初一年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)答案（下冊(cè)）(2)
初一年級(jí)語(yǔ)文暑假作業(yè)答案（下冊(cè)）
答案：(1)描寫(xiě)天氣狀況，更主要的是象征人們紀(jì)念死者時(shí)悲傷痛苦的心情。(2)對(duì)納粹殘殺這個(gè)小城7000多人感到痛苦，心情沉重。但作者贊美南斯拉夫整個(gè)民族的英勇，所以說(shuō)記憶又是美麗的。
(3)表達(dá)了作者對(duì)屠殺無(wú)辜，滅絕人性的納粹的痛恨之情。
(4)說(shuō)它最感人，是因?yàn)檫@些字條是他們死前非常鎮(zhèn)靜地留給親人的，表現(xiàn)了他們對(duì)親人的愛(ài)，對(duì)納粹的恨。
9. 簡(jiǎn)答。
此種情況，一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng);另一方面，這和國(guó)民黨反動(dòng)派拒絕簽訂和平協(xié)定，有很大關(guān)系。國(guó)民黨的廣大官兵一致希望和平，不想再打了，聽(tīng)見(jiàn)南京拒絕和平，都很泄氣。
這段文字主要運(yùn)用了什么表達(dá)方式?在文中有什么作用?
四、閱讀題：
10. 閱讀下段文字，回答問(wèn)題。
和中路軍所遇敵情一樣，我西路軍當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂姖⑼?，毫無(wú)斗志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱。此種情況，一方面由于人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng);另一方面，這和國(guó)民黨反動(dòng)派拒絕簽訂和平協(xié)定，有很大關(guān)系。國(guó)民黨的廣大官兵一致希望和平，不想再打了，聽(tīng)見(jiàn)南京拒絕和平，都很泄氣。
1 這段文字寫(xiě)的主要內(nèi)容是什么?
2 這段話(huà)分幾層?層意是什么?
3 文中“此種情況”的“此”，在詞類(lèi)劃分中屬________詞，它具體指________________。
4 “這”指的是什么?“國(guó)民黨的廣大官兵……泄氣”一句與上一句的關(guān)系是什么?
5 “……國(guó)民黨反動(dòng)派拒絕簽訂和平協(xié)定”是巧妙地交代這則新聞的________，揭示了敵軍潰退的________，增強(qiáng)了新聞的思想性。
6 這段文字既有記敘，也有評(píng)論。第________句是記敘，第________句是評(píng)論;評(píng)論的語(yǔ)句有什么作用?
答案：1 寫(xiě)我西路軍所遇敵人毫無(wú)斗志，抵抗甚微。2 分兩層;第一句一層，寫(xiě)敵人紛紛潰退，毫無(wú)斗志;后兩句為第二層，寫(xiě)敵人潰退無(wú)斗志的原因。3 代，敵軍紛紛潰退，毫無(wú)斗志。4 指敵軍紛紛潰退，毫無(wú)斗志;具體分析上一句的原因。5 背景;原因。6 ①;③;突出我軍英勇善戰(zhàn)，揭露了國(guó)民黨反動(dòng)派拒絕簽訂和平協(xié)定的反動(dòng)本質(zhì)及士氣低落、不堪一擊的軍情，有力地鼓舞了我軍的士氣。
11. 閱讀
一個(gè)外國(guó)人從一個(gè)國(guó)家?guī)ё叩淖钌羁痰挠∠笫撬谀莾焊械降耐纯?。我在南斯拉夫的克拉?kù)耶伐次感覺(jué)到了。
納粹將其所有的憤怒殘酷地發(fā)泄在這個(gè)溫和的小城里。整個(gè)城成為一座巨大的墳?zāi)梗裨崃?000名被殘殺的人。那就是我?guī)ё叩某林赜洃洝５@是個(gè)美麗的記憶。無(wú)論何時(shí)，只要有人提起南斯拉夫，我就想起克拉庫(kù)耶伐次和那兒被敵人殺戮的那一刻，我就想起那里整個(gè)民族的英勇。
1.上文的作者是________，他是________國(guó)的哲學(xué)家、________、________家。
2.“納粹將其所有的憤怒殘酷地發(fā)泄在這個(gè)溫和的小城里”中的“溫和”一詞如何理解?
3.第一段中作者所感覺(jué)到的痛苦是什么?
4.為什么說(shuō)記憶是“沉重”的，又是“美麗”的?
5.結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)上文在全文的作用是________。
答案：1.薩特;法;作家;評(píng)論 2.在句中的意思是指充滿(mǎn)友愛(ài)與和平的小城。 3.納粹瘋狂地屠殺無(wú)辜者7000人，特別是他們被敵人殺戮的那一刻，使作者留下了深刻的印象，這讓他感覺(jué)到了痛苦。 4.“沉重”是指納粹屠殺無(wú)辜者的兇殘，“美麗”是指塞爾維亞人民的英勇。 5.綱領(lǐng)，統(tǒng)領(lǐng)全文。
五、綜合題：
12. 《嘉興日?qǐng)?bào)》 “視聽(tīng)閱讀”版開(kāi)設(shè)了一個(gè)新欄日“讀書(shū)訪(fǎng)談錄”，首期話(huà)題圍繞“讀名著”展開(kāi)，將邀請(qǐng)?jiān)娙?、作家為嘉賓。假如你仵為中學(xué)生代表主持本次訪(fǎng)談，請(qǐng)你圍繞這個(gè)話(huà)題設(shè)計(jì)兩個(gè)問(wèn)題向嘉賓提問(wèn)。要求緊扣話(huà)題，表述簡(jiǎn)明扼要。 (4分)
答案：〔l)哪些名著最適合中學(xué)生閱讀?⑵中學(xué)生沒(méi)時(shí)間閱讀名著怎么辦?⑶如果請(qǐng)你們?yōu)橹袑W(xué)生推薦名著，你們會(huì)推薦哪些書(shū)目?
六、寫(xiě)作題：
13. 寫(xiě)作
模仿如詩(shī)如畫(huà)的景物描寫(xiě)，寫(xiě)家鄉(xiāng)的景物。要求：①300字左右;②景中要有情。
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