學(xué)習(xí)啦 > 學(xué)習(xí)方法 > 初中學(xué)習(xí)方法 > 初一學(xué)習(xí)方法 > 七年級語文 > 蘇教版七年級上冊語文課本同步練習(xí)參考答案

蘇教版七年級上冊語文課本同步練習(xí)參考答案

時(shí)間: 妙純901 分享

蘇教版七年級上冊語文課本同步練習(xí)參考答案

  努力做七年級語文課本同步練習(xí),讓青春更加光彩。小編整理了關(guān)于蘇教版七年級上冊語文課本同步練習(xí)參考答案,希望對大家有幫助!

  蘇教版七年級上冊語文課本同步練習(xí)參考答案(一)

  為你打開一扇門

  【課堂同步】

  1.瀏 聊 徊 憧 凝 詮

  3.題目略

  (1)比喻某一領(lǐng)域的入口處。

  (2)指某個(gè)領(lǐng)域的知識。

  (3)比喻借以求得名利的手段,達(dá)到目的后就可拋棄。

  (4)指文學(xué)。

  4.文化 知識 智慧 感情

  5.親近文學(xué),閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品,是一個(gè)文明人增長知識、提高修養(yǎng)、豐富情感的極為重要的途徑。

  6.特征:表達(dá)感情,詮釋歷史。內(nèi)涵:反映歷史,是時(shí)代精神和情感的結(jié)晶。

  7.略(應(yīng)適當(dāng)舉些例子來談)

  8.這句話從反面闡述了閱讀文學(xué)作品的意義,發(fā)人深省,給正在成長中的青少年指明了方向,對“重理輕文”者無疑起到振聾發(fā)聵的作用。

  9.文學(xué)可以表達(dá)現(xiàn)代文明人的思想和感情,可以反映現(xiàn)代文明人的生活;文學(xué)能使現(xiàn)代文明人增長知識、提高修養(yǎng)、豐富情感。

  【課外拓展】

  10.因?yàn)椤度龂萘x》具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力,而“我”讀書時(shí)又非常投入,于是便被故事中人物的命運(yùn)感動(dòng)了,所以才會(huì)哭。

  11.人物形象具有個(gè)性特點(diǎn),每個(gè)人物都有自己極其生動(dòng)的風(fēng)格,但寫滿一百零八人的數(shù)目顯得勉強(qiáng)。

  12.因?yàn)檫@本書的藝術(shù)性不夠強(qiáng),不能馴起兒童的閱讀興趣。

  13.讀書是生命中最大的快樂,讀書可以讓人懂得做人處世的大道理。(第二問答案略)

  14.“讀書好”寫出了讀書的重要性,“多讀書”是說閱讀要具有廣泛性,“讀好書”是說讀書要有選擇性。

  蘇教版七年級上冊語文課本同步練習(xí)參考答案(二)

  繁星

  【課堂同步】

  1.納 柔 墜 昧

  3.海上的夜是柔和的 是靜寂的 是夢幻的

  4.略

  5.以“無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞”寫出了“我”眼睛模糊時(shí)所見無數(shù)星星搖搖欲墜的情景,具體形象,富有情趣。

  6.作者熱愛星空,熱愛大自然,在他的心目中,繁星是母親,是朋友,繁星象征著光明,在星空下,他感覺溫馨、親切、甜蜜、愜意,所以星星、星空會(huì)變得像有生命似的。表達(dá)了作者熱愛星空,熱愛大自然,追求光明,向往美好生活的情感。

  7.略(言之有理即可)

  8.(示例)星垂平野闊,月涌大江流。(杜甫) 七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前。(辛棄疾)

  【課外拓展】

  9.為盲人的活動(dòng)提供美好的自然背景;為后面寫光與影的對比,寫盲人溫暖的感覺打下基礎(chǔ);襯托盲人追求美好事物的內(nèi)心世界。

  10.主要從神態(tài)和語言方面進(jìn)行描寫。寫售票員的冷漠無情、漠不關(guān)心,反襯盲人對生活的熱愛和“我”對盲人的關(guān)心,更好地表現(xiàn)“善意、親情和友愛的主題”。

  11.露臺圍培的墻頭是波浪狀,一起一伏的,站在墻后面可以感覺到它的陰影,站在墻頭缺口處則可以感到太陽的溫暖。

  12.略(從珍惜、熱愛、享受生活等方面答題即可)

  蘇教版七年級上冊語文課本同步練習(xí)參考答案(三)

  冰心詩四首

  【課堂同步】

  1.羨 嫩 哀

  2.D

  3.題目略

  (1)我只躲到你的懷里

  (2)萬水千山求它載著她的愛和悲哀歸去

  (3)灑遍了犧牲的血雨

  4.如“留著——留著”“一只一只”,強(qiáng)調(diào)不停地“留”,不停地“疊”這些動(dòng)作,表現(xiàn)詩人的執(zhí)拗,表達(dá)了詩人對母親的思念之情。

  5.紙船無法流到“要它到的地方去”,所以詩人只求得到夢中相見,這一細(xì)節(jié)表現(xiàn)了詩人思母之心切。

  6.“求”是“懇請”“乞助”的意思。用在這里突出詩人思念之苦,包含了女兒對母親的全部的愛。

  7.這樣的構(gòu)思新穎、獨(dú)特,能打動(dòng)讀者的心靈。疊紙船放到水中寄給親人就已經(jīng)很有新意了,詩人又設(shè)想母親能在夢中見到它,這就超出了一些泛泛地寫懷念母親的詩篇了。

  【課外拓展】

  8.作者把青年人的生命史當(dāng)作一部未完成的書稿,“描寫”采用了比喻的手法,把青年人應(yīng)該珍惜青春、惜時(shí)如金地創(chuàng)業(yè),切莫虛度年華的意思形象地表達(dá)了出來。

  9.認(rèn)真、鄭重的意思,充分表達(dá)了詩人勸勉、告誡青年人(包括自己)的鄭重之情。

  10.(示例)“人生是一場賽跑,人人都在追趕著自己的目標(biāo)。”“人生如一出戲,主角就是你自己。”

  11.D

  12.表面意思是抓緊書寫,深層含義是青年人要珍惜青春,惜時(shí)如金地去創(chuàng)造生活,書寫人生輝煌歷史。

蘇教版七年級上冊語文課本同步練習(xí)參考答案相關(guān)文章:

1.初一上冊語文同步練習(xí)冊答案

2.蘇教版初一上冊語文練習(xí)題

3.蘇教版七年級語文上冊課時(shí)作業(yè)本答案

4.蘇教版七年級語文上冊課文

5.7年級語文同步練習(xí)答案

2262033