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初一語(yǔ)文上冊(cè)第五單元復(fù)習(xí)試題(2)

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初一語(yǔ)文上冊(cè)第五單元復(fù)習(xí)試題

  嚙( )________________ 溯流( )_________________

  不已_________________________ 臆斷____________

  2.翻譯下列句子。(6分)

  (1)蓋石性堅(jiān)重,沙性松浮,水不能沖石,其反激之力,必于石下迎水處嚙沙為坎穴,漸激漸深,至石之半,石必倒擲坎穴中。

  (2)然則天下之事,但知其一,不知其二者多矣,可據(jù)理臆斷歟?

  3通過(guò)閱讀本段文言文,我們從中學(xué)到了2分)

  (二)、閱讀下列選文,并回答問(wèn)題。(11)

  天上的云,真是姿態(tài)萬(wàn)千,變化無(wú)常。它們有的像羽毛,輕輕地飄在空中;有的像魚(yú)鱗,一片片整整齊齊地排列著;有的像羊群,來(lái)來(lái)去去;有的像一床大棉被,嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋住了天空;還有的像峰巒,像河流,像雄獅,像奔馬……它們有時(shí)把天空點(diǎn)綴得很美麗,有時(shí)又把天空籠罩得很陰森。剛才還是白云朵朵,陽(yáng)光燦爛;一霎間卻又是烏云密布,大雨傾盆。云就像是天氣的“招牌”:天上掛什么云,就將出現(xiàn)什么樣的天氣。

  經(jīng)驗(yàn)告訴我們:天空的薄云,往往是天氣晴朗的象征;那些低而厚密的云層,常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。

  那最輕盈、站得最高的云,叫卷云。這種云很薄,陽(yáng)光可以透過(guò)云層照到地面,房屋和樹(shù)木的光與影依然很清晰。卷云絲絲縷縷地飄浮著,有時(shí)像一片白色的羽毛,有時(shí)像一塊潔白的綾紗。如果卷云成群成行地排列在空中,好像微風(fēng)吹過(guò)水面引起的鱗波,這就成了卷積云。卷云和卷積云都很高,那里水分少,它們一般不會(huì)帶來(lái)雨雪。還有一種像棉花團(tuán)似的白云,叫積云。它們常在兩千米左右的天空,一朵朵分散著,映著燦爛的陽(yáng)光,云塊四周散發(fā)出金黃的光輝。積云都在上午出現(xiàn),午后最多,傍晚漸漸消散。在晴天,我們還會(huì)偶見(jiàn)一種高積云。高積云是成群的扁球狀的云塊,排列很勻稱(chēng),云塊間露出碧藍(lán)的天幕,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像草原上雪白的羊群。卷云、卷積云、積云和高積云,都是很美麗的。

  1.閱讀本文,并填空。(5分)

  本文選自課文《 》,是一篇( )文,從文章來(lái)看,運(yùn)用了( )( )( )等修辭方法,把云寫(xiě)得生動(dòng)形象。

  2. 解釋說(shuō)明文章第二段話,在文章中起什么作用?(2分)

  3. 解釋說(shuō)明文章中劃線的句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法,并說(shuō)明了什么? (4分)

  (三)課外閱讀(10分)

  閱讀下面的文章,完成下列問(wèn)題。

  但是我向來(lái)不愛(ài)放風(fēng)箏的,不但不愛(ài),并且嫌惡他,因?yàn)槲乙詾檫@是沒(méi)出息孩子所做的玩藝。和我相反的是我的小兄弟,他那時(shí)大概十歲內(nèi)外罷,多病,瘦得不堪,然而最喜歡風(fēng)箏,自己買(mǎi)不起,我又不許放。他只得張著小嘴,呆看著空中出神,有時(shí)至于小半日。遠(yuǎn)處的蟹風(fēng)箏突然落下來(lái)了,他驚呼;兩個(gè)瓦片風(fēng)箏的纏繞解開(kāi)了。他高興得跳躍。他的這些,在我看來(lái)是笑柄,可鄙的。

  有一天,我忽然想起,似乎多日不很看見(jiàn)他了,但記得曾見(jiàn)他在后園拾枯竹。我恍然大悟似的,便跑向少有人去的一間堆積雜物的小屋去,推開(kāi)門(mén),果然就在塵封的什物堆中發(fā)現(xiàn)了他。他向著大方凳,坐在小凳上;便很驚惶地站了起來(lái),失了色瑟縮著。大方凳旁靠著一個(gè)胡蝶風(fēng)箏的竹骨,還沒(méi)有糊上紙,凳上是一對(duì)做眼睛用的小風(fēng)輪,正用紅紙條裝飾著,將要完工了。我在破獲秘密的滿(mǎn)足中,又很憤怒他的瞞了我的眼睛,這樣苦心孤詣地來(lái)偷做沒(méi)出息孩子的玩藝。我即刻伸手抓斷了胡蝶的一支翅骨,又將風(fēng)輪擲在地上,踏扁了。論長(zhǎng)幼,論力氣,他是都敵不過(guò)我的,我當(dāng)然得到的完全勝利,于是傲然走出,留他絕望地站在小屋里。后來(lái)他怎樣,我不知道,也沒(méi)有留心。

  然而我的懲罰終于輪到了,在我們離別得很久之后,我已經(jīng)是中年。我不幸偶而看了一本外國(guó)的講論兒童的書(shū),才知道游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨?,玩具是兒童的天使。于是二十年?lái)毫不憶及的幼小時(shí)候?qū)τ诰竦呐皻⒌倪@一幕,忽地在眼前展開(kāi),而我的心也仿佛同時(shí)變了鉛塊,很重很重地墮下去了。

  1.“我即刻伸手抓斷了胡蝶的一支翅骨,又將風(fēng)輪擲在地上,踏扁了”一句中的“擲”“踏”能否改成“扔”和“踩”,為什么?(2分)

  2.“我恍然大悟似的”,文中的“我”悟到了什么?(2分)

  3.在文中找出一句有關(guān)文章主旨的句子,并摘錄下來(lái)。(2分)

  4.文中所說(shuō)的“對(duì)于精神的虐殺的這一幕”,具體指什么?(2分)

  5.童年的你有類(lèi)似文中小兄弟的經(jīng)歷嗎?如果你是小兄弟,面對(duì)這樣的遭遇,你會(huì)怎么做呢?(2分)

  三. 寫(xiě)作(40分)

  閱讀下面一段話,根據(jù)要求作文。

  促進(jìn)我們成長(zhǎng)的因素很多,其中的外部因素有父母之情、老師之愛(ài)、朋友的幫助、長(zhǎng)者的鼓勵(lì)等,內(nèi)在因素有努力進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏、自我反省等,正是有了這些內(nèi)在和外在因素對(duì)我們的影響,我們才能夠健康地成長(zhǎng)。

  請(qǐng)以“ _________________伴隨我成長(zhǎng)”為題目寫(xiě)一篇不少于600字的文章。補(bǔ)全題目,文體不限。(要求:字跡工整,語(yǔ)言連貫,無(wú)錯(cuò)別字)

  600字

  初一語(yǔ)文上冊(cè)第五單元復(fù)習(xí)試題答案:

  一、

  1. 骸 dàng 蔥蘢 綴 líng 弧 shǔn 篝 kuī táng 鍬

  2.比喻,引用,排比,擬人

  3.籠改為蘢,優(yōu)改為幽 傾改為頃,苞改為雹 盛改為勝,疇改為籌

  4 (1)又能夠陶冶情操, 既可以拓寬視野,又能夠提高寫(xiě)作能力

  (2)就像陣陣美妙的歌聲,環(huán)繞著我的耳尖,輕拂著我們純真的笑臉。(有理即可)

  二、

  1 niè 侵蝕,沖刷 sù 逆流 不停止 主觀地判斷

  2 (1)石頭的性質(zhì)又硬又重,沙的性質(zhì)又松又輕,水沖不走石頭,它的反作用力,一定在石頭下面迎面沖擊石前的沙子形成坑穴。越?jīng)_越深,到一半的地步,石頭必定倒在坑穴里。

  (2)這樣那么天下的事,只知道表面現(xiàn)象,不知道深層含義的例子很多,難道可以主觀臆斷嗎?

  3遇到問(wèn)題,我們應(yīng)該從實(shí)際出發(fā),不要主觀臆斷,得出錯(cuò)誤的結(jié)論。

  (二)

  1《看云識(shí)天氣》,說(shuō)明文(科普文),比喻,排比,擬人

  2 過(guò)渡句,承上啟下的作用

  3打比方,說(shuō)明了天氣和和云之間的關(guān)系。

  打比方,說(shuō)明了卷云的輕盈和潔白。寫(xiě)出了卷云的特征與形狀。

  (三)

  1、不行。因?yàn)?ldquo;擲”和“踏”更能表現(xiàn)我當(dāng)時(shí)的憤怒。

  2、我想弟弟正在小屋做風(fēng)箏。(言之成理即可)

  3、游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨?,玩具是兒童的天使?言之成理即可)

  4、小時(shí)后我破壞了弟弟偷做的風(fēng)箏。本質(zhì)是封建思想對(duì)兒童天性進(jìn)行了精神虐殺。

  5、(言之成理即可)

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