人教版七年級語文下冊第四單元能力檢測試題

時間：2016-08-30 22:16:58 鄭曉823由分享

　　單元考試是比知識、比能力、比心理、比信心、比體力的一場考試，同學(xué)們要準(zhǔn)備好一些相關(guān)的語文能力檢驗試題來練習(xí)鞏固知識，接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于人教版七年級語文下冊第四單元能力檢測試題，希望會給大家?guī)韼椭?/p>

　　人教版七年級語文下冊第四單元能力檢測試題：

　　一.積累與運(yùn)用(每小題2分，共20分)

　　1.給帶點的字注音，或根據(jù)拼音，聯(lián)系語境寫出漢字。

　　(1)歸省( ) 行輩( ) 不憚( ) 鳧水( )

　　(2)kàng( )奮 huì( )暗 jī( )絆 rǒng( )雜

　　2.下列詞語書寫無誤的是( )

　　A.飛濺驀然搏擊燒灼

　　B.魚火愜意疏密包羅

　　C.顰蹙狼籍驚鴻嗔視

　　D.宛轉(zhuǎn) 狝散高梁悠揚(yáng)

　　3.下面句中括號里，依次應(yīng)填入的字是( )

　　( )然他已經(jīng)喪失了明( )是非的能力，那么，( )使給他爭( )得臉紅耳赤，恐怕也無濟(jì)于事。

　　A.即辯既辨

　　B.既辯即辨

　　C.既辨即辯

　　D.即辨既辯

　　4.聯(lián)系語境，解釋句中帶點的詞有誤的一項是( )

　　A.外祖母很氣惱，怪家里人不早定，絮叨起來。

　　絮叨：翻來覆去地說。

　　B.這十多個少年，委實沒有一個不會鳧水的，而且兩三個還是弄潮的好手。

　　好手：能手。

　　C.他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎還聽到歌吹了。

　　依稀：好象，仿佛。

　　D.每一個舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀止。

　　嘆為觀止：贊美看到的事物好到了極點。

　　5.從下列成語中選擇恰當(dāng)?shù)奶钊刖渲欣ㄌ柪铩?只填序號)

　　A、參差不齊 B、變幻多姿 C、本色當(dāng)行 D、大徹大悟 E盡態(tài)極妍 F、叱咤風(fēng)云 G、息息相通 H、高視闊步

　　(1)“別說了，我算全看透了。”他說，一臉的( )。

　　(2)李非聽完韓教授對他的素描的點評，暗自佩服，心里想這才是()的評價。

　　(3)“”中，當(dāng)年在戰(zhàn)場上( )的賀龍元帥也被“_”迫害致死。

　　(4)我班學(xué)生的基礎(chǔ)、素質(zhì)( )，教師在教學(xué)上更應(yīng)該因材施教。

　　6.下列句子使用的修辭手法和例句相同的一項是( )

　　例句：但我確實喜歡音樂，能夠沉浸在我欣賞的聲音世界中，并從中有所發(fā)現(xiàn)，有所獲得，有所超越、排解、升華、了悟。

　　A.容不得束縛，容不得羈絆，容不得閉塞。

　　B.百十個腰鼓發(fā)出的沉重響聲，碰撞在四野長著酸棗樹的山崖上，山崖驀然變成牛皮鼓面了。

　　C.于是架起兩支櫓，一支一人，一里一換，有說笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中，飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。

　　D.淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向船尾跑去了，但我還以為船慢。

　　7.下列說法不正確的是( )。

　　A.《社戲》選自《魯迅全集》，是魯迅寫的一篇小說。

　　B.《安塞腰鼓》是當(dāng)代作家劉成章寫的一篇著名散文。

　　C.《竹影》的作者是我國現(xiàn)代著名畫家、散文家豐子愷。

　　D.《口技》選自《虞初新志》，作者是清代的張潮。

　　8.下列句子有語病的是( )。

　　A.今天想來，她對我的愛好文學(xué)和接近文學(xué)，有著多么有益的影響。

　　B.我本來打算趁那一陣喧鬧偷偷地溜到我的座位上去。

　　C.冬天的大磧壩比較的無味。

　　D.我不知道為什么家里的人要將我送進(jìn)這所學(xué)校里去上學(xué)。

　　9.將下列短語依次填入文中括號里恰當(dāng)?shù)氖? )。

　　愛心是( )，使饑寒的人感到人間的溫暖;愛心是( )，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是( )，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉;愛心是( )，使心靈枯萎的人感受到情感的滋潤。

　　(1)一首飄蕩在夜空里的歌謠 (2)沙漠中的一片綠洲

　　(3)一場灑落在久旱的土地上的甘霖 (4)一片冬日的陽光

　　A.(3)(2)(1)(4)

　　B.(4)(2)(1)(3)

　　C.(2)(1)(4)(3)

　　D.(4)(1)(2)(3)

　　10.根據(jù)下面規(guī)定的情景，以“風(fēng)”為重點，寫一段不少與40字的話。(2分)

　　情景：冬天早晨風(fēng) 寒冷紅腫

　　二.閱讀(每小題2分，共40分)

　　(一)

　　(1) 離平橋村還有一里模樣，船行卻慢了，搖船的都說很疲乏，因為太用力，而且許久沒有東西吃。這回想出來的是桂生，說是羅漢豆正旺相，柴火又現(xiàn)成，我們可以偷一點來煮吃的。大家都贊成，立刻近岸停了船;岸上的田里，烏油油的便都是結(jié)實的羅漢豆。

　　(2)“阿阿，阿發(fā)，這邊是你家的，這邊是老六一家的，我們偷哪一邊的呢?”雙喜先跳下去了，在岸上說。

　　(3)我們也都跳上岸。阿發(fā)一面跳，一面說道，“且慢，讓我來看一看罷。”他于是往來的摸了一回，直起身來說道，“偷我們的吧，我們的大得多呢。”一聲答應(yīng)，大家便散發(fā)在阿發(fā)家的豆田里，各摘了一大捧，拋入船艙中。雙喜以為再多偷，倘給阿發(fā)的娘知道是要哭罵的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。

　　(4)我們中間幾個年長的仍然慢慢的搖著船，幾個到后艙去生火，年幼的和我都剝豆。不久豆熟了，便任憑航船浮在水面上，都圍起來用手撮著吃。吃完豆，又開船，一面洗器具，豆莢豆殼全拋在水里，什么痕跡也沒有了。雙喜所慮的是用了八公公船上的鹽和柴，這老頭子很細(xì)心，一定要知道，會罵的。然而大家議論之后，歸結(jié)是不怕。他如果罵，我們就要他歸還去年在岸邊拾去的一支枯桕樹，而且當(dāng)面叫他“八癩子”。

　　11.文段寫了什么事情?

　　12.用豎線將文段劃分為三層，標(biāo)記在下面。

　　(1) (2) (3) (4)

　　13.文中哪兩個詞語生動地描寫出了“羅漢豆正旺相”?

　　14.文中橫線上的句子寫出了阿發(fā)是一個怎樣的孩子?

　　15.從文中可以看出，雙喜具有什么品格?在這群孩子中他處于什么地位?

　　16.“不久豆熟了，便任憑航船浮在水面上，都圍起來用手撮著吃。”這句話寫出了怎樣的情趣?

　　17.帶點的句子表現(xiàn)了孩子們的什么品格?

　　(二)小院吟

　　關(guān)中農(nóng)村，總喜歡用泥巴打墻，圍起一個院兒。我家的小院在村的正中。母親每天早早起來，將院子一遍一遍地掃干凈，不允許我們?nèi)酉乱黄埿?，一根柴棍。村里的人見一方小院竟收拾得這般模樣，便與母親開起玩笑來：“王媽，您這是準(zhǔn)備在地上帶面條了吧?”說得大伙直樂。

　　小院是母親用四五年攢下的雞蛋錢，請了小工，打墻圍起來的。得之不易，母親便格外地寵它，愛它：冬天埋下一截葡萄枝條，春天里長起來了，嫩嫩的葉，像一只剛出殼的雛鳥，昂著頭，望著這新鮮的世界;春天種下一行豆，夏天里蔓爬上土墻，花便密密地排成隊兒，立了起來。

　　小院，是母親精心編織的花藍(lán)。它盛著農(nóng)家艱辛而又多彩的生活，也使我稚嫩的心成熟起來。

　　父親早年在外地工作，家中無勞力，地里的活兒早早地擱在了母親和我的肩上。天長日久，我在外面受了氣，便獨自坐在院子的石頭上發(fā)呆。母親過來了，她最知道我的心思，便( )了小凳，( )到我的跟前，東南西北地比劃，仿佛一切智慧的東西都從那粗布裹著的胸口倒出，就像放飛了一只鴿子，攜我振奮起來。

　　更多的時候，我同母親一起，在小院里籌劃著生活，籌劃著以后的事情?；蛘吒四赣H的眼神，走進(jìn)一個個帶著泥土味兒，又十分生動的傳說之中。什么姑家婆、王老六，什么堤埂神、楊柳女，這些故事總?cè)玢^子一般地勾著我，讓我至今忘不了。

　　小院南側(cè)有幾棵香椿樹，那是母親趕廟會時從近百里的山里挖來的苗，三年便長得胳膊般粗細(xì)，并舉起一樹的葉子。香椿雖是野樹，但那香卻十分細(xì)膩，風(fēng)來也罷，風(fēng)去也罷，香便充滿了小院，香便傳遍了村落。左鄰右舍的只說多了這香，整個村子也便多了新鮮，三天兩頭有人帶了孩子來看，小院也因此多了一種情感。慢慢地，小院成了大伙的小院了。

　　18.文段表面寫什么?實際上寫什么?

　　19.文段抒發(fā)了什么感情?

　　20.第4段括號里應(yīng)填的兩個最恰當(dāng)?shù)脑~是( )和( 　)。

　　21.第一自然段突出了小院的什么樣特點?表現(xiàn)了母親的什么品質(zhì)?

　　22.橫線上的話寫出了小院的什么特點?請用一個成語來概括。

　　23.文中起承上啟下的段落是第幾自然段?

　　24.是什么使“我稚嫩的心成熟起來的?

　　(三)

　　遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當(dāng)是時，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時齊發(fā)，眾妙畢備。滿座賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為絕妙。

　　未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾側(cè)，婦夢中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。

　　忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風(fēng)聲，百千齊作;又夾百千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應(yīng)有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端;人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。

　　忽然撫尺一下，群響畢絕。撤屏視之，一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。

　　25.給下列句中加點的字注音。

　　(1)便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。( )

　　(2)未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。( )

　　(3)中間力拉崩倒之聲。( )

　　(4)曳屋許許聲( )

　　26.下列帶點的詞意思相同的一項是( )。

　　A.當(dāng)是時，婦手拍兒聲

　　不知木蘭是女郎

　　B.一時齊發(fā)，眾妙畢備

　　忽然撫尺一下，群響畢絕

　　C.婦撫兒乳，兒含乳啼