七年級(jí)政治上冊(cè)第一單元知識(shí)點(diǎn)
七年級(jí)政治上冊(cè)第一單元知識(shí)點(diǎn)
在單元課程即將學(xué)完，同學(xué)們要如何準(zhǔn)備知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于七年級(jí)政治上冊(cè)第一單元知識(shí)點(diǎn)，希望會(huì)給大家?guī)韼椭?/span>
七年級(jí)政治上冊(cè)第一單元知識(shí)點(diǎn)(一)
1.相識(shí)的人怎樣才能成為朋友?一個(gè)人為什么需要好朋友?
(1)相識(shí)是容易的，而要成為朋友則需要彼此之 間的真誠(chéng)和心靈的溝通。
(2)認(rèn)識(shí)一個(gè)人并成為好朋友 快樂 時(shí)就會(huì)有人與我們共享;痛苦時(shí)就會(huì)有人與我們分擔(dān)，迷惘時(shí)就會(huì)有人給我們指點(diǎn)，我們的身心就能得到健康的發(fā)展。
2.什么是班風(fēng)?良好的班風(fēng)有什么作用?
(1)班風(fēng)是指一個(gè)班級(jí)穩(wěn)定的、具有自身特色的集體風(fēng)范，是一個(gè)班級(jí)中大多數(shù)學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活等方面的共同傾向。
(2)良好的班風(fēng)能引導(dǎo)全班學(xué)生的言行;對(duì)個(gè)人的健康成長(zhǎng)和優(yōu)秀班集體的形成起著重要作用。
3。優(yōu)良的班風(fēng)主要體現(xiàn)在哪些方面?
優(yōu)良的班風(fēng)主要體現(xiàn)在精神風(fēng)貌、學(xué)習(xí)氛圍、同學(xué)關(guān)系等許多方面;
4.優(yōu)良的班風(fēng)怎樣才能形成?
優(yōu)良班風(fēng)的形成要靠每一個(gè)人用行動(dòng)去創(chuàng)造，去維護(hù)。
愛心是營(yíng)造良好班風(fēng)的情感基礎(chǔ);把愛心獻(xiàn)給別人，才能得到別人的愛與幫助。整個(gè)集體充滿了愛心，便會(huì)產(chǎn)生出一種強(qiáng)大的向心力和凝聚力，個(gè)人的歸屬感就會(huì)得到滿足，集體也就有了蓬勃的生命力和創(chuàng)造力。
5，個(gè)人的集體歸屬感怎樣才能得到滿足?
愛心是營(yíng)造良好班風(fēng)的情感基礎(chǔ);把愛心獻(xiàn)給別人，才能得到別人的愛與幫助。整個(gè)集體充滿了愛心，便會(huì)產(chǎn)生出一種強(qiáng)大的向心力和凝聚力，個(gè)人的歸屬感就會(huì)得到滿足，集體也就有了蓬勃的生命力和創(chuàng)造力。
6. 怎樣適應(yīng)新的環(huán)境?
盡快適應(yīng)新的環(huán)境，不僅需要迎接挑戰(zhàn)的勇氣，還要求每個(gè)人在生活方式和思維方式上做出相應(yīng)的調(diào)整。
7.對(duì)于中學(xué)生來說，做好自我調(diào)整，應(yīng)該特別注意哪幾個(gè)方面?為什么?
(1)做好角色轉(zhuǎn)換。面對(duì)新環(huán)境，我們應(yīng)該認(rèn)清自己的角色的變化。作為中學(xué)生，我們
不應(yīng)該只是被動(dòng)地等待別人告知應(yīng)該做什么，而是應(yīng)該主動(dòng)去了解自己要做什么;然后努力;地去完成，做一名合格的中學(xué)生。
(2)做好心理上的調(diào)整。在新的環(huán)境中，我們有時(shí)會(huì)感到孤獨(dú)和失落，而醫(yī)治孤獨(dú)和失落的良藥是交往、樂觀和自信，我們應(yīng)該把自己逐漸融于新的集體之中，在相互溝通中建立起新的友誼;我們應(yīng)該努力培養(yǎng)樂觀開朗的性格，因?yàn)闃酚^開朗能增強(qiáng)自己對(duì)美好生活的感受;我們應(yīng)該不斷增強(qiáng)自尊自信，因?yàn)樽宰鹱孕攀歉挥羞M(jìn)取心的表現(xiàn)，它能夠使個(gè)人潛能得 到充分發(fā)揮。
(3)主動(dòng)調(diào)整生活節(jié)奏。我們要根據(jù)新的學(xué)習(xí)任務(wù)和要求，制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃;適應(yīng) 新的作息時(shí)間，學(xué)會(huì)安排自己的業(yè)余生活。
8.怎樣做一個(gè)陽(yáng)光少年?
做個(gè)陽(yáng)光少書實(shí)質(zhì)上就是要在學(xué)習(xí)和生活沖保持一種積極的心態(tài)，珍惜今天所擁有的，給自己一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)希望，我們就會(huì)很快適應(yīng)新的環(huán)境，并從中體會(huì)到學(xué)習(xí)、生活的樂趣，我們就一定能擁有一個(gè)豐富多彩的中學(xué)時(shí)代。
七年級(jí)政治上冊(cè)第一單元知識(shí)點(diǎn)(二)
1.正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的關(guān)鍵是什么?
正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的關(guān)鍵是要實(shí)事求是，既不要高估自己，也不要低估自己。正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，是一個(gè)人心理成熟的標(biāo)志之一。
2.怎樣才能使自己得到充分的發(fā)展?
正確認(rèn)識(shí)自己，努力發(fā)現(xiàn)和發(fā)揮自己的潛能。
試著運(yùn)用一些正確的方法去客觀全面地認(rèn)識(shí)自己，我們就能逐步形成清晰的自我形象。充分認(rèn)識(shí)自己，相信自己，超越自己這是每一個(gè)成功者的基本素質(zhì)之一。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步。面對(duì)變化的世界、激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我們只有正確認(rèn)識(shí)自己，才能把握未來。
3.怎樣才能真正地認(rèn)識(shí)和確立自己的價(jià)值?
我們應(yīng)當(dāng)保持這樣一種心態(tài)和感覺：我知道自己的長(zhǎng)處、優(yōu)點(diǎn)，也知道自己的短處和缺
點(diǎn)。接受自己，誠(chéng)實(shí)地對(duì)待自己的長(zhǎng)處和短處，拿出勇氣去突破自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短，我們才能真·正地認(rèn)識(shí)和確立自己的價(jià)值。
4.正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的方法有哪些?
正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己，必須掌握科學(xué)的方法，常用的有自我觀察、自我反省、相互比較、咨詢他人、科學(xué)鑒定等多種方法。
5，正確認(rèn)識(shí)自己有什么重要意義?
試著運(yùn)用一些正確的方法去客觀、全面地認(rèn)識(shí)自己，我們就能逐步形成清晰的自我形象。充分認(rèn)識(shí)自己·，相信自己，超越自己，這是每一個(gè)成功者的基本素質(zhì)之一。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步。面對(duì)變化的世界，激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我們只有正確認(rèn)識(shí)自己，才能把握未來。
6。什么是自信?人為什么要擁有自信?
(1)自信心是在對(duì)自己的自我肯定和充分估計(jì)的基礎(chǔ)上，相信自己力量的一種心理狀態(tài)。
(2)自信是一個(gè)人成長(zhǎng)與成才不可缺少的一種重要的心理品質(zhì)，是生活中獲得成功和快樂的重要因素。一個(gè)有自信心的人確信自己能夠把某件事做得很出色，并相信自己能夠獲得成功。自信的人能靠自己的力量使看似不可能的成為可能，使可能的成為現(xiàn)實(shí)。
7.怎樣才能獲得自信?
(1)自信是多次成功的積累，一個(gè)人感受的成功體驗(yàn)越多，對(duì)自己就越充滿信;
(2)只要找出自已的優(yōu)勢(shì);挖掘自己的潛力在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上進(jìn)步，我們就會(huì)逐步樹立起自信心，不斷走向成功。
8;何為自卑感?產(chǎn)生自卑感的原因是什么?
(1)自卑感是一種消極的自我評(píng)價(jià)或自我意識(shí)，是個(gè)人認(rèn)方自己在某些方面不如他人而產(chǎn)生的消極情感。(2)個(gè)人的生活環(huán)境和生活經(jīng)歷不同，對(duì)良己的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)會(huì)有很大差別。當(dāng)個(gè)人對(duì)自己的能力、品質(zhì)評(píng)價(jià)過低時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生自卑感。
9.一個(gè)人怎樣才能走向成功?(或：一個(gè)人有了自信就一定能成功嗎?)
正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己
勤奮是成功的基石
自信不自大，成功不自滿
制定切實(shí)可行的目標(biāo)
七年級(jí)政治上冊(cè)第一單元知識(shí)點(diǎn)(三)
1.什么是羞恥的觀念?
羞恥的觀念指：對(duì)自己言行的過失和對(duì)自己不道德、不負(fù)責(zé)任的行為要有羞辱慚愧之感。
2.羞恥之心有何重要意義?
(1)羞恥之心是自覺抵制不良誘惑的一種精神力量。
(2)知恥是一個(gè)人形成良好品德素質(zhì)的重要條件。學(xué)會(huì)做人應(yīng)從知恥開始。
(3)羞恥感是一種強(qiáng)烈的心理反應(yīng)，能夠催人奮進(jìn)。，
(4)羞恥之心對(duì)維護(hù)良好的社會(huì)秩序和社會(huì)安定至關(guān)重要。
(5)羞恥之心對(duì)公民切實(shí)履行社會(huì)道德義務(wù)，樹立道德責(zé)任感，具有普遍的實(shí)際意義。
3，如何培養(yǎng)羞恥之心?
培養(yǎng)羞恥之心，就要按照社會(huì)道德和法律的要求，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，不斷地提高自身的素質(zhì)。
4.什么是自尊?
自尊也稱自尊心，是一種自己尊重自己、愛護(hù)自己，并期望受到他人、
集體和社會(huì)的尊重與愛護(hù)的心理。
5.自尊的重要性是什么?
(1)自尊心是人們前進(jìn)的動(dòng)力，是一種積極的心理品質(zhì)。
(2)自尊是成才和成功者必備的心理品質(zhì)，是一個(gè)人成才與成功的重要條件。一個(gè)人
有了自尊，就會(huì)有一種奮發(fā)向上的精神，為人處世就會(huì)光明磊落。個(gè)人的生命因?yàn)橛辛俗宰?，才顯得更加有力，社會(huì)也正因?yàn)橛辛饲f(wàn)萬(wàn)這樣的人，才更加繁榮強(qiáng)大。
6.如何正確區(qū)分自尊與虛榮、自尊與自傲?
自尊與虛榮不同。自尊是對(duì)自己負(fù)責(zé)，追求的是踏實(shí)，虛榮是為自己化妝，追求的是表面的榮耀和光彩。自尊與自傲不同。自尊的人沒有傲氣，但有正氣，自傲的人自視清高，目中無人。
七年級(jí)政治上冊(cè)第一單元知識(shí)點(diǎn)(四)
1.什么是公民的姓名權(quán)?
姓名權(quán)是公民人格尊嚴(yán)權(quán)的重要內(nèi)容，“民法通則”第九十九條規(guī)定，公民享有姓名權(quán)， 有權(quán)決定、使用和依照規(guī)定改變自己的姓名，禁止他人干涉、盜用、假冒。
2.我們應(yīng)如何尊重、維護(hù)自己的名譽(yù)?
(1)一個(gè)人要求別人尊重自己的名譽(yù)，首先自己要愛惜和尊重自己的名譽(yù)，還要學(xué)會(huì)尊重他人的名譽(yù)。
(2)誠(chéng)信不僅是經(jīng)商的道德基礎(chǔ)，也是做人的最基本道理，還是一個(gè)民族綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，一個(gè)人有了信譽(yù)才能獲得良好的名譽(yù)。
3。怎樣對(duì)待同學(xué)之間的起綽號(hào)問題?
(1)綽號(hào)并非都具有侮辱性，但故意給別人取不雅的綽號(hào)，不分場(chǎng)合隨意喊別人的綽號(hào)，其實(shí)質(zhì)是取笑別人，是一種不尊重人的表現(xiàn)，侵犯了別人的人格尊嚴(yán)。
(2)起綽號(hào)不僅反映了一個(gè)人的生活情趣，也反映了一個(gè)人的文化修養(yǎng)、心理素質(zhì)和倫理道德等問題。
(3)給人起綽號(hào)，應(yīng)慎之又慎
4.什么是人格尊嚴(yán)?人格尊嚴(yán)主要包括哪些內(nèi)容?
人格尊嚴(yán)權(quán)是指公民的人格依法受到尊重、不受非法侵犯的權(quán)利。人格尊嚴(yán)包括人身自由權(quán)、生命健康權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、名譽(yù)權(quán)等。
5.法律如何保護(hù)公民的人格尊嚴(yán)?
人與人之間在人格上是平等的。我國(guó)憲法第三十八條規(guī)定，中華人民共和國(guó)公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方式對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。
6.當(dāng)我們的人格尊嚴(yán)受到侵害時(shí)，應(yīng)該怎么辦?
依照有關(guān)法律規(guī)定，侵犯人格尊嚴(yán)權(quán)的，受害人有權(quán)要求侵權(quán)人或請(qǐng)求人民法院責(zé)令侵權(quán)人停止侵害、恢復(fù)名譽(yù)、消除影響、賠禮道歉，并可以要求精神損害賠償。
7.如何維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)?
(1)不做有損人格的事，才能真正維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)。
(2)我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)用正確的方法，消除誤會(huì)，維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)。
看過七年級(jí)政治上冊(cè)第一單元知識(shí)點(diǎn)的還看了：