高二政治必修三《文化與經(jīng)濟(jì)、政治》教案
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教案是教師為了順利而有效地開展教學(xué)活動，設(shè)計(jì)的一種教學(xué)文書。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼母叨伪匦奕段幕c經(jīng)濟(jì)、政治》教案，希望對你有幫助。
《文化與經(jīng)濟(jì)、政治》優(yōu)秀教案
【計(jì)劃學(xué)時(shí)】
1課時(shí)。
一、教材分析
本課內(nèi)容從文化“萬花筒”入手，從具體到抽象，由淺入深，逐層深入，先剖析文化的內(nèi)涵，再探究文化的作用，進(jìn)而引導(dǎo)同學(xué)們增強(qiáng)文化意識，激發(fā)同學(xué)們?yōu)榘l(fā)展文化生產(chǎn)力、增強(qiáng)國家綜合國力做貢獻(xiàn)。
“文化與經(jīng)濟(jì)、政治”，這是本課的核心內(nèi)容，重點(diǎn)講文化對社會發(fā)展的作用。突破這一核心內(nèi)容，課本又分了五個(gè)層次：第一，明確文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系;第二，講文化與經(jīng)濟(jì)相互交融;第三，講文化與政治相互交融;第四，強(qiáng)調(diào)文化是綜合國力競爭的重要內(nèi)容;第五，得出結(jié)論并滲透思想教育內(nèi)容：發(fā)展先進(jìn)文化，弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)綜合國力。
二、學(xué)情分析
文化，一個(gè)我們十分熟悉的詞匯。然而“熟知并非真知”。對于90后的學(xué)生而言更是如此。有人說，文化是知識;有人說，文化是藝術(shù)。究竟什么是“文化”?只要在社會生活中細(xì)細(xì)體味，我們就能真切地感悟“文化”的內(nèi)涵與文化的力量。
三、教學(xué)目標(biāo)
〖知識目標(biāo)〗
1.經(jīng)濟(jì)和政治決定文化，文化是一定經(jīng)濟(jì)和政治的反映
2.文化對經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要作用，文化是生產(chǎn)力
3.文化對政治文明建設(shè)的推動作用及對公民政治素質(zhì)和權(quán)利意識的作用
4.文化日益成為綜合國力的重要標(biāo)志
〖能力目標(biāo)〗通過分析文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系，培養(yǎng)辯證分析能力，能說明現(xiàn)代社會中文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互交融的意義。
〖情感、態(tài)度、價(jià)值觀〗懂得文化在綜合國力競爭中的地位和作用，努力學(xué)習(xí)將來為增強(qiáng)綜合國力貢獻(xiàn)力量
四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系。
五：教學(xué)過程：
課堂引入：
探究：采集-狩獵文化→游牧文化→農(nóng)耕文化→工業(yè)文化的發(fā)展過程說明了什么道理?
教師提示：一定類型和階段的文化形式，都是建立在一定的生產(chǎn)方式的基礎(chǔ)之上，不同的生產(chǎn)方式下，形成各自相應(yīng)的文化活動?？梢?，文化與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系密不可分。
材料展示：張藝謀、梁曉聲與施瓦辛格。
結(jié)論：文化與政治密切相關(guān)。
新課講授：
(一)相互影響：在經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)上
1.社會生活的三個(gè)基本領(lǐng)域：經(jīng)濟(jì)、政治、文化
2.經(jīng)濟(jì)、政治、文化之間的關(guān)系
1)經(jīng)濟(jì)是基礎(chǔ)，政治是經(jīng)濟(jì)的集中表現(xiàn)，文化是經(jīng)濟(jì)和政治的反映，一定的文化由一定的經(jīng)濟(jì)、政治決定。
2)文化反作用于政治、經(jīng)濟(jì)，給予政治、經(jīng)濟(jì)以重大影響。
進(jìn)一步用圖示說明文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系。
探究：①文化的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)亦步亦趨嗎?
文化具有相對獨(dú)立性、傳承性。
?、诓煌螒B(tài)的文化、不同性質(zhì)的文化對社會發(fā)展的作用相同嗎?
以孫中山的“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，建立民國，平均地權(quán)”的政治綱領(lǐng)和文藝復(fù)興時(shí)期資產(chǎn)階級啟蒙思想的事例說明。不同民族的文化，影響著不同民族和國家各具特色的發(fā)展道路，也體現(xiàn)了先進(jìn)的文化促進(jìn)社會的發(fā)展。鴉片戰(zhàn)爭后中國農(nóng)業(yè)文明的落后說明，落后的文化阻礙社會的發(fā)展。
不同民族的文化，影響不同民族和國家各具特色的發(fā)展道路 。
不同性質(zhì)的文化對社會發(fā)展的作用不同 。
探究活動：大片中的文化與經(jīng)濟(jì)、政治
以電影《變形金剛》、《2012》等美國大片為例說明：文化與政治相互交融。
美國人這樣說文化：
美國前總統(tǒng)理查德·尼克松在《1999：不戰(zhàn)而勝》、美國前總統(tǒng)國家安全事務(wù)顧問布熱津斯基在《失去控制》和美國學(xué)者約翰·耶馬在《世界的美國化》中的觀點(diǎn)說明：文化與經(jīng)濟(jì)相互交融。
教師進(jìn)一步分析：
(二)相互交融：在時(shí)代發(fā)展的進(jìn)程中
1.文化與經(jīng)濟(jì)交融的表現(xiàn)
A.科學(xué)技術(shù)和教育事業(yè)的日益重要。
B.文化產(chǎn)業(yè)、文化消費(fèi)和文化生產(chǎn)力的作用越來越突出。
2.文化與政治交融的表現(xiàn)
A.人們?yōu)榱藚⑴c政治生活，需要更高的文化素養(yǎng)。
B.世界范圍內(nèi)的反對文化霸權(quán)主義的斗爭，成為當(dāng)代國際政治斗爭的重要內(nèi)容。
探究：在熱鬧背后是否藏有憂慮?
展示材料：美國電影在中國的票房收入
展示材料：我國文化“走出去”的現(xiàn)狀。(以《功夫熊貓》為例)中國非常豐富的文化資源被美國所利用，并賺中國人的錢，足以說明中國文化競爭力之現(xiàn)狀。
追問：我們?nèi)鄙俚膬H僅是自主品牌嗎?
結(jié)論：我們?nèi)鄙俚氖俏幕偁幜?!
討論：
“10多年前，美國學(xué)者就樂觀地預(yù)言：“假如將來有一天，美國的原材料枯竭了，美國的工人也不愿工作了，但只要全世界還向往美國文化，我們在市場上就仍是不可戰(zhàn)勝的。”
思考：你覺得他的樂觀有道理嗎? 給我們什么啟示?
(三)文化在綜合國力的競爭中
討論：我所知道的國際競爭
1.文化在綜合國力競爭中的地位
文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來越成為綜合國力競爭的重要因素。
背景：以美國的文化入侵和一些國家抵制這種入侵、世界各國重視文化產(chǎn)業(yè)和文化競爭力來說明這一問題。
十七大報(bào)告也把提高“文化競爭力”上升到國家戰(zhàn)略高度，予以重視。
探究：孔子學(xué)院──文化是最好的橋梁
2.發(fā)展先進(jìn)文化，弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)綜合國力
把文化建設(shè)作為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)重要戰(zhàn)略任務(wù)，激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力，提高國家文化軟實(shí)力，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供正確的方向保證、不竭的精神動力和強(qiáng)大的智力支持。
結(jié)論：激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力，提高國家文化軟實(shí)力
文化的作用小結(jié)：
文化對社會的影響(本節(jié)課的主要內(nèi)容)
文化對個(gè)人的影響
課堂練習(xí)：(略，見PPT課件)
1.思想文化同政治、經(jīng)濟(jì)是緊密聯(lián)系在一起的，它雖然受一定社會的政治、經(jīng)濟(jì)所制約，但又對政治、經(jīng)濟(jì)起反作用。一個(gè)國家和民族，沒有思想文化上的獨(dú)立，就不會有政治上、經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立。這主要說明(D)
A.一定的經(jīng)濟(jì)決定一定的政治
B.一定的政治決定一定的文化
C.政治是經(jīng)濟(jì)的集中體現(xiàn)
D.一定的文化對經(jīng)濟(jì)和政治產(chǎn)生重大的影響
2.民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱，全面建設(shè)小康社會，要堅(jiān)持弘揚(yáng)和培育民族精神。這是因?yàn)?(A)
A.思想文化對社會發(fā)展具有反作用
B.精神能夠決定著社會經(jīng)濟(jì)、政治的發(fā)展
C.只有先進(jìn)的思想文化才能反作用于事物
D.錯(cuò)誤的思想文化不以一定的經(jīng)濟(jì)、政治為基礎(chǔ)
3.“超女選秀”節(jié)目產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟(jì)效益，由此推出了“大眾選秀”節(jié)目的流行。這反映 “選秀”作為一種文化活動( B )
?、倥c經(jīng)濟(jì)相互交融
②代表先進(jìn)文化的發(fā)展方向
?、蹖?jīng)濟(jì)具有反作用
④是選拔人才的主要途徑
A.①④ B.①③ C.①② D.②④
4.原生態(tài)文化資源的開發(fā)和利用，在豐富人們文化消費(fèi)的同時(shí)，也促進(jìn)了當(dāng)?shù)芈糜谓?jīng)濟(jì)的發(fā)展。由此可見( D )
A.文化對經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有推進(jìn)作用
B.文化與經(jīng)濟(jì)同步發(fā)展
C.文化是經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展的基礎(chǔ)
D.文化對經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要影響
5.中國文化源遠(yuǎn)流長，但如果我們不開發(fā)，不使其形成具有特色的產(chǎn)業(yè)，就會被別的國家開發(fā)利用，反過來向我國出口。前幾年，美國根據(jù)花木蘭的故事制作的動畫片在全國熱播就說明了這一點(diǎn)。這給我們的啟發(fā)是( B )
A.大力發(fā)展對外文化貿(mào)易，積極引進(jìn)具有市場競爭力的文化產(chǎn)品
B.充分開發(fā)我國文化資源，提升民族文化的競爭力和國際影響力
C.樹立品牌意識，加大對民族文化的保護(hù)力度
D.拒絕外來文化，維護(hù)國家的文化安全
6.2008年6月18日，中國郵政發(fā)行了《海峽西岸建設(shè)》特種郵票和郵資封。《海峽西岸建設(shè)》特種郵票形象地展示了海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展成就。由此可見( B )
A.文化成為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要標(biāo)志
B.文化能夠反映經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展?fàn)顩r
C.郵票成為展示文化軟實(shí)力的載體
D.發(fā)行郵票已成為文化傳播的主要途徑
7.在《海峽西岸建設(shè)》特種郵票中，有倆枚以“閩臺緣博物館”和“湄洲媽祖”為題材，展現(xiàn)了“閩臺關(guān)系”地緣近、血緣濃、文緣深、商緣廣和法緣久的特點(diǎn)。“五緣”顯示了閩、臺文化之間( A )
?、偻?，一脈相承 ②相互交融，相互借鑒
?、郦?dú)樹一幟，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷 ④一方水土，一方文化
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
8.閱讀材料回答問題。
寧夏回族自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相對落后.在全面建設(shè)小康社會進(jìn)程中，自治區(qū)根據(jù)本地特點(diǎn)，提出了“小省區(qū)要辦大文化”的思路。寧夏根據(jù)其“巖畫文化、絲路文化、本來面目文化神秘而璀璨，邊塞文化、大漠文化、黃河文化悠遠(yuǎn)而豪放”的優(yōu)勢和特點(diǎn)，發(fā)展帶有民間文化特色和塞上文化特色的旅游文化產(chǎn)業(yè)，實(shí)施“百縣千文化工程”和“千里文明長廊工程”，積極開展社區(qū)文化、校園文化、企業(yè)文化、農(nóng)村文化等群眾文化活動，帶動了自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展。
運(yùn)用所學(xué)文化生活知識，說明在經(jīng)濟(jì)相對落后的條件下“辦大文化”的重要意義。
答：文化發(fā)展具有相對獨(dú)立性，經(jīng)濟(jì)落后的小省區(qū)可以“辦大文化”，用先進(jìn)的、健康的文化促進(jìn)人的全面發(fā)展，滿足人們?nèi)找嬖鲩L的精神文化需求，為物質(zhì)文明建設(shè)精神動力、智力支持和思想保證。文化產(chǎn)業(yè)本身也是重要的經(jīng)濟(jì)部門，發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，可以直接促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
課堂板書：
二、文化與經(jīng)濟(jì)、政治
(一)相互影響：在經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)上
1.經(jīng)濟(jì)、政治和文化是社會生活的三個(gè)基本領(lǐng)域
2.經(jīng)濟(jì)、政治、文化之間的關(guān)系
3.文化反作用于政治、經(jīng)濟(jì)，給予政治、經(jīng)濟(jì)以重大影響
(二)相互交融：在時(shí)代發(fā)展的進(jìn)程中
1.文化與經(jīng)濟(jì)相互交融
2.文化與政治相互交融
(三)文化在綜合國力的競爭中
1.文化在綜合國力競爭中的地位
2.發(fā)展先進(jìn)文化，弘揚(yáng)民族精神。增強(qiáng)綜合國力
其它拓展材料：
1.美國、英國、法國、日本等多個(gè)國家都通過政府的計(jì)劃以大力推動文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。以文化產(chǎn)業(yè)作為支柱產(chǎn)業(yè)的美國，在文化產(chǎn)業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域都具有全球領(lǐng)先地位。電影、圖書、音樂、動畫、游戲、體育、主題公園和其它衍生產(chǎn)品開發(fā)與銷售，成為美國力量的象征，其影響力無遠(yuǎn)弗屆，不僅帶來巨大的經(jīng)濟(jì)效益，更展示了滲透力極強(qiáng)的軟實(shí)力。英國從1997年起把發(fā)展創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)作為國家戰(zhàn)略。法國和奧地利等都舉國之力做好重大文化產(chǎn)業(yè)品牌項(xiàng)目的扶持和經(jīng)營。日本在20世紀(jì)90年代的十年持續(xù)經(jīng)濟(jì)低迷時(shí)，唯獨(dú)文化產(chǎn)業(yè)取得了巨大的增長。特別是在以青少年和家庭為主要消費(fèi)對象的動漫和游戲領(lǐng)域，取得了全球市場的領(lǐng)先地位。日本政府的要員甚至提出了“動漫外交”的口號。親和力強(qiáng)的文化產(chǎn)品的海外銷售，極大地改善了日本國家的形象。
2.美國軟實(shí)力的代表性載體電影、電視、流行音樂、快餐等，在向世界推廣過程中傳遞了美國式自由、民主、人權(quán)等信念和價(jià)值觀，從而使世界人民向往美國式的社會。面對強(qiáng)勢美國文化的影響，很多國家都采取了積極的應(yīng)對措施。在1993年關(guān)貿(mào)總協(xié)定烏拉圭回合談判中，法國就提出了“文化例外”的新概念，反對美國將自由貿(mào)易范圍擴(kuò)大到文化領(lǐng)域;加拿大則直接頒布法令限制電影發(fā)行領(lǐng)域的外國投資;韓國也采取增加國產(chǎn)電影放映時(shí)間比例的辦法限制美國電影的過分侵入。
《文化與經(jīng)濟(jì)、政治》優(yōu)秀教案
【計(jì)劃學(xué)時(shí)】
1課時(shí)。
一、教材分析
本課內(nèi)容從文化“萬花筒”入手，從具體到抽象，由淺入深，逐層深入，先剖析文化的內(nèi)涵，再探究文化的作用，進(jìn)而引導(dǎo)同學(xué)們增強(qiáng)文化意識，激發(fā)同學(xué)們?yōu)榘l(fā)展文化生產(chǎn)力、增強(qiáng)國家綜合國力做貢獻(xiàn)。
“文化與經(jīng)濟(jì)、政治”，這是本課的核心內(nèi)容，重點(diǎn)講文化對社會發(fā)展的作用。突破這一核心內(nèi)容，課本又分了五個(gè)層次：第一，明確文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系;第二，講文化與經(jīng)濟(jì)相互交融;第三，講文化與政治相互交融;第四，強(qiáng)調(diào)文化是綜合國力競爭的重要內(nèi)容;第五，得出結(jié)論并滲透思想教育內(nèi)容：發(fā)展先進(jìn)文化，弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)綜合國力。
二、學(xué)情分析
文化，一個(gè)我們十分熟悉的詞匯。然而“熟知并非真知”。對于90后的學(xué)生而言更是如此。有人說，文化是知識;有人說，文化是藝術(shù)。究竟什么是“文化”?只要在社會生活中細(xì)細(xì)體味，我們就能真切地感悟“文化”的內(nèi)涵與文化的力量。
三、教學(xué)目標(biāo)
〖知識目標(biāo)〗
1.經(jīng)濟(jì)和政治決定文化，文化是一定經(jīng)濟(jì)和政治的反映
2.文化對經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要作用，文化是生產(chǎn)力
3.文化對政治文明建設(shè)的推動作用及對公民政治素質(zhì)和權(quán)利意識的作用
4.文化日益成為綜合國力的重要標(biāo)志
〖能力目標(biāo)〗通過分析文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系，培養(yǎng)辯證分析能力，能說明現(xiàn)代社會中文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互交融的意義。
〖情感、態(tài)度、價(jià)值觀〗懂得文化在綜合國力競爭中的地位和作用，努力學(xué)習(xí)將來為增強(qiáng)綜合國力貢獻(xiàn)力量
四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系。
五：教學(xué)過程：
課堂引入：
探究：采集-狩獵文化→游牧文化→農(nóng)耕文化→工業(yè)文化的發(fā)展過程說明了什么道理?
教師提示：一定類型和階段的文化形式，都是建立在一定的生產(chǎn)方式的基礎(chǔ)之上，不同的生產(chǎn)方式下，形成各自相應(yīng)的文化活動?？梢?，文化與經(jīng)濟(jì)的關(guān)系密不可分。
材料展示：張藝謀、梁曉聲與施瓦辛格。
結(jié)論：文化與政治密切相關(guān)。
新課講授：
(一)相互影響：在經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)上
2.經(jīng)濟(jì)、政治、文化之間的關(guān)系
1)經(jīng)濟(jì)是基礎(chǔ)，政治是經(jīng)濟(jì)的集中表現(xiàn)，文化是經(jīng)濟(jì)和政治的反映，一定的文化由一定的經(jīng)濟(jì)、政治決定。
2)文化反作用于政治、經(jīng)濟(jì)，給予政治、經(jīng)濟(jì)以重大影響。
進(jìn)一步用圖示說明文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系。
探究：①文化的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)亦步亦趨嗎?
文化具有相對獨(dú)立性、傳承性。
?、诓煌螒B(tài)的文化、不同性質(zhì)的文化對社會發(fā)展的作用相同嗎?
以孫中山的“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，建立民國，平均地權(quán)”的政治綱領(lǐng)和文藝復(fù)興時(shí)期資產(chǎn)階級啟蒙思想的事例說明。不同民族的文化，影響著不同民族和國家各具特色的發(fā)展道路，也體現(xiàn)了先進(jìn)的文化促進(jìn)社會的發(fā)展。鴉片戰(zhàn)爭后中國農(nóng)業(yè)文明的落后說明，落后的文化阻礙社會的發(fā)展。
不同民族的文化，影響不同民族和國家各具特色的發(fā)展道路 。
不同性質(zhì)的文化對社會發(fā)展的作用不同 。
探究活動：大片中的文化與經(jīng)濟(jì)、政治
以電影《變形金剛》、《2012》等美國大片為例說明：文化與政治相互交融。
美國前總統(tǒng)理查德·尼克松在《1999：不戰(zhàn)而勝》、美國前總統(tǒng)國家安全事務(wù)顧問布熱津斯基在《失去控制》和美國學(xué)者約翰·耶馬在《世界的美國化》中的觀點(diǎn)說明：文化與經(jīng)濟(jì)相互交融。
教師進(jìn)一步分析：
(二)相互交融：在時(shí)代發(fā)展的進(jìn)程中
1.文化與經(jīng)濟(jì)交融的表現(xiàn)
A.科學(xué)技術(shù)和教育事業(yè)的日益重要。
B.文化產(chǎn)業(yè)、文化消費(fèi)和文化生產(chǎn)力的作用越來越突出。
2.文化與政治交融的表現(xiàn)
A.人們?yōu)榱藚⑴c政治生活，需要更高的文化素養(yǎng)。
B.世界范圍內(nèi)的反對文化霸權(quán)主義的斗爭，成為當(dāng)代國際政治斗爭的重要內(nèi)容。
探究：在熱鬧背后是否藏有憂慮?
展示材料：美國電影在中國的票房收入
展示材料：我國文化“走出去”的現(xiàn)狀。(以《功夫熊貓》為例)中國非常豐富的文化資源被美國所利用，并賺中國人的錢，足以說明中國文化競爭力之現(xiàn)狀。
追問：我們?nèi)鄙俚膬H僅是自主品牌嗎?
結(jié)論：我們?nèi)鄙俚氖俏幕偁幜?!
討論：
“10多年前，美國學(xué)者就樂觀地預(yù)言：“假如將來有一天，美國的原材料枯竭了，美國的工人也不愿工作了，但只要全世界還向往美國文化，我們在市場上就仍是不可戰(zhàn)勝的。”
思考：你覺得他的樂觀有道理嗎? 給我們什么啟示?
(三)文化在綜合國力的競爭中
討論：我所知道的國際競爭
1.文化在綜合國力競爭中的地位
文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來越成為綜合國力競爭的重要因素。
背景：以美國的文化入侵和一些國家抵制這種入侵、世界各國重視文化產(chǎn)業(yè)和文化競爭力來說明這一問題。
十七大報(bào)告也把提高“文化競爭力”上升到國家戰(zhàn)略高度，予以重視。
探究：孔子學(xué)院──文化是最好的橋梁
2.發(fā)展先進(jìn)文化，弘揚(yáng)民族精神，增強(qiáng)綜合國力
把文化建設(shè)作為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)重要戰(zhàn)略任務(wù)，激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力，提高國家文化軟實(shí)力，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供正確的方向保證、不竭的精神動力和強(qiáng)大的智力支持。
結(jié)論：激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力，提高國家文化軟實(shí)力
文化的作用小結(jié)：
文化對社會的影響(本節(jié)課的主要內(nèi)容)
文化對個(gè)人的影響
課堂練習(xí)：(略，見PPT課件)
1.思想文化同政治、經(jīng)濟(jì)是緊密聯(lián)系在一起的，它雖然受一定社會的政治、經(jīng)濟(jì)所制約，但又對政治、經(jīng)濟(jì)起反作用。一個(gè)國家和民族，沒有思想文化上的獨(dú)立，就不會有政治上、經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立。這主要說明(D)
A.一定的經(jīng)濟(jì)決定一定的政治
B.一定的政治決定一定的文化
C.政治是經(jīng)濟(jì)的集中體現(xiàn)
D.一定的文化對經(jīng)濟(jì)和政治產(chǎn)生重大的影響
2.民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱，全面建設(shè)小康社會，要堅(jiān)持弘揚(yáng)和培育民族精神。這是因?yàn)?(A)
A.思想文化對社會發(fā)展具有反作用
B.精神能夠決定著社會經(jīng)濟(jì)、政治的發(fā)展
C.只有先進(jìn)的思想文化才能反作用于事物
D.錯(cuò)誤的思想文化不以一定的經(jīng)濟(jì)、政治為基礎(chǔ)
3.“超女選秀”節(jié)目產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟(jì)效益，由此推出了“大眾選秀”節(jié)目的流行。這反映 “選秀”作為一種文化活動( B )
?、倥c經(jīng)濟(jì)相互交融
②代表先進(jìn)文化的發(fā)展方向
?、蹖?jīng)濟(jì)具有反作用
④是選拔人才的主要途徑
A.①④ B.①③ C.①② D.②④
4.原生態(tài)文化資源的開發(fā)和利用，在豐富人們文化消費(fèi)的同時(shí)，也促進(jìn)了當(dāng)?shù)芈糜谓?jīng)濟(jì)的發(fā)展。由此可見( D )
A.文化對經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有推進(jìn)作用
B.文化與經(jīng)濟(jì)同步發(fā)展
C.文化是經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展的基礎(chǔ)
D.文化對經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要影響
5.中國文化源遠(yuǎn)流長，但如果我們不開發(fā)，不使其形成具有特色的產(chǎn)業(yè)，就會被別的國家開發(fā)利用，反過來向我國出口。前幾年，美國根據(jù)花木蘭的故事制作的動畫片在全國熱播就說明了這一點(diǎn)。這給我們的啟發(fā)是( B )
A.大力發(fā)展對外文化貿(mào)易，積極引進(jìn)具有市場競爭力的文化產(chǎn)品
B.充分開發(fā)我國文化資源，提升民族文化的競爭力和國際影響力
C.樹立品牌意識，加大對民族文化的保護(hù)力度
D.拒絕外來文化，維護(hù)國家的文化安全
6.2008年6月18日，中國郵政發(fā)行了《海峽西岸建設(shè)》特種郵票和郵資封。《海峽西岸建設(shè)》特種郵票形象地展示了海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展成就。由此可見( B )
A.文化成為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要標(biāo)志
B.文化能夠反映經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展?fàn)顩r
C.郵票成為展示文化軟實(shí)力的載體
D.發(fā)行郵票已成為文化傳播的主要途徑
7.在《海峽西岸建設(shè)》特種郵票中，有倆枚以“閩臺緣博物館”和“湄洲媽祖”為題材，展現(xiàn)了“閩臺關(guān)系”地緣近、血緣濃、文緣深、商緣廣和法緣久的特點(diǎn)。“五緣”顯示了閩、臺文化之間( A )
?、偻?，一脈相承 ②相互交融，相互借鑒
?、郦?dú)樹一幟，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷 ④一方水土，一方文化
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
8.閱讀材料回答問題。
寧夏回族自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展相對落后.在全面建設(shè)小康社會進(jìn)程中，自治區(qū)根據(jù)本地特點(diǎn)，提出了“小省區(qū)要辦大文化”的思路。寧夏根據(jù)其“巖畫文化、絲路文化、本來面目文化神秘而璀璨，邊塞文化、大漠文化、黃河文化悠遠(yuǎn)而豪放”的優(yōu)勢和特點(diǎn)，發(fā)展帶有民間文化特色和塞上文化特色的旅游文化產(chǎn)業(yè)，實(shí)施“百縣千文化工程”和“千里文明長廊工程”，積極開展社區(qū)文化、校園文化、企業(yè)文化、農(nóng)村文化等群眾文化活動，帶動了自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展。
運(yùn)用所學(xué)文化生活知識，說明在經(jīng)濟(jì)相對落后的條件下“辦大文化”的重要意義。
答：文化發(fā)展具有相對獨(dú)立性，經(jīng)濟(jì)落后的小省區(qū)可以“辦大文化”，用先進(jìn)的、健康的文化促進(jìn)人的全面發(fā)展，滿足人們?nèi)找嬖鲩L的精神文化需求，為物質(zhì)文明建設(shè)精神動力、智力支持和思想保證。文化產(chǎn)業(yè)本身也是重要的經(jīng)濟(jì)部門，發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，可以直接促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
課堂板書：
二、文化與經(jīng)濟(jì)、政治
(一)相互影響：在經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)上
1.經(jīng)濟(jì)、政治和文化是社會生活的三個(gè)基本領(lǐng)域
2.經(jīng)濟(jì)、政治、文化之間的關(guān)系
3.文化反作用于政治、經(jīng)濟(jì)，給予政治、經(jīng)濟(jì)以重大影響
(二)相互交融：在時(shí)代發(fā)展的進(jìn)程中
1.文化與經(jīng)濟(jì)相互交融
2.文化與政治相互交融
(三)文化在綜合國力的競爭中
1.文化在綜合國力競爭中的地位
2.發(fā)展先進(jìn)文化，弘揚(yáng)民族精神。增強(qiáng)綜合國力
其它拓展材料：
1.美國、英國、法國、日本等多個(gè)國家都通過政府的計(jì)劃以大力推動文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。以文化產(chǎn)業(yè)作為支柱產(chǎn)業(yè)的美國，在文化產(chǎn)業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域都具有全球領(lǐng)先地位。電影、圖書、音樂、動畫、游戲、體育、主題公園和其它衍生產(chǎn)品開發(fā)與銷售，成為美國力量的象征，其影響力無遠(yuǎn)弗屆，不僅帶來巨大的經(jīng)濟(jì)效益，更展示了滲透力極強(qiáng)的軟實(shí)力。英國從1997年起把發(fā)展創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)作為國家戰(zhàn)略。法國和奧地利等都舉國之力做好重大文化產(chǎn)業(yè)品牌項(xiàng)目的扶持和經(jīng)營。日本在20世紀(jì)90年代的十年持續(xù)經(jīng)濟(jì)低迷時(shí)，唯獨(dú)文化產(chǎn)業(yè)取得了巨大的增長。特別是在以青少年和家庭為主要消費(fèi)對象的動漫和游戲領(lǐng)域，取得了全球市場的領(lǐng)先地位。日本政府的要員甚至提出了“動漫外交”的口號。親和力強(qiáng)的文化產(chǎn)品的海外銷售，極大地改善了日本國家的形象。
2.美國軟實(shí)力的代表性載體電影、電視、流行音樂、快餐等，在向世界推廣過程中傳遞了美國式自由、民主、人權(quán)等信念和價(jià)值觀，從而使世界人民向往美國式的社會。面對強(qiáng)勢美國文化的影響，很多國家都采取了積極的應(yīng)對措施。在1993年關(guān)貿(mào)總協(xié)定烏拉圭回合談判中，法國就提出了“文化例外”的新概念，反對美國將自由貿(mào)易范圍擴(kuò)大到文化領(lǐng)域;加拿大則直接頒布法令限制電影發(fā)行領(lǐng)域的外國投資;韓國也采取增加國產(chǎn)電影放映時(shí)間比例的辦法限制美國電影的過分侵入。
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