七年級英語知識點復(fù)習(xí)

　　復(fù)習(xí)的效率和效果在很大程度上取決于復(fù)習(xí)方法是否恰當(dāng)、科學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性是否得以充分調(diào)動。這是學(xué)習(xí)啦小編整理的七年級英語知識點復(fù)習(xí)，希望你能從中得到感悟!

　　七年級英語知識點復(fù)習(xí)(一)

　　動詞be(is,am,are)的用法

　　我(I)用am, 你(you)用are，is跟著他(he)，她(she)，它(it)。單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞全用are。變否定，更容易，be后not加上去。變疑問，往前提，句末問號莫丟棄。還有一條須注意，句首大寫莫忘記。

　　this，that和it用法

　　(1)this和that是指示代詞，it是人稱代詞。

　　(2)距離說話人近的人或物用this, 距離說話人遠的人或物用that。如：

　　This is a flower. 這是一朵花。(近處)

　　That is a tree. 那是一棵樹。(遠處)

　　(3)放在一起的兩樣?xùn)|西，先說this, 后說that。如：

　　This is a pen. That is a pencil. 這是一支鋼筆。那是一支鉛筆。

　　(4)向別人介紹某人時說This is…, 不說That is…。如：

　　This is Helen. Helen, this is Tom. 這是海倫，海倫，這是湯姆。

　　(5)This is 不能縮寫, 而That is可以縮寫。如：

　　This is a bike. That’s a car. 這是一輛自行車。那是一輛轎車。

　　(6)打電話時，介紹自己用this, 詢問對方用that。如：

　　—Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐嗎?

　　—Yes, this is. Who’s that? 是的，我是，你是誰?

　　注意：雖然漢語中使用“我”和“你”，但英語中打電話時絕不可以說：I am…, Are you…?/Who are you?

　　(7)在回答this或that作主語的疑問句時, 要用it代替this或that。如：

　?、?mdash;Is this a notebook? 這是筆記本嗎?

　　—Yes, it is. 是的，它是。

　　②—What’s that? 那是什么?

　　—It’s a kite. 是只風(fēng)箏。

　　七年級英語知識點復(fù)習(xí)(二)

　　these和those用法

　　this, that, these和those是指示代詞，these是this的復(fù)數(shù)形式,指時間,距離較近的或下面要提到的人或事;those是that的復(fù)數(shù)形式,指時間、距離較遠或前面已經(jīng)提到過的人或事物。

　　①This is my bed. That is Lily’s bed. 這是我的床。那是莉莉的床。

　　②These pictures are good. 那些畫很好。

　　③ Are those apple trees? 那些是蘋果樹嗎?

　　在回答主語是these或those的疑問句時，通常用they代替these或those以避免重復(fù)。如：

　?、蹵re these/those your apples? 這些(那些)是你的蘋果嗎?

　　Yes, they are. 是的，他們是。

　　名詞+’s所有格

　　單數(shù)名詞后直接加 “ ’s ”：

　　Jim’s coat 吉姆的外套 Jeff’s mother杰夫的媽媽

　　以s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞，只加“’”

　　Teachers’ Day教師節(jié) the twins’ books雙胞胎的書

　　不以s結(jié)尾的不規(guī)則的名詞復(fù)數(shù)，加“ ’s ”

　　Children’s Day 兒童節(jié) men’s shoes男式鞋

　　表示兩者共同擁有時，只在最后一個名詞后加’s

　　Lucy and Lily’s mother 露茜和莉莉的媽媽(共同的媽媽，一個媽媽)

　　表示兩者各自擁有時，要在每個名詞后加’s

　　Lucy’s and Kate’s rooms 露茜和凱特的房間(各自的房間，兩間房子)

　　七年級英語知識點復(fù)習(xí)(三)

　　There be句型

　　(1)There be句型主要用以表達“某處(某時)有某人(某物)。”其基本結(jié)構(gòu)為“There be+某物(某人)+某地(某時)”其中there是引導(dǎo)詞，沒有詞義;主語是be后面的名詞， be是謂語動詞，在一般現(xiàn)在時中be只用is和are兩種形式。下面這首歌訣可幫你巧記there be句型結(jié)構(gòu)：

　　There be放句首，主語跟在后。地、時放句末，強調(diào)置前頭。如：

　　There is a book on the desk.

　　有時為了強調(diào)地點，也可把介詞短語放在句首。如：

　　On the desk there is a book.

　　(2)There be句型中的be動詞如何確定呢?請先看看下面這首歌訣：

　　Be動詞，有三個，am，is還有are。“There be”真特別，不留am只留倆，那就是is還有are。要用is還是are，須看其后的名詞是單數(shù)還是復(fù)數(shù)。若是單數(shù)或不可數(shù)名詞用is，否則就用are。如：

　　①There is a tree behind the house.

　?、赥here is some water(水)in the bottle(瓶子).

　　③There are some pears in the box.

　　(3)注意：如果“be”后的主語是由and連接的兩個或兩個以上的名詞，那么be的形式要遵循“遠親不如近鄰”的原則。也就是說，“be”的形式是由與它最近的那個名詞來確定的。若那個名詞是單數(shù)或不可數(shù)名詞要用is，是復(fù)數(shù)就用are。如：

　?、賂here is a book and some pens on the floor.

　?、赥here are some pens and a book on the floor.

　　like一詞的用法

　　like用作及物動詞，譯為“喜歡”。

　　(1)后接名詞或代詞，表示喜歡某人或某物。如：

　　I like the baby very much. 我非常喜歡這個小孩。

　　(2)后接動名詞(v. -ing)，表示“喜歡做某事”，著重于習(xí)慣、愛好。如：

　　Tom likes playing football. 湯姆喜歡踢足球。

　　(3)后接動詞不定式(to do )，表示“偶爾地喜歡做某事”，著重于某次具體的行為。如：

　　I like reading, but I like to watch TV this evening. 我喜歡讀書，但我今晚想看電視。