七年級語文練習(xí)冊答案人教版上冊答案
七年級語文練習(xí)冊答案人教版上冊答案
聰明出于勤奮，天才在于積累。學(xué)好七年級語文須積累做練習(xí)冊習(xí)題。下面是小編為大家精心整理的七年級語文練習(xí)冊答案人教版上冊答案，僅供參考。
七年級語文練習(xí)冊答案人教版上冊答案(一)
羚羊木雕
1、pēng dǎi zuàn
2、疤 挽 頰
3、雕成 緊緊地 貴重的 平靜 不可抗拒
4、(1)講義氣;
(2)形容兩個人親密無間，像一個人一樣。
(3)得到救助，脫離險境
(4)指物體受損傷后留下的痕跡。
5、A
二、(一)
6、可以。羚羊有價，情誼無價。只知珍惜有價的羚羊，不知珍惜孩子們的感情，重財輕義，只會嚴(yán)重傷害孩子的心靈。
7、這兩句話的含義是， “ 我 ” 屈從了父母，應(yīng)該怪 “ 我 ” ，但是， “ 我 ” 是迫不得已的，主要怪父母，怪他們不懂得孩子的心，不懂得孩子間的感情，只知道東西貴重，不知道還有比這更貴重的東西，不知道尊重孩子的感情，不知道尊重孩子的人格，對孩子采取了簡單生硬的態(tài)度。
8、我欲言又止，被逼無奈的心理。我矛盾無奈的心理。被逼無奈的心理。
(二)
9、躡手躡腳;朦朦朧朧;向往已久;忐忑不安;疲憊不堪
10、文中插敘了母親為女兒上學(xué)籌集1萬元錢。
11、既表現(xiàn)了1萬元來之不易，又表現(xiàn)了這錢凝聚著母親的心血。
12、感激之淚 委屈之淚
13、表現(xiàn)了母親對女兒的不理解，同時也表現(xiàn)了女兒的傷心和失望。
七年級語文練習(xí)冊答案人教版上冊答案(二)
在塑生命的人
1、niǎn;zhàng;zhàn;pēng;pì;jì;
cán;qǐ;jǐ
2、截;感慨;翼翼;悔;疲倦;混;恍;油
3、(1)喜好的情緒
(2)領(lǐng)會;理解
(3)現(xiàn)在多指讀書、學(xué)習(xí)只求懂得大概，
不求深刻了解
(4)形容五彩繽紛、十分華麗的景象
4、(1)迥然不同;天壤之別;判若云泥;迥乎不同
(2)色彩斑斕;五彩繽紛;姹紫嫣紅
5、略
6、莎莉文老師教“我”識字、認識各種事物的過程，贊揚了老師高超的教育藝術(shù)，表達了“我”對老師的感激之情
7、表達了作者焦慮、不安、絕望、迷惘的心情
8、正是對“水”的理解啟發(fā)了海倫，使她認識到宇宙萬物都有名稱，使海倫有了求知的欲望，
一切都豁然開朗起來
9、愛海倫，對事業(yè)執(zhí)著;講求教育方法，做到因勢利導(dǎo);循循善誘，而且善于抓住時機，
開啟思維、智慧和情感
10、略
11、(1)“我”代數(shù)不及格時，老師給“我”關(guān)愛
(2)老師每天于百忙中抽時間給“我”補課
(3)老師激發(fā)了“我”解答難題的勇氣和靈感
(4)老師沒有接受母親給她買的貴重衣料，而接受了我給她買的一只紅蘿卜
(5)“我”坐在老師對面時的那種敬慕和愛戀之情
(6)老師對“我”的勉勵、安穩(wěn)“我”為老師翻譯些短篇文字
12、因為她是我們女教師中間最美麗、最和平、最善誘導(dǎo)的一位......牢記了原理
13、T女生是一位品格高尚的人，她熱誠地為“我”補習(xí)算術(shù)，完全是出于對“我”的愛護，
因而不肯接受母親的“報酬”;紅蘿卜卻無疑是童年時的作者對老師的一顆敬愛之心，
T女士接受紅蘿卜，同樣是出于對學(xué)生真誠的愛
14、我對老師的敬愛、敬慕和愛戀以及沉痛而深切的思念。表現(xiàn)了師生之間的深情，
尤其贊美了老師的美麗、和平、善于誘導(dǎo)。
15、示例：“T女士便在這云霧之中，飄進了我的生命中來”。
“飄”字不僅生動形象地突出了T女士的美麗形象，而且巧妙地與“云霧”相對應(yīng);
“生命”一詞突出T女士的出現(xiàn)，對于童年時代的作者具有非常重要的意義
16、略
七年級語文練習(xí)冊答案人教版上冊答案(三)
《世說新語》兩則
一、1、fù zhòu nǐ xù yùn cán
2、略
3、(1)不久，一會兒;快速，急速。
(2)大致，差不多;相比
(3)比不上
(4)約定
(5)離開
(6)通 “ 否 ” ，句末語氣詞，表詢問。
(7)丟下，舍棄
(8)拉
4、C
5、C
6、B
7、略
二、(一)
8、是個不守信用的人，為下文元方對其的斥責(zé)作了鋪墊。
9、日中不至，則是無信，對子罵父，則是無禮
10、(1)描寫了友人慚愧的心理活動。
(2)表現(xiàn)了元方對此人厭惡、不接納的心理。
11、 “ 日中不至，則是無信;對子罵父，則是無禮。 ” 或：言而無信，待人無禮。
12、評價略，言之有理即可。
13、聰明、機智的孩子。
(二)
14、(1)稱：稱贊 法：效法，仿效。
15、老父在太丘|強者綏之以德|弱者撫之以仁|恣其所安|久而益敬|
16、第一次問話：你賢良的父親在太丘，遠近的人都稱贊他，他做了些什么?
第二次問話：我曾經(jīng)也與你父親做過同樣的官職，不知是你父親學(xué)我，還是我學(xué)你的父親?
17、(這個只要寫出大概就可以)例：元方引經(jīng)據(jù)典，既沒有貶低父親，也無失禮貌?；卮鹎〉胶锰?。
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