高考語文基礎(chǔ)訓(xùn)練題答案（一）
高考語文基礎(chǔ)訓(xùn)練題答案（一）
語文學(xué)習(xí)需要反反復(fù)復(fù)方練習(xí)。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的高考語文基礎(chǔ)訓(xùn)練題目及其參考答案（一）以供大家學(xué)習(xí)。
1.下列詞語中加黑的字書寫正確、讀音完全相同的一組是()
A.樵夫 愀然 譏誚 翹首企足 B.愜意 膽怯 提摯 楔而不舍
C.囹圄 凌亂 雁翎 高屋建瓴 D.機械 慰籍 押解 心存芥蒂
2.依次填入畫橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
?、偻饷娉霈F(xiàn)了第一片接近南方的_________，如同水墨畫一片模糊。
?、诋?dāng)我憂從中來、無可告語的時候，一想到大海，心胸就__________起來。
?、鄣仄_______，這是通達(dá)公司在市中心建造摩天大樓的重要原因。
A.景點 開闊 緊缺 B.景色 開朗 緊缺
C.景色 開闊 緊俏 D.景點 開朗 緊俏
3.下列各句中加黑的虛詞，使用不正確的一句是()
A.她對農(nóng)村、農(nóng)民、農(nóng)業(yè)調(diào)查研究有著特殊的情結(jié)，特別是對農(nóng)民問題。
B.這個新開辟的風(fēng)景區(qū)內(nèi)的墓群，歷史可以追溯到二千多年前的春秋戰(zhàn)國時期。
C.不知是群眾的熱情感染了我，或者是由于長期工作形成了習(xí)慣，我急切地要把這里的情況報道出去。
D.每天晚上8點，校園里都要轉(zhuǎn)播中央人民廣播電臺的各地人民廣播電臺聯(lián)播節(jié)目。
4.下列各句中，加黑的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?)
A.政治思想工作要聯(lián)系實際，講求實效，不能空穴來風(fēng)，各級領(lǐng)導(dǎo)要重視這個問題。
B.一個人的是非功過只有到生命終了，他的歷史結(jié)束后才能蓋棺論定。
C.當(dāng)代詩壇頗不景氣，想起唐宋詩詞的成就，不禁讓人產(chǎn)生今非昔比的感覺。
D.凌晨，伊拉克首都巴格達(dá)響起穿云裂石般的爆炸聲，隨之，濃煙滾滾，火光映天。
5.下列各句中，沒有語病的一句是()
A.代表們從尚法守信，勵學(xué)思進、務(wù)實求真、勤奮實干等方面對如何更好地體現(xiàn)首都精神風(fēng)貌的問題進行了討論。
B.歷史上，齊桓公任用管仲為相，改革內(nèi)政，制定了按土地肥瘠定賦稅的輕重，按年成的豐歉定納糧的多寡。
C.經(jīng)科學(xué)家觀測，木星繞太陽公轉(zhuǎn)一周，大約需要十二年，比地球上的一歲大十二倍。
D.時隔兩日，在距離這一地點40公里的林場，又一只野生東北虎出現(xiàn)，并把一村民咬成重傷后死亡。
6.下列句子中，表達(dá)最得體的一項是()
甲：用于新聞報道
?、僭趮D女代表隊伍里，我看見了從農(nóng)村來的，堅持了十三年斗爭，把親愛的獨子貢獻給解放戰(zhàn)爭，經(jīng)歷了無數(shù)次戰(zhàn)爭、監(jiān)獄考驗的一位中國人民偉大的母親。
?、谠趮D女代表隊伍里，我看見了從農(nóng)村來的一位母親，她堅持了十三年斗爭，把親愛的獨子貢獻給解放戰(zhàn)爭，她自己也為革命經(jīng)歷了無數(shù)次戰(zhàn)爭、監(jiān)獄的考驗。
乙：用于小學(xué)語文課本
③有時太陽走入云里，它的光線卻仍從云里透射下來，直射到水面上。這時候，人們要分辨出何處是水，何處是天，很不容易，因為只能夠看見光亮的一片。
?、苡袝r候太陽躲進云里，陽光透過云縫直射到水面上，很難分辨出哪里是水，哪里是天，只看見一片燦爛的亮光。
丙：用于會議講話
?、菸覀凕h的幼年時期，也就是本世紀(jì)二三十年代，曾經(jīng)一再犯把馬克思主義教條化和把外國經(jīng)驗神圣化的幼稚病?；贾@種病，只能使中國革命在黑暗中摸索，甚至陷于絕境。
⑥本世紀(jì)二十年代后期和三十年代前期在國際共產(chǎn)主義運動中我們黨內(nèi)盛行的把馬克思主義教條化、把國際決議和蘇聯(lián)經(jīng)驗神圣化的錯誤傾向，曾使中國革命幾乎陷于絕境。
A.①③⑤ B.①④⑥ C.②④⑤ D.②③⑥
答案(12)
1.C(A：加點字的讀音不完全相同 B：摯—挈、楔—鍥 D：“械”與“解、芥”的讀音不相同，“籍”應(yīng)是“藉”)
2.C(“景點”和“景色”都有風(fēng)景之意，但范圍大小有區(qū)別，前者強調(diào)某一處風(fēng)景，后者可以含多處風(fēng)景，從上下文看，“第一片”只能與“景色”連用。“開闊”突出心胸廣闊的程度，“開朗”重在表現(xiàn)思想樂觀、暢快，從上下文看，這里用“開闊”正好表現(xiàn)“我”大海一樣的胸懷。“緊缺”是說物資因短缺而供應(yīng)緊張，“緊俏”是說商品因銷路好而供不應(yīng)求，從上下文看，公司建造摩天大樓是商業(yè)行為，用“緊俏”合適。)
3.C(“不是……或者是”不合規(guī)范，應(yīng)為“不是……還是”)
4.B(A：“空穴來風(fēng)”比喻流言乘隙而入，這里錯把詞義理解為“脫離實際，想當(dāng)然”。C：“今非昔比”是說今盛昔衰，與句意不符，可用“今不如昔”D：“穿云裂石”形容聲音高亢嘹亮，感情色彩與句意不符)
5.A(B：這是一個表達(dá)有毛病的句子，“制定”的賓語缺少中心詞，可以加上“的政策”一類的詞語。因為中心詞前面有一個長定語，一定程度上起了掩蓋中心詞的干擾作用，這是語境干擾的又一種類型。另外，句中有兩對呼應(yīng)的詞語，“肥瘠”與“輕重”，“豐歉”與“多寡”。“豐”與“多”，“歉”與“寡”呼應(yīng)得當(dāng)，“肥”與“輕”，“瘠”與“重”的呼應(yīng)不合事理。C：數(shù)量表達(dá)不當(dāng)，應(yīng)是：比地球上的一歲大十一倍。或：是地球上一歲的十二倍。D：對“死亡”主體的表達(dá)有歧義。)
6.C(這是一個新的題型，考查對語言運用是否得體的理解能力。甲、乙、丙就是三個語境限制條件，面對傳媒的眾多讀者，句①一個中心詞(母親)帶含6項內(nèi)容的長定語，這種句式讀來費力，不如句②改為幾個說明性分句，使全句的節(jié)奏顯得比較舒緩。面對很少和文言文打交道的小學(xué)生，句③中用了一些文言味較重的詞語，就不如句④改為口語化、形象化的表述更合適。丙引自《中國共產(chǎn)黨中央委員會關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》和《胡耀邦同志在中國共產(chǎn)黨成立六十周年大會上的講話》。既然語境條件限制為口語表達(dá)，接受者解碼依靠耳聽心記，在這樣的情況下，句⑤的口語化短句就比句⑥的書面語長句用的得體。)