人教版語文必修四《蘇武傳》同步練習(xí)含答案(2)
人教版語文必修四《蘇武傳》同步練習(xí)含答案
8. 此陵宿昔之所不忘也(宿-夙，早;昔-夕，晚)
9. 異域之人，壹別長絕(壹-一，一旦)
10.士眾滅兮名已隤(隤-頹，毀壞)
11.女為人臣子，不顧恩義，畔主背親(畔-叛，背叛)
高中語文必修四《蘇武傳》同步練習(xí)（古今異義）
指出下面的古今異義詞并解釋其意義。
1.位列將，爵通侯，兄弟親近。(成為皇帝親近之臣)
2.武等實(shí)在。(確實(shí)活著)
3.武使匈奴明年，陵降。(第二年)
4.故使陵來說足下，虛心欲相待。(不抱成見)
高中語文必修四《蘇武傳》同步練習(xí)（特殊句式）
六、特殊句式：請解釋下列句子的句式類型，并翻譯句子。
1、漢天子我丈人行也。(判斷句)
漢皇帝，是我的長輩。
2、緱王者，昆邪王姊子也。(判斷句)
緱王是昆邪王姐姐的兒子
3、何以女為見?(賓語前置)
為什么要見你?(見你干什么?)
4、見犯乃死(被動(dòng)句)
被(匈奴)凌辱后才去死
5、武父子亡功德，皆為陛下所成就。(被動(dòng)句)
我蘇武父子無功勞和德惠，都是被皇帝栽培提拔起來的。
6、陵尚復(fù)何顧乎?(賓語前置)
我還再顧念什么呢?
7、雖欲報(bào)恩將安歸!(賓語前置)
雖想報(bào)恩可歸去哪里呢?
8.子卿尚復(fù)誰為乎?(賓語前置)
你還打算為誰(守節(jié))呢?
高中語文必修四《蘇武傳》同步練習(xí)（翻譯）
請翻譯下面的句子。
1. 武帝嘉其義，乃遣武以中郎將使持節(jié)送匈奴使留在漢者。
于是派遣蘇武以中郎將的身份出使，持旄節(jié)護(hù)送扣留在漢的匈奴使者回國。
2. 單于益愈降之，乃幽武，置大窖中，絕不飲食。
單于更加想使他投降，就把蘇武囚禁起來，放在大地窖里面，使他與外界斷絕一切聯(lián)系，不給他吃的喝的。
3. 若知我不降明，欲令兩國相攻，匈奴之禍從我始矣。
你明知道我決不會(huì)投降，想要使?jié)h和匈奴互相攻打。匈奴滅亡的災(zāi)禍，將從我開始了!
4. 陵雖駑怯，令漢且貰陵罪，全其老母，使得奮大辱之積志，庶幾曹柯之盟，此陵宿昔之所不忘也。
我李陵雖然無能和膽怯，假如漢廷姑且寬恕我的罪過，保全我的老母，讓我 得以施展在奇恥大辱下積蓄已久的志愿，或許也能像曹沫在柯邑訂盟的舉動(dòng)那樣，這是我當(dāng)初日日夜夜都不能忘懷的念頭!
高中語文必修四《蘇武傳》同步練習(xí)（填空）
《漢書》是我國第一部 體 史，記敘了自漢高祖元年至王莽地皇四年共290年的史實(shí)?！稘h書》體例上全承《史記》，只是改“ ”為“志”，取消“世家”并入“ ”，全書有十二本紀(jì)、八表、十志、七十列傳，共一百篇，八十余萬字。其中，八表和十志中的“天文志”是 死后由他的妹妹班昭、妹夫馬續(xù)續(xù)寫的。
答案：紀(jì)傳 斷代 書 列傳 班固
高中語文必修四《蘇武傳》同步練習(xí)（基礎(chǔ)）
給加點(diǎn)字注音。
昆邪王( )( ) 且鞮侯( )( ) 閼氏( )( )
煴火( ) 左伊秩訾( ) 浞野侯( )
丈人行( ) 緱王( )
答案：hún yé jū dī yān zhī yūn zǐ zhuó hánɡ ɡōu
選出加點(diǎn)詞解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)( )
A.前后十余輩。(批)
B.漢天子，我丈人行也。(行輩)
C.因厚賂單于。(賄賂)
D.召蘇武受辭。(供詞)
解析：C.應(yīng)為“贈(zèng)送”。
答案：C
4.選出沒有通假字的一項(xiàng)( )
A.何以女為見?
B.不顧恩義，畔主背親。
C.單于召會(huì)武官屬。
D.宛王殺漢使者，頭縣北闕。
解析：A.女：通汝;B.畔：通叛;D.縣：通懸。
答案：C
5.選出解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)( )
A.因泣下沾衿，與武決去。(于是眼淚浸濕了衣襟，與蘇武告別而去。)
B.?；菡埰涫卣吲c俱。(常惠請求看守自己的人一道去見漢使。)
C.來時(shí)，太夫人已不幸。(我率兵離開長安時(shí)，你母親已去世。)
D.勿復(fù)有云。(不再有什么云了。)
解析：D.不要再說什么啦。
答案：D
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