2016年七年級上冊語文期末試卷
2016年七年級上冊語文期末試卷
在做2016年七年級上冊語文的期末試卷要做到考前不慌不亂,考時沉著應對,考后杜絕議論。接下來是學習啦小編為大家?guī)淼年P于2016年七年級上冊語文期末試卷,希望會給大家?guī)韼椭?/p>
2016年七年級上冊語文期末試卷:
一、積累與運用(30分)
1.給下列加點字注音或根據拼音寫出相應的漢字。(6分)
xù( )叨 匿( )笑 jiàn( )賞 脊( )椎
貪婪( ) 狹ài( ) 拈( )輕怕重 páo( )根問底
大相jìng( )庭 駭( )人聽聞 jié( )然不同 滑jī( )
2.詩文積累,填空默寫。(10分,每空1分)
(1)我寄愁心與明月, (《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》)
(2) ,江春入舊年。(《次北固山下》)
(3)正是江南好風景, 。(《江南逢李龜年》)
(4)不知何處吹蘆管, 。(《夜上受降城聞笛》)
(5)《天凈沙•秋思》中三個名詞性短語連排,抓住毫無生氣的景物,表現深秋傍晚典型特點的句子是: , 。
(6)當別人不了解甚至誤解自己時,孔子在《論語》中認為應當采取的正確態(tài)度是:
__ , _。
(7)古人往往在家信中寄語子女兄弟,予以教誨與勉勵,這是中國古代家庭教育的一種方式?!墩]子書》中諸葛亮總結一生經歷,對兒子的教誨與期望的千古名句是該文中的“____ ____________ ,_____________ ___”兩句,后來常被人們用作志當存高遠的座右銘。
3.下列句子有語病的一項是( )(2分)
A.蚊子卻被蜘蛛網粘住了。
B.任何不稱職的或者愚蠢得不可救藥的人,都看不見這衣服。
C.小家伙開口就喊:“媽媽!”
D.赫爾墨斯想知道他在人間受到多大的看法,就化作凡人。
4.下列句子的標點符號使用不正確的一項是( )(2分)
A.他的那條大狗也像主人一樣,安靜,忠厚,不張揚。
B.后來發(fā)生了分歧:母親要走大路,大路平順。我的兒子要走小路,小路有意思。
C.下課后急忙趕到這條“文化街”,這里書店林立,使我有更多的機會。
D.“快來呀!”杰里沖著我大喊——他是我最好的朋友。
5.下面說法不正確的一項是( )(2分)
A.《皇帝的新裝》作者安徒生是丹麥人?!顿u火柴的小女孩》《海的女兒》《丑小鴨》等都是他的代表作。
B.古人稱謂有謙稱和尊稱的區(qū)別,像《陳太丘與友期行》中的“尊君”與“家君”,前者尊稱對方的父親,后者就是謙稱自己的父親
C.《動物笑談》中的“我”蹲下走路并學鴨子叫是為了證明自己的猜想。
D.伊索,公元前6世紀希臘預言家,他與克雷洛夫(俄國)、拉•封丹(德國)和萊辛(法國)并稱世界四大預言家。
6.文學部落。(8分)
活動一:很多作家、名人都是讀書的高手,對書籍也都有自己獨特的理解與感悟。請你根據自己的積累寫出一則關于書籍的名人名言。(2分)
活動二:你所在的班級要開展一次“師生共讀一本書”的讀書活動,請你從下面的作品中任選一部推薦給老師和同學并說明理由。(3分)
《城南舊事》 《假如給我三天光明》 《西游記》 《朝花夕拾》 《獵人筆記》
我推薦《 》 作者:
推薦理由:
活動三:詩人郭沫若筆下,天上是“定然有美麗的街市”的,而在吳望堯的筆下,太陽就是一艘“鍍金的巨船”。仰望星空,你又會有怎樣的聯想與想象?請選擇一個天體(如星星、月亮),發(fā)揮聯想和想象,寫一首小詩。(3分)
二、文言詩文(20分)
(一)品讀曹操的《觀滄?!芬辉?,完成文后問題。(6分)
東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。
樹木叢生,百草豐茂。秋風蕭瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。
幸甚至哉,歌以詠志。
7.這首詩以“ ”字總領,全詩借景抒情表達了詩人 情懷。(2分)
8.請你展開合理的聯想與想象,用生動形象的語言把“秋風蕭瑟,洪波涌起”所表現的畫面描述出來。(2分)
9.詩中寫虛景的詩句是 (2分)
(二)閱讀蒲松齡的《狼》一文,完成10—-14題。(14分)
①一屠晚歸,擔中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠。
②屠懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從。復投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣,而兩狼之并驅如故。
?、弁来缶?,恐前后受其敵。顧野有麥場,場主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛擔持刀。狼不敢前,眈眈相向。
④少時,一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又數刀斃之。方欲行,轉視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后斷其股,亦斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。
⑤狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳。
10.解釋下面加點的詞。(4分)
?、兕櫼坝宣湀?顧: ②一狼洞其中 洞:
③眈眈相向 眈眈: ④一狼徑去 徑去:
11.寫出下列各句中加點詞“之”的意思(4分)
?、儆謹档稊乐 ≈篲____ ②禽獸之變詐幾何哉 之:_____
?、鄱鴥衫侵Ⅱ屓绻省≈篲____ ④復投之 之:_____
12.用現代漢語寫出下面句子的意思。(2分)
?、倮且圜镆樱暱虄蓴?,禽獸之變詐幾何哉?
答:
13.第⑤段內容從表達方式上看屬于 ,在全文中的作用是 。(2分)
14.從這則寓言中,你得到了什么啟示?(2分)
答:
三、現代文閱讀(20分)
(一)閱讀下文,完成15—17題。(6分)
蟋 蟀 出 世 記
?、傧肟大爱a卵的人,不必花一個錢做準備工作;他只要有點兒耐心就夠了。布封稱這耐心是天才;我愿略降一格,稱之為觀察工作者的最可貴的品質。我們在四月,或最遲五月,把鄉(xiāng)野蟋蟀一雌一雄地單獨關在盛有底土的花罐里。可以用萵苣葉做它們的食物,隔一段時間換一次新鮮的。容器口上蓋一塊小玻璃板,防止蟋蟀逃走。
②一些很有意義的資料,就是通過這種簡陋的設備獲得的。需要的話,還可以利用優(yōu)質金屬網做的籠子,作為輔助設備?,F在,我們來監(jiān)視產卵過程,但愿能保持高度警覺,不要錯過產卵良機。
?、蹠r至六月的第一個星期,堅持不懈的觀察工作開始收到令人欣慰的成效。我忽然看見母蟋蟀站在那里一動不動,產卵管垂直插在土里。對我有失禮貌的偷看行為,它毫不介意,依然長時間定在一個點上不動。最后,它拔出自己那把點播種子的小鏟,草草扒拉幾下,抹掉鉆眼的痕跡;它稍微喘口氣,又溜達到另一個地點,再度開始往土里插產卵器;它這兒插一下,那兒插一下,所有可以利用的地皮都點播到了。這情形和大家熟悉的白面螽斯一樣,只是操作速度比螽斯緩慢。二十四小時過去,我覺得產卵結束了。但為了做到更可靠地掌握情況,我又繼續(xù)觀察了兩天。
?、軆商爝^后,我開始搜索土層。卵粒呈稻草黃色,都是有兩個終端的小圓柱體,長約三毫米。它們彼此不接觸,豎埋在土里,點播的距離很近。種子數量多少,取決于一個連續(xù)產卵過程中的產卵次數。整個土層下都發(fā)現了卵粒,它們離土表層大約兩厘米。用放大鏡觀察一堆土,是件很麻煩的事情,根據這樣所能觀察到的結果估計,每只母蟋蟀的一個產卵過程,大約產出五六百粒卵。這等規(guī)模的家庭,肯定要在很短的時間內接受大幅度裁員才行。
?、菝苛s奥?,本身都是絕妙的小小機械系統。卵殼就像一個白色的遮光套,頂部有一個很規(guī)則的圓孔;沿圓孔周邊扣著一個拱形頂帽,成為一個封蓋。封蓋不是在新生兒盲目推頂或割劃下被劃開,而是沿一道特意準備的、質地極其脆弱的線紋自動開啟。這奇妙的孵化過程,也應該了解一下。
?、蕻a卵后十五天左右,卵殼前端隱約看得見一對黑里透紅的視覺器官的大圓點。之后,在圓柱體頂端,恰好顯現出一個微型環(huán)狀墊圈。這就是正在形成中的斷裂線。不久,透過半透明的卵殼,可以看見里面那小動物身體的細小分節(jié)。再往后,就要加倍警覺,頻頻察看了,尤其是上午的時間里。
?、吆眠\氣所偏愛的,是那些有耐心的人;它來報答我所付出的艱辛勞動。經過一種精妙絕倫的加工,微型墊圈已經變成一道強度甚低的條紋;就在這個時候,困在卵中的小生命額頭一碰,卵蓋便沿著自己的周邊分離開去,被頂起來。隨后落在一旁,其景狀與注射劑細頸薄玻璃瓶的頂帽斷落一樣。蟋蟀從卵殼里出來,猶如從玩偶盒里彈出了個小怪物。
(選自法布爾《昆蟲記》)
15.文章按照_____ 順序說明蟋蟀出世的過程。(1分)
16.細讀文章③⑥⑦三段,將蟋蟀出世的過程補充完整。(3分)
母 蟋 蟀 產 卵 點 播 → 卵 殼 前 端 出 現 一 對 視 覺 器 官 的 大 圓 點→________________ __________→________________________________
→________________________________→ 小 生 命 頂 起 卵 蓋,破 卵 而 出。
17.文章第②段畫線句“現在,我們來監(jiān)視產卵過程,但愿能保持高度警覺,不要錯過產卵良機”一句中,作者為什么用“監(jiān)視”而不用“察看”?請說說你的理解。(2分)
答:
(二)閱讀《五猖會》節(jié)選,完成18—22題。(14分)
因為東關離城遠,大清早大家就起來。昨夜預定好的三道明瓦窗的大船,已經泊在河埠頭,船椅、飯菜、茶炊、點心盒子,都在陸續(xù)搬下去了。我笑著跳著,催他們要搬得快。忽然,工人的臉色很謹肅了,我知道有些蹊蹺,四面一看,父親就站在我背后。
“去拿你的書來。”他慢慢地說。
這所謂“書”,是指我開蒙時候所讀的《鑒略》。因為我再沒有第二本了。我們那里上學的歲數是多揀單數的,所以這使我記住我其時是七歲。
我忐忑著,拿了書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地讀下去。我擔著心,一句一句地讀下去。
兩句一行,大約讀了二三十行罷,他說:——
“給我讀熟。背不出,就不準去看會。”
他說完,便站起來,走進房里去了。
我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是讀著,讀著,強記著,——而且要背出來。
粵有盤古,生于太荒,首出御世,肇開混茫。
就是這樣的書,我現在只記得前四句,別的都忘卻了;那時所強記的二三十行,自然也一齊忘卻在里面了。記得那時聽人說,讀《鑒略》比讀《千字文》、《百家姓》有用得多,因為可以知道從古到今的大概。知道從古到今的大概,那當然是很好的,然而我一字也不懂。“粵自盤古”就是“粵自盤古”,讀下去,記住它,“粵自盤古”呵!“生于太荒”呵!……
應用的物件已經搬完,家中由忙亂轉成靜肅了。朝陽照著西墻,天氣很清朗。母親、工人、長媽媽即阿長,都無法營救,只默默地靜候著我讀熟,而且背出來。在百靜中,我似乎頭里要伸出許多鐵鉗,將什么“生于太荒”之流夾住;也聽到自己急急誦讀的聲音發(fā)著抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鳴叫似的。
他們都等候著;太陽也升得更高了。
我忽然似乎已經很有把握,便即站了起來,拿書走進父親的書房,一氣背將下去,夢似的就背完了。
“不錯。去罷。”父親點著頭,說。
大家同時活動起來,臉上都露出笑容,向河埠走去。工人將我高高地抱起,仿佛在祝賀我的成功一般,快步走在最前頭。
我卻并沒有他們那么高興。開船以后,水路中的風景,盒子里的點心,以及到了東關的五猖會的熱鬧,對于我似乎都沒有什么大意思。
直到現在,別的完全忘卻,不留一點痕跡了,只有背誦《鑒略》這一段,卻還分明如昨日事。
我至今一想起,還詫異我的父親何以要在那時候叫我來背書。
18. 選文出自《朝花夕拾》,請你再寫出出自這本散文集的其他三篇文章的篇名。(3分)
答:
19.通讀選文,聯系作品簡要概括主要內容,并說說表達了作者怎樣的思想感情?(3分)
答:
20.從選文看,作者心情的變化經歷了哪幾個階段?(2分)
答:
21.批注式一種良好的讀書方法。請結合具體語境,賞析文中畫線的句子,就文中加點詞語的表達效果給出你的批注。(4分)
?、僮匀皇亲x著,讀著,強記著,——而且要背出來。
批注:
?、谀脮哌M父親的書房,一氣背將下去,夢似的就背完了
批注:
22. 文章結尾兩段寫大家高興,而“我”卻覺得“似乎都沒有什么大意思”,這里運用了怎樣的手法?寫出了“我”此時怎樣的情感狀態(tài)?(2分)
答:
四、作文(50分)
只要我們留心觀察,用心體驗,就會發(fā)現生活會讓我們認識到許多有意義、有價值的東西,甚至是從尋常小事中,也能感受到生活的美好,也能從中感受到成長的滋味。
請以《那一次,我真 》為題,寫一篇記敘文。
要求:1.在題目的橫線上補上恰當的詞語。(如快樂、開心、感動、后悔、失落、傷心等)
2.能圍繞中心選材,中心明確,條理清楚。
3.語言自然、流暢、生動,有真情實感。
4.字數不少于500字。
5.字跡工整,卷面整潔,不得出現真實人名、地名、校名。