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初一語(yǔ)文學(xué)習(xí)法則

時(shí)間: 鄭曉823 分享

初一語(yǔ)文學(xué)習(xí)法則

  初一語(yǔ)文的學(xué)習(xí)法則有哪些值得大家學(xué)習(xí)參考借鑒呢?接下來(lái)是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于初一語(yǔ)文學(xué)習(xí)法則,希望會(huì)給大家?guī)?lái)幫助。

  初一語(yǔ)文學(xué)習(xí)法則:學(xué)習(xí)的十項(xiàng)好習(xí)慣

  一、預(yù)習(xí)習(xí)慣

  1、通讀熟讀最基本,三遍四遍是保證。

  2、標(biāo)、圈、學(xué)、劃結(jié)合用,多思多想解詞意,主要內(nèi)容歸納,不懂問(wèn)題要積累,課中努力去解答。

  3、針對(duì)提綱有目的,課外資料很重要,調(diào)查、查找多收集。

  二、傾聽(tīng)習(xí)慣

  1、認(rèn)真聽(tīng)講記常規(guī),目光專注隨師轉(zhuǎn),關(guān)注板書(shū)多思考,精彩問(wèn)答適當(dāng)記。

  2、目光緊隨發(fā)言人,仔細(xì)聽(tīng)其話語(yǔ)意,細(xì)細(xì)咀嚼思考。

  3、如有意見(jiàn)和建議,輕聲端正把手舉,隨意打斷不應(yīng)該。

  三、表達(dá)習(xí)慣

  1、舉手發(fā)言好習(xí)慣,五指并攏手臂舉。

  2、回答問(wèn)題音響亮,言語(yǔ)完整是關(guān)鍵。

  3、“我覺(jué)得......”、“我認(rèn)為......”、“因?yàn)?.....所以......”、“......是因?yàn)?.....”表述意見(jiàn)和建議。

  4、補(bǔ)充修改先評(píng)價(jià),規(guī)范使用“我同意xx的觀點(diǎn),但我還有補(bǔ)充......”、“我不同意xx的觀點(diǎn),我認(rèn)為......”

  四、思考習(xí)慣

  1、多思多說(shuō)好習(xí)慣,“因?yàn)?.....所以......”常用語(yǔ)。

  2、常常自問(wèn)好習(xí)慣,“我還有不一樣的想法或別的觀點(diǎn)嗎?”常掛口。

  3、獨(dú)立分析尋答案,人云亦云不是取,換個(gè)角度想問(wèn)題。

  五、作業(yè)習(xí)慣

  1、作業(yè)書(shū)寫(xiě)一種筆,獨(dú)立完成好孩子。

  2、不涂不劃保清潔,規(guī)范端正最重要。

  3、數(shù)學(xué)作圖用工具,鉛筆作圖要常記。

  4、認(rèn)真審題是前提,按時(shí)準(zhǔn)時(shí)求效率,拖延磨蹭不應(yīng)該,當(dāng)天作業(yè)當(dāng)天交。

  六、訂正習(xí)慣

  1、小小錯(cuò)誤平常事,心態(tài)平和來(lái)訂正。

  2、修改錯(cuò)誤要注意,留下錯(cuò)誤是前提,空白之處訂錯(cuò)題。

  3、作業(yè)整潔好風(fēng)氣,訂正及時(shí)好成績(jī),相似題做幾題,多抄幾邊加鞏固。

  七、讀書(shū)習(xí)慣

  1、名人名著是榜樣,多讀多摘是途徑。

  2、讀書(shū)姿態(tài)是保障,身正足安最要緊,書(shū)本傾斜有角度。

  3、數(shù)學(xué)概念要精讀,新舊知識(shí)活聯(lián)系,弄清公式多強(qiáng)化,巧讀例題理思路,舉一反三有創(chuàng)新。

  八、日記習(xí)慣

  1、寫(xiě)好周記寫(xiě)日記,書(shū)寫(xiě)姿態(tài)要注意。

  2、處處細(xì)心多注意,時(shí)時(shí)留心多積累。

  3、最有意思印象深,天天交流留回憶。

  4、小事件件常練筆,字?jǐn)?shù)不限成作家。

  5、積累素材是源泉,調(diào)節(jié)情感靜心境。

  九、記憶習(xí)慣

  每日口算五分鐘,每天積累數(shù)個(gè)詞,每周背誦一美文,追求速度有效率。

  十、適應(yīng)習(xí)慣

  1、學(xué)科平衡要全面,教師風(fēng)格善適應(yīng)。

  2、態(tài)度積極行動(dòng)勤,建議意見(jiàn)平和氣。

  3、主動(dòng)溝通去心結(jié),以誠(chéng)相處聯(lián)感情。

  初一語(yǔ)文學(xué)習(xí)法則:上課聽(tīng)講法

  聽(tīng),是一種能力也是一種習(xí)慣,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的人走到哪里都會(huì)得到別人的贊賞。培養(yǎng)聽(tīng)力首先從聽(tīng)課開(kāi)始:

  1.老師講課時(shí),不要東張西望,要集中精神這是培養(yǎng)聽(tīng)力的第一步。

  2.耳朵邊聽(tīng)要邊記重點(diǎn),這樣方便回家、考試前的復(fù)習(xí)(筆記最好記書(shū)上)。

  3.同學(xué)回答問(wèn)題時(shí),不要插嘴要聽(tīng)取別人的意見(jiàn)改善自己的不足。即使同學(xué)回答得不夠完美,也等同學(xué)說(shuō)完再補(bǔ)充。

  初一語(yǔ)文學(xué)習(xí)法則:課后復(fù)習(xí)法

  我個(gè)人認(rèn)為復(fù)習(xí)沒(méi)預(yù)習(xí)重要,你預(yù)習(xí)做好了,復(fù)習(xí)起來(lái)就自然跟著容易:

  1.復(fù)習(xí)也要拿筆,第二次看要又有收獲,把第二次的收獲和看法另外寫(xiě)下來(lái)。

  2.做到眼到、手到、心到。不要“一目十行”,要同時(shí)記重點(diǎn)、生字等知識(shí)內(nèi)容。

  四.課外閱讀法:(文言文,現(xiàn)代文)

  閱讀是學(xué)習(xí)的重點(diǎn),多閱讀能提高我們自身的閱讀能力、寫(xiě)作能力。

  1.選書(shū)。選一本好書(shū)也是一個(gè)人的能力。

  2.閱讀時(shí)拿一支筆,在讀的過(guò)程中把好詞好句句畫(huà)出來(lái),不一定要背下來(lái),只要了解一些句型,恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到作文中去。

  3.摘抄就是把你畫(huà)記的那些好詞好句摘抄下來(lái),用于作文,專門找一個(gè)本子。摘抄和閱讀又不一樣,它要更深一層。摘抄的內(nèi)容,語(yǔ)言優(yōu)美是不夠的,有時(shí)一些神態(tài)描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)也能寫(xiě)下來(lái)、記下來(lái)。

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