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怎樣學(xué)習(xí)地理:雙手巧記地理知識(shí)

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  導(dǎo)語(yǔ):在一些課程的學(xué)習(xí)中,我們需要將自己的雙手運(yùn)用起來(lái),巧記一些知識(shí),再也不用苦惱怎樣學(xué)習(xí)課文了。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您收集整理的用雙手來(lái)學(xué)習(xí)地理的方法,相信這些文字一定對(duì)你有所幫助。

  一、運(yùn)用左右手,巧記地球自轉(zhuǎn)方向

  伸出右手,大拇指向上,四指彎曲。我們將大拇指看作地軸,從大拇指上方觀看,四指彎曲方向即可表示從北極上空俯視的地球自轉(zhuǎn)方向。同理,可用左手四指彎曲方向表示從南極上空俯視的地球自轉(zhuǎn)方向。

  二、運(yùn)用左右手,巧記水平運(yùn)動(dòng)物體的偏向

  伸開(kāi)右手,掌心向上,四指指向水平運(yùn)動(dòng)物體的初始方向,那么大拇指伸展所指方向即可表示北半球水平運(yùn)動(dòng)物體的偏向。同樣,用左手可以表示南半球水平運(yùn)動(dòng)物體的偏向。

  我們還可以運(yùn)用左右手同時(shí)演示南北半球向高緯水平運(yùn)動(dòng)的物體向東偏,向低緯水平運(yùn)動(dòng)的物體向西偏;向東水平運(yùn)動(dòng)的物體向低緯偏,向西水平運(yùn)動(dòng)的物體向高緯偏。

  反過(guò)來(lái),我們還可以由風(fēng)向判定其附近的高低氣壓的相對(duì)方位。其方法是:掌心向上伸展四指,四指指向風(fēng)吹去的方向;然后伸展大拇指,大拇指所指的方向即為高壓所在方位。北半球用右手,南半球用左手。確定高空的風(fēng)壓關(guān)系時(shí),讓四指與大拇指垂直;確定近地面的風(fēng)壓關(guān)系時(shí),讓四指與大拇指成角小于45°即可。例如確定北半球高空東風(fēng)附近的高低壓方位,讓四指指向西,那么大拇指所指的北方即為高壓所在的方位。

  三、運(yùn)用左右手,熟記氣旋、反氣旋及大洋環(huán)流

  北半球氣旋、反氣旋用右手表示:大拇指向上,表示氣旋中心氣流上升,四指彎曲方向表示氣流在水平方向上呈逆時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng);氣旋東部吹偏南風(fēng),西部吹偏北風(fēng)。大拇指向下,表示反氣旋中心氣流下沉,四指彎曲方向表示氣流在水平方向上呈順時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng);反氣旋東部吹偏北風(fēng),西部吹偏南風(fēng)。

  南半球的氣旋、反氣旋用左手表示:大拇指向上,表示氣旋中心氣流上升,四指彎曲方向表示氣流在水平方向上呈順時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng);氣旋東部吹偏北風(fēng),西部吹偏南風(fēng)。大拇指向下,表示反氣旋中心氣流下沉,四指彎曲方向表示氣流在水平方向上呈逆時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng);反氣旋東部吹偏南風(fēng),西部吹偏北風(fēng)。

  因?yàn)橹械途暣笱蟓h(huán)流方向,北半球呈順時(shí)針流動(dòng),南半球呈逆時(shí)針流動(dòng);所以,我們可以像記兩半球反氣旋那樣用左右手記住它們的環(huán)流方向。對(duì)于北半球中高緯環(huán)流,我們可以像記北半球氣旋那樣用右手記住它們的環(huán)流方向。對(duì)于北印度洋的季風(fēng)環(huán)流,可以用右手來(lái)記:大拇指向下表示降水多的雨季,四指彎曲方向表示此時(shí)大洋環(huán)流方向呈順時(shí)針;大拇指向上表示蒸發(fā)強(qiáng)烈的旱季,四指彎曲方向表示此時(shí)大洋環(huán)流方向呈逆時(shí)針。

  四、運(yùn)用拳頭記住大小月份及高低氣壓帶

  握緊拳頭,手背向上,四指末端關(guān)節(jié)處的凸凹可以幫助我們熟記一年中的大小月份。其方法是:從左向右數(shù)1月、2月、3月、4月、5月、6月、7月,然后再?gòu)淖笙蛴覕?shù)8月、9月、10月、11月、12月。這樣正好凸起的關(guān)節(jié)對(duì)應(yīng)的是1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月等7個(gè)大月份,相鄰兩個(gè)凸起的關(guān)節(jié)中間凹處對(duì)應(yīng)的是2月、4月、6月、9月、11月等5個(gè)小月份。這樣就簡(jiǎn)便地記住了一年中的大小月份了。

  同樣,我們也可以利用這種方法記住地球上的高低氣壓帶的分布規(guī)律。方法是:從四指末端關(guān)節(jié)的左右兩端開(kāi)始,向中間依次記為極地高壓帶、副極地低壓帶、副熱帶高壓帶、赤道低壓帶。這樣凸起的關(guān)節(jié)可以表示高壓帶,相鄰兩個(gè)凸起的關(guān)節(jié)間的凹處可以表示低壓帶。這樣就很容易記住了高低氣壓帶的分布規(guī)律了。

  另外,我們還可以運(yùn)用左右手演示日月食的形成過(guò)程和地球上極晝、極夜的產(chǎn)生及其范圍的大小變化等等??偠灾?,只要我們善于運(yùn)用左右手,便會(huì)給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)極大的方便。

怎樣學(xué)習(xí)地理:雙手巧記地理知識(shí)

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