高中生物會(huì)考考點(diǎn)總結(jié)
高中生物會(huì)考考點(diǎn)總結(jié)
在生物會(huì)考復(fù)習(xí)中，高中學(xué)生需要記憶相關(guān)考點(diǎn)，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母咧猩飼?huì)考考點(diǎn)，希望對(duì)你有幫助。
高中生物會(huì)考考點(diǎn)(一)
1.酵母菌是單細(xì)胞真菌，屬于兼性厭氧菌。無氧呼吸產(chǎn)生酒精。
2.CO2的檢驗(yàn)用澄清石灰水變渾濁，或者溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃。
3.酒精的檢驗(yàn)用硫酸酸化的橙色重鉻酸鉀溶液。變成灰綠色。
亞硝酸鹽檢驗(yàn)先與鹽酸酸化的對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)，然后與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽反應(yīng)生成玫瑰紅色染料。
4.有氧呼吸檢驗(yàn)CO2需要在泵入空氣時(shí)出去CO2。
5.實(shí)驗(yàn)方法:對(duì)比實(shí)驗(yàn)。
6.有氧呼吸的主要場(chǎng)所是線粒體。代謝旺盛的細(xì)胞中線粒體多。肌細(xì)胞中的肌質(zhì)體是由大量變形的線粒體組成。
7.第一階段:在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。一個(gè)葡萄糖分子分解成兩個(gè)丙酮酸(C3H4O3)和4個(gè)【H】還有兩個(gè)ATP。
第二階段:在線粒體基質(zhì)。6個(gè)水參與反應(yīng)，產(chǎn)生6個(gè)CO2和20個(gè)【H】。放出少量能量。
第三階段:在線粒體內(nèi)膜。6個(gè)O2參與反應(yīng)，于24個(gè)【H】生成12個(gè)水。放出大量能量。
8.有氧呼吸特點(diǎn):1.在溫和條件下進(jìn)行的。2.能量是逐步釋放的。3.放出的能量有相當(dāng)一部分儲(chǔ)存在ATP中。
9.無氧呼吸在兩個(gè)階段需要不同的酶催化，但都在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行。
高中生物會(huì)考考點(diǎn)(二)
1. 1molATP完全水解成ADP放能30.54KJ。
2. 1mol葡萄糖徹底分解后放能2870KJ。
3. 1g糖原徹底氧化分解放能17KJ。
4. 1g脂質(zhì)徹底氧化分解放能39KJ。
5. 有氧呼吸1mol葡萄糖徹底氧化分解放出的能量中有1167KJ的能量?jī)?chǔ)存在ATP中，合38mol。
6. 無氧呼吸1mol葡萄糖分解成乳酸放能196.65KJ，分解成酒精和CO2放能225.9KJ，但均只有61.08KJ儲(chǔ)存在ATP中，合恰好2molATP。
7.ADP轉(zhuǎn)化為ATP時(shí)所需能量的來源:動(dòng)物，真菌和大多數(shù)細(xì)菌:呼吸作用。綠色植物:呼吸作用，光合作用。
8.高中階段生物學(xué)反應(yīng)式注意畫成箭頭，上標(biāo)酶。
9.螢火蟲體內(nèi)特殊發(fā)光物質(zhì):熒光素和熒光素酶。
10.ATP和ADP的轉(zhuǎn)化不是可逆反應(yīng)。物質(zhì)上可逆，條件場(chǎng)所，能量不可逆。
高中生物會(huì)考考點(diǎn)(三)
1.色素提取實(shí)驗(yàn)中:無水乙醇用來提取色素，可以用體力分?jǐn)?shù)95%的酒精和無水碳酸鈉混合或者其他有機(jī)溶劑代替。(制備無水乙醇的方法:乙醇和CaO共熱。)
2.層析液用來分離色素，不同色素在層析液中溶解度不同，溶解度越高隨層析液在濾紙上擴(kuò)散的速度越快，可以用93號(hào)汽油代替。
3.二氧化硅的作用是使研磨充分。碳酸鈣作用是防止研磨過程中色素被破壞。(若研磨液呈黃綠色可能是色素被破壞。)
4.用棉花塞住裝過濾后研磨液的試管原因:1.防止酒精揮發(fā)。2.防止色素被氧化。
5.層析帶從上到下(溶解度由大到小):胡蘿卜素(橙黃)，葉黃素(黃色)，葉綠素a(藍(lán)綠色)，葉綠素b(黃綠色)。最寬的是葉綠素a，最窄的是胡蘿卜素。
6.葉綠素占3/4，主要吸收藍(lán)紫光和紅光。
類胡蘿卜素占1/4，主要吸收藍(lán)紫光。
7.觀察葉綠體的雙層膜結(jié)構(gòu)用電子顯微鏡。吸收光能的色素位于類囊體薄膜上。
8.綠藻，褐藻，紅藻在海水中由淺至深垂直分布的原因:水層對(duì)光波中紅橙光的吸收顯著多于藍(lán)紫光。用無水乙醇提取葉綠素的原理是:葉綠素"難溶于水"，易溶于無水乙醇(不要寫易容于有機(jī)溶劑)
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