2017年七年級(jí)語(yǔ)文5月月考試卷

2017年七年級(jí)語(yǔ)文5月月考試卷

　　我們的指導(dǎo)思想和奮斗目標(biāo)是：戰(zhàn)勝小中考，迎接大高考!2017年七年級(jí)語(yǔ)文的5月月考試卷加油完成。接下來(lái)是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于2017年七年級(jí)語(yǔ)文5月月考試卷，希望會(huì)給大家?guī)?lái)幫助。

　　2017年七年級(jí)語(yǔ)文5月月考試卷：

　　第Ⅰ卷(選擇　共30分)

　　一、(共12分，每小題3分)

　　1、下面加點(diǎn)的字字音或字形錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

　　A、請(qǐng)纓yīng 抉擇氣沖斗dǒu牛張皇失措

　　B、佇zhù立能耐跌宕dàng起伏姍姍來(lái)遲

　　C、龜jǖn裂摩擦鍥qiè而不舍嬌陽(yáng)似火

　　D、坍 tān塌戛然化險(xiǎn)為夷yí轉(zhuǎn)彎抹角

　　2、選詞填空最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

　　①他正向古代典籍，有如向地殼尋求寶藏。

　?、谘嘹w的聯(lián)拱平馳，在駿馬秋風(fēng)的冀北，氣勢(shì)雄壯。

　?、劢瘘S色的枇杷帶著甜甜的誘惑，把院子里的枝枝杈杈了

　?、苋欢诙?，小冰晶卻不會(huì)，它還在下落的途中不斷吸附周?chē)乃棺约河L(zhǎng)愈大。

　　A、鉆探聳立掛滿熔化 B、鉆研聳立擠滿熔化

　　C、鉆研屹立擠滿融化 D、鉆探屹立掛滿融化

　　3、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：()

　　A、要改變亞健康狀態(tài)就必須科學(xué)合理安排時(shí)間切忌不要打疲勞戰(zhàn)

　　B、古代神話雖然玄幻瑰奇，但仍然來(lái)源于生活現(xiàn)實(shí)，曲折地反映了先民們征服自然、追求美好生活的愿望。

　　C、自共享公共單車(chē)項(xiàng)目“摩拜單車(chē)”在武漢運(yùn)營(yíng)以來(lái)，因外觀時(shí)尚、輕便易行、收費(fèi)廉價(jià)、

　　隨借隨還等優(yōu)點(diǎn)而深受人們的喜愛(ài)。

　　D、我們要加強(qiáng)足球特長(zhǎng)文化課教學(xué)管理和考試招生政策，激勵(lì)學(xué)生長(zhǎng)期積極參加足球?qū)W習(xí)和訓(xùn)練。

　　4、下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法有誤的一項(xiàng)是：()

　　A、京京站起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“老師，我能……念一段嗎?”

　　B、他“說(shuō)”了：“我們要準(zhǔn)備像李先生一樣，前腳跨出大門(mén)，后腳就不準(zhǔn)備再跨進(jìn)大門(mén)。”

　　C、“準(zhǔn)備迫降”“明白!”天地間，驚人地默契。

　　D、高空怎么會(huì)有小冰晶，誰(shuí)把它們帶上去的呢?中/華-資*源%庫(kù)

　　二、(共9分，每小題3分)

　　閱讀下面的短文，完成5—7題。

　?、匐S著社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步，能源問(wèn)題顯得愈加突出起來(lái)。如今，一些科學(xué)家已經(jīng)開(kāi)始把課題轉(zhuǎn)向人體能的開(kāi)發(fā)利用上。

　?、谒^人體能，簡(jiǎn)而言之就是由人體散發(fā)出來(lái)的生物能量，它主要表現(xiàn)為機(jī)械能和熱能。在人的生命過(guò)程中，人體能隨時(shí)隨地作用于周?chē)h(huán)境，如運(yùn)動(dòng)時(shí)大量發(fā)熱，行走時(shí)的體重施壓于路面等。據(jù)科學(xué)家測(cè)算，一個(gè)人一晝夜所產(chǎn)生的人體能，如全部轉(zhuǎn)化為熱能的話，可以把相當(dāng)于他自身體重的水由0℃加熱到50℃，而全世界 60 多億人每年浪費(fèi)掉的人體能，則相當(dāng)于 12 座核電站生產(chǎn)的電力。

　?、劭蒲腥藛T研究發(fā)現(xiàn)，人體所具有的生物能，可以通過(guò)多種形式轉(zhuǎn)換成電能。比如，當(dāng)一個(gè)人坐著或者站立時(shí)，會(huì)產(chǎn)生持續(xù)的重力能。如果采用特制的重力轉(zhuǎn)換器，把重力能轉(zhuǎn)換成電能，就可以輸入蓄電池，也可以直接利用。美國(guó)佛羅里達(dá)州的一位工程師，將一種發(fā)電裝置埋在行人擁擠的商場(chǎng)和火車(chē)站等處的地毯下面，當(dāng)行人在踏板上不停地走過(guò)時(shí)，與踏板相連的搖桿不停地被壓下，使中心軸持續(xù)地旋轉(zhuǎn)，從而帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。英國(guó)一家超級(jí)市場(chǎng)，特意在市場(chǎng)入口處轉(zhuǎn)門(mén)下方的地下室里，安裝了一套發(fā)條式能量收集轉(zhuǎn)換裝置。熙熙攘攘的顧客不停地進(jìn)進(jìn)出出，其推動(dòng)門(mén)的能量統(tǒng)統(tǒng)被收集起來(lái)，并轉(zhuǎn)化為電能，借此為公司提供了照明、打字、電梯、空調(diào)等用電。

　?、軐⑷梭w熱能收集起來(lái)，然后轉(zhuǎn)換成電能，也是一條經(jīng)濟(jì)實(shí)用的途徑。美國(guó)新澤西州建造的美國(guó)電信電話公司總部大樓，每個(gè)房間的內(nèi)壁都具有一種特殊功能，它能夠有效地吸收全樓 3000 多名員工身體所散發(fā)的熱量，隨后將其轉(zhuǎn)換成電能儲(chǔ)入蓄電池，用以提供照明、電腦操作及調(diào)節(jié)樓內(nèi)室溫所需的電力。美國(guó)匹茲堡大學(xué)也設(shè)計(jì)了一個(gè)熱量收集系統(tǒng)，該系統(tǒng)將學(xué)生和教師釋放的熱能，電燈、廚房以及從窗外射入的陽(yáng)光等所產(chǎn)生的熱量，統(tǒng)統(tǒng)聚集到一個(gè)中央設(shè)備中，再由地下的管道重新分散。據(jù)說(shuō)，此系統(tǒng)在寒冷的冬季，完全可以供學(xué)校的 10 座大樓取暖之用。其實(shí)，這一系統(tǒng)完全可以具備雙重用途，即在炎熱的夏季里，還可以當(dāng)作制冷設(shè)備使用，從而使大樓中的環(huán)境非常舒適。中/華-資*源%庫(kù)

　　⑤科學(xué)家們認(rèn)為，人體能價(jià)廉而無(wú)污染，且收集轉(zhuǎn)換并不復(fù)雜，既能自收自用，也能零存整取，如能將人體能充分地利用起來(lái)，無(wú)疑將為人類(lèi)生活做出極大的貢獻(xiàn)。相信人體能將會(huì)得到多方面、多層次地開(kāi)發(fā)利用。(《讓人體也能發(fā)電》李津軍)

　　5、下列對(duì)“人體能”的解說(shuō)正確的一項(xiàng)是()

　　A、由人體散發(fā)出來(lái)的機(jī)械能和熱能。

　　B、人體作用于環(huán)境，隨時(shí)隨地都可以產(chǎn)生生物能量。

　　C、人一晝夜所產(chǎn)生的人體能，能夠把與自身體重相等的水由0℃加熱到50℃。

　　D、60 多億人產(chǎn)生的生物能量，如果聚到一起，則相當(dāng)于 12 座核電站生產(chǎn)的電力。

　　6、下列關(guān)于人體能轉(zhuǎn)換成電能解說(shuō)符合文意的一項(xiàng)是()

　　A.人體產(chǎn)生的生物能量，可以通過(guò)多種形式轉(zhuǎn)換成電能。

　　B.一個(gè)人坐著或者站立時(shí)產(chǎn)生的重力能可以輸入蓄電池，也可以直接利用。

　　C.行人在踏板上不停地走過(guò)產(chǎn)生的電能，可以帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。

　　D.英國(guó)一家超級(jí)市場(chǎng)，安裝了特制的推動(dòng)門(mén)，這種門(mén)通過(guò)不停轉(zhuǎn)運(yùn)所產(chǎn)生的電能，可以提

　　供公司的日常用電。

　　7、下列推斷不符合文意的一項(xiàng)是()

　　A.人體能課題是在能源問(wèn)題顯得愈加突出的前提下，由一些科學(xué)家著手研究開(kāi)發(fā)的。

　　B.隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，人體能的開(kāi)發(fā)和利用，前途將越來(lái)越寬廣。

　　C.人體能的開(kāi)發(fā)和利用得到人們的認(rèn)可和接受，主要原因是其價(jià)廉而無(wú)污染，加之取用靈活方便。

　　D.人體能在美國(guó)得到了廣泛開(kāi)發(fā)和利用，但人體能只能轉(zhuǎn)換成電能，是其發(fā)展的一個(gè)缺陷。

　　三、(共9分，每小題 3分)

　　閱讀下面的文言語(yǔ)段，完成8—10題。

　　梨酒

　　仲賓又云：向其家有梨園，其樹(shù)之大者每株收梨二車(chē)。忽一歲盛生觸處皆然數(shù)倍常年以此不可售甚至用以飼豬其賤可知。有所謂山梨者，味極佳，意頗惜之。漫用大①甕儲(chǔ)數(shù)百枚，以缶蓋而②泥其口，意欲久藏，旋取食之。久則忘之，及半歲后，因至園中，忽聞酒氣熏人。疑守舍者釀熟，因索之，則無(wú)有也。因啟觀所藏梨，則化而為水，清冷可愛(ài);湛然甘美，真佳醞也，飲之輒醉。回回國(guó)葡萄酒，止用葡萄釀之，初不雜以他物。始知梨可釀，前所未聞也?！∽灾苊堋豆镄岭s識(shí)》[注釋]①甕：陶制的容器。②泥：涂抹。

　　8、列句中加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是()

　　A、向其家有梨園(從前)B、忽一歲盛生(年)

　　C、意欲久藏(欲望)D、飲之輒醉(于是，就)

　　9、為文中畫(huà)波浪線的語(yǔ)句斷句，正確的一項(xiàng)是()

　　A、忽一歲盛生/觸處皆然/數(shù)倍常年/以此不可售/甚至用以飼豬/其賤可知

　　B、忽一歲盛生/觸處皆/然數(shù)倍常年/以此不可售甚至/用以飼豬/其賤可知

　　C、忽一歲/盛生觸處皆然/數(shù)倍常年/以此不可售/甚至用以飼豬/其賤可知

　　D、忽一歲/盛生觸處皆然/數(shù)倍常年/以此不可售甚至/用以飼豬/其賤可知

　　10、下列對(duì)文章內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是()

　　A、仲賓將吃不完的山梨精心釀制成了酒

　　B、梨酒的釀成大概需要半年的時(shí)間。

　　C、梨酒因清澈、甜美、酒力大而被贊為“佳釀”。

　　D、梨酒在釀制過(guò)程中需封存。

　　第Ⅱ卷(非選擇題　共90分)

　　四、(10分)

　　11、將第三大題文言文材料中的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)

　　因啟觀所藏梨，則化而為水，清冷可愛(ài);

　　12.在下面橫線處填寫(xiě)相關(guān)詩(shī)文。(6分，每空2分。)

　　(1)_______________________，寒光照鐵衣。(《木蘭詩(shī)》)

　　(2)_______________________，溪頭臥剝蓮蓬。(《清平樂(lè)•村居》辛棄疾)

　　(3)_______________________，自將磨洗認(rèn)前朝。(《赤壁》杜牧)

　　五、閱讀下文，完成13-16題(22分)

　　疲倦

　　畢淑敏

　?、糯禾斓幕ㄩ_(kāi)得疲倦的時(shí)候，它們就悄然地撤離枝頭，放棄了美麗，留下了小小的果實(shí)。當(dāng)風(fēng)疲倦的時(shí)候，它就停止了蕩滌，讓大地恢復(fù)平靜。

　?、破＞胧乾F(xiàn)代人越來(lái)越常見(jiàn)的一種生存狀態(tài)，在我們的周?chē)?，隨便看一眼吧，有多少垂頭喪氣的兒童，萎靡不振的青年，疲憊已極的中年，落落寡合的老年?……人們廣泛而漠然地疲倦了。很多人已見(jiàn)怪不怪，以為疲倦是正常的了。

　　⑶有一次，我把一條舊呢褲送到街上的洗染店。師傅看了以后說(shuō)，我會(huì)盡力洗熨的。但是，你的褲子，這一回穿得太久了，恐怕膝蓋前面的鼓包是沒(méi)法熨平了。它疲倦了。我吃驚地說(shuō)，褲子——它居然也會(huì)疲倦?師傅說(shuō)，是啊。不但呢子會(huì)疲倦，羊絨衫也會(huì)疲倦的，所以，穿過(guò)幾天之后，你要脫下晾晾它，讓毛衫有一個(gè)喘氣的機(jī)會(huì)。皮鞋也會(huì)疲倦的，你要幾雙倒換著上腳，這樣才可延長(zhǎng)皮子的壽命……

　?、任野胄虐胍?，心想，莫不是該師傅太熱愛(ài)他所從事的工作了，才這般體恤手下無(wú)生命的衣料?

　?、捎忠淮危以谝患夜S，看到一種特別的合金，如同諂媚的叛臣，能折彎無(wú)數(shù)次，韌度不減。我說(shuō)，天下無(wú)雙了?？偣こ處煋u搖頭道：它有一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手。

　?、饰液闷妫l(shuí)?

　?、丝偣こ處熣f(shuō)：就是它自己的疲勞。

　?、涛矣犎唬饘僖矔?huì)疲勞啊?

　?、涂偣こ處熣f(shuō)：是啊。這種內(nèi)傷，除了預(yù)防，無(wú)藥可醫(yī)。如果不在它的疲勞限度之前，讓它休息，那么，它會(huì)突然斷裂，引發(fā)災(zāi)難。

　?、文且凰?，我知道了疲倦的厲害。鋼打鐵鑄的金屬尚且如此，遑論肉胎凡身!疲倦發(fā)生的時(shí)候，如同一種會(huì)流淌的灰暗，在皮膚表面蔓延，使人整個(gè)地困頓和蜷縮起來(lái)。如果不加克服和調(diào)整，粘滯的不適，便如寒露一般，侵襲到身體的底層。我們了無(wú)熱情，心灰意懶。我們不愛(ài)惜自己了，覺(jué)察不到自己的珍貴;我們不熱愛(ài)他人了，因?yàn)樗耸鞘刮覀儏挓┑脑搭^。

　?、显谏眢w疲倦的背后，是精神率先疲倦了。我們喪失了好奇心，不再如饑似渴地求知，生活納入塵封的模式。甚至婚姻，也會(huì)疲倦。它刻板地重復(fù)著，沒(méi)有新意，沒(méi)有發(fā)展。愛(ài)情的彈性老化了，像一只很久沒(méi)有充氣的球，表皮皸裂、塌陷著，摔到地上，噗噗地發(fā)出充滿怨恨的聲音，卻再不會(huì)輕盈地跳起，奔跑著向前。

　?、衅＞氲搅藰O點(diǎn)的時(shí)候，人會(huì)完全感覺(jué)不到生命和生活的樂(lè)趣，所有的感官都在感受苦難，于是它們就保護(hù)性地不約而同地封閉了。我們便被閉鎖在一個(gè)狹小的繭里，呼吸窘迫，四肢蜷曲，漸漸逼近窒息了。

　　⒀疲倦的可怕，還在于它的傳染性。一個(gè)人疲倦了，他就變成一炷迷香，在人群中持久地散布著疲倦的細(xì)微顆粒。他低落地徘徊著，拖抑著整體的步伐。當(dāng)我們的周?chē)钪粋€(gè)疲倦的人，就像有一個(gè)餓著肚子的人，無(wú)聲地要求著我們把自己精神的谷粒，撥一些到他的空碗中。不過(guò)，如果我們這樣做了之后，才發(fā)覺(jué)不但沒(méi)有使他振作起來(lái)，自身也莫名其妙地削弱了。

　?、疑眢w的疲倦，轉(zhuǎn)而加劇著精神的苦悶。變更太頻繁了，信息太繁復(fù)了，刺激太猛烈了，擾動(dòng)太浩大了，強(qiáng)度太兇，頻率太高……即使是喜悅和財(cái)富，如果沒(méi)有清醒的節(jié)制，鋪天蓋地而來(lái)，也會(huì)使我們?cè)谡痼@之后深刻地疲倦。

　?、赢?dāng)疲倦發(fā)生的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么辦呢?

　?、钥纯创笞匀蝗绾螒?yīng)對(duì)疲倦吧。春天的花開(kāi)得疲倦的時(shí)候，它們就悄然地撤離枝頭，放棄了美麗，留下了小小的果實(shí)。當(dāng)風(fēng)疲倦的時(shí)候，它就停止了蕩滌，讓大地恢復(fù)平靜。

　　⒄人們應(yīng)對(duì)疲倦的辦法，沒(méi)有自然界高明。不信，你看。當(dāng)?shù)缆菲＞氲臅r(shí)候，就塞車(chē);當(dāng)辦公室疲倦的時(shí)候，就推諉和沒(méi)有效率;當(dāng)組織者疲倦的時(shí)候，就出現(xiàn)混亂和不公;當(dāng)社會(huì)疲倦的時(shí)候，就冷漠和麻木……

　?、置鎸?duì)疲倦對(duì)我們的傷害，需要學(xué)習(xí)大自然，遵循規(guī)律，停下追逐的腳步，傾聽(tīng)身體的聲音。疲倦是可以戰(zhàn)勝的，疲倦是可以化險(xiǎn)為夷的。疲倦考驗(yàn)著我們，折磨著我們。疲倦也錘煉著我們，升華著我們。

　　《 人民周刊 》(2016年第4期)

　　13、用精練的語(yǔ)言概括出第②段的兩層語(yǔ)意。(6分)

　　14、“不但呢子會(huì)疲倦，羊絨衫也會(huì)疲倦的”，請(qǐng)結(jié)合上下文，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)你對(duì)“疲倦”的理解。(4分)

　　15、文章第10段說(shuō)“那一瞬，我知道了疲倦的厲害”，請(qǐng)結(jié)合第10-14自然段，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)“疲倦”“厲害”的表現(xiàn)。(6分)

　　16、概括本文所寫(xiě)的中心內(nèi)容和作者在文中表達(dá)的主要思想感情。(6分)

　　六、(8分)根據(jù)要求完成17—18題。

　　農(nóng)歷五月初五是中國(guó)傳統(tǒng)的端午節(jié)，最初為祛病防疫的節(jié)日，后因詩(shī)人屈原抱石自投汨

　　羅江身死，又成為紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日，端午節(jié)自古就有食粽、飲雄黃酒的習(xí)俗。在“端午”

　　這一傳統(tǒng)節(jié)日到來(lái)之際學(xué)校開(kāi)展主題為“親近中華傳統(tǒng)節(jié)日”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

　　17. 你們小組準(zhǔn)備對(duì)“中學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)節(jié)日的了解情況”進(jìn)行調(diào)查，請(qǐng)你為調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)

　　兩個(gè)調(diào)查問(wèn)題。(4分)

　　18你的同桌認(rèn)為現(xiàn)在許多“洋節(jié)日”的過(guò)節(jié)方式新穎活潑，相比之下，傳統(tǒng)節(jié)日就顯得沉

　　悶多了。因此，他不愿意過(guò)傳統(tǒng)節(jié)日。請(qǐng)你說(shuō)一段話，向他闡明過(guò)中華傳統(tǒng)節(jié)日的意義。

　　(100-120字)(4分)

　　七、作文(50分)

　　19、按要求作文

　　“生活中不是缺少美而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”只要我們留心觀察，用心體驗(yàn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中許多有價(jià)值的東西。比如：發(fā)現(xiàn)了自己的某項(xiàng)能力，發(fā)現(xiàn)了大自然的一個(gè)奧秘，發(fā)現(xiàn)自己熟知的人、事、物發(fā)生了一些可喜的變化……;再比如：從一件尋常小事中感悟出一個(gè)道理，在學(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了一種有效的方法，在與人交往中察覺(jué)到一份真誠(chéng)，在人生道路上收獲了一份感動(dòng)……

　　題目：我發(fā)現(xiàn)了

　　要求：1先將題目補(bǔ)充完整，然后作文。

　　2寫(xiě)出真情實(shí)感。

　　3字?jǐn)?shù)不少于600字，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的班級(jí)、姓名。