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人教版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文答案課時(shí)作業(yè)本答案

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人教版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文答案課時(shí)作業(yè)本答案

  要找出時(shí)間來(lái)考慮一下,一天中做了什么,是正號(hào)還是負(fù)號(hào)。我們都應(yīng)該利用好時(shí)間努力做七年級(jí)語(yǔ)文作業(yè)本習(xí)題。下面是小編為大家精心整理的人教版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文答案課時(shí)作業(yè)本答案,僅供參考。

  人教版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文答案課時(shí)作業(yè)本答案(一)

  木蘭詩(shī)

  1、B

  2、(1)門(mén) 人家,住戶

  (2)表示多數(shù),不是確指 確指,十二

  (3)有余 力量大,勢(shì)力大

  (4)跑 步行

  3、(1)織布機(jī) 事務(wù)

  (2)文告通“貼”,貼上

  (3)買 集市

  (4)將領(lǐng) 扶持,攙扶

  4、(1)萬(wàn)里赴戎機(jī) 關(guān)山度若飛

  (2)將軍百戰(zhàn)死 壯士十年歸

  (3)朔氣傳金柝 寒光照鐵衣

  (4)雄兔腳撲朔 雌兔眼迷離

  雙兔傍地走 安能辨我是雄雌

  5、③②①⑤④

  6、(1)記功

  (2)像云那樣的鬢發(fā),

  形容好看的頭發(fā)

  7、(1)不遠(yuǎn)方里,奔赴戰(zhàn)場(chǎng),像飛一樣地跨過(guò)一道道的關(guān)口,越過(guò)一座座的高山。

  (2)將軍身經(jīng)百戰(zhàn)生存無(wú)幾,壯士(木蘭)戎馬十年勝利歸來(lái)。

  8、木蘭準(zhǔn)備出征和奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。

  9、詳寫(xiě)從軍緣由、準(zhǔn)備行裝、出征想家、辭官還鄉(xiāng)、會(huì)見(jiàn)親人等情節(jié),略寫(xiě)多年征戰(zhàn)的戰(zhàn)斗過(guò)程。

  10、示例:淺層含義是指織布機(jī)的聲音,深層含義是指木蘭的嘆息聲,由后文“惟聞女嘆息”可推斷出,這寫(xiě)出了木蘭深深的憂思。

  11、(1)換上

  (2)總共

  12、(1)(木蘭)從小練習(xí)騎馬,隨著年齡的增長(zhǎng)技術(shù)更加精深。

  (2)和同村的許多年輕人都在此次出征隊(duì)伍中。

  13、昨夜見(jiàn)軍帖,可汗大點(diǎn)兵,軍書(shū)十二卷,卷卷有爺名。

  14、因?yàn)樗試?guó)家為重,代父從軍,在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇善戰(zhàn),不計(jì)功名。

  15、示例:(1)④樊梨花

 ?、谏W木蘭

 ?、圪芴?/p>

 ?、苣鹿鹩?/p>

  (2)你勤勞孝順,熱愛(ài)祖國(guó);

  你舍棄女身,征戰(zhàn)沙場(chǎng);

  你英姿颯爽,勇武不凡;

  你淡泊名利,辭官還鄉(xiāng);

  你善良從容,真乃女中豪杰,巾幗英雄!

  人教版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文答案課時(shí)作業(yè)本答案(二)

  丑小鴨

  1、shàn zhǎo jī sōu

  2、(1)興高采烈

  (2)來(lái)歷不明

  (3)來(lái)勢(shì)洶洶

  3、A

  4、(1)在雞群和鴨群中受排擠,被嘲笑;大家都要趕走他,連自己的兄弟姊妹也不歡迎他;在沼澤地討好野鴨,差點(diǎn)被獵人打死;在農(nóng)舍又被母雞和雄貓趕走;幾乎被凍死在湖邊。

  (2)激勵(lì)身處逆境的人們不斷去追求美好的生活,實(shí)現(xiàn)自己的理想。

  5、示例:一片綠葉里有春天的影子一個(gè)微笑里有鼓勵(lì)的影子

  6、因?yàn)樾∥伵?偸悄米约旱亩烫幒腿思业拈L(zhǎng)處相比,把能量都用在焦慮和自卑上,結(jié)果越比越自卑,越比越沮喪。

  7、為了心中的目標(biāo).小蝸牛有勇氣在黑夜里只身一人走進(jìn)充滿危險(xiǎn)的密林深處。

  8、示例:噢,原來(lái)我不是自己想象的那么差,而是自己把目標(biāo)定錯(cuò)了方向,把能力用在負(fù)面情緒上了,我得重新確立一個(gè)正確的目標(biāo),以今天獨(dú)闖密林的勇氣去奮斗。

  9、小蝸牛起初覺(jué)得自己毫無(wú)長(zhǎng)處,活著亳無(wú)價(jià)值,心情沮喪,并想了斷生命;遇到老者后,他對(duì)生活充滿了信心,對(duì)前途充滿了希望。

  10、對(duì)自己要有信心,要善于拿過(guò)去的自己與現(xiàn)在的自己作比較,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì);確定好適合自己的目標(biāo)。(意近即可)

  11、示例:(1)①藍(lán)色翅膀

  ②想象天空

 ?、畚倚娘w翔

  (2)安徒生(1805~1875),丹麥著名童話故事作家。

  他著名的童話故事有《小錫兵》《冰雪女王》《拇指姑娘》《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》《紅鞋》等。

  人教版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文答案課時(shí)作業(yè)本答案(三)

  口技

  1、C

  2、(1)適逢,正趕上

  (2)只

  (3)全,都

  (4)稍微

  3、(1)其中夾雜著方位詞,在事物兩端之間或兩個(gè)事物之間的位置

  (2)即使雖然

  (3)跑步行

  4、(1)的代詞,指小兒子

  (2)她的其中的

  5、(1)正面?zhèn)让姹硌菁妓嚨母叱?/p>

  (2)于是賓客無(wú)不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn)。幾欲先走

  6、②①④⑤③

  7、C

  8、(1)全場(chǎng)的客人沒(méi)有一個(gè)不伸長(zhǎng)脖子,偏著頭看,微微笑著,默默地贊嘆,認(rèn)為奇妙極了。

  (2)賓客們的心情稍微放松了,身子漸漸坐正了。

  9、少頃、既而、是時(shí)、一時(shí)、未幾

  10、為了強(qiáng)調(diào)道具的簡(jiǎn)單,與口技表演者表演出的多種聲音形成鮮明的對(duì)比,反襯出口技表演者技藝的高超。

  11、示例:只有勤學(xué)苦練,才能取得非凡的成績(jī)。

  12、(1)呈上

  (2)于是

  13、 B(直,通“值“,價(jià)錢(qián))

  14、(1)(我)是想依靠制作這些東西使我的名聲不朽罷了。

  (2)他畫(huà)人物尤其美,他的真跡也很少看見(jiàn)了。

  15、 D(他是想使自己的技藝有更大的發(fā)展,使作品流傳于世)

  16、示例:不贊同。 他是個(gè)堅(jiān)持不懈,有遠(yuǎn)大理想的人。他不僅有理想,還為理想而努力奮斗,最終實(shí)現(xiàn)了理想,成為有名的畫(huà)家。

  17、示例:載歌載舞喜鵲登枝

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