地理高考題型歸納

　　知識點(diǎn)是有限的，題型也是由一定的規(guī)律性。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您帶來的地理高考題型歸納，希望對大家有所幫助。

　　地理高考題型歸納(一)

　　1、區(qū)位條件分析型解答題

　　題型：評價(jià)區(qū)位選擇是否合理、判斷影響區(qū)位布局的主導(dǎo)因素、分析區(qū)位因素的發(fā)展變化、評價(jià)地理事物的區(qū)位條件。

　　2、分布規(guī)律應(yīng)用型解答題

　　題型：利用太陽輻射分布推導(dǎo)地理、氣壓帶和風(fēng)帶分布規(guī)律的應(yīng)用、世界氣溫水平分布規(guī)律、運(yùn)用氣候類型的分布規(guī)律分析地理現(xiàn)象、利用洋流分布規(guī)律解釋地理問題、結(jié)合版塊分布解釋地理問題。

　　3、區(qū)域綜合分析型解答題

　　題型：以區(qū)域?yàn)檩d體考查地球的基礎(chǔ)知識、以區(qū)域?yàn)榛A(chǔ)考查地理分布規(guī)律、通過區(qū)域資料考查區(qū)域特征、對比兩地區(qū)域特征的異同、分析區(qū)域發(fā)展存在的問題及對策。

　　4、基本技能型解答題

　　題型：以地圖為載體考查地圖基本要素、以圖表為載體考查統(tǒng)計(jì)和計(jì)算、設(shè)計(jì)研究性情境考查實(shí)踐技能。

　　5、與現(xiàn)實(shí)問題綜合的解答題

　　題型：提供新材料考查循環(huán)經(jīng)濟(jì)、創(chuàng)設(shè)新情境考查人口城市化、探討區(qū)域環(huán)境以及整治措施、考查區(qū)域自然資源綜合開發(fā)、結(jié)合當(dāng)?shù)責(zé)狳c(diǎn)問題考查，例如北京道路交通擁堵問題。

　　地理高考題型歸納(二)

　　第一類、地理計(jì)算類：時(shí)差、正午太陽高度、日照長短;比例尺;溫差、海拔高差等常需計(jì)算來解決問題。

　　1、依據(jù)概念、公式、方法、技巧等，采集相關(guān)的數(shù)據(jù)來分析。如：地方時(shí)差的計(jì)算：時(shí)刻東早西晚(自然)，從時(shí)間日期看自180°向西愈西愈晚(人為規(guī)定)。正午太陽高度：H=900-φ±δ(ф為某地緯度，δ為直射點(diǎn)緯度，夏半年取+，半年取-)日照度長短中：日出時(shí)刻 = 12-晝長/2 = 夜長/2。比例尺或經(jīng)緯網(wǎng)圖中的計(jì)算，常用“110千米/1°(沿經(jīng)圈或赤道上)”;溫差、海拔高差中“6℃/1000米”(氣溫直減率)等是十分重要的計(jì)算依據(jù)。

　　2、采取統(tǒng)計(jì)圖表中的極端數(shù)值或拐點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)，或依常識概念性規(guī)律提取地理有效信息，利用要素的關(guān)聯(lián)性進(jìn)行推理分析。

　　第二類、分析區(qū)域環(huán)境區(qū)位特點(diǎn)、優(yōu)勢及評價(jià)：

　　1、分析區(qū)域的地理環(huán)境特點(diǎn)：從區(qū)域的環(huán)境要素結(jié)構(gòu)因子出發(fā)，通過綜合、比較分析，比較中往往是與同緯度(東西)比較為主，也有同經(jīng)度(南北)比較兩個(gè)度，比較是為了突出該區(qū)域的地理環(huán)境的特殊性，“人無我有，人有我優(yōu)”的特點(diǎn)，分析的目的是為發(fā)揮比較優(yōu)勢，以便因地制宜地找出區(qū)域科學(xué)發(fā)展之路。如：北京與巴黎的氣候相比，其特點(diǎn)是夏熱冬冷，年氣溫較差大，降水集中于夏季;雨熱同期，利于農(nóng)作物生長;水旱災(zāi)害較多。北京與廣州氣候相比年溫差較大，雨季較短，降水集中于夏季7、8月，表現(xiàn)為大陸性較強(qiáng)。

　　2、分析區(qū)域的經(jīng)濟(jì)區(qū)位優(yōu)勢特點(diǎn)。見另文《經(jīng)濟(jì)地理區(qū)位選擇一般原理》。 第三類、地理可持續(xù)發(fā)展，樹立科學(xué)發(fā)展觀類圍繞人口、資源、環(huán)境和發(fā)展這一主線，回答促進(jìn)人地關(guān)系的協(xié)調(diào)的措施，樹立可持續(xù)的、科學(xué)的發(fā)展觀，應(yīng)注意“地理是將來進(jìn)行式”，答題的方向是：

　　1、“問題地理”是地理特色，圍繞人口、資源、環(huán)境和發(fā)展這一主線，地理試題主要是考地理環(huán)境中的問題的表現(xiàn)、成因、對策的理解，應(yīng)體現(xiàn)地理科學(xué)對國情資源的憂患意識。提高的資源憂患意識和節(jié)約意識，樹立節(jié)約資源的觀念，培育節(jié)約資源的風(fēng)尚，提倡綠色消費(fèi)。圍繞主題說危機(jī)，談不足，論缺陷;找原因、出對策。如：我國黃土高原存在的生態(tài)問題有哪些?——人口壓力大，土地負(fù)載重;毀林開慌，過度放牧，水土流失嚴(yán)重，地表破碎，千溝萬壑;地處自然地理的過渡地帶，旱澇災(zāi)害，地質(zhì)災(zāi)害多發(fā);生活貧困。

　　同理，

　　①、西北的地理主題往往是荒漠化、鹽堿化問題;

　?、?、西南的地理問題往往是石漠化、滑坡、泥石流、酸雨問題;

　?、邸|北往往是黑土肥力保持和濕地保護(hù)問題;

　?、堋⒔贤彩撬亮魇?、土地的立體利用問題。

　?、?、而近海則往往是海洋污染、生態(tài)破壞、休漁問題。

　　⑥、城市往往也是考環(huán)境保護(hù)問題——城市病是如何產(chǎn)生的?

　　2、在科學(xué)發(fā)展觀類的主題上地理則針對不足出對策(要實(shí)在)：強(qiáng)調(diào)對自然地理環(huán)境的保護(hù)，從改善環(huán)境的針對性措施來看要合理、適度、均衡;清潔、生態(tài)、循環(huán);全面、協(xié)調(diào)、科學(xué)。主要應(yīng)從地理環(huán)境要素的結(jié)構(gòu)組成來分點(diǎn)組織采分點(diǎn)，落實(shí)到具體的區(qū)域、具體的因素來設(shè)置取(采)分點(diǎn)。“造林植草綠化、保護(hù)植被;減輕水污染”是最重要的，是畫龍點(diǎn)睛之筆。注意下列兩類題：

　　A、——資源的可持續(xù)利用方面的地理答題，主要從“開源”和“節(jié)流”兩個(gè)角度來表述如：試從“水源”角度分析北京可持續(xù)發(fā)展的途徑有哪些?

　　“開源”：——

　?、?、植樹造林，涵養(yǎng)水源;

　?、?、建設(shè)水庫、地下水庫、集雨水窖;

　?、邸⒛纤闭{(diào);開采地下巖層水;

　?、堋⒎乐顾廴?，廢水回收，循環(huán)利用。

　　“節(jié)流”：——

　?、?、發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)、推廣工業(yè)節(jié)水設(shè)備和家用節(jié)水設(shè)備;

　?、?、提高水價(jià)，增強(qiáng)節(jié)水意識;

　?、?、分質(zhì)供水;

　?、唷⒓訌?qiáng)水源的管理 。

　　B、——農(nóng)業(yè)地理生態(tài)環(huán)境保護(hù)方面的地理答題，主要從森林、草原植被和濕地、湖泊對氣候、水源、土地及生物多樣的保護(hù)和改善作用來回答。

　　如：生態(tài)退耕導(dǎo)致耕地減少，但從長遠(yuǎn)的意義來看，生態(tài)退耕有利于改善環(huán)境的質(zhì)量。簡要分析生態(tài)退耕對地理環(huán)境的影響。(14分)

　　答為：①、(北方干旱荒漠化地區(qū))生態(tài)退耕擴(kuò)大森林、草原面積，在干旱地區(qū)防風(fēng)固沙，保護(hù)農(nóng)田;(4分)

　?、凇?南方暴雨山區(qū))在水土流失地區(qū)涵養(yǎng)水源，保護(hù)水土。(4分)

　　③、(河流中下游洪澇區(qū))生態(tài)退耕擴(kuò)大湖泊、沼澤面積，增加蒸發(fā)量、降水量、徑流量，水循環(huán)活躍，(4分)

　?、?、(人地生態(tài)系統(tǒng))保護(hù)生物資源多樣性，促進(jìn)生態(tài)環(huán)境良性循環(huán)。(2分)

　　3、某項(xiàng)工業(yè)、城市工程項(xiàng)目建設(shè)過程中對地理環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的影響分析。從資源的綜合性、地理環(huán)境的普遍聯(lián)系性出發(fā)，依照大氣環(huán)保、水環(huán)境保護(hù)、土地環(huán)境保護(hù)、礦產(chǎn)資源保護(hù)、生物資源保護(hù)、城市環(huán)境保護(hù)等來設(shè)置采分點(diǎn)。

　　如：例一、從改善和保護(hù)地理環(huán)境分析再次啟動(dòng)開發(fā)環(huán)渤海新一輪開發(fā)潮應(yīng)突出哪些問題?(14分)

　　答案：

　?、?水源)防止新的開發(fā)潮導(dǎo)致工農(nóng)業(yè)用水量過大，浪費(fèi)水資源，污染水資源，對生態(tài)環(huán)境的破壞(3分)。

　?、?土地)環(huán)渤海地區(qū)淡水資源缺乏，防止過度開采地下水，引起地面沉降 ③(耕地)防止不合理利用淡水資源導(dǎo)致土壤沙漬化(3分)

　?、?大氣)防止新的開發(fā)潮，礦物能源消費(fèi)過大，導(dǎo)致大氣污染嚴(yán)重(2分) ⑤(逆根源)控制北京、天津等特大城市的用地規(guī)模的人口規(guī)模。(2分) 例二、從可持續(xù)發(fā)展的客觀需要看，山西省建設(shè)“能源大省”應(yīng)走的道路是什么?

　　①對煤炭資源的開采要注意節(jié)約，要有計(jì)劃開采，不能采富棄貧;

　?、谶M(jìn)一步加大科技投入，延長生產(chǎn)鏈，進(jìn)一步增加產(chǎn)品的附加值。

　?、酆侠硗品艔U棄礦石，及時(shí)實(shí)施以生物措施為中心的復(fù)墾工作;

　　④在開發(fā)煤炭資源過程中，注意對水源的保護(hù)。 (任答三點(diǎn)，給15分) 第四類、邏輯推理類——地理成因類：自然環(huán)境有整體性和差異規(guī)律，因果關(guān)系規(guī)律。資源環(huán)境優(yōu)勢、缺陷的形成，災(zāi)害的形成有其內(nèi)在的原因。注意用聯(lián)系的觀點(diǎn)，地理災(zāi)害的成因分析尤其應(yīng)如此：

　　1、自然環(huán)境特點(diǎn)——異質(zhì)特點(diǎn)的綜合成因分析。這類題先定位最為重要。應(yīng)注意圖表中的數(shù)值，在平面地圖中植被類型和農(nóng)業(yè)地域類型，以“水環(huán)境”為中心，圍繞“氣候——地形”這一重點(diǎn)的成因因子來分析。

　　如：氣候分析可從

　　①、氣溫高低：緯度——太陽輻射，洋流——寒暖流，海陸分布——海陸熱力差異，地形——地勢高低，人——植被破壞和城市熱島。

　　②、降水多少：風(fēng)壓——環(huán)流形勢(西風(fēng)帶、低壓帶、海風(fēng)是多雨的)，地形——迎風(fēng)坡與背風(fēng)坡，洋流——寒暖流，人——對林草湖濕地的破壞與保護(hù)”等多角度綜合分析這類題目要排除雷同條件，突出主導(dǎo)因素來采點(diǎn)。

　　這也是近幾年常用的考法：

　　A、在小比例尺(多在選擇題中、大范圍平面圖中)，一般是考大地理格局因素即：緯度因素和風(fēng)帶、壓帶、季風(fēng)因素;

　　B、在大比例尺中(多在非選擇題中、小范圍平面圖中)一般是考地理局地因素即：地形因素、洋流因素、海陸熱力差異因素和人為因素;如臺灣火燒寮成為我國“雨極”的原因。——這是小范圍局地因素所致。回答要點(diǎn)是：臨?？諝鉂駶?，水汽豐富;地形抬升致雨;西北來的冬季風(fēng)經(jīng)海洋變性水汽易達(dá)到過飽和。又如比較舊金山和洛杉磯的氣候特點(diǎn)異同。——這是大地理環(huán)境因素所致。回答：同：兩者均為地中海式氣候，夏季高溫雨干燥，冬季溫和多雨。因均處于30°～40°N的大陸西岸。異：舊金山的雨季比洛杉磯長，年降水量較大。因?yàn)榕f金山受西風(fēng)控制時(shí)間長;洛杉磯比舊金山高溫干旱季節(jié)時(shí)間長。因?yàn)槁迳即壥芨备呖刂茣r(shí)間長。

　　2、地理災(zāi)害的綜合成因分析：多從“天、地、人”三角度綜合采點(diǎn)分析。 如試說明淮河夏季洪澇多發(fā)的原因和措施?

　　成因：

　　a、天(氣候因素)——淮河流域夏季降水集中，多暴水。

　　b、地(地形地貌因素)——扇形水系，匯水快;下游地勢低平，又曾為黃河的洪泛區(qū)，河床高懸。

　　c、人(社會因素)——不合理地利用資源，破壞植被引起水土流失，河床變淺;圍湖圍灘造地降低了河湖的調(diào)蓄能力。

　　3、地理事物時(shí)空特點(diǎn)成因分析。應(yīng)鎖定應(yīng)使用的地理原理，多為地理的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)原理，以大氣運(yùn)動(dòng)原理、季節(jié)變化原理——太陽高度、晝夜長短、河水補(bǔ)給原理最為重要，應(yīng)進(jìn)行逆向推理演擇解答。

　?、?、氣候的變化、天氣的變化：多從近地面的熱力環(huán)流(風(fēng)壓流原理)進(jìn)行分析“熱(高溫)低(壓)升(氣流上升)雨(成云致雨);冷(低溫)高(壓)沉(氣流下沉)晴(干燥晴朗)”進(jìn)行邏輯分析。如：某地云雨多，應(yīng)扣住“大氣運(yùn)動(dòng)降溫——氣流“升空”或向高緯流是什么原因?某地干旱少雨，應(yīng)扣住“大氣運(yùn)動(dòng)升溫——氣流“下沉”或向低緯度流是什么原因?某地“冷”是如

　　何變冷的?“熱”是如何變熱的?又如：簡要分析，秋冬季“霜打洼地”的原因?答：秋冬季夜晚大氣云量少，大氣逆輻射弱，近地面水汽易達(dá)到冰點(diǎn);洼地通風(fēng)量低，地面熱量損失多。歸納起來：某地晝夜溫差大的原因可能有：反氣旋控制——晴天多，云量小;地處內(nèi)陸，熱容量大，變溫快;天氣系統(tǒng)轉(zhuǎn)換了等。

　　②、海上什么時(shí)候出行多與風(fēng)浪有關(guān)。其邏輯關(guān)系為“溫差大(如冬季)氣壓梯度力大風(fēng)力大 海浪大 出行不便。”“溫差小(如夏季)氣壓梯度力小風(fēng)力小 海浪小 出行方便”?；卮饡r(shí)倒推理行文。如：美英在二戰(zhàn)中沒有在11月而是選擇在6月實(shí)施“諾曼底登陸”作戰(zhàn)的原因。——因6月中高緯間的溫差小，氣壓梯度差異小，風(fēng)力小，風(fēng)浪小，可減少渡海戰(zhàn)的非戰(zhàn)斗傷亡。我國首次三大洋科考選擇在2005年4月2日出航考察西北太平洋的理由是：4月份西北太平洋上，因東亞與北太平洋間溫差小，氣壓差異小，季風(fēng)弱，風(fēng)浪小，可方便、準(zhǔn)確科學(xué)地采樣。

　?、酆铀难a(bǔ)給。對于課文的知識點(diǎn)應(yīng)孰知各個(gè)典型地區(qū)性的主要補(bǔ)給類型，特別是我國各個(gè)大區(qū)的補(bǔ)給類型。先定地區(qū)——南北半球、大氣環(huán)流緯度帶、海陸位置。根據(jù)材料定補(bǔ)給類型。我國東北是春季雪水、夏季雨不補(bǔ)給。江南是春雨西南風(fēng)降水適量、夏季雨水大量補(bǔ)給。西北部是夏季高山冰雪水補(bǔ)給。華南是春季鋒面雨、盛夏臺風(fēng)雨補(bǔ)給。地中海氣候則是冬雨補(bǔ)給。

　?、?、季節(jié)的演變應(yīng)注意：6月22日(7月)前后愈往北白晝愈長，北半球晝長夜短。12月22日(1月)前后愈往北白晝愈短，北半球晝短夜長。

　　第五類、地理事物分布規(guī)律：從總體上看是把握“點(diǎn)”、“線”、“面”是哪種分布趨勢;要說明該地理事物疊加在哪一個(gè)地理事物之上，通常是說疊加在哪一個(gè)地形之上。

　　如地中海氣候分布規(guī)律說明分布在南北緯30°——40°的大陸西岸的地區(qū)，以地中海沿岸分布最典型即可。上海市分布在哪里?——上海市分布在長江三角洲，黃浦江畔兩岸。

　　①、“點(diǎn)”狀分布一般有“眾星拱月狀”，“沿某個(gè)方向區(qū)域較稀或較密”;或該地理事物在某地理事物的分布方位。如北京市城鎮(zhèn)體系分布規(guī)律是西北較稀，東南較密。上海“寶山鋼鐵廠”分布在上海市區(qū)的東北方向，北臨長江。

　?、?、“線”狀分布應(yīng)說明其沿哪個(gè)方向的走勢及其稀密特點(diǎn)。如新疆的聚落(城市)分布特點(diǎn)是沿山麓、盆地邊緣分布，在鐵路沿線及大河出山口處較密集。又如“我國一月0℃等溫線”分布，可描述為：東段大致東西走向、近似于與緯線不行，西段大致東北——西南走向、近似于與青藏高原東緣山麓平行。

　?、?、“面”狀分布應(yīng)說明該地理事物的分布范圍，即東南西北的界限;或該地理事物在某地理事物的分布方位及大致的面積。如黃土高原分布范圍是東起太行山、西至祁連山以東、北起長城、南至秦嶺。

　　④、“點(diǎn)、線、面”綜合考慮解答。