初三寒假語文備考攻略
初三寒假語文備考攻略
中考是初中生進(jìn)一步提升的一次大的“關(guān)卡”，因此做好中考備戰(zhàn)就成了很多初三學(xué)子要必須面對的。對于初三學(xué)子而言，中考時間臨近，寒假恰恰是一個備考的關(guān)鍵階段。接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于初三寒假語文備考攻略，希望會給大家?guī)韼椭?/p>
初三寒假語文備考攻略（一）
立足基礎(chǔ)適當(dāng)拓展
立足書本鞏固基礎(chǔ)
復(fù)習(xí)三年的課程對于任何人來說都是一個龐大的工程，很多學(xué)子會無從下手，其實這三年是為高中提升打基礎(chǔ)。
以課本為主、系統(tǒng)復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識是很多老師所提出的觀念。之所以立足課本，是因為很多東西都是來自課本內(nèi)，如，我們常說課內(nèi)文言文難過課外文言文，也就是說對于課內(nèi)的文章掌握了，一些基本的知識點就會給你很大的幫助，使得你在了解一些課外文言文時就會得心應(yīng)手。寒假階段學(xué)子有了一定的時間，因此抓住這個機(jī)會進(jìn)行系統(tǒng)而全面的基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)很關(guān)鍵，如，字、詞、句子等考試基本元素的學(xué)習(xí)。
另外，在這個階段立足基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)的情況下，可以適當(dāng)?shù)囟嗫匆恍?，《讀者》、《青年文摘》等，適當(dāng)?shù)臄U(kuò)充積累，會為作文和閱讀題提供有益的幫助。
閱讀和作文是提分的關(guān)鍵
閱讀和作文分?jǐn)?shù)比例大，也是很多同學(xué)的丟分大項。業(yè)內(nèi)老師表示要想在中考中取得好成績，閱讀和作文必須過硬。
目前很多閱讀的文章都是抒情類的散文，很多學(xué)生無法抓住切入點，表達(dá)能力差，在表述上缺乏規(guī)范性。20、30分的閱讀題，有的同學(xué)只能得2、3分。閱讀題需要將信息有效轉(zhuǎn)化。有的學(xué)生很依賴于在復(fù)習(xí)中老師據(jù)題給出答案，其實不合適。學(xué)生自己還要適當(dāng)?shù)囟嘧x一些文章。
在作文方面，由于目前命題作文、材料作文等比較多，相對于自由性的作文來說，還是比較容易的，因為整體的模式和概念是相同的，那么就需要學(xué)子學(xué)會提煉主題、分析觀點，然后進(jìn)行全面論證或闡述，對于這方面的復(fù)習(xí)可以有針對性地做一些練習(xí)，同時多看一些范文，打開思路、積累素材。
初三寒假語文備考攻略（二）
寒假是復(fù)習(xí)的一段黃金時期，非常重要，如果你的自制力比較強，可以選擇在家自學(xué)，制定好自己的學(xué)習(xí)計劃。聽說讀寫每天都要復(fù)習(xí)，要大量做題，訓(xùn)練自己對題目的熟練度，不斷總結(jié)。如果你的自制力不強，尤其是寒假期間，各種好看的電視節(jié)目閃亮登場，禁不住電腦游戲，好伙伴的誘惑，選擇一個離你較近的大學(xué)自習(xí)是一個上好的對策，一來，大學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境好，二來，寒假留校的多半是考研的群體，學(xué)習(xí)氣氛好，你不至于孤軍奮戰(zhàn)。三來，你不會的題還可以向他們請教。這是我屢試不爽的一個法子。每每放假，呆在家里學(xué)習(xí)沒效率，即便在看書，心里也惦記著電視劇又播到第幾集了，不看心里不爽，看了考試不爽。就這么糾結(jié)不下，開學(xué)后萬分后悔自己沒能很好的把握時間。于是每每寒假我會選擇在大學(xué)自習(xí)，待學(xué)習(xí)內(nèi)容復(fù)習(xí)完畢，回家玩?zhèn)€痛快。如果你的自制力差到極點，對學(xué)習(xí)沒興趣，偏科嚴(yán)重，或者你成績很牛，想進(jìn)一步拔高，那就只好報個班了，當(dāng)然好處多多，不再贅述。
勝利往往屬于那些堅持到最后的人，畢竟中考只有一次，此時不拼待何時，期末考試結(jié)束后，趕緊制定好寒假復(fù)習(xí)計劃，韓劇和游戲先擱置一下，只要你想成功，沒有人能阻擋你的成功。
初三寒假語文備考攻略：
理清脈絡(luò)抓基礎(chǔ)
學(xué)生在這一階段的復(fù)習(xí)重點，應(yīng)該注重自己理清初中內(nèi)容的脈絡(luò)，開展基礎(chǔ)知識的系統(tǒng)復(fù)習(xí)。可按照數(shù)與式運算、函數(shù)與方程、幾何證明方程式、圖形的變化與證明等模塊進(jìn)行復(fù)習(xí)。
另一位老師介紹，近幾年的中考，基礎(chǔ)題型占了較大比例，許多試題源于課本。為此，復(fù)習(xí)中要緊扣教材，夯實基礎(chǔ)，以基礎(chǔ)題型的復(fù)習(xí)和基本思想、方法等的訓(xùn)練為主，穿插少量的綜合復(fù)習(xí)，同時關(guān)注新學(xué)的知識，對課本知識進(jìn)行系統(tǒng)梳理，形成知識網(wǎng)絡(luò)，對典型問題進(jìn)行變式訓(xùn)練，達(dá)到舉一反三觸類旁通的目的，做到以不變應(yīng)萬變，提高應(yīng)試能力。
棘手問題抓方法
采訪中記者注意到，一些學(xué)生復(fù)習(xí)過程中會有這樣困惑：面臨著系統(tǒng)復(fù)習(xí)與重點復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)基礎(chǔ)與提高能力的矛盾，學(xué)生往往復(fù)習(xí)了前面忘了后面，復(fù)習(xí)后面又忘了前面。一位教授多年的老師建議，學(xué)生在復(fù)習(xí)中不妨采用“短、平、快、全”的方法，短，題型短小，知識點單一，轉(zhuǎn)彎少。平，難度不大，簡單易解。快，解題速度快，一般學(xué)生耗時約20至25分鐘，信息反饋快。全，知識點覆蓋整個初中體系，考查全面。這樣可以有效彌補學(xué)生對知識的遺忘，有助于降低學(xué)生的心理疲勞。
分別對待各有側(cè)重
復(fù)習(xí)中，學(xué)生要針對自己掌握知識的情況進(jìn)行有針對性的復(fù)習(xí)。如果是學(xué)習(xí)一般的學(xué)生，要對自己嚴(yán)格要求，解題嚴(yán)密、細(xì)心;學(xué)習(xí)拔尖的學(xué)生，在復(fù)習(xí)中不妨加強習(xí)題訓(xùn)練，在解題過程中注重邏輯關(guān)系。另外還要針對知識點的難易程度，在中考中所占的比例，有區(qū)別、側(cè)重的重點復(fù)習(xí)。同時，有目的地進(jìn)行糾錯訓(xùn)練，分析易錯問題。
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