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初一語文上冊(cè)期末試卷及答案

時(shí)間: 鄭曉823 分享

  為即將到來的期末考試,教師們要如何準(zhǔn)備好的試題內(nèi)容供同學(xué)們練習(xí)呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于初一語文上冊(cè)期末試卷及答案,希望會(huì)給大家?guī)韼椭?/p>

  初一語文上冊(cè)期末試卷:

  一、語文知識(shí)積累及運(yùn)用(22分)

  1. 用楷書抄寫下面冰心的一首小詩,并談?wù)勀阕x了這首詩的感受。(3分) 我要挽那“過去”的年光,但時(shí)間的經(jīng)緯里已織上“現(xiàn)在”的絲了。

  (1)抄寫:

  (2)感受:

  2.下列詞語中加點(diǎn)字注音錯(cuò)誤最多的一項(xiàng)是 ( )(2分)

  A.乳臭未干(xiù) 無邊無垠(yín) 猝不及防(zú) 頭暈?zāi)垦?xuán)

  B.隨聲附和(hã) 模樣可憐(mó) 煞費(fèi)苦心(shà) 誨人不倦(huǐ)

  C.言簡(jiǎn)意賅(güi) 精神虐殺(nûâ) 執(zhí)著守候(zhù) 瞑目蹲身(míng)

  D.精神恍惚(huǎng) 熹微晨光(xǐ) 泥沙沉淀(diàn) 不能自己(yǐ)

  3.下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是 ( )(2分)

  A.銷聲匿跡 無可耐何 司空見貫 心有余悸

  B.笑容可掬 寥寥可數(shù) 棱角分明 濤濤不絕

  C.微不足道 名副其實(shí) 不綴勞作 含辛茹苦

  D.嶄露頭角 任勞任怨 趨之如歸 撲朔迷離

  4.從上下文連貫的要求看,依次填入下面橫線上的語句最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分) 黃河,中華民族的母親河,五千多年的華夏文明史,與黃河有著血肉相連的關(guān)系。黃河流千年,流出了_____,流出了_____,流出了_____。

  1黃皮膚人的群落 2燦若明珠的黃河古文化 3漫無邊際的黃土地

  A.123 B.312 C.321 D.231

  5.生活即是語文,關(guān)注生活就是學(xué)習(xí)語文。下面是很多公共場(chǎng)所都能看到的兩幅圖,請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言將其表達(dá)的意思介紹出來。(2分)

  (1) 禁止鳴喇叭__________ (2) 出口標(biāo)志___________

  6.判斷下列說法的正誤,對(duì)的在后面括號(hào)里打“√”,錯(cuò)的打“X”。(4分)

  (1)出自《樂府詩集》的《木蘭詩》是南北朝時(shí)期的一首北方民歌。 ( )

  (2)《哈利·波特與魔法石》的作者是女作家丁·K·羅琳,她與馬克·吐溫都是美國人。 ( )

  (3)童話是通過豐富的想象、幻想,運(yùn)用擬人、夸張等藝術(shù)手法來塑造形象,反映生活,對(duì)兒童進(jìn)行思想教育的一種兒童文學(xué)樣式。 ( )

  (4)魯迅是我國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、教育家,原名周樹人,浙江紹興人。( )

  7.根據(jù)提示,按原文填空:(7分)

  (1) ________,思而不學(xué)則殆。

  (2)《木蘭詩》中用互文手法概述戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久,戰(zhàn)斗激烈悲壯的詩句是 ________,________ 。

  (3)《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中運(yùn)用典故的詩句是________ ,________ 。

  (4)《登飛來峰》中富有哲理的詩句是________ ,________ 。

  (5)李白在《早發(fā)白帝城》中所描寫的“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還”的意境與酈道元《三峽》中的兩句相似,它們是 ________,________ 。

  (6)由杜牧《江南春》“千里鶯啼綠映紅”中的“鶯啼”,你聯(lián)想到朱自清在《春》中描寫江南春天鳥兒的句子是________ ,________ ,________ ,________,跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。

  二、閱讀下面兩段選文,完成8-12小題(10分。)

  (甲)1但我是向來不愛放風(fēng)箏的,不但不愛,并且嫌惡他,因?yàn)槲乙詾檫@是沒出息孩子所做的頑藝。2和我相反的是我的小兄弟,他那時(shí)大概十歲內(nèi)外罷,多病,瘦得不堪,然而最喜歡風(fēng)箏,自己買不起,我又不許放,他只得張著小嘴,呆看著空中出神,有時(shí)至于小半日。3遠(yuǎn)處的蟹風(fēng)箏突然落下來了,他驚呼;兩個(gè)瓦片風(fēng)箏的纏繞解開了,他高興得跳躍。4他的這些,在我看來都是笑柄,可鄙的。

  (乙)有一天,我忽然想起,似乎多日不很看見他了,但記得曾見他在后園拾枯竹。我恍然大悟似的,便跑向少有人去的一間堆積雜物的小屋去,推開門,果然就在塵封的什物堆中發(fā)現(xiàn)了他。他向著大方凳,坐在小凳上;便很(A)地站了起來,失了色瑟縮著。大方凳旁靠著一個(gè)胡蝶風(fēng)箏的竹骨,還沒有糊上紙,凳上是一對(duì)做眼睛用的小風(fēng)輪,正用紅紙條裝飾著,將要完工了。我在破獲秘密的滿足中,又很憤怒他的瞞了我的眼睛,這樣苦心孤詣地來偷做沒出息孩子的玩藝。我即刻伸手折斷了胡蝶的一支翅骨,又將風(fēng)輪擲在地下,踏扁了。論長(zhǎng)幼,論力氣,他是都敵不過我的,我當(dāng)然得到完全的勝利,于是

  (B)走出,留他絕望地站在小屋里。后來他怎樣,我不知道,也沒有留心。

  8.乙段所介紹的主要事件是________ (不得超過15個(gè)字,并根據(jù)已段的內(nèi)容寫出事件發(fā)生的地點(diǎn)、結(jié)果。)(3分)

  地點(diǎn):________結(jié)果:________

  9.文中已段A、B處應(yīng)分別填入的詞語是A________ B________ (只寫序號(hào))(1分)

  A.a.害怕 b.驚恐 c.驚惶 B.a.憤然 b.傲然 c.傲慢

  10.在甲段中用橫線畫出表明“我“對(duì)風(fēng)箏的態(tài)度的語句。(1分)

  11.體會(huì)甲段2、3句中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果,并任選一句分析其作用。(3分)

  12.結(jié)合選文和你自己的體驗(yàn),談?wù)勀銓?duì)兒童放風(fēng)箏這種游戲的認(rèn)識(shí)。(2分)

  三、閱讀下列選文,完成13-16題(8分)

  1老婆婆不再說話,拉起我的手直沖出校門,然后拐到一個(gè)偏僻的巷子里。

  2老遠(yuǎn),我便看見了,看見了她——我的母親。在風(fēng)中,她無助地倚在墻邊,凌亂而花白的頭發(fā)在蒼老的臉頰旁飄揚(yáng)著。我看到了她深凹的眼,布滿青筋和黃斑的枯竹似的手,還有那根又光又亮的竹棒。

  3“莉呀,你有出息啦,可不能沒良心啊。這三年,我哪能每個(gè)月回鄉(xiāng)?都是她央人把自己送上汽車,下車后又摸到我住的地方,把東西交給我,讓我?guī)Ыo你,然后又孤零零地摸上汽車„„”

  4我的視線頃刻間模糊了。朦朧的淚眼中我依稀看到了村旁那長(zhǎng)長(zhǎng)的小巷,巷里那根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹棒,竹棒后蹣跚著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的人影。

  5“媽媽!”我奔過去,為自己的虛榮,為自己的無知,流著淚。在風(fēng)中,她的臉是那么黝黑,她的手是那么粗糙,她的眼睛是那么的黯淡,然而她立在那兒卻是那么挺拔,那么堅(jiān)定,仿佛在憧憬,又仿佛在等候。

  6媽媽,我回來了,我已經(jīng)回來了。我其實(shí)還記得,還記得來時(shí)泥濘的山路,還記得赤足跑過石板的清涼,還記得家里厚重的木門栓,還有,還有我們?cè)餐噘俗哌^的那條小巷,那條深深的小巷。(8分)

  13.3段中老婆婆說的一段話對(duì)刻畫母親的形象有怎樣的作用?(2分)

  14.5段對(duì)母親外貌和神態(tài)的描寫,蘊(yùn)含著“我”怎樣的思想感情?(2分)

  15.簡(jiǎn)析選文中反復(fù)提及的小巷和竹棒的作用。(2分)

  16.讀了這篇文章,你怎樣看待父母與子女之間的情感?(2分)

  四、閱讀下列短文,完成17-20題(9分)

  春天在哪里?

  風(fēng)說:在這里,在萬里無垠的長(zhǎng)空。是我,把春天馱負(fù)而來,讓春的氣息撒滿環(huán)宇。鳥兒,在我懷中縱情歌唱,滿舞翩躚。多情的云,為春天繡出絢麗的衣裳。 春天在哪里?

  山說:在這里,在這連綿起伏的崗巒。是我,把春天挽留,讓春的色彩遍染大地。萬樹千花呢喃低吟,潺潺的流水,為春天編織閃光的銀練。

  春天在哪里?

  海說:在這里,在遼闊廣袤的波域。是我,把春天簇?fù)砭o抱,讓春的旋律震蕩浪濤,你看那金色的沙灘,玩耍的人們開懷嬉戲,無憂的潮陣,為春天鳴奏藍(lán)色交響曲。 春天在哪里?

  心說:在這里,在平和愉快的心房。是我,敞開雙肩,迎接春天怡然來往。啊,春天,你曾來過,又不辭而去。這回,我終于想到了留住你辦法,你別再想離去!

  17.文章描寫了風(fēng)、山、海、心四幅畫面,這很容易讓人聯(lián)想到朱自清在《春》中描繪的幾幅畫,它們依次是 、________ 、________ 、________ 和迎春圖。(2分)

  18.作者賦予自然以人的情感來歌詠春天,主要贊美了春天的什么特點(diǎn)?(2分)

  19.春天無處不在:在天空、在山崗、在海域,更存在于人們的生活中。請(qǐng)模仿文章,根據(jù)提示完成下面文字的補(bǔ)寫。(2分)

  春天在哪里?

  孩子說:在這里,在小伙伴花樣百出的游戲中。

  說:在這里,________

  說:在這里,________

  20.結(jié)合文中的畫線句想一想,如果是你,你打算怎樣留住春天?(3分)

  (回答時(shí)不能用文段中的語句)

  五.閱讀下列古詩文選段,完成21-24小題。(11分)

  1春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕巘多怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。

  2東臨碣石,以觀滄海。水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里。

  3岱宗夫如何?齊魯青未了。造化鐘神秀,陰陽割昏曉。蕩胸生層云,決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。

  21.給文段中的加點(diǎn)字注音并釋義。(3分)

  巘( )________ 竦( )________ 眥( )________

  22.翻譯1段中的畫線句子(2分)________

  23.這三段文字都有寫景的內(nèi)容,但側(cè)重點(diǎn)不同。請(qǐng)將下列三個(gè)詞語填在對(duì)應(yīng)語段的橫線上,只填序號(hào)。(3分)

  A.巍峨雄壯 B.清新秀美 C.博大豪邁

  1段________ 2段________ 3段________

  24.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)3段最后兩句話的理解。(3分)

  六、作文(40分)

  告別了小學(xué),你開始了全新的初中生活,同時(shí),你在一天天長(zhǎng)大,不僅身體在逐漸長(zhǎng)高,思想也越來越成熟。請(qǐng)以《我懂事了》為題,寫一篇不少于500字的記敘文。(文中如出現(xiàn)校名、人名等,請(qǐng)用不同字母A、B、C代替)

  初一語文上冊(cè)期末試卷答案:

  一、(22分)

  1.抄寫1分,感想2分。感想要圍繞著“時(shí)間稍縱即逝,要珍愛每一寸光陰”來談,大意對(duì)即可。

  1. B (2分) 3.D(2分) 4.B(2分)

  5.(1)禁止鳴喇叭 (2)出口標(biāo)志(意思對(duì)即可)

  6.(1)√(2)×(3)√(4)×(共4分,每小題1分)

  7.(每小題1分)(1)學(xué)而不思則罔(2)將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸(3)懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人(4)不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層(5)朝發(fā)白帝,暮到江陵(6)鳥兒將巢安在繁華嫩葉當(dāng)中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子。(本小題2分,每空0.5分)。

  二、(10分)

  8.(每項(xiàng)1分,共3分)主要事件:少年時(shí)虐殺弟弟的風(fēng)箏夢(mèng)。地點(diǎn):堆積雜物的小屋。結(jié)果:“我”得到完全的勝利,傲然地走出,留他絕望地站在小屋里。

  9.A.a B.b (共1分,每空0.5分)

  10.第一句(1分)

  11.第二句加點(diǎn)字:用一連串的動(dòng)詞傳神地表現(xiàn)出小兄弟聚精會(huì)神、仰頭長(zhǎng)時(shí)間看放風(fēng)箏的神態(tài),表現(xiàn)出他對(duì)風(fēng)箏的喜愛。 第三句加點(diǎn)字:通過動(dòng)作描寫,形象地表現(xiàn)出小兄弟對(duì)風(fēng)箏的喜愛到了極點(diǎn),即使他自己不能放,也如癡如醉地觀看,突出小兄弟

  的天真爛漫。(本小題3分,大意對(duì)即可)

  12.只要言之有理即可。(2分)

  三、(8分)

  13.老婆婆的話從側(cè)面交代了母親三年來為“我”默默付出的一切,使母親的形象更感人(意思對(duì)即可)(2分)

  14.藴含著“我”被母親無私偉大的愛深深感動(dòng)之情,也流露出“我”對(duì)自己無知、愛慕虛榮的深深自責(zé)。(每點(diǎn)占一分,共2分)(意思對(duì)即可)

  15.小巷是母女倆家的所在,竹棒是母親生活的曾經(jīng)依靠,二者濃縮了他們生活的場(chǎng)景,也是作者情感的依托。(意思對(duì)即可,2分)

  16.略(2分)只要言之成理即可)

  四、(10分)

  17.春草圖、春花圖、春雨圖(每空0.5分,共2分)

  18.歌詠春天的新、美、勃勃生機(jī)(大意對(duì)即可,2分)

  19.略(2分)

  20.此題旨在檢查學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力,答案不唯一。(3分)

  五、(11分)

  21.巘-yǎn山峰;竦-sǒng高聳;眥-zì眼眶(每個(gè)字的注音、解釋各0.5分,共3分)

  22.白色的急流,碧綠的深水,回旋著清波,倒映出(各種景物的)影子(2分)

  23.(1)B (2)C (3)A(每空1分,共3分)

  24.有朝一日一定要登上峰頂,看到眾多的山都顯得低矮渺小。這是詩人由望岳而產(chǎn)生的登岳的愿望,充分體現(xiàn)了詩人不怕困難,敢于攀登,俯視一切的雄心和氣概。(3分)

  六、作文(40分)

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