蘇教版七年級語文下冊期末模擬測試題
初一語文的學(xué)習(xí)任務(wù)加重，在期末考試即將到來之際，同學(xué)們要如何準(zhǔn)備期末模擬測試題復(fù)習(xí)呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于蘇教版七年級語文下冊期末模擬測試題，希望會給大家?guī)韼椭?/p>
蘇教版七年級語文下冊期末模擬測試題：
一、根據(jù)拼音寫漢字。(4分)
1.俯kàn( ) 2.緊cù( )眉頭 3.翩xiān( ) 4.yì( )日
5.繁yǎn ( )6.無動于zhōng ( )7.zhé( )伏 8.jiǎo( )健
二、默寫。(10分)
9. 雨昏青草湖邊過， 。(1分)
10.俱往矣， ， 。(1分)
11. ，關(guān)山度若飛。 ， 。(3分)
12.婦姑荷簞食， 。(1分)
13. ， 。沙場秋點(diǎn)兵。(2分)
14.名言警句積累，在下面選擇你喜歡的兩個(gè)內(nèi)容，各寫一句名言警句;你可以全做，以正確的兩句計(jì)入成績(2分)。
珍惜時(shí)間：
勤奮學(xué)習(xí)：
勤勞儉樸：
珍視友誼：
三、運(yùn)用。(8分)
15.請為下面一首題為“門”的小詩補(bǔ)足詩句。(4分)
詩人說：花朵把春天的門打開了
飛雪把冬天的門打開了
我說：星辰把黑夜的門打開了
堅(jiān)韌把苦難的門打開了
16. 下面六則廣告都是廣告語中的精品，仔細(xì)品位，你最喜歡哪一則?請談?wù)勀愕睦碛伞?4分)
雀巢咖啡：味道好極了
人頭馬XO：人頭馬一開，好事自然來
菲利浦電器：讓我們做的更好
藍(lán)天六必治牙膏：牙好，胃口就好，吃嘛嘛香
鐵達(dá)時(shí)手表：不在乎天長地久只要曾經(jīng)擁有
聯(lián)想電腦：人類失去聯(lián)想世界將會怎樣
四、綜合實(shí)踐活動。(5分)
17. 動物不僅是生態(tài)鏈條上不可或缺的一環(huán)，還是人類的親密朋友。但是在人類意志支配的世界上，人類卻有意無意的忽視了動物的存在。一些人為的破壞，使其生存的動物越來越少，這難道不該引起你我的思考嗎?請你寫一份的倡議書，呼吁人們保護(hù)野生動物。
第二部分：閱讀理解(共43分)
五、閱讀下面的文段，完成18—22題。(11分)
2 3 時(shí)5 6 分，中英雙方護(hù)旗手入場，象征兩國政府香港政權(quán)交接的降旗、升旗儀式開始。出席儀式的中外來賓全體起立。全場的目光都集中到豎立在主席臺主禮臺前東西兩側(cè)的旗桿上。
2 3 時(shí)5 9 分，英國國旗和香港旗在英國國歌樂曲聲中緩緩降落。隨著“米字旗”的降下，英國在香港一個(gè)半世紀(jì)的殖民統(tǒng)治宣告結(jié)束。
這時(shí)，距零點(diǎn)只差幾秒，全場一片肅穆。
7 月1 日零點(diǎn)整，激動人心的神圣時(shí)刻到來了：中國人民解放軍軍樂隊(duì)奏起雄壯的中華人民共和國國歌，中國國旗和香港特區(qū)區(qū)旗一起徐徐升起。
全場沸騰了，許多人眼睛里噙滿激動的淚花，雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息。照相機(jī)、攝像機(jī)的鏡頭不停地閃動，記錄下這一莊嚴(yán)的歷史時(shí)刻。
接著，江澤民同志走到鑲嵌著中華人民共和國國徽的講臺前發(fā)表講話。他說，中華人民共和國香港特別行政區(qū)正式成立。這是中華民族的盛事，也是世界和平與正義事業(yè)的勝利。1997 年7 月1 日這一天，將作為值得人們永遠(yuǎn)紀(jì)念的日子載入史冊。
江澤民說，歷史將會記住提出“一國兩制”創(chuàng)造性構(gòu)想的鄧小平先生。我們正是按照“一國兩制”偉大構(gòu)想指明的方向，通過外交談判成功地解決了香港問題，終于實(shí)現(xiàn)了香港回歸祖國。
18.“這時(shí)，距零點(diǎn)只差幾秒，全場一片肅穆?！本渲小懊C穆”一詞換成“靜寂”好不好?為什么?(2分)
19.從護(hù)旗手出場到中國國旗和香港特區(qū)區(qū)旗升起，前后不過4分鐘，卻有三處表示時(shí)間的語句，說說這些語句的作用。(2分)
20.按照“一國兩制”的偉大構(gòu)想，我國政府除了于1997年7月1日成功地解決香港問題外，還于 年 月 日成功地解決了 問題。(2分)
21.“全場沸騰了，許多人眼睛里噙滿激動的淚花，雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息?！比绻阋苍谥杏⑾愀壅?quán)交接儀式的現(xiàn)場，你會怎么想?怎么做?(3分)
22.你知道中國政府為了解決香港問題做過哪些努力嗎?(2分)
六、閱讀《珍珠鳥》，回答23—28題。(17分)
珍珠鳥(2000年北京中考語文試題)
真好!朋友送我一對珍珠鳥。放在一個(gè)簡易的竹條編成的籠子里,籠內(nèi)還有一卷干草,那是小鳥舒適又溫暖的巢。有人說,這是一種怕人的鳥。
我把它掛在窗前。那兒還有一盆異常茂盛的法國吊蘭。我便用吊蘭長長的、串生著小綠葉的垂蔓蒙蓋在鳥籠上,它們就像躲進(jìn)深幽的叢林一樣安全;從中傳出的笛兒般又細(xì)又亮的叫聲,也就格外輕松自在了。
陽光從窗外射入,透過這里,吊蘭那些無數(shù)指甲狀的小葉,一半成了黑影,一半被照透,如同碧玉;斑斑駁駁生意蔥蘢。小鳥的影子就在這中間隱約閃動,看不完整,有時(shí)連籠子也看不出,卻見它們可愛的鮮紅小嘴兒從綠葉中伸出來。
我很少扒開葉蔓瞧它們,它們便漸漸敢伸出小腦袋瞅瞅我。我們就這樣一點(diǎn)點(diǎn)熟悉了。
三個(gè)月后,那一團(tuán)愈發(fā)繁茂的綠蔓里邊,發(fā)出一種尖細(xì)又嬌嫩的鳴叫。我猜到,是它們,有了雛兒。我呢?決不掀開葉片往里看,連添食中水時(shí)也不睜大好奇的眼去驚動它們。過不多久,忽然有一個(gè)小腦袋從葉間探出來。更小喲,雛兒!正是這個(gè)小家伙!
它小,就能輕易地由疏格的籠子鉆出身。瞧,多么像它的母親:紅嘴紅腳,灰藍(lán)色的毛,只是后背還沒有生出珍珠似的圓圓的白點(diǎn);它好肥,整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。
起先,這小家伙只在籠子四周活動,隨后就在屋里飛來飛去,一會兒落在柜頂上,一會兒神氣十足地站在書架上,啄著書背上那些大文豪的名字;一會兒把燈繩撞得來回?fù)u動,跟著跳到畫框上去了。只要大鳥在籠里生氣兒地叫一聲,它立即飛回籠里去。
我不管它。這樣久了,打開窗子,它最多只在窗框上站一會兒,決不飛出去。
漸漸它膽子大了,就落在我書桌上。
它先是離我較遠(yuǎn),見我不去傷害它,便一點(diǎn)點(diǎn)挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下頭來喝茶,再偏過臉瞧瞧我的反應(yīng)。我只是微微一笑,依舊寫東西,它就放開膽子跑到稿紙上,繞著我的筆蹦來蹦去;跳動的小紅爪子在紙上發(fā)出嚓嚓響。
我不動聲色的寫,默默享受著這小家伙親近的情意。這樣,它完全放心了。索性用那涂了蠟似的、角質(zhì)的小紅嘴,“嗒嗒”啄著我顫動的筆尖,我用手撫一撫它細(xì)膩的絨毛,它也不怕,反而友好地啄兩下我的手指。
白天,它這樣淘氣地陪伴我;天色入暮,它就在父母的再三呼喚聲中,飛向籠子,扭動滾圓的身子,擠開那些綠葉鉆進(jìn)去。
▲有一天,我伏案寫作時(shí),它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺停了,生怕驚跑它。呆一會兒,扭頭看,這小家伙竟扒在我的肩頭睡著了,銀灰色的眼瞼蓋住眸子,小紅腳剛好給胸脯上長長的絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩,它沒醒,睡得好熟!還呷呷嘴,難道在做夢?
我筆尖一動,流瀉下一時(shí)的感受:信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。
一九八四年一月 天津
(馮驥才文 選自1984年2月 14日《人民日報(bào)》)
23.本文開頭部分寫珍珠鳥是一種“怕人”的鳥,有哪些用意?(2分)
24.第6段中加粗詞語表現(xiàn)了“我”當(dāng)時(shí)怎樣的心理活動?(2分)
25.在文中橫線標(biāo)出“它膽子大了”以后,“淘氣地陪伴我”的文字。(標(biāo)出3處)(2分)
26.文中小鳥對大鳥兩次呼喚的反應(yīng)有什么不同?這說明了什么?(2分)
27.標(biāo)有“▲”的一段文字,猶如一幅畫。請用一個(gè)詞為這幅“畫”加個(gè)標(biāo)題,點(diǎn)出這幅“畫”的含義。(2分)
28.本文的感情線索是__________________。(2分)
29.先結(jié)合本文內(nèi)容,再聯(lián)系生活中人與人之間的關(guān)系,談?wù)勑刨嚠a(chǎn)生的基礎(chǔ)是什么。(150字左右)(5分)
七、閱讀短文，回答21—25題。(15分)
水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞;蓮之愛，同予者何人;牡丹之愛，宜乎眾矣。
30.解釋句中加點(diǎn)的詞。(4分)
(1)可愛者甚蕃 (2)花之君子者也
(3)花之隱逸者也 (4)陶后鮮有聞
31.翻譯句子。(6分)
(1)蓮之愛，同予者何人;牡丹之愛，宜乎眾矣。(2分)
(2)予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。(4分)
32.文中寫菊花和牡丹的用意是什么?理解正確的一項(xiàng)是( )(2分)
A、文章通過對菊花、牡丹、蓮花三種花的德行品格的描寫，以牡丹作反襯，用菊花作陪襯，突出了蓮花的美好形象。
B、文章通過菊花，牡丹與蓮花的對比描述，突出它們各自的德行品格。
C、這兩種花，人們都很熟悉，容易引起人們的聯(lián)想。
D、這兩種花，一直為前人所鐘愛，由前人所愛說到自己的所愛，有強(qiáng)烈的比較效果。
33. “蓮，花之君子者也。”這種“君子”應(yīng)具備怎樣的品格?(3分)
第三部分：作文(30分)
34. 一位得知自己不久于人世的老者寫道：“如果我可以從頭活一次，我要嘗試更多的錯(cuò)誤，我不會再事事追求完善?！被钪敲利惖?，工作著是美麗的，必要時(shí)，犯錯(cuò)誤亦不失為一種美麗。
要求：請以“錯(cuò)誤”為話題，自擬文題，寫一篇作文，文體不限，450字左右。
蘇教版七年級語文下冊期末模擬測試題答案：
第一部分：積累運(yùn)用
一、 瞰、蹙、躚、翌、衍、衷、蟄、矯
二、 1-13見教材，14參考：
三、 15、參考：綠蔭把夏天的門打開了;果實(shí)把秋天的門打開了;真誠把愛的門打開了;愛把生活的門打開了。 16、言之有理，酌情量分。
四、 17、倡議書的格式要正確，情感要真摯。
第二部分：閱讀理解
五、18.不好。因?yàn)椤办o寂”只表示沒有聲音，而“肅穆”除了靜，還有嚴(yán)肅而恭敬的意思，更能表現(xiàn)中國人民等待神圣時(shí)刻到來時(shí)的期盼的心情。19.表現(xiàn)這一過程永遠(yuǎn)注入中國人民心中，永遠(yuǎn)載入史冊。20.1999年12月20日，澳門。 21.略 22.參考：鄧小平提出“一國兩制”的構(gòu)想，1984年12月19日發(fā)布《中英聯(lián)合聲明》等。
六、23.為下文寫“我”關(guān)愛珍珠鳥作鋪墊。先寫珍珠鳥怕人,與后文寫珍珠鳥親近人構(gòu)成對比,突出了本文的中心。
24.很想看見它們,卻怕驚動它們;可以看它們時(shí),還怕驚動它們。
25.蹦到我的杯子上,俯下頭來喝茶,再偏過臉瞧瞧我的反應(yīng) 它就放開膽子跑到稿紙上,繞著我的筆尖蹦來蹦去;跳動的小紅爪子在紙上發(fā)出嚓嚓響 索性用那涂了蠟似的、角質(zhì)的小紅嘴,“嗒嗒”啄著我顫動的筆尖 友好地啄兩下我的手指
26.第一次,大鳥一叫,小鳥就回去了;第二次,大鳥再三呼喚,小鳥才回去。這種變化說明了小鳥逐漸對“我”產(chǎn)生了信賴和留戀。
27.依賴 或:情意 或:友好 或:關(guān)愛
28.“我”對小鳥的關(guān)愛之情
29.信賴產(chǎn)生的基礎(chǔ)是愛和尊重。文中“我”對珍珠鳥細(xì)致入微的關(guān)心與愛護(hù),珍珠鳥對“我”由怕到親近、信賴的過程,表明信賴產(chǎn)生的基礎(chǔ)是愛和尊重。實(shí)際生活中的事例(略),表明信賴產(chǎn)生的基礎(chǔ)是愛和尊重。
七、30.31見教材。32.A 33.應(yīng)該鄙棄那種貪圖富貴，追求名利的世風(fēng)，潔身自好，保持堅(jiān)貞的氣節(jié)和高尚的品格。
第三部分：作文(略)
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