小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文測(cè)試題
小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文測(cè)試題
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小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文測(cè)試題題目(一)
一、積累運(yùn)用：70分
1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)
piāo yánɡ rónɡ yì zāi hài wēn nuǎn
ɡào sù yōnɡ bào rēnɡ diào tán qín
2、比一比，再組詞。(8分)
梁( ) 拔( ) 訪( ) 吸( )
粱( ) 撥( ) 紡( ) 極( )
泡( ) 航( ) 份( ) 狀( )
飽( ) 艦( ) 粉( ) 壯( )
3、多音字組詞。(4分)
4、查字典(2分)“弧”：這個(gè)字我不知道讀什么，可用( )查字法，先查( )部，再查除去部首有( )筆，然后找到相應(yīng)的頁(yè)數(shù)。
5、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整(4分)
( )長(zhǎng)( )短 坐( )( )天 ( )高( )淡 自( )自( )
( )形( )狀 名( )古( ) 十( )十( ) 無(wú)( )無(wú)( )
6、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞(8分 )
簡(jiǎn)單——( ) 危險(xiǎn)——( ) 苦——( ) 白——( )
饑餓——( ) 貧窮——( ) 彎——( ) 粗——( )
7、填上合適的詞。(6分)
( )的紗巾 ( )的桃花 ( )的太陽(yáng)
( )的新衣 ( )的草原 ( )的柳條
一( )小溪 一( )琴鍵 一( )歌曲
一( )漩渦 一( )春雨 一( )葉子
8、選詞填空。(5分)
搖搖擺擺 嘰嘰喳喳 清清楚楚 整整齊齊 大大方方
1.幾個(gè)同學(xué)站在四周，( )地指手畫(huà)腳。
2.教室里的桌椅擺放得( )的。
3.一個(gè)紅氣球( )地飄上了天空。
4.豆豆( )地走上臺(tái)給大家表演節(jié)目。
5.他把這件事情說(shuō)得( )的。
9、A、下面句子中的“打”，可以用哪些詞來(lái)代替? (2分)
1.媽媽一邊看電視，一邊打毛衣。 ( )
2.你打哪兒來(lái)? ( )
3.從前，這里的村民要到很遠(yuǎn)的地方去打水。( )
4.教師節(jié)那天，我送給李老師一打鮮花。 ( )
B、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋(2分)
“舉”的字義：①向上抬;②全;③推選，推薦;④提出
舉起( ) 舉例( ) 選舉( ) 舉世聞名( )
10、補(bǔ)充句子。(4分)
1. 那么 ，那么 。
2.我多想 呀!
3. 像 。
4. 我被媽媽 。
11、用線將上句下句連起來(lái)：(2分)
兒童相見(jiàn)不相識(shí)， 不及汪倫送我情。
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客， 霜葉紅于二月花。
桃花潭水深千尺， 每逢佳節(jié)倍思親。
停車(chē)坐愛(ài)楓林晚， 笑問(wèn)客從何處來(lái)。
12、你知道哪些寓言故事?寫(xiě)出兩個(gè) 、 (4分)
神話(huà)故事呢 、 。
13、把下列詞語(yǔ)組成句子，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(4分)
(1)大船 小海鷗 一條 奇怪的 發(fā)現(xiàn)了
(2) 真 你 是 聰明的 個(gè) 孩子
(3)小熊 紙船 小松鼠 一只 送給 折(zhé)了
(4)老師 給 講 玩雪的 童年 情景 孩子們
14、把下列句子排列成一段通順的話(huà)，將序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。(7分)
( )我在上學(xué)的路上拾到一支鋼筆。
( )我把鋼筆交給了老師。
( )到了學(xué)校，我問(wèn)同學(xué)是誰(shuí)丟了鋼筆。
( )同學(xué)們都說(shuō)不是他們丟的。
( )老師在班會(huì)上表?yè)P(yáng)了我，
( )還給我戴上了一朵小紅花。
( )我心里甜滋滋的。
二、閱讀短文，完成15分
什么最美 (8分)
太陽(yáng)落山了，參賽者都集中在大象伯伯這里，回答“什么最美”這道題。
小蜜蜂晃著身上各種顏色的花瓣，得意地說(shuō)：“世上最美的是顏色。”
小燕子模仿了各種鳥(niǎo)兒的歌聲，然后驕傲地說(shuō)：“世上最美的是聲音。”
小鹿低下頭，羞愧地說(shuō)：“我只顧去救兔子，沒(méi)顧得上去找最美麗的。”
大象伯伯聽(tīng)了，一把摟住小鹿，高興地說(shuō)：“孩子，只有你找到最美的。”
是啊，顏色的美會(huì)消退，聲音的美會(huì)消逝(shì)，而只有擁有一顆善良友愛(ài)的心，才能使世界變得很美很美。
1、根據(jù)短文內(nèi)容填空：4分
小蜜蜂認(rèn)為_(kāi)_________是世上最美的，小燕子認(rèn)為_(kāi)_________是世上最美的，大象認(rèn)為_(kāi)_________才是最美的，因?yàn)開(kāi)_________ 。
2、文中描寫(xiě)小蜜蜂神態(tài)的詞是_________ ，描寫(xiě)小燕子神態(tài)的詞是________ 。 2分
3、請(qǐng)你找一句描寫(xiě)大象伯伯的句子，用 線畫(huà)出來(lái)：1分
4、讀了這段文章之后，你想對(duì)小鹿說(shuō)些什么?1分
___________________________________________________________ _
電視機(jī)“生病”了 (7分)
一天晚上，我剛做完作業(yè)，還沒(méi)把作業(yè)本放進(jìn)書(shū)包，就沖出房間，往電視機(jī)的開(kāi)關(guān)一按，準(zhǔn)備看電視了。奇怪，電視機(jī)怎么不亮呢?屏幕還是黑黑的。
看到這情景，媽媽笑哈哈地說(shuō)：“太好了，電視機(jī)‘生病’了，你以后可以專(zhuān)心看書(shū)了。”我本來(lái)就為看不到電視而生氣，現(xiàn)在聽(tīng)了媽媽的話(huà)就更生氣了。我大聲地說(shuō)：“我就不信電視機(jī)壞了。”說(shuō)完，我把電視機(jī)的前前后后仔細(xì)，看了一遍。所有的線都插得好好的，怎么回事呢?
我有氣無(wú)力地坐在沙發(fā)上，心想：這回電視機(jī)真的壞了，爸爸肯定要把它送進(jìn)“醫(yī)院”去，這幾天別想再看電視了。
媽媽嘆了口氣，說(shuō)：“電視機(jī)生病是你造成的，你平時(shí)沒(méi)完沒(méi)了地看電視，它不生病才怪呢。”第二天，爸爸果然把電視機(jī)送到維修部。
現(xiàn)在，我知道這樣看電視是不對(duì)的。小朋友們，你能幫助我改正這個(gè)缺點(diǎn)嗎?
1、 我能照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。(1分)
例：笑哈哈 ________________、____________________
2、 通過(guò)聯(lián)系上下文，我理解下面詞語(yǔ)的意思。(填序號(hào))(1分)
“沒(méi)完沒(méi)了”的意思是：( )
?、?事情做完了; ②沒(méi)有完結(jié)，說(shuō)明時(shí)間很長(zhǎng); ③沒(méi)有完成任務(wù)
3、 通過(guò)聯(lián)系上下文，我知道電視機(jī)“生病”是指電視機(jī) ，把電視機(jī)送進(jìn)“醫(yī)院”是指把電視機(jī)送到 。(2分)
4、 我能用“—”畫(huà)出一個(gè)描寫(xiě)作者心急要看電視的句子嗎?(1分)
5、 我能幫助小作者改正長(zhǎng)時(shí)間看電視的缺點(diǎn)嗎?說(shuō)說(shuō)看：(2分)
____________________________________
三、習(xí)作園地。(15分)
寫(xiě)一篇日記，記你印象深的一件事，把事情寫(xiě)清楚，把句子寫(xiě)通順，連貫。并注意格式。
小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文測(cè)試題（二）
一、識(shí)字寫(xiě)字看誰(shuí)好 (34分)
1.我會(huì)連一連。(8分)
疲倦 zhū dé 濃綠 zhuāng jia
燦爛 pí juàn 晴朗 nóng lǜ
主席 càn làn 隊(duì)伍 qíng lăng
朱德 zhŭ xí 莊稼 duì wŭ
2.我會(huì)看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，并能把字寫(xiě)得正確、工整、美觀。(20分)
yăn jīng hù wèi biăn dān huì shī lĭng dăo
gé mìng shŏu lĭng xiāng tián guān huái zhuāng yán
3.我會(huì)在帶點(diǎn)字的正確音節(jié)下劃上喜歡的符號(hào)。(2分)
衛(wèi)兵 ( bīn bīng ) 打仗 ( zàng zhàng )
綠葉 ( lǜ nǜ ) 想念 ( niàn liàn )
4.我會(huì)查字典，還能按要求填表。(4分)
要查的字 音節(jié) 部首 除去部首還有幾畫(huà) 組詞
央
遠(yuǎn)
二、積累詞語(yǔ)看誰(shuí)多。(18分)
1.我會(huì)比一比，再組詞。( 8分)
你 ( )嚴(yán) ( )晴 ( ) dān( )
您 ( )產(chǎn) ( ) 睛 ( ) dàn( )
2.我能寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞。(3分)
丑陋(lòu)—— 彎 —— 南 ——
3.我能照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。 ( 4分)
清水 清清的水 綠草
藍(lán)天 紅棗
4、我能在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(3分)
( ) 馬路 ( )籃球
( ) 禮物 ( )衣服
( ) 電影 ( )作業(yè)
得分 評(píng)卷人
三、語(yǔ)句運(yùn)用看誰(shuí)棒 (10分)
1.我能把句子寫(xiě)得更具體。(2分)
*天下雨了。
3.我能給下面的句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)。( 2分)
* 你瞧 多好的陽(yáng)光
* 裙子里的陽(yáng)光跑到哪里去了
4.我能用下面的詞語(yǔ)各寫(xiě)一句話(huà)。(4分)
保護(hù)：
非常
四、背誦閱讀我能行 ( 20分)
1.我會(huì)背，還會(huì)寫(xiě)。( 8分)
(1)1.危樓 ， 摘 辰。 敢 ，
恐驚 。 《夜宿山寺》
(2)初升的 射出 光芒囗草坪上開(kāi)滿(mǎn)了鮮艷的
囗嘰嘰喳喳的 在天上飛著囗啊囗大
自然 囗佳子高興得 囗鳥(niǎo)黑的
在陽(yáng)光的照耀下 囗
(3)3.夜深子， 困得眨眼，老師 吧!
讓 飄進(jìn)您的夢(mèng)里，那夢(mèng)啊，準(zhǔn)是 。
2.我會(huì)連。(4分)
日照香爐生紫煙 偷采白蓮回 飛流直下三千尺 不解藏蹤跡
小娃撐小艇 遙看瀑布掛前川 浮萍一道開(kāi) 疑是銀河落九天
3.我能讀懂短文，并能回答問(wèn)題。(不會(huì)寫(xiě)的字可用拼音代替)( 8分)
清晨，太陽(yáng)剛剛升起，湖面上飄著薄薄的霧。天邊的晨星和山上的點(diǎn)點(diǎn)燈光，隱隱約約地倒映在湖水中。
(1).這段話(huà)共有( )句話(huà)。
(2).這段話(huà)寫(xiě)的是日月潭( )的景色。
(3).這段話(huà)描寫(xiě)了( )、( )、( )、( )這四種景物。
(4).照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。
隱隱約約
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