高二政治必修四大題答題技巧
高二政治必修四大題答題技巧
大題在高二政治考試中是失分最多的題目，尤其是涉及到必修四的答題，更加難以理解，這就需要學生掌握答題技巧，下面是學習啦小編給大家?guī)淼母叨伪匦匏拇箢}答題技巧，希望對你有幫助。
高二政治必修四大題答題技巧
一、(辯證)唯物論(探索真理)(6個)關(guān)鍵詞：物質(zhì)意識 規(guī)律 主觀能動性
1.物質(zhì)決定意識，要求我們一切從實際出發(fā)，實事求是。——××(人、政府或國家)根據(jù)(針對)××(客觀情況)制定××(政策、方案)。
2.意識具有能動作用，指導(dǎo)人們能動地認識和改造世界。正確的思想意識促進客觀事物的發(fā)展，錯誤的思想意識阻礙客觀事物的發(fā)展。——制定的政策(方案)起到效果了(產(chǎn)生影響了)。
3.規(guī)律具有客觀性，要堅持把發(fā)揮主觀能動性與尊重客觀規(guī)律相結(jié)合。——人(經(jīng)過努力)成功完成××;人做什么事情失敗了，或者受到懲罰。
4.意識對人體的生理活動具有調(diào)節(jié)和控制作用，要重視精神的力量。——如弘揚某種精神等。
5.人能能動地認識世界，意識活動具有目的性、主動創(chuàng)造性和自主選擇性。——目標藍圖、預(yù)測、計劃、行動步驟等。
6.人在規(guī)律面前并非無能為力，人可以在認識和把握規(guī)律的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮主觀能動性，根據(jù)規(guī)律發(fā)生作用的形式和條件，改造客觀世界，造福人類。——如興修水利等。
1.實踐是人們改造客觀世界的一切活動，具有主觀能動性/客觀物質(zhì)性、社會歷史性。——強調(diào)實踐的計劃步驟/階段特點等 二、(辯證唯物主義)認識論(認識世界)(5個)關(guān)鍵詞：實踐 認識 真理
2.實踐是認識的基礎(chǔ)：
(1)實踐是認識的來源。——人經(jīng)歷過××事情(實踐)才第一次懂得了什么道理，獲取
(2)實踐是認識發(fā)展的動力。——人經(jīng)過××事情(實踐)，以前的認識進一步完善(發(fā)展)了。
(3)實踐是檢驗認識真理性的唯一標準。——人經(jīng)過××事情(實踐)，已有的認識得到了證實。
(4)實踐是認識的目的和歸宿——為了解決××問題，國家出臺××政策措施(政策措施出臺后，有利于解決××問題)
3.認識對實踐具有反作用指導(dǎo)用，正確的認識對實踐具有指導(dǎo)作用。——在××的指導(dǎo)下，做××事情。
4.真理是具體的、有條件的，要做到主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一。——以前怎樣，現(xiàn)在怎樣;甲地怎樣，乙地怎樣等
5.認識具有反復(fù)性、無限性和上升性，追求真理是一個過程。要求我們與時俱進，開拓創(chuàng)新，在實踐中認識和發(fā)現(xiàn)真理，在實踐中檢驗和發(fā)展真理。——以前已經(jīng)形成了一定的認識(而且是正確的)，后來，隨著實踐的發(fā)展，又形成了新的正確理論。
(一)聯(lián)系(唯物辯證法的總特征之一) 三、(唯物)辯證法(思想方法與創(chuàng)新意識)(13個)關(guān)鍵詞：聯(lián)系 發(fā)展 矛盾 創(chuàng)新
1.事物是普遍聯(lián)系的，我們要堅持聯(lián)系的觀點。——××影響了(導(dǎo)致了)××。比如：“美國金融危機殃及中國”“歐債危機影響世界”
2.聯(lián)系具有客觀性，我們要從事物本身固有的聯(lián)系中去把握事物，切忌主觀隨意性。——雖然承認××與××之間的聯(lián)系，但這種聯(lián)系是本來不存在的。比如：“吉祥數(shù)”
3. 聯(lián)系的多樣性，我們要全面認識和把握事物存在和發(fā)展的各種條件，一切以時間、地點、條件為轉(zhuǎn)移。——不僅承認兩個事物之間的聯(lián)系，而且看到了多個事物對一個事物的影響(或一事物對多個事物產(chǎn)生了影響)。
4.人們可以根據(jù)事物固有的聯(lián)系，改變事物的狀態(tài)，調(diào)整原有的聯(lián)系，建立新的聯(lián)系。——人力利用某種條件加深了聯(lián)系，如網(wǎng)絡(luò)、交通等。
5.整體與部分
(1)整體與部分相互聯(lián)系，相互影響，我們要堅持整體與部分的統(tǒng)一。——材料有整體也有部分，如結(jié)構(gòu)調(diào)整、各個環(huán)節(jié)等
(2)整體居于主導(dǎo)地位，整體統(tǒng)帥部分，要求我們掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法，著眼整體，統(tǒng)籌全局。——(材料強調(diào)整體)
(3)整體與部分相互聯(lián)系，相互影響，關(guān)鍵部分對整體的發(fā)揮產(chǎn)生決定性的影響，要求我們搞好局部，使整體功能達到最大發(fā)揮。——(材料強調(diào)部分)
(4)當部分以合理的結(jié)構(gòu)形成整體時，整體功能大于部分功能之和，要求我們注意事物內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向。——(材料強調(diào)結(jié)構(gòu)或優(yōu)化組合)
6.必須掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法：
(1)著眼于事物的整體
(2)注意遵循事物內(nèi)部結(jié)構(gòu)的有序性
(3)注重系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向，使整體功能大于部分功能之和。
(三)矛盾(唯物辯證法的實質(zhì)與核心)
11. 矛盾就是對立統(tǒng)一，我們要堅持兩點論，學會用一分為二的觀點——材料中出現(xiàn)反義詞;
12.矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。——反義詞之間出現(xiàn)了轉(zhuǎn)化;
13.矛盾具有普遍性和客觀性，要求我們要承認和分析矛盾勇于揭露矛盾，解決矛盾。——害怕問題，掩飾問題等
14.矛盾的特殊性要求我們具體問題具體分析。——不一刀切，根據(jù)事物各自的特點采取不同的方法。
15.矛盾的普遍性與特殊性相互聯(lián)結(jié)，矛盾的普遍性寓于特殊性之中，特殊性也離不開普遍性。——××既具備同類事物的共同點，又具備自身特有的東西。比如：國慶游行江蘇彩車“吉祥如意”、新疆彩車“天山祝福”既體現(xiàn)了中國元素(例如：紅色)又體現(xiàn)了各省特有的人文景觀(揚州五亭橋)。
16. 主次矛盾
(1)主要矛盾與次要要矛盾的辯證關(guān)系原理要求我們堅持兩點論與重點論的統(tǒng)一。
(2)主要矛盾在事物的發(fā)展過程中處于支配地位，起決定作用，這就要求我們善于著重把握主要矛盾，抓住關(guān)鍵。——要做好一件比較復(fù)雜的事情，有好多任務(wù)要完成，其中一件做重要(這一件做不好，其他事情的解決也會受到影響)。比如：在全面建設(shè)小康社會的過程中，要以經(jīng)濟建設(shè)為中心;牽牛要牽牛鼻子;當務(wù)之急、關(guān)鍵是等詞眼
(3)主要矛盾和次要矛盾一定條件下相互轉(zhuǎn)化，要求我們既要抓住主要矛盾，也不可忽視次要矛盾的解決，做到兩點論與重點論的統(tǒng)一。——材料強調(diào)細節(jié)或強調(diào)兩手都要抓等
17.主次方面
(1)矛盾的主要方面和次要方面的辯證關(guān)系原理要求我們堅持兩點論與重點論的統(tǒng)一。
(2)事物的性質(zhì)主要是由主要矛盾的主要方面決定的，這就要求我們著重把握矛盾的主要方面，抓住主流。——在認識或評價某事物的時候，既要看到好的一面，也要看到不好的一面，但是一個方面是主要的。比如：我國經(jīng)濟的基本面是好的;利大于弊;總的來說等
(3)矛盾的主要方面和次要方面相互排斥相互依賴，在一定條件下相互轉(zhuǎn)化，要求我們分清主流和支流，不能忽視矛盾的次要方面，做到兩點論與重點論的統(tǒng)一。——材料強調(diào)次要方面。
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