初中語文記敘文閱讀訓(xùn)練

初中語文記敘文閱讀訓(xùn)練

　　語文的學(xué)習(xí)，做好每一個練習(xí)的訓(xùn)練是很有必要的。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的初中語文記敘文閱讀訓(xùn)練題目及其參考答案以供大家學(xué)習(xí)。

　　初中語文記敘文閱讀訓(xùn)練(一)

　　電子計算機真是人類的偉大發(fā)明。在運算速度方面，它有著人所無法相比的優(yōu)越性。最近我國制成的“銀河”巨型計算機，每秒鐘能進(jìn)行10億次運算，利用它可以解決那些要花費成千上萬人的一生才能精確計算的極為復(fù)雜的問題。同時，也只有利用計算機才能控制各種快速運動的復(fù)雜系統(tǒng)。但是，在以計算機為核心的現(xiàn)代控制系統(tǒng)里，人仍然是最重要的環(huán)節(jié)，這是因為人體擁有一臺世界上最完善的“天然計算機”——大腦。

　　人腦，大約只有1500克重，體積只有1500毫升左右，所需能量不到2.5瓦，但卻有140億到150億個細(xì)胞，這個數(shù)目是全世界人口總數(shù)的3倍。目前，最好的電子計算機——巨型機比人腦要重上萬倍，消耗的電能也要多上萬倍，但它的“記憶”和“思考”能力卻遠(yuǎn)不及人腦，可靠性也比人腦差得多。

　　人腦有很強的記憶力，并且善于思考。人類在解決問題時，能夠聯(lián)想和回憶，能夠一邊思索舊問題，一邊解答新問題;遇到出乎意料的情況時，人能夠隨機應(yīng)變，妥善處理，電子計算機就缺乏這種創(chuàng)造性思維。至于人腦能利用視、聽、味、觸等感覺器官的信息，綜合地感知外界的復(fù)雜情況，做出相應(yīng)的處理，更是電子計算機所望塵莫及的。

　　4.上述文字主要運用了哪幾種說明方法，請舉例說明。

　　5.談?wù)勀銓?ldquo;在以計算機為核心的現(xiàn)代控制系統(tǒng)里，人仍然是最重要的環(huán)節(jié)”這句話的理解。

　　6.請從以上文字中歸納人腦與電腦的區(qū)別。

　　7.“更是電子計算機所望塵莫及的”中，加點的“更”字能否去掉?為什么?

　　初中語文記敘文閱讀訓(xùn)練答案：

　　4.舉例子、列數(shù)字，如“最近我國制成的‘銀河’巨型計算機，每秒鐘能進(jìn)行10億次運算，利用它可以解決那些要花費成千上萬人的一生才能精確計算的極為復(fù)雜的問題”;打比方，如“人仍然是最重要的環(huán)節(jié)，這是因為人體擁有一臺世界上最完善的‘天然計算機’——大腦”;做比較，“目前，最好的電子計算機——巨型機比人腦要重上萬倍，消耗的電能也要多上萬倍，但它的‘記憶’和‘思考’能力卻遠(yuǎn)不及人腦，可靠性也比人腦差得多”。

　　5.之所以說“在以計算機為核心的現(xiàn)代控制系統(tǒng)里，人仍然是最重要的環(huán)節(jié)”是因為人體擁有一臺世界上最完善的“天然計算機”——大腦，其“記憶”和“思考”能力遠(yuǎn)在于電腦之上，能利用視、聽、味、觸等感覺器官的信息，綜合地感知外界的復(fù)雜情況，做出相應(yīng)的處理，更是電子計算機所望塵莫及的。

　　6.人腦與電腦的區(qū)別：計算機比人腦重萬倍，消耗的電能也多上萬倍;計算機“記憶”和“思考”能力卻遠(yuǎn)不及人腦，可靠性也比人腦差得多。

　　7.不能。因為“更”字能突出人腦在利用視、聽、味、觸等感覺器官的信息，綜合地感知外界的復(fù)雜情況，做出相應(yīng)的處理這方面的優(yōu)勢，和“望塵莫及”一詞相呼應(yīng)。

　　初中語文記敘文閱讀訓(xùn)練(二)

　?、倩ヂ?lián)網(wǎng)精神或許是這個時代被談?wù)撟疃嗟母拍盍耍P(guān)鍵詞有開放、豐富、共享、互聯(lián)互通……然而，網(wǎng)絡(luò)強化了我們最好的一面，也放大了我們不那么好的一面。那些難以擺脫的弱點和習(xí)慣，某種程度上，可以看作互聯(lián)網(wǎng)精神帶來的互聯(lián)網(wǎng)精神病。

　?、谧畛Ｒ姷木癫≈皇情_啟強迫癥。先”maek”后看——我們經(jīng)常這樣告訴自己。很多時候，我們遇到了覺得不錯的技術(shù)教程或是文化科普，點下“收藏”或是“轉(zhuǎn)發(fā)”，就心滿意足地離去，仿佛任務(wù)已經(jīng)完成了一般，再也沒有如約地“后看”。據(jù)Udacity在線教育平臺2013年的統(tǒng)計，注冊學(xué)員只有10%完成全部的課程，5%能夠通過常規(guī)考試。

　?、垡环矫妫覀兪冀K保持著信息貧瘠時代的習(xí)慣，深挖洞廣積糧。另一方面，信息的豐富和迅速可能促成了漫不經(jīng)心的處理信息習(xí)慣。我們守著無數(shù)扇可以引發(fā)改變的門，誤以為這就是擁有，可是一扇扇推開后，卻并未好好地走完一段旅程。

　?、荛_啟強迫癥還有一個并發(fā)癥，網(wǎng)絡(luò)路癡。一個低調(diào)卻極受歡迎名為“維基百科循環(huán)(Wiki-loop)”的辦公室小游戲，就建立在這類病患的痛苦之上。為文件起草或者是項目調(diào)研，游戲者點開了“白堊紀(jì)”這個百科詞條，從此一發(fā)不可收拾地點擊相關(guān)詞條。由“恐龍”跳到相關(guān)電影導(dǎo)演“斯皮爾伯格”......一下午的時間過去了，游戲者恍然意識到了，自己已經(jīng)津津有味地盯著紐約某家甜甜圈店的頁面5分鐘了，但完全不記得怎么來到這個頁面的。當(dāng)然，更恐怖的是，該寫的文檔頁面仍是一片空白。

　?、萃瑯踊颊弑姸嗟倪€有表演病。被熱議過的癥狀有“你在網(wǎng)上這么孝順，你媽媽知道嗎?”母親節(jié)里長篇敘述愛與感恩，抒情對象卻看不到——她已經(jīng)因為頻繁的心靈雞湯刷屏或是嚴(yán)格的熬夜監(jiān)督被孩子拉黑了。其他的病情還包括意義不明的自拍照附帶的正能量發(fā)言;再也沒翻過頁的書本照片，配上一杯咖啡是最好不過了;閨蜜幾分鐘親親熱熱的合照后沉默不語的半小時，各自對著手機上傳修過的圖片，發(fā)表對友誼的感慨;而那些曾經(jīng)慘淡不堪的時光，在大段緬懷里獲得了從未有過的光彩。

　　⑥ 對于表演病患者來說，所說故事里的主角并不重要，一切衷腸都是為看不見的觀眾而訴。這種病癥與開啟強迫癥一樣，在一個豐富而開放的世界里，遭遇了對自己的迷失。

　　(有刪改)

　　10.簡要概括表演病得主要癥狀有哪些?(3分)

　　11.本文運用了列數(shù)字的說明方法，請摘錄一處，并結(jié)合語境簡要分析其作用。(3分)

　　12.聯(lián)系上下文說說第③段中“深挖洞廣積糧”做法是怎樣的。(3分)

　　13.有人覺得既然“互聯(lián)網(wǎng)精神病”如此嚴(yán)重，那么網(wǎng)絡(luò)對于人類來說，弊大于利。請結(jié)合全文和生活實際，談?wù)勀愕目捶ā?4分)

　　初中語文記敘文閱讀訓(xùn)練答案：

　　10.(3分)要點與評分：答對一點得1分，大意相同即可得分。

　?、僭诰W(wǎng)上抒發(fā)對母親的愛與感恩，但實際生活中卻把母親拉黑;②意義不明的自拍照附帶正能量發(fā)言，實際上書本根本沒翻看過;③閨蜜合照上傳，實際上幾分鐘合照之后就是沉默不語。

　　11.(3分)要點與評分：所摘錄的須是運用“列數(shù)字”說明方法的句子，分析時須扣住例句在語境中是如何具體說明了其作用。摘錄符合“列數(shù)字”的說明方法，且抄寫正確得1分;分析其說明作用2分。

　　示例：據(jù)Udacity在線教育平臺2013年的統(tǒng)計，注冊學(xué)員只有10%完成全部的課程，5%能夠通過常規(guī)考試。這一句用具體詳細(xì)的數(shù)據(jù)說明了2013年注冊學(xué)員完成課程，通過考試的人數(shù)比率低，說明了通過互聯(lián)網(wǎng)沒有監(jiān)督的學(xué)習(xí)，效果不佳。

　　12.(3分)要點與評分：寫出一點2分，兩點3分，大意相同即可得分。示例：①深挖洞廣積糧指不少人很多時候遇到不錯的內(nèi)容就點擊收藏，轉(zhuǎn)發(fā);②不少人守著無數(shù)扇可以引發(fā)改變的門，一扇扇推開。

　　13.(4分)要點與評分：聯(lián)系全文及生活實際1分，談自己的看法2分，表達(dá)1分?？梢哉劵ヂ?lián)網(wǎng)弊大于利，也可以談互聯(lián)網(wǎng)利大于弊。