七年級政治第六課為堅強喝彩同步測試題及答案
七年級政治第六課為堅強喝彩同步測試題及答案
七年級政治的第六課為堅強喝彩知識點復習是提高學習成效的重要因素，同學們要準備哪些測試題來練習呢?下面是學習啦小編為大家?guī)淼年P于七年級政治第六課為堅強喝彩同步測試題及答案，希望會給大家?guī)韼椭?/p>
七年級政治第六課為堅強喝彩同步測試題及答案：
1.下列人物的表現(xiàn)屬于意志堅強的有( )
A.布魯諾甘愿被燒死也不放棄對科學的信仰
B.黃繼光為掩護戰(zhàn)友、奪取戰(zhàn)斗的勝利，奮不顧身地用胸口堵住了噴著火舌的槍口
C.越王勾踐為報亡國之仇，忍辱負重，臥薪嘗膽
D.勞動模范徐虎十幾年如一日地堅持為群眾服務，風雨無阻
解析：這道題主要考查大家對意志品質表現(xiàn)的認識，只有把握住意志品質的表現(xiàn)，才能知道什么樣的人是意志堅強的人。A項說明他對自己行動的動機和目的有清醒而深刻的認識，所以，在困難面前毫不畏縮和逃避，勇往直前。B項說明他能在復雜的情景中冷靜而迅速地判斷發(fā)生的情況，毫不遲疑地采取堅決的措施和行動。C項說明他能以頑強的精神、百折不撓的毅力，戰(zhàn)勝困難和挫折，實現(xiàn)自己的目標。D項說明他在普通的生活中始終堅持自己的人生方向，為老百姓服務。以上四個材料都從不同的角度說明了他們的堅強，所以他們都是意志堅強的人。
答案：ABCD
2.中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會一小品中的臺詞：“沖動是魔鬼，沖動是炸彈里的火藥，——沖動是一顆吃不完的后悔藥。”這告誡我們在意志品質方面要增強( )
A.獨立性
B.自制力
C.果斷性
D.堅韌性
解析：磨礪意志的辦法很多，從材料看，鍛煉意志品質要防止沖動，也就是要增強自制力，所以B項是正確的。
答案：B
3.巴甫洛夫說：“如果我堅持什么，就是用大炮也打不倒我。”這說明了( )
A.人的力量的強大
B.雄厚的物質基礎
C.堅強的意志
D.脾氣的倔強
解析：巴甫洛夫的話說明他對自己行動的動機和目的有清醒而深刻的認識，所以，在困難面前毫不畏縮和逃避，勇往直前，說明他能以頑強的精神、百折不撓的毅力，戰(zhàn)勝困難和挫折，實現(xiàn)自己的目標。這是意志品質的自覺性和堅韌性。所以材料說明了人物的堅強意志。
答案：C
4.英國前首相丘吉爾曾說過，他的成功秘訣有三個：第一，決不放棄;第二是，決不，決不放棄;第三是，決不，決不，決不放棄。這說明面對挫折時，我們的意志品質中應該有( )
A.堅持把重要的事情做完，決不半途而廢
B.遇到難題時，能從多方面想辦法
C.正視自身的弱點，不自卑
D.一意孤行
解析：在堅強的意志品質中，A、B、C三項均符合，但本題題意卻是專指堅持不懈、決不放棄的頑強精神，故選A項。
答案：A
5.失明者學會攝影，失聰者學會演奏樂器，你相信嗎?這可不是什么神話，而是兩位女大學生創(chuàng)造的奇跡。這兩個幼年便遭不幸的女孩克服重重困難，不僅學會了正常學生該學的一切，考上了大學，還排除殘障，創(chuàng)造了一個又一個的奇跡;失明的女孩成了中國第一個盲人攝影家，失聰?shù)呐⒛鼙硤A周率小數(shù)點后1 000位數(shù)字，還能演奏樂器，發(fā)表演講。是什么力量幫助她們創(chuàng)造奇跡呢?當記者采訪這對被譽為中國的“海倫•凱勒”的女學生時，她們笑了：“除了意志力，我們沒有什么秘訣。”這告訴我們( )
A.堅強的意志是戰(zhàn)勝挫折，實現(xiàn)人生目標的保障
B.人們能否成功，在很大程度上并不取決于客觀環(huán)境，而取決于是否有堅強的意志
C.磨礪堅強的意志，要主動在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己
D.意志堅強的人，能以頑強的精神、百折不撓的毅力，戰(zhàn)勝困難
解析：這道題主要考查大家對意志品質重要性的認識與理解。材料中通過對兩位女大學生以頑強的精神、百折不撓的毅力，戰(zhàn)勝困難、創(chuàng)造奇跡的解說，充分說明意志對一個人成功的重要性，并沒有提及怎樣磨礪意志的內容，所以C項不該選。
答案：ABD
6.“千里之行，始于足下”這提示我們在培養(yǎng)堅強的意志時( )
A.要從細微之處做起，從小事做起
B.要樹立明確的目標
C.要制定好計劃
D.要按照計劃去磨煉
解析：這道題主要考查大家對如何磨礪意志品質的認識。首先大家要理解“千里之行，始于足下”的含意，意思是“行千里路，也要從腳下的一步一步邁起”。所以我們大家在磨礪意志時也不能好高騖遠，不切實際，要從細微之處做起，從小事做起。
答案：A
7.堅強的意志是( )
A.天生具備的
B.靠自覺磨礪逐漸形成的
C.自發(fā)地在生活中形成的
D.靠同學的相互影響形成
解析：這道題考查的知識點比較簡單，主要讓大家認識和理解“堅強的意志是靠自覺磨礪形成的”。堅強意志是一種優(yōu)秀的品質，它不是天生就有的，也不是在生活中自發(fā)形成的，單靠同學之間的相互影響也是形不成的，它需要在實踐中自覺培養(yǎng)和鍛煉，有一個長期的過程。
答案：B
8.孟子說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。所以動心忍性，增益其所不能。”這是指( )
A.人應當只做大事，不做小事
B.人應當在艱苦的環(huán)境中磨煉自己
C.成就事業(yè)唯一有效的辦法是吃苦耐勞
D.經歷磨難可以增長人的才智
解析：孟子的這段話的意思是：上天要把重要任務交付給某人，必須先讓他意志受到鍛煉，讓他的筋骨受到勞累，讓他飽受饑餓之苦，讓他身無錢財，打亂他的行為，最后讓他的心智受到鍛煉，增加他原來所沒有的能力。常言道“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男”，這些都說明了苦難并非全是壞事。只要我們善于化苦難為動力，則苦難就會成為成功的墊腳石。這也告訴我們，人應當自覺在艱苦的環(huán)境中磨煉自己。A項說法本身是錯誤的，并且與材料不相符。C項的說法太絕對，是錯誤的。B、D兩項都符合題意，都是正確的。
答案：BD
9.“只要精神不滑坡，辦法總比困難多”這句俗語主要說明( )
A.堅強的意志能讓人積極尋找戰(zhàn)勝困難的辦法
B.堅強的意志是克服困難的必要條件
C.有了堅強的意志就能戰(zhàn)勝一切困難
D.只要有堅強的意志就沒有困難
解析：這道題通過對俗語的考查，讓大家掌握這樣一個道理：“堅強的意志能讓人積極尋找戰(zhàn)勝困難的辦法，戰(zhàn)勝困難。”其目的是引導大家做意志堅強之人。C、D兩項說法太絕對，本身是錯誤的。
答案：AB
10.中國古代有個《愚公移山》的寓言：一位老人叫愚公，他家南面有兩座大山擋住了去路，于是下決心用鋤頭挖掉這兩座大山。有個叫智叟的看了發(fā)笑，認為他這樣干太愚蠢，根本挖不掉這兩座大山。愚公回答道：“我死了以后有兒子，兒子死后又有孫子，子子孫孫是沒有窮盡的。這兩座山雖然很高，卻是不會再增高了，挖一點少一點，為什么挖不平呢?”智叟聽后無言以答。
閱讀這個寓言，回答下列問題：
(1)愚公移山的精神給了你什么樣的啟示?
(2)就現(xiàn)在看來，愚公移山的做法可取嗎?談談你的看法。
解析：解答第(1)問，應從堅強意志是成功的保證來回答;第(2)問，可以從不同的角度進行說明。
答案：(1)啟示：一個人要成就事業(yè)，必須具有堅強的意志，要具有克服和戰(zhàn)勝各種困難的決心和勇氣，要堅持不懈，否則就會“功虧一簣”。
(2)此問為開放性提問，可從兩方面作答：認為其做法可取的，在說明理由時可從其堅強的意志品質和堅持不懈的精神入手進行分析;認為其做法不可取的，在說明理由時可從做事不講求方法和技巧、破壞生態(tài)環(huán)境等方面入手進行分析。
11.張寧同學在學習本課后，發(fā)生了顯著變化，特別表現(xiàn)在不怕困難上。以前他碰到困難就請別人幫忙，現(xiàn)在盡量自己完成。有一次寫作文，草稿打了多遍，自己看了不滿意就改，還不滿意，再改，直到深夜?jié)M意后才睡覺。
我們應從張寧同學身上學習哪些優(yōu)秀的品質?
解析：通過閱讀分析材料可看出張寧是一個意志堅強的人，而其堅強意志的培養(yǎng)方法和途徑就是該題考查的知識點。
答案：張寧是一個意志堅強的人，他培養(yǎng)意志的方法值得我們學習。
(1)培養(yǎng)學習興趣。
(2)從小事做起，從現(xiàn)在做起。
(3)明確目標，持之以恒。
(4)善于管理自己。
我綜合 我發(fā)展
12.觀察下面漫畫《此處沒水》，思考下列問題：
這下面沒有水，再換個地方挖!
此處沒水
(1)漫畫批評的是一種什么現(xiàn)象?
(2)漫畫對你有什么教育意義?
解析：看了這幅漫畫，我們的第一個反應就會感覺到這位挖井人很笨，因為他已經挖了五個坑，而且其中一個也差一點就挖到水了，但他就是認為這下面沒水了，所以沒有堅持挖下去，即使只差個一兩下就完成了，他卻還是放棄。這也不禁令人替他擔心是否有挖到水的一天。這幅漫畫就向我們暗示：做事如果不能持之以恒、堅持到最后，就會半途而廢，最終無法成功。
答案：(1)批評的是做事半途而廢，不能堅持到底的現(xiàn)象。
(2)結合自己的學習生活，談談在學習中、生活中無論做什么事都要堅持到底，否則就會前功盡棄。
例如：為學和挖井是一樣的道理，遇到困難、疑惑或挫折時，我們不能逃避現(xiàn)實，而要更有耐心地面對它，這樣才有解決的方法，來對付未來更棘手的問題，登上那光明大道。
13.從前有三兄弟很想知道自己今后的命運，于是他們便去找智者。智者聽了他們的來意后，說：“在遙遠的天竺大國寺里，有一顆價值連城的夜明珠，如果叫你們去取，你們會怎么做呢?”
大哥說：“我生性淡泊，夜明珠在我眼中只不過是一顆普通的珠子，所以我不會前往。”
二弟挺著胸脯說：“不管有多大的艱難險阻，我一定把夜明珠取回來。”
三弟愁眉苦臉地說：“去天竺路途遙遠，險象環(huán)生，恐怕還沒取到夜明珠，人就沒命了。”
聽完他們的回答，智者微笑著說：“你們的命運很明了了。大哥生性淡泊，不求名利，將來難以榮華富貴，但也正由于自己淡泊，你會在無形中受到許多人的幫助和照顧;二弟性格堅定果決，意志剛強，不懼困難，預卜你的命運前途無量，也許會成大器;三弟性格懦弱、膽怯，遇事猶豫不決，恐怕你命中注定難成大事。”
請你解釋：為什么智者聽完他們的回答就知曉了他們的命運?
解析：這道題考查大家深層次的分析問題能力。思考該問題需要我們所學知識以及生活中的其他知識。印度古諺云：“播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運。”人的性格在很大程度上影響著人的成長。不同性格，決定了不同的命運。人的性格由四方面主要內容構成：對現(xiàn)實、對自己的態(tài)度、意志、情緒、理智，它們形成一個統(tǒng)一的整體，成為性格。其中意志起著特殊重要的作用，既能調控態(tài)度，又能調控情緒，并且促進和保證理智的充分發(fā)揮。智者聽他們的回答就知曉了他們的意志品質，也因而知曉了他們的命運。這一題目有一定難度，但是結合答案，大家就會很清楚。
答案：性格由態(tài)度、意志、情緒、理智四部分組成，意志是性格中最重要的品質。播種性格收獲命運，有沒有堅強的意志就決定了有沒有好的命運。
14.下面這幅漫畫體現(xiàn)了意志品質中的哪些內容?有什么作用?
一個人只有專于真正想要的東西才會得到它?
解析：在現(xiàn)代生活中，我們常常會受到各方面因素的干擾。對于青少年來說培養(yǎng)意志品質的自制力和樹立遠大目標也就尤為重要。
答案：(1)堅持正確的目標，能抵制各種不良的影響。
(2)意志品質具有自制力。它是克服干擾，戰(zhàn)勝挫折，實現(xiàn)人生目標的重要保障，幫助我們自覺抵制不良行為和思想的影響，作出正確的選擇。
探究題實力闖關
15.“青春診所”來了幾位同學，請你為他們診“病”，并開出處方。
同學1 癥狀：我是一名班干部，最近一遇到不順心的事，便忍不住要發(fā)火，弄得全班同學開始討厭我，我的心情格外沉重。
病因：_______________________________
處方：_______________________________
同學2 癥狀：學校準備組織“夏令營”活動，小柔非常想?yún)⒓?，可一直拿不定主意，結果延誤了報名時間，類似事件在她身上已發(fā)生過不止一次了，她很苦惱。
病因：_______________________________
處方：_______________________________
同學3 癥狀：一次考試，小麗考得不理想，考試結束后，遭到同學的嘲笑、家長的打罵，她漸漸地對生活失去了信心。
病因：_______________________________
處方：_______________________________
同學4 癥狀：小劉因個頭矮，終日悶悶不樂，導致失去進取心，耽誤了學習。
病因：_______________________________
處方：_______________________________
同學5 癥狀：小剛知道上課不專心聽講不對，可就是管不住自己。
病因：_______________________________
處方：_______________________________
解析：俗話說：“人生不如意事十之八九。”在我們的生活中總會有些不順心的事情發(fā)生，難免會遇到這樣或那樣的困難與失敗、挫折與痛苦。上述各題在告訴我們挫折是普遍存在的同時，重點考查我們面對挫折的態(tài)度，以及我們應對挫折的方法。由于造成挫折的原因是多種多樣的，挫折的表現(xiàn)形式也各不相同，所以做這類試題首先要有正確的人生目標和樂觀向上的生活態(tài)度，要有百折不撓的氣概，在此基礎上認真分析產生挫折的原因，認真總結，努力探索，我們就能找到戰(zhàn)勝困難的有效方法，就能積極、主動地迎接各種挫折的挑戰(zhàn)。
答案：同學1病因：初中生正處于生理發(fā)育和心理發(fā)展時期，情緒沖動而強烈，起伏變化大，不穩(wěn)定。處方：主動控制情緒(自我暗示、心理換位、學會升華)。
同學2病因：意志不堅定，處事不果斷。
處方：對于自己認為正確的事，應當機立斷，毫不遲疑地采取行動。
同學3病因：承受挫折的能力差。
處方：冷靜對待，自我疏導，積累經驗。
同學4病因：自卑(或缺乏自信心)。
處方：尋找個人自尊自信的支點，全面、正確地認識和評價自己，增強自信心。
同學5病因：自控能力不強。
凡是不愛自己國家的人，什么都不會愛。——拜倫
處方：提高自我控制能力。
16.蔡振國是山東肥城市安臨站鎮(zhèn)馮家杭村一個農民的兒子，3歲時遇火致殘，導致眼鼻嚴重傾斜，面部極度變形，全身皮膚和肌肉收縮，鼓成拳頭大的兩個手掌上十根短小的手指蜷縮著，只有兩個拇指能活動。可就是這樣一個在眾人眼里可以稱得上可怕的孩子，卻擁有陽光般健康的心理和頑強的毅力，初中畢業(yè)后，振國以全鎮(zhèn)第一名的成績考上省級重點高中泰西中學。榮譽也接踵而至：全國數(shù)學奧賽銅牌，全國作文比賽優(yōu)秀獎，省級三好學生……毀容17年后，也就是2010年，他以604的高分考上大學。
這則材料說明了什么?
解析：蔡振國遇到了人生的極大挫折，但是他沒有失去生活的勇氣和奮斗的精神，而是在挫折中經受鍛煉，在挫折中奮起，成為生活的強者。
答案：通過蔡振國的人生經歷，我們應該認識到：在人生的道路上，挫折是不可避免的，挫折并不可怕，只要我們意志堅強，有堅定信念，勇敢地面對挫折，向困難發(fā)出挑戰(zhàn)，在挫折中奮起，就一定能成為生活的強者!
17.16歲的男孩小華雖然從小愛玩好動，但學習成績還算不錯。這個年紀的孩子，愛打游戲機的挺多，小華也不例外。一次，在游戲機房里，小華認識了一群“哥兒們”。他們掏出一種白色粉末，圍坐在那里吸，一副“飄飄欲仙”的樣子，一下子就引起了小華的好奇。當“哥兒們”慫恿他嘗一口時，小華毫不猶豫地伸出了手……
有了第一次，就有了第二次、第三次。后來，為了弄錢吸毒，小華開始學會說謊，學也沒心思上了，有時騙一些低年級同學的錢。有一天，他竟然持刀搶劫了一名女青年的錢包……最終，小華受到了應有的懲罰。
請你從小華個人角度分析他最終受到懲罰的原因。?
解析：這一材料需要大家認識不能抵制不良誘惑也是缺乏堅強意志的表現(xiàn)，知道了這一點，回答這一問題就不難了。
答案：小華最終受到懲罰的自身原因是他沒有堅定正確的人生方向，缺乏堅強的意志。
我們每個人每天都面臨著正確與錯誤、應該與不應該、放棄與堅持等方面的選擇。如果具備堅強的意志品質，就能自覺抵制不良思想和行為的影響，作出正確的選擇，堅定正確的人生方向
看過七年級政治第六課為堅強喝彩同步測試題及答案的還看了：