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七年級(jí)數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí)卷

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  通過做數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)題,加深對(duì)知識(shí)的理解和鞏固,形成熟練的技巧。小編整理了關(guān)于七年級(jí)數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí)卷,希望對(duì)大家有幫助!

  七年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)卷試題

  一、選擇題(30分)

  1、計(jì)算-x2•x3所得結(jié)果正確的是( )

  A.x5; B.-x5; C.x6; D.-x6;

  2、如圖,∠1=∠2,且∠3=60°,那么∠4= ( )

  A.110°; B.120°; C.130°; D.60°;

  3、下列各圖標(biāo)中,是軸對(duì)稱圖形的個(gè)數(shù)有( )

  A.1個(gè); B.2個(gè); C.3個(gè); D.4個(gè);

  4、下列計(jì)算中,正確的是( )

  A. ; B. ;

  C. ; D. ;

  5、平行是指( )

  A.兩條不相交的直線; B.兩條延長后仍不相交的直線;

  C.同一平面內(nèi)兩條不相交的直線; D.以上都不對(duì);

  6、如圖,AB∥CD,AC⊥BC,則圖中

  與∠CAB互余的角有( )

  A.1個(gè); B.2個(gè);

  C.3個(gè); D.4個(gè);

  7、方程組 的解是( )

  A. ; B. ; C. ; D. ;

  8、已知一組數(shù)據(jù)5、15、75、45、25、75、45、35、45、35,那么40是這組數(shù)據(jù)的( )

  A.平均數(shù)但不是中位數(shù); B.平均數(shù)也是中位數(shù);

  C.眾數(shù); D.中位數(shù)但不是平均數(shù);

  9、某“中學(xué)生暑期環(huán)保小組“的同學(xué),調(diào)查了”幸福小區(qū)“10戶家庭一周內(nèi)使用環(huán)保方便袋的數(shù)量,數(shù)據(jù)如下(單位:個(gè))6、5、7、8、7、5、8、10、5、9,利用上述數(shù)據(jù)估計(jì)該小區(qū)2000戶家庭一周內(nèi)需要環(huán)保方便袋約( )

  A.2000個(gè); B.14000個(gè); C.21000個(gè); D.98000個(gè);

  10、已知甲乙兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)相等,若甲組數(shù)據(jù)的方差是0.085,乙組數(shù)據(jù)的方差是0.105,則( )

  A.甲組數(shù)據(jù)比乙組數(shù)據(jù)波動(dòng)大; B.乙組數(shù)據(jù)比甲組數(shù)據(jù)波動(dòng)大;

  C.甲組數(shù)據(jù)與乙組數(shù)據(jù)的波動(dòng)大一樣大; D.甲乙兩組數(shù)據(jù)波動(dòng)不能比較;

  二、填空題(32分)

  11、如果代數(shù)式2a2+3a+1的值是6,則代數(shù)式6a2+9a+5的值為 。

  12、若ax=3,則a2x= .

  13、因式分解:x2-9y2= .

  14、計(jì)算:0.252012×42013-8670×0.52011= 。

  15、已知 是方程3x-my=2的解,則m= 。

  16、如圖,已知直線m∥n,∠1=100°,則∠2的度數(shù)為 。

  17、如圖,在平面內(nèi)將△ABC繞點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)至△A′BC′的位置,A A′∥B C′,

  ∠ABC=70°,則旋轉(zhuǎn)角是 。

  18、如圖,正六邊形ABCDEF中,CD可由圖中線段 平移得

  到; (填“能”或“不能”)把AB做平移后得到線段CD。

  三、解答題(58分)

  19、(6分)解方程組:

  20、(10分)因式分解

  (1)3a(x-y)+9(y-x) (2)y3-4y2+4y

  21、(10分)計(jì)算各題:

  (1) (2)(3x2-4x+1)(3x2+4x+1)

  22、(10分)如圖,已知∠ABC=∠CDA,DE是

  ∠CDA的平分線,BF是∠ABC的平分線,并且

  ∠AED=∠CDE,試證明:DE∥BF

  23、(10分)某中學(xué)舉行“校園好聲音”歌手大賽,高、初中部根據(jù)初賽成績,各選出5名選手組成初中代表隊(duì)和高中代表隊(duì)參加學(xué)校決賽,兩個(gè)隊(duì)各選出的5名選手的決賽成績?nèi)鐖D所示:

  (1)根據(jù)圖示填寫下表;(成績分?jǐn)?shù)的三個(gè)統(tǒng)計(jì)量)

  平均數(shù)(分) 中位數(shù)(分) 眾數(shù)(分)

  初中部 85

  高中部 85 100

  (2)結(jié)合兩隊(duì)成績的平均數(shù)和中位數(shù),分析哪個(gè)隊(duì)的決賽成績較好?

  (3)計(jì)算兩隊(duì)決賽成績的方差,并判斷哪個(gè)代表隊(duì)選手成績較穩(wěn)定?

  24、(12分)“利海”通訊器材商場,計(jì)劃用60000元從廠家購進(jìn)若干部新型手機(jī)以滿足市場需求。已知該廠家生產(chǎn)三種不同型號(hào)的手機(jī),出廠價(jià)分別為:甲種型號(hào)手機(jī)每部1800元;乙種型號(hào)手機(jī)每部600元;丙種型號(hào)手機(jī)每部1200元;

  (1)若商場要同時(shí)購進(jìn)其中兩種不同型號(hào)的手機(jī)共40部,并將60000元恰好用完,請(qǐng)你幫助商場計(jì)算如何購買?

  (2)若商場要同時(shí)購進(jìn)三種不同型號(hào)的手機(jī)共40部,并將60000元恰好用完,并且要求乙種型號(hào)手機(jī)的購買數(shù)量不少于6部且不多于8部,請(qǐng)你求出商場每種型號(hào)手機(jī)的購買量。

  七年級(jí)數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí)卷參考答案

  一、1、B;2、B;3、C;4、D;5、C;

  6、C;7、C;8、B;9、B;10、B;

  二、11、20;12、9;13、(x+3y)(x-3y);14、3.5;15、5;16、80°;17、40°;18、AF,不能;

  三、19、方程組的解是:

  20、(1)原式=3(x-y)(a-3); (2)原式=y(y-2)2;

  21、(1)原式= (2)原式=9x4-10x2+1;

  22、提示:用角平分線的性質(zhì),等式性質(zhì),得出:∠CDE=∠CFB。

  結(jié)論得證。證明略

  23、(1)填表:初中的平均數(shù)85;眾數(shù)85;高中的中位數(shù)80;

  (2)因?yàn)閮蓚€(gè)隊(duì)平均數(shù)相同,初中代表隊(duì)的中位數(shù)高,所以初中部成績好些;

  (3)初中部的方差:70,高中部的方差:160;所以初中代表隊(duì)的成績較穩(wěn)定。

  24、設(shè)購買甲型手機(jī)x部,購買乙型手機(jī)y部,購買丙型手機(jī)z部,

  (1)分三種情況討論:

 ?、儋徏滓覂煞N: ,解得:

 ?、谫徏妆麅煞N: ,解得:

 ?、圪徱冶麅煞N: ,解得: (不合題意,舍去)

  (2)根據(jù)題意,購買乙種型號(hào)手機(jī)數(shù)量為6部或7部或8部,即:y=6、7、8

  當(dāng)y=6時(shí), 解得:

  當(dāng)y=7時(shí), 解得:

  當(dāng)y=8時(shí), 解得:

  答:略

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