2017高二數(shù)學(xué)期末考試如何復(fù)習(xí)

2017高二數(shù)學(xué)期末考試如何復(fù)習(xí)

　　高二期末考試馬上到了，你的半年的學(xué)習(xí)情況將通過(guò)期末考試反應(yīng)出來(lái)，所以考生在考試之前應(yīng)該做好期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃，下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的2017高二數(shù)學(xué)期末考試如何復(fù)習(xí)，希望對(duì)你有幫助。

　　高二數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)：梳理課本知識(shí)點(diǎn)

　　期末考試首先是模塊通過(guò)的考試，因此一定要保證自己的基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有漏洞，細(xì)致的對(duì)照課本和輔導(dǎo)書梳理所有的知識(shí)點(diǎn)是必不可少的。概念理解了，才能不把數(shù)學(xué)學(xué)成“生搬硬套，死記硬背”。這部分的內(nèi)容比如導(dǎo)數(shù)的幾何意義，排列組合中的基本計(jì)數(shù)原理。

　　高二數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)：梳理典型題型

　　期末考試中占分值最多的還是基本題，學(xué)生在復(fù)習(xí)的時(shí)候要有意識(shí)主動(dòng)梳理典型題型的解題步驟和易錯(cuò)要點(diǎn)，做到基本題絕不丟分。比如利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)單調(diào)性的步驟，數(shù)學(xué)歸納法的基本思路和步驟，排列組合中的分類討論、排除法問(wèn)題，用二項(xiàng)式定理求展開(kāi)式中某項(xiàng)系數(shù)問(wèn)題，服從典型分布的離散型隨機(jī)變量問(wèn)題。這類問(wèn)題一旦在平時(shí)訓(xùn)練和考試中出現(xiàn)，必須迅速識(shí)別準(zhǔn)確計(jì)算，保證自己上高三之前已經(jīng)做到“爛熟于心”。

　　高二數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)：加強(qiáng)訓(xùn)練

　　很多同學(xué)感覺(jué)自己日常做題不錯(cuò)，一到考試就出問(wèn)題，往往是因?yàn)樽约浩綍r(shí)做題不夠快，而考試有時(shí)間限制和壓力的情況下，發(fā)揮不出來(lái)。因此，在臨近期末復(fù)習(xí)的時(shí)候，還要注意控制自己的做題時(shí)間。基本題小題應(yīng)該在1~2分鐘以內(nèi)完成，基本題大題應(yīng)該在5~7分鐘以內(nèi)完成，超過(guò)就是不合理的，說(shuō)明熟練度不夠，還要加強(qiáng)平時(shí)練習(xí)。

　　高二數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)：練習(xí)高三題目

　　期末考試也一定會(huì)有一些難題是控制區(qū)分度的，而這些難題有很大部分直接引用或改編自往年的高考真題、高三一二模練習(xí)題。因此，學(xué)生在已經(jīng)完全熟練掌握基本題的基礎(chǔ)之上，多練習(xí)近1~2年的高三題目是非常有必要的。這倒不是為了押題，而是通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)提升自己處理復(fù)雜邏輯題目的能力，感受最新命題趨勢(shì)，從而提高處理綜合難題的能力。