語文版七年級語文下冊第五單元基礎卷
語文版七年級語文下冊第五單元基礎卷
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語文版七年級語文下冊第五單元基礎卷:
一、積累與運用(26分)
1.下列加點字注音有誤的一組是( )。(3分)
A. 啜(chuò)泣 輟(chuò)學 寬綽(chuò) 貧瘠(jí)
B. 即(jí)使 即(jí)興 嫉(jì)妒 棘(jí)手
C. 乒(pīng)乓(pāng) 湖泊(pō) 糟粕(pò) 解剖(pōu)
D. 自詡(xǔ) 體恤(xù) 酗(xù)酒 和煦(xù)
2.在括號內填上恰當的字,補全成語。(4分)
杯( )蛇影 曲突徙( ) 為虎作( ) ( )衣帶水
3.下列說明方法判斷有誤的一項是( )。(3分)
A. 一個荔枝花序,生花可有一二千朵,但結實總在一百以下。( 列數字)
B. 為了達到這個目的,他們講究亭臺軒榭的布局,講究假山池沼的配合,講究花草樹木的映襯,講究近景遠景的層次。(分類別)
C.我國的建筑,從古代的宮殿到近代的一般住房,絕大部分是對稱的……蘇州園林可絕不講究對稱。(作比較)
D.……游覽者來到園里,沒有一個不心里想著口頭說著“如在畫圖中”的。(打比方)
4. 對下列句子的修辭方法及其表達作用的解釋,不正確的一項是( )(3分)
A.“這個手術我來給你做,希望你能配合”話語輕柔得像一團云,一團霧。不,像一團松軟的棉球,輕輕地擦著疼痛的傷口。
——“棉球”這個喻體貼切,不僅符合醫(yī)生職業(yè)的特點,而且切合患者當時的心態(tài)。
B.哦!我突然感覺到,我是看到了一個更是巴金的巴金。文靜、溫和、誠摯的外表里,卻有一顆無比堅強的心。
——后一個“巴金”指代巴金的風格和精神,突出了描述對像的特征,給人印象鮮明深刻。
C.目前,我正興致勃勃地對自己的作品進行“減肥”,將可有可無的字、句、段刪去,絕不吝惜。
——將作品擬人化,把刪削冗繁說成是“減肥”,生動幽默。
D.小雪和妹妹常常不吃晚飯,就跑到海邊,把自己焊在礁石上,聽潮起潮落,看日沉日升。
——用擬物的方法夸大聽潮觀海的癡迷程度,形象生動,有感染力。
5.填空。(6分)
?、傥覀儗W過的古詩詞中,有不少詩句寫到了“月”,如“明月別枝驚鵲”,請你再寫出兩個含“月”的詩句:________ ; 。
?、?ldquo;雨”是古代詩人筆下常見的景物,如“渭城朝雨邑輕塵”,請再寫出兩個含“雨”的詩句:_________; 。
③勸君更盡一杯酒, 。
?、苣钋奥窡o知己, 。
6.仿照下面左邊的詩句,仍以“新月彎彎”開頭,仿寫詩句。(3分)
水中的魚!,
你挺直腰桿后。
根基就牢了。
7.簡析下列句子。(4分)
?、俑鶕Z言環(huán)境和表達的需要,填入括號里最恰當的一句是:( )
又一陣風。風過去了,街上的幌子,小攤,行人,( ),全不見了,只剩下柳枝隨著風狂舞。
A、風仿佛把他們都卷走了 B、風仿佛都卷走了他們
C、仿佛都被風卷走了 D、風仿佛都卷走了
?、谂c前面句子最連貫的一項是:( )
第一次真好,第一次的感覺真妙。細細想,在你的生命中,有多少“第一次”值得你留戀回味?
A、有多少“第一次”把不可磨滅的印象給你留下啊!
B、有多少“第一次”給你留下不可磨滅的印象?
C、有無數個“第一次”把不可磨滅的印象給你留下啊。
D、難道沒有無數個“第一次” 給你留下不可磨滅的印象嗎?
?、厶钊霗M線上,銜接恰當的一句是:( )
在服裝廠里,男女工人使用同樣的機器,縫制同樣的衣服,付出同樣的勞動,可一天勞動結束的時候, 。
A、女工從老板那兒領到100元,男工是150元。
B、老板發(fā)給女工的工資是100元,男工是150元。
C、老板發(fā)給男工的工資是150元,女工是100元。
D、男工從老板那兒領到150元,而女工只領到100元。
④填入橫線上,與上下文銜接合適的一句是:( )
生產襯衫的關鍵工序是上領子和袖子。二廠和三廠這兩家襯衫廠各有所長:
A、二廠上領子的技術比三廠強,三廠上袖子的技術比二廠強。
B、三廠上袖子的技術比二廠好,二廠上領子的技術比三廠好。
C、三廠上領子的技術沒有二廠好,上袖子的技術比二廠好。
D、二廠上領子的技術比三廠強,上袖子的技術沒有比三廠強。
二、現代文閱讀(26分)
閱讀下面一篇文章,完成8——15題。
①水是人類及其他生物繁衍生存的基本條件,是人們生活不可替代的重要資源,是生態(tài)環(huán)境中最活躍、影響最廣泛的因素,具有許多其他資源所沒有的、獨特的性能和多重的使用功能,是工農業(yè)生產重要資源。工業(yè)生產中,水具有冷卻、加工、沸騰、蒸發(fā)、傳送等一系列功能。農業(yè)用水占了全球使用量的73%,這里主要指灌溉用水。
②全球有水139萬億立方米,其中97.3%是咸水。2.7%的淡水中又有69%以冰雪形式存在或作為冰帽集中在南北極的高山上難以開發(fā)利用。只有很少的水可供人們使用,有直接經濟效益。水的數量雖在一定時期內是保持平衡的,但在一定的時間、一定的空間范圍內又是非常有限的。目前,世界上早已有出現了水危機的國家,如埃塞俄比亞。聯(lián)合國已發(fā)出警告:“水將成為一種嚴重的社會危機。”水資源已成了一個國家、一個地區(qū)持續(xù)發(fā)展的非常稀缺的資源?,F在世界上約2/3的國家都不同程度地反映出水的危機。
?、畚覈且粋€水資源十分短缺的國家,人均水資源量僅占世界平均水平的1/4。盡管我國水資源總量為28000億立方米左右,但地區(qū)分布十分不均,有八成分布在南方,而南方耕地只占全國耕地面積的1/3左右。水土資源不相匹配,生態(tài)環(huán)境相對脆弱。我國地域廣闊,南北跨度極大,遠距離調水的難度可想而知。因此,總的水資源可利用量并不很大。我國人均水資源占有量為2300立方米,到2030年人口高峰將達到16億,人均水資源占有量為1700立方米,將接近或達到世界公認的用水警戒線。缺水將越來越成為我國經濟社會發(fā)展的嚴重制約因素。中國平均每年因旱受災的耕地面積約4億畝。正常年份全國灌區(qū)每年缺水300億立方米,城市缺水60億立方米。全國年排放廢污水總量近600億噸,其中80%未經處理直接排入水域。在全國調查評價的700多條重要河流中,有近50%的河段、90%以上的城市沿河水域遭到污染。
?、芄┬枋Ш獾慕Y果,一是國民經濟用水擠占生態(tài)環(huán)境用水,二是城市與工業(yè)用水擠占農業(yè)用水。目前,北方水資源開發(fā)程度已超過50%,導致河道斷流和湖泊萎縮;南方水網地區(qū)污水超標排放,造成水體污染;西北干旱區(qū)大量擠占生態(tài)用水,荒漠化趨勢蔓延;西南山丘區(qū)坡陡田高水低,水資源開發(fā)利用工程艱巨。從全國看,水資源現狀承載能力和生態(tài)環(huán)境容量已經明顯不足。
8.①段中“繁衍”的“衍”讀音是 ,加點詞“這里”指的是 。(3分)
9.根據語境,③段中加點詞“脆弱”的意思是: (2分)
10.這篇說明文的說明對象是 ,說明順序是 。(3分)
11.這篇說明文采用的說明方法有 、 等。(2分)
12.從③段中看,我國水資源十分短缺的主要原因是:(6分)
13.第③段中“人均水資源量僅占世界平均水平的1/4”一句中的“僅”能否刪去?為什么? (4分)
14.第④段中,作者舉出北方地區(qū)、南方水網地區(qū)、西北干旱區(qū)、西南山丘區(qū)等幾個地區(qū)的用水情況,是為了具體說明。(4分)
15.針對我國目前水資源現狀,請你提兩條合理化建議,并簡要說明理由。(4分)
三、文言文閱讀(16分)
閱讀下面的文言文,回答1-6題。
甄濟字孟成,定州無極人。叔父為幽、涼二州都督,家衛(wèi)州。濟少孤,獨好學,以文雅稱。居青巖山十余年,遠近伏其仁,環(huán)山不敢畋漁。采訪使苗晉卿表之,諸府五辟①,詔十至,堅臥不起。天寶十裁以左拾遺召,未至,而祿山入朝,求濟于玄宗,授范陽掌書記。祿山至衛(wèi),使太守鄭遵意致謁山中,濟不得已為起,祿山下拜鈞禮②。居府中,議論正直。久之,察祿山有反謀,不可諫。濟素善衛(wèi)令齊玘,因謁歸,具告以誠。密置羊血左右,至夜,若歐血狀,陽不支,舁歸舊廬。祿山反,使蔡希德封刀召之,曰:“即不起,斷其頭見我。”濟色不動,左手書曰:“不可以行。”使者持刀趨前,濟引頸待之,希德歔欷嗟嘆,止刀,以實病告。后慶緒復使強輿至東都安國觀③。會廣平王平東都④,濟詣軍門上謁泣涕,王為感動。隸宗詔館之三司署⑤,使污賊官羅拜.以愧其心。授秘書郎,或言太薄,更拜太子舍人。來瑱辟為陜西襄陽參謀,拜禮部員外郎。宜城楚昭王廟隙地廣九十畝,濟立墅其左?,櫵?,屏居七年。大歷初,江西節(jié)度使魏少游表為著作郎,兼待御吏,卒。(《新唐書·甄濟傳》)
注: ?、僦T府:幾個官署?! 、阝x禮:表敬的禮節(jié)。 ?、蹜c緒:即安慶緒,安祿山之子;輿:抬。 ?、軓V平王:即唐肅宗長子李豫,與郭子儀收復兩京,后為唐代宗。
?、萑臼穑喝竟偈?。唐時以御史大夫、中書、門下為三司,受理刑獄。
16.下列句子中的詞語解釋,不正確的一項是( )(2分)
A. 遠近伏其仁 伏:敬服?! .授范陽掌書記 授:任命。
C.若歐血狀,陽不支 陽:假裝?! .或言太薄 ?。罕∪酢?/p>
17.下列句子中的詞語在文中的意思,不正確的一項是( )(2分)
A.詔十至,堅臥不起 不起:指不出來做官。
B.使太守鄭遵意致謁山中 致謁:指傳達意思而拜見。
C.濟引頸待之 引頸:伸著脖子。
D.瑱死,屏居七年 屏居:指獨自居住。
18.下列句子中劃線詞的意義和用法,不相同的一組是( )(2分)
A.濟素善衛(wèi)令齊玘,因謁歸 肉袒負荊,因賓客至藺相如門謝罪
B.即不起,斷其頭見我 即捕得三兩頭,又劣弱不中于款
C.止刀,以實病告 退而論書策,以舒其憤
D.會廣平王平東都 會其怒,不敢獻
19.下列句子括號中補出的省略成分,不正確的一項是( )。(2分)
A. 天寶十載以左拾遺召,(濟)未至。
B. 希德歔欷嗟嘆,(使者)止刀,以實病告。
C. 后慶緒復使(濟)強輿至東都安國觀。
D. 使污賊官羅拜(濟),以愧其心。
20.下列敘述不符合原文意思的一項是( )(2分)
A.甄濟文雅很有名望,但隱居青巖山中。采訪使苗晉卿向朝廷上奏章推薦他,后來幾個官署五次征召他做官,詔令到了十次,他仍隱居不出。
B.由于種種原因,甄濟出任安祿山的屬官,他能正直論事。他覺察安祿山有反謀,在勸諫不聽的情況下,靠朋友幫助,裝病回到衛(wèi)州舊居。
C. 安祿山反叛,下令派蔡希德去找甄濟出來做官,甄濟堅定拒絕,面對屠刀,毫不畏懼,終于感動蔡希德,并回報甄濟確實有病。
D. 安慶緒強迫抬甄濟到東都安國觀。廣平王平定了東都,肅宗下令讓甄濟住在三司署客館里,褒揚了甄濟,羞辱了那些曾任偽職的官員。
21.把文中畫線的句子翻譯成現代漢語(注意補出所省略的成分)。(6分)
(1)獨好學,以文雅稱。
(2)密置羊血左右,至夜,若歐血狀。
(3)濟詣軍門上謁泣涕,王為感動。
四、寫作(30分)
22. 聲音無處不在:大自然中的風聲雨聲、蟬鳴鳥語;生活中的歌聲書聲,笑聲哭聲,親人朋友的安慰、鼓勵、批評;來自心靈深處的呼喚……其中,一定有某種聲音讓你難忘。它也許會讓你想起一段往事,也許會讓你產生豐富的想像,也許會讓你領悟到可貴的哲理……
請你以"聲音"為話題,自擬題目,自選文體,寫一篇500字以上的文章。文中不得出現真實的校名和姓名,否則扣分。
語文版七年級語文下冊第五單元基礎卷答案:
1.B2.弓 薪 倀 一3.D4.B5.(1)床頭明月光;海上生明月。(2)好雨知時節(jié);渭城朝雨邑清晨。(3)西出陽關無故人。(4)天下誰人不識君。6.井底的蛙! 你游進大海時 境界就寬了。7.C B D A8.Yǎn 本文所說的農業(yè)用水(或“農業(yè)用水”)9.自我調節(jié)能力差。10.人類水資源現狀;邏輯順序11.列數據、作比較(或舉例子)12.⑴地區(qū)分布不均(或:水土資源不相匹配,生態(tài)資源相對脆弱)⑵南北跨度大,遠距離調水困難(或:總的水資源可利用量不大)⑶人口越來越多(或:人均資源占有量越來越小)13.不能。因為用上“僅”可以突出地說明我國水資源嚴重短缺的程度,去掉則無此效果,這里體現了說明文語言的準確性、科學性。14.水資源供需失衡的結果,一是國民經濟用水擠占生態(tài)環(huán)境用水,二是城市與工業(yè)用水擠占農業(yè)用水(或:水資源供需失衡的結果)15.(此題為開放性試題,只要提出兩條合理化建議,并能說明理由即可)16.D 7.D18.D19.C20.B 21.(1)甄濟惟獨喜歡學習,因文才高雅受稱贊。(2)甄濟秘密在身邊放了羊血,到晚上,做出像吐血的樣子。(3)甄濟到軍營門拜見流淚,廣平王被感動。
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