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高二政治必修3第四單元測試題和答案

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  學(xué)生學(xué)習(xí)政治可以通過單元測試題引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主與合作學(xué)習(xí),促進(jìn)了師生和學(xué)生間的互動(dòng),有效提高了教學(xué)效果,下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母叨伪匦?第四單元測試題和答案,希望對(duì)你有幫助。

  高二政治必修3第四單元測試題

  (一)單項(xiàng)選擇題

  1.當(dāng)我們置身于文化市場時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn):廣告宣傳五顏六色,書攤的圖書報(bào)刊五彩紛呈,網(wǎng)吧聊天室生意火爆,電視節(jié)目豐富多彩……這表明(  )

  A.社會(huì)生活五彩紛呈 B.政治生活復(fù)雜多樣

  C.文化生活豐富多彩 D.經(jīng)濟(jì)生活紛繁復(fù)雜

  2.文化市場和大眾傳媒的發(fā)展,給我們的文化生活帶來了許多可喜的變化。同時(shí),文化市場的盲目性和傳媒的商業(yè)性,也引發(fā)了令人憂慮的現(xiàn)象。這說明(  )

  A.文化生活豐富多彩 B.文化生活有喜有憂

  C.文化生活有消極影響 D.文化生活有積極作用

  3.社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,使文化市場呈現(xiàn)出前所未有的斑斕色彩,因而,人們?cè)谖幕钪?  )

  A.會(huì)得到精神的享受 B.會(huì)受到消極的影響

  C.會(huì)面對(duì)多種選擇 D.會(huì)感到無所適從

  4.2006年春節(jié)晚會(huì)節(jié)目豐富多彩,有歌舞、相聲、戲曲、魔術(shù)、小品、雜技等,能夠從不同角度滿足不同民族、不同職業(yè)、不同年齡、不同經(jīng)歷和不同教育的人們的各種需求。這反映出人們對(duì)文化的需求日益呈現(xiàn)出(  )

  A.差異性、多元化、多樣性 B.多層次、多樣化、多方面

  C.求同性、統(tǒng)一性、豐富性 D.求異性、多樣化、層次性

  5.我國對(duì)腐朽文化的態(tài)度是(  )

  A.堅(jiān)決抵制,依法取締 B.進(jìn)行批評(píng)和教育

  C.說服教育和正確引導(dǎo) D.予以改造和剔除

  6.中國特色社會(huì)主義文化,無論是思想內(nèi)容還是表現(xiàn)形式,都發(fā)揮著強(qiáng)有力的(  )

  A.吸納和融合作用 B.吸納和排斥作用

  C.繼承和創(chuàng)新作用 D.導(dǎo)向和示范作用

  7.判別文化性質(zhì)和方向的主要標(biāo)志是(  )

  A.指導(dǎo)思想 B.國家性質(zhì) C.政治制度 D.經(jīng)濟(jì)制度

  8.離開社會(huì)實(shí)踐,文化創(chuàng)作就會(huì)成為無源之水、無本之木,從而失去生機(jī)和活力。這從一個(gè)側(cè)面說明,建設(shè)社會(huì)主義精神文明(  )

  A.要有廣大人民群眾的積極參加 B.要以科學(xué)的理論作為指導(dǎo)思想

  C.要積極發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè) D.需要把繼承與發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來

  9.社會(huì)主義思想道德體系應(yīng)該與社會(huì)主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)。這主要強(qiáng)調(diào)法治與德治(  )

  A.是統(tǒng)一的,它們之間相輔相成、相互促進(jìn)

  B.是不同的,它們之間存在差異、有本質(zhì)區(qū)別

  C.是一致的,它們之間不存在任何區(qū)別

  D.是有差別的,不能把兩者混為一談

  10.“才者,德之資也;德者,才之帥也。”這說的是(  )

  A.道德對(duì)知識(shí)才華的形成有幫助作用

  B.知識(shí)才華是道德的統(tǒng)帥和靈魂

  C.思想道德與知識(shí)才華是辯證統(tǒng)一的

  D.思想道德與知識(shí)才華是不同的

  (二)多項(xiàng)選擇題

  1.在當(dāng)代中國,我們所倡導(dǎo)的大眾文化應(yīng)當(dāng)是(  )

  A.面向廣大人民的文化 B.反映人民利益與呼聲的文化

  C.為人民喜聞樂見的文化 D.社會(huì)主義的文化

  2.下列屬于腐朽文化的是(  )

  A.看相、算命、測字、看風(fēng)水等

  B.封建主義、資本主義腐朽思想

  C.殖民文化、邪教文化、色情文化等

  D.封建迷信、愚昧思想、庸俗文化

  3.腐朽文化的危害性主要是(  )

  A.腐蝕人們的精神世界 B.侵蝕民族精神

  C.阻礙先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展 D.危害社會(huì)主義事業(yè)

  4.在我們社會(huì)主義國家,仍然存在著落后文化和腐朽文化的主要原因是(  )

  A.封建思想的殘余和舊的習(xí)慣勢(shì)力根深蒂固

  B.西方資本主義腐朽思想對(duì)我國思想文化領(lǐng)域的沖擊

  C.市場經(jīng)濟(jì)自身的弱點(diǎn)誘發(fā)的不良思想意識(shí)

  D.不同社會(huì)群體價(jià)值取向、文化選擇的多樣化

  5.今天,我們面對(duì)的文化有傳統(tǒng)的和現(xiàn)代的、外來的和本土的、進(jìn)步的和落后的、先進(jìn)的和腐朽的、積極的和頹廢的,等等。各種各樣的文化呈現(xiàn)出前所未有的相互交織、相互激蕩之勢(shì),其具體表現(xiàn)是(  )

  A.有吸納又有排斥 B.有融合又有斗爭

  C.有滲透又有抵御 D.只有統(tǒng)一沒有對(duì)立

  6.優(yōu)秀文化都是立足于新的時(shí)代創(chuàng)造性地繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的產(chǎn)物。下列體現(xiàn)了這一觀點(diǎn)的是(  )

  A.社會(huì)主義榮辱觀 B.公民道德基本規(guī)范

  C.和諧社會(huì)的思想 D.馬克思主義

  7.2007年3月5日,溫家寶在《政府工作報(bào)告》中指出:“要堅(jiān)持把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,加快各級(jí)各類教育發(fā)展。”這主要是因?yàn)?  )

  A.教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)

  B.在我國,教育和科技已成為第一生產(chǎn)力

  C.教育對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)具有決定作用

  D.教育在現(xiàn)代化建設(shè)中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用

  8.某電視臺(tái)不久前推出了一個(gè)“勞動(dòng)者之歌”欄目。這個(gè)欄目讓許多參與采寫的記者與最普通的勞動(dòng)者們心貼心。這從一個(gè)側(cè)面反映出“勞動(dòng)者之歌”欄目(  )

  A.面向廣大勞動(dòng)群眾 B.反映人民的利益與呼聲

  C.以追求形式多樣為目標(biāo) D.以弘揚(yáng)主旋律為己任

  9.發(fā)展先進(jìn)文化,從本質(zhì)上看(  )

  A.是中國特色社會(huì)主義文化創(chuàng)造過程

  B.是社會(huì)主義精神文明的創(chuàng)建過程

  C.是要培養(yǎng)“四有”的社會(huì)主義公民

  D.是造就一批文明單位和先進(jìn)個(gè)人

  10.但丁說:“道德常常能填補(bǔ)智慧的缺陷,而智慧永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷。”這句話的意思是(  )

  A.加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)能夠促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng)

  B.良好的思想道德可以取代科學(xué)文化的缺陷

  C.知識(shí)豐富而道德修養(yǎng)不夠會(huì)導(dǎo)致人格缺失

  D.只要有豐富的知識(shí)就會(huì)有良好的道德修養(yǎng)

  (三)非選擇題

  1.材料解析題

  材料一 當(dāng)今社會(huì),網(wǎng)絡(luò)對(duì)人們生活的影響很大。網(wǎng)上聊天、網(wǎng)上沖浪、網(wǎng)上購物、網(wǎng)上查找資料……不少人利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)、研究和娛樂,精神生活更加豐富。但是,有的青少年迷上“網(wǎng)絡(luò)游戲”,耽誤了學(xué)業(yè)或工作,甚至誘發(fā)了犯罪。

  材料二 2007年4月23日,中共中央政治局召開會(huì)議,研究加強(qiáng)青少年體育工作和網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)工作。會(huì)議指出,大力發(fā)展中國特色網(wǎng)絡(luò)文化,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理,充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)等信息網(wǎng)絡(luò)在中國特色社會(huì)主義文化建設(shè)中的重要作用,有利于提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),有利于擴(kuò)大社會(huì)主義精神文明的輻射力和感染力,有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。

  結(jié)合上述材料,從文化的角度談?wù)勀愕目捶ā?/p>

  2.辨析題

  有人說:“改革開放以來,人們的思想觀念日新月異,社會(huì)思想日益呈現(xiàn)出多樣化的特點(diǎn),用一元化指導(dǎo)思想統(tǒng)領(lǐng)文化建設(shè),不符合文化多樣性發(fā)展要求。”

  你如何看待這種觀點(diǎn)?

  3.簡答題

  黨的十六屆六中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問題的決定》指出,建設(shè)和諧文化,是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要任務(wù)。社會(huì)主義核心價(jià)值體系是建設(shè)和諧文化的根本。必須堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,牢牢把握社會(huì)主義先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng),借鑒人類有益文明成果,倡導(dǎo)和諧理念,培育和諧精神,進(jìn)一步形成全社會(huì)共同的理想信念和道德規(guī)范,打牢全黨全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的思想道德基礎(chǔ)。

  (1)在當(dāng)代中國,發(fā)展先進(jìn)文化的前進(jìn)方向是什么?

  (2)決定要求“進(jìn)一步形成全社會(huì)共同的理想信念和道德規(guī)范”。我們今天大力倡導(dǎo)的基本道德規(guī)范是什么?

  4.案例分析題

  秦皇島市團(tuán)委調(diào)查顯示,青少年犯罪者的文化素質(zhì)偏低,大部分為中低等文化程度。從調(diào)查結(jié)果看,2005年1~11月所審理的269名未成年人犯罪案件中,文盲占3.6%;初中(含初中中專)以下文盲、半文盲比例占80%以上。其中,在未成年人犯罪者中,有61%的未成年人有過輟學(xué)經(jīng)歷。在未成年人犯罪中,農(nóng)民、無業(yè)人員占很大比例。

  試運(yùn)用科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)相互關(guān)系的有關(guān)知識(shí),說明提高科學(xué)文化素質(zhì)的重要性。

  高二政治必修3第四單元測試答案

  (一)單項(xiàng)選擇題

  1.C 2.B 3.C 4.B 5.A 6.D 7.A 8.A 9.A 10.C

  (二)多項(xiàng)選擇題

  1.ABCD 2.BC 3.ABCD 4.ABCD 5.ABC 6.ABCD 7.AD 8.ABD 9.AB 10.AC

  (三)非選擇題

  1.(1)網(wǎng)絡(luò)文化的影響具有兩面性,我們要辯證地、全面地分析和看待。

  (2)一方面,網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,給我們的工作、學(xué)習(xí)和精神文化生活帶來了許多方便。它提高了工作和學(xué)習(xí)效率,滿足了人們?nèi)遮叾鄻踊奈幕枨?,充?shí)了人們的精神生活,傳播了科學(xué)文化知識(shí),推動(dòng)了生產(chǎn)和科技的發(fā)展。另一方面,網(wǎng)絡(luò)市場的盲目性和網(wǎng)絡(luò)文化的商業(yè)性,也引發(fā)了令人憂慮的現(xiàn)象。有些部門、單位和個(gè)人在經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動(dòng)下,不顧社會(huì)效益,制造和傳播品位低下的文化產(chǎn)品,有的利用網(wǎng)絡(luò)游戲等牟取暴利,有的利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行詐騙。

  (3)正因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)文化具有兩面性,所以我們要加強(qiáng)管理和正確引導(dǎo),提倡文明辦網(wǎng)、文明上網(wǎng)。要大力倡導(dǎo)先進(jìn)的、健康有益的文化,消除落后的、庸俗低級(jí)的文化,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用。

  2.(1)改革開放以來,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分、組織方式、就業(yè)方式、利益關(guān)系和分配方式日趨多樣化,人們的思想觀念也越來越多樣化。思想觀念和文化形態(tài)的多樣化,一方面有利于文化的發(fā)展,另一方面也使一些錯(cuò)誤的甚至反馬克思主義的思想觀點(diǎn)乘機(jī)傳播。

  (2)要堅(jiān)持先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力、思想保證和智力支持,就要始終堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位,用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮。

  (3)那種認(rèn)為堅(jiān)持指導(dǎo)思想一元化不利于文化多樣化發(fā)展的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的、有害的。

  3.(1)在當(dāng)代中國,發(fā)展先進(jìn)文化,就是以馬克思主義為指導(dǎo),以培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民為目標(biāo),發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的,民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化。

  (2)在我國,今天大力倡導(dǎo)的基本道德規(guī)范是:愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。這一基本道德規(guī)范,充分體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)美德的精華,是對(duì)中華民族傳統(tǒng)美德的繼承、發(fā)展和創(chuàng)新,是我們?nèi)巳藨?yīng)該遵循的基本行為準(zhǔn)則。

  4.(1)秦皇島市團(tuán)委的調(diào)查顯示,青少年犯罪者的文化素質(zhì)偏低,大部分為中低等文化程度,文盲、半文盲比重很高。這從一個(gè)側(cè)面反映了科學(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)密切相關(guān)??茖W(xué)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)是相輔相成、辯證統(tǒng)一的。一方面,良好的科學(xué)文化修養(yǎng),能夠促進(jìn)思想道德修養(yǎng);另一方面,加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),能夠促進(jìn)科學(xué)文化修養(yǎng)。從未成年在押人員的情況看,由于知識(shí)文化素質(zhì)較低,因而他們的道德素質(zhì)低下,法律意識(shí)缺乏,容易導(dǎo)致違法犯罪。對(duì)于未成年在押人員來說,提高他們的科學(xué)文化素質(zhì),有助于其加快改造,重新做人。

  (2)科學(xué)文化修養(yǎng)的根本意義,在于通過參加健康有益的文化活動(dòng),自覺接受先進(jìn)文化的陶冶,使自己的思想道德境界不斷升華,為人民服務(wù)的本領(lǐng)不斷提高,成為一個(gè)脫離低級(jí)趣味的人,有益于人民的人??梢姡岣呶闯赡耆说闹R(shí)文化素養(yǎng),對(duì)于抵御不良影響,預(yù)防違法犯罪,促使他們健康成長是十分重要的。

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