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七年級(jí)生物的重要知識(shí)點(diǎn)

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  七年級(jí)生物的重要知識(shí)點(diǎn)整理要細(xì),落實(shí)要早。計(jì)劃與目標(biāo),行動(dòng)一致,對(duì)考試前復(fù)習(xí)很重要。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的七年級(jí)生物的重要知識(shí)點(diǎn),希望對(duì)大家有幫助!

  重要知識(shí)點(diǎn)總結(jié)一

  一、 生物區(qū)別于非生物要看生命現(xiàn)象:1.新陳代謝2.生長(zhǎng)發(fā)育3.繁殖4.遺傳變異5.應(yīng)激性

  病毒是個(gè)特殊的例子:病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),繁殖方式是自我復(fù)制,寄生生活,所以是生物。

  二、 新陳代謝是其他各項(xiàng)生命活動(dòng)的基礎(chǔ)。

  三、 探究實(shí)驗(yàn)要求設(shè)置對(duì)照裝置并且變量唯一。巴斯德最成功的地方是他動(dòng)手設(shè)計(jì)了曲頸瓶。

  四、 顯微鏡的考點(diǎn):

 ?、儆傻捅剁R換高倍鏡時(shí)視野變暗,物象變大,視野中的數(shù)目增多。

 ?、陲@微鏡最主要的結(jié)構(gòu)是目鏡和物鏡。③對(duì)光時(shí)用低倍的物鏡和遮光器上的大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔

 ?、苡^察裝片時(shí):鏡筒下降時(shí),操作者的眼睛注視物鏡,目的避免壓碎玻片標(biāo)本。

  ⑤在顯微鏡視野中看到一個(gè)污點(diǎn),你推測(cè)它可能存在的位置是目鏡、物鏡、玻片標(biāo)本。先轉(zhuǎn)目再移片

 ?、尬镧R放大倍數(shù)越大,鏡頭的長(zhǎng)度越長(zhǎng)。目鏡放大倍數(shù)越大,鏡頭的長(zhǎng)度越短。

  五、 生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞。

  動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的區(qū)別是無(wú)細(xì)胞壁、葉綠體、液泡。

  六、 細(xì)胞分裂時(shí),細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先復(fù)制。然后是細(xì)胞核一分為二,再然后是細(xì)胞質(zhì)分成兩份。

  七、 細(xì)胞分化的結(jié)果是產(chǎn)生了組織。例如:“麻雀雖小,五臟俱全”生物體內(nèi)存在不同的結(jié)構(gòu)主要是由于細(xì)胞分化的結(jié)果。

  八、 動(dòng)物體比植物體多的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)。植物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞 組織 器官 植物體。

  九、 鳥(niǎo)冬天換上白色的羽毛,大大減少了被捕食的機(jī)會(huì),有的時(shí)候冬季少雪或遲下雪,這種情況下,雷鳥(niǎo)換上白色的羽毛反而容易被捕食,這說(shuō)明①生物適應(yīng)環(huán)境②適應(yīng)的相對(duì)性。

  十、 俗話說(shuō):大樹(shù)底下好乘涼,即植物多的地方,空氣清新濕潤(rùn)。這種現(xiàn)象說(shuō)明生物影響環(huán)境。

  十一、影響生物生活的因素是非生物因素和生物因素。例如1、菊花在秋天開(kāi)放,說(shuō)明影響生物的因素是光照時(shí)間(非生物因素)。2、草盛豆苗稀,影響生物生活的因素是:生物因素。

  十二1、生長(zhǎng)在水中的睡蓮,其根和莖都有發(fā)達(dá)并相通的氣腔,以滿足呼吸的需要。說(shuō)明生物適應(yīng)環(huán)境。2、冬青冬天郁郁蔥蔥,而其它樹(shù)的葉子都已經(jīng)掉落,這都是生物適應(yīng)環(huán)境的例子。

  3、生物對(duì)每一種環(huán)境因素都有一定的耐受范圍。

  十三、藻類(lèi)植物無(wú)根莖葉的分化,其中水綿是多細(xì)胞的藻類(lèi);衣藻是單細(xì)胞;大氣中90%的氧氣是由藻類(lèi)植物提供的。 (水綿葉綠體成帶狀)

  十四、蕨類(lèi)植物的地上部分是葉,有根莖葉的分化,有了輸導(dǎo)組織,生殖方式是孢子生殖。

  十五、種子植物包括裸子植物和被子植物。1、主要區(qū)別是種子外面有無(wú)果皮包被;2、裸子植物的種子是裸露的。3、松、衫、柏、銀杏是屬于裸子植物,但卷柏是屬于蕨類(lèi)植物。4、被子植物又叫做綠色開(kāi)花植物,有根、莖、葉(營(yíng)養(yǎng)器官)、花、果實(shí)、種子(生殖器官)六大器官。

  十六、1、保衛(wèi)細(xì)胞和表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別是保衛(wèi)細(xì)胞有葉綠體。2、葉片結(jié)構(gòu)包括表皮、葉肉、葉脈。

  3、氣孔的開(kāi)關(guān)和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞控制,氣孔主要分布在下表皮。保衛(wèi)細(xì)胞的形狀是半月形。

  4、氣孔是植物體蒸騰失水的門(mén)戶,也是植物與外界進(jìn)行氣體交換的窗口。

  5、蒸騰作用的強(qiáng)弱受光照強(qiáng)度、環(huán)境溫度、空氣濕度、空氣流動(dòng)狀況的影響。

  十七、蒸騰作用的意義:1、蒸騰作用能促進(jìn)植物體從土壤中吸收水分;2、促進(jìn)水分和無(wú)機(jī)鹽從根部輸送到莖葉等器官。3、還能使植物體有效的散熱降溫。例如:小麥結(jié)果時(shí),根系吸收的水分主要用于蒸騰作用。移栽植物時(shí)一般要摘掉幾個(gè)葉片或選擇陰天、傍晚時(shí)移栽,目的是降低蒸騰作用。

  十八、光合作用的實(shí)質(zhì)是合成有機(jī)物、儲(chǔ)存能量(把光能轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能)。而呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物、釋放能量,作用是為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量。例如:新鮮的蘋(píng)果需要用保鮮袋包裝起來(lái),目的是降低呼吸作用。

  十九、地球上所有生物能量的最終來(lái)源是太陽(yáng)能。例如牛吃的是草,擠出來(lái)的是奶,牛奶里有機(jī)物中的能量最終來(lái)源于太陽(yáng)能。兔子吃草,狼吃兔子,狼體內(nèi)的有機(jī)物中的能量最終來(lái)源于太陽(yáng)能。

  二十、

  動(dòng)物類(lèi)別 代表動(dòng)物 運(yùn)動(dòng) 呼吸 體溫 其他

  環(huán)節(jié)動(dòng)物 蚯蚓 剛毛和肌肉 濕潤(rùn)的體壁 變

  溫 如何區(qū)分蚯蚓的前后端?

  節(jié)肢動(dòng)物 蝗蟲(chóng) 足和翅 氣門(mén)(氣管) 外骨骼的作用?

  魚(yú)類(lèi) 鯽魚(yú) 鰭 鰓 側(cè)線的作用

  鳥(niǎo)類(lèi) 家鴿 翼和足 肺 恒溫 雙重呼吸?氣囊的作用?

  哺乳類(lèi) 家兔 足 肺 特有結(jié)構(gòu)膈,胎生哺乳

  二十一、鳥(niǎo):1、嗉囊:暫時(shí)貯存和軟化食物2、肌胃:充分研磨和初步消化食物3、小腸:徹底消化。

  二十二、哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)包括:骨、骨連結(jié)、骨骼肌。關(guān)節(jié)的組成:關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)腔、關(guān)節(jié)囊。

  關(guān)節(jié)既牢固(關(guān)節(jié)囊及里外的韌帶),又靈活(關(guān)節(jié)軟骨,關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液)。 雙手提重物時(shí),肱二頭肌和肱三頭肌都收縮。雙臂自然下垂時(shí),肱二頭肌和肱三頭肌都舒張。

  二十二、根據(jù)獲得的途徑,可以分為先天性行為(如蜜蜂采集花蜜、育雛期的母雞照顧小貓、繁殖期的小鳥(niǎo)給金魚(yú)喂食)和學(xué)習(xí)行為又叫后天性行為(如黑熊表演投籃球)。

  二十三、動(dòng)物在生物圈中的作用:1、動(dòng)物能促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)的循環(huán)。2、動(dòng)物的活動(dòng)影響植物的繁衍生息。3、動(dòng)物對(duì)于維持生物圈的生物種類(lèi)和數(shù)量的相對(duì)穩(wěn)定起著十分重要的作用。

  二十四、病毒是一類(lèi)沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物。它們是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。

  病毒必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖。病毒營(yíng)養(yǎng)方式:寄生。繁殖方式:自我復(fù)制。

  二十五、細(xì)菌結(jié)構(gòu):基本結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、未成形的細(xì)胞核。特殊結(jié)構(gòu):鞭毛、莢膜。營(yíng)養(yǎng)方式:異養(yǎng),分腐生和寄生兩種。繁殖方式:分裂繁殖。

  當(dāng)環(huán)境變得不利于細(xì)菌生長(zhǎng)時(shí),有些細(xì)菌能夠形成一個(gè)橢圓的休眠體,叫做芽孢。

  二十六、真菌結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。

  種類(lèi) ①單細(xì)胞真菌:如酵母菌。②多細(xì)胞真菌:如霉菌、曲霉、蘑菇,由菌絲構(gòu)成。

  營(yíng)養(yǎng)方式:異養(yǎng) 繁殖方式:大部分真菌孢子生殖

  例題1、在一個(gè)裝片盒里,有一張細(xì)菌和一張酵母菌的永久裝片的標(biāo)簽脫落了,你可以依據(jù)什么把它們區(qū)分開(kāi)來(lái),重新貼上標(biāo)簽?zāi)? 答:是否有成形的細(xì)胞核。

  2、生物圈中處理垃圾的“清潔工”主要是什么? 腐生的細(xì)菌和真菌。

  二十七、細(xì)菌真菌在生物圈的作用是:促進(jìn)生物圈中的碳的循環(huán)和氮的循環(huán)。

  二十八、生物學(xué)家根據(jù)生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性,把生物劃分為界、門(mén)、綱、目、科、屬、種。

  例題:1、A圖黑影表示 ,放一晝夜的目的是 。

  2、B圖是在植物葉片正反面均用黑紙蓋住,其目的是 。

  3、D圖實(shí)驗(yàn)過(guò)程的目的是 。

  4、F在葉片上滴加的是__________。

  5、在G圖上哪一部位變成了藍(lán)色? 變藍(lán)的原因是 。

  重要知識(shí)點(diǎn)總結(jié)二

  1、科學(xué)探究一般包括的環(huán)節(jié):提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)交流

  2、生物的特征

  1)生物的生活需要營(yíng)養(yǎng):植物自養(yǎng);動(dòng)物異養(yǎng)。

  2)生物能進(jìn)行呼吸。

  3)生物能排出身體內(nèi)的廢物。

  動(dòng)物排出廢物的方式:出汗、呼出氣體、排尿。

  植物排出廢物的方式:落葉。

  4)生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)——應(yīng)激性。

  5)生物能生長(zhǎng)和繁殖。

  6)除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

  3、生物圈的范圍:以海平面為標(biāo)準(zhǔn),向上、下各約十千米。包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面。

  4、生物圈為生物的生存提供的基本條件:營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、陽(yáng)光、空氣和水、適宜的溫度和一定的生存空間。

  5、影響生物的生存的環(huán)境因素:

  非生物因素:光、溫度、水分等;生物因素:影響某種生物生活的其他生物。例:七星瓢蟲(chóng)捕食蚜蟲(chóng),是捕食關(guān)系。稻田里雜草和水稻爭(zhēng)奪陽(yáng)光,屬競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。螞蟻、蜜蜂家庭成員之間分工合作。

  6、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響:

  1)生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)舉例:荒漠中的駱駝,尿液非常少;駱駝刺地下根比地上部分長(zhǎng)很多;寒冷海域中的海豹,胸部皮下脂肪厚;旗形樹(shù)等。

  2)生物對(duì)環(huán)境的影響:蚯蚓疏松土壤,增加土壤的肥力;沙地植物防風(fēng)固沙等都屬于生物影響環(huán)境。“大樹(shù)底下好乘涼”,“千里之堤毀于蟻穴”

  7、生態(tài)系統(tǒng)的概念和組成

  概念:在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。

  組成:包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。非生物部分包括陽(yáng)光、水、空氣、溫度等

  8、食物鏈和食物網(wǎng):

  生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系,主要是吃與被吃的關(guān)系,這樣就形成了食物鏈。食物鏈彼此交錯(cuò)連接,就形成了食物網(wǎng)。

  生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的,有毒物質(zhì)也會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累。

  寫(xiě)食物鏈時(shí)注意:只能以生產(chǎn)者開(kāi)始,以最高層消費(fèi)者結(jié)束。

  9、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。

  10、利用顯微鏡觀察裝片

  ① 目鏡看到的是倒像。例:在顯微鏡視野中看到一個(gè)“d”,那么在透明紙上寫(xiě)的是“p”。

 ?、?顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡和目鏡放大倍數(shù)的乘積。10X30=300

 ?、?在視野看到物像偏左下方,標(biāo)本應(yīng)朝左下方移動(dòng)物像才能移到中央。

 ?、?區(qū)分污點(diǎn)的位置:移動(dòng)裝片,污點(diǎn)跟著移動(dòng),污點(diǎn)在裝片上;轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡,污點(diǎn)跟著移動(dòng),污點(diǎn)在目鏡上;移動(dòng)裝片和目鏡,污點(diǎn)都不動(dòng),則污點(diǎn)在物鏡上。

  11、細(xì)胞是生物生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能

 ?、偌?xì)胞壁—保護(hù)和支持細(xì)胞的作用

 ?、诩?xì)胞膜—保護(hù)細(xì)胞,控制物質(zhì)的進(jìn)出。

 ?、奂?xì)胞質(zhì)—活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性,有利于細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換。

 ?、芗?xì)胞核—細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)。在生物遺傳中具有重要作用。

  12、植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁、葉綠體和液泡。

  13、洋蔥表皮細(xì)胞裝片的制作和觀察

  (清水)、撕、展、蓋、滴、吸

  14、口腔上皮細(xì)胞裝片的制作和觀察擦、滴(生理鹽水)、刮、涂、蓋、滴、吸

  15、細(xì)胞膜的功能:控制物質(zhì)的進(jìn)出。讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面,同時(shí),還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外。

  16、線粒體和葉綠體是細(xì)胞里的能量轉(zhuǎn)換器

  葉綠體:將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中。

  線粒體:將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái),供細(xì)胞利用。

  17、細(xì)胞核在生物遺傳中的作用

  細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核。細(xì)胞核中有染色體,染色體中有DNA,DNA上有基因,基因控制生物的性狀。

  18、細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞:分裂時(shí),順序是由內(nèi)到外:細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè),隨后,細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核。最后,在原來(lái)的細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁。于是,一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞。

  19、細(xì)胞分化形成組織。

  植物的四大組織:分生組織、保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織

  人體的四大組織:上皮組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織、肌肉組織

  20、人體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體

  21、植物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→植物體(植物體無(wú)系統(tǒng))

  22、綠色開(kāi)花植物的六大器官:根、莖、葉(屬于營(yíng)養(yǎng)器官)、花、果實(shí)、種子(屬于生殖器官)

  23、只有一個(gè)細(xì)胞的生物體

  酵母菌、草履蟲(chóng)、衣藻、眼蟲(chóng)、變形蟲(chóng)等都是單細(xì)胞生物,能完成一切生理活動(dòng)。

  赤潮形成的原因:水體富營(yíng)養(yǎng)化,單細(xì)胞生物大量繁殖。

  24、病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)的特點(diǎn)

  (1)種類(lèi):按寄生細(xì)胞分為動(dòng)物病毒、植物病毒和細(xì)菌病毒(噬菌體)

  (2)結(jié)構(gòu):由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)(核酸)組成。沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

  生活:必須寄生在活細(xì)胞中。

  27、區(qū)分孢子植物:藻類(lèi)、苔蘚和蕨類(lèi)植物。

  藻類(lèi)植物:大都生活在水中,能進(jìn)行光合作用,無(wú)根、莖、葉的分化。

  常見(jiàn)的藻類(lèi)植物:水綿、衣藻、海帶、紫菜。

  苔蘚植物:大都生活在潮濕的陸地環(huán)境中,有莖、葉,根為假根,葉只有一層細(xì)胞,沒(méi)有輸導(dǎo)組織的分化,可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物

  常見(jiàn)的苔蘚植物:葫蘆蘚、墻蘚。

  蕨類(lèi)植物:大都生活中潮濕環(huán)境中,具根、莖、葉,有輸導(dǎo)組織。

  常見(jiàn)蕨類(lèi)植物:腎蕨、卷柏、滿江紅。

  28、區(qū)分種子植物

  裸子植物:種子是裸露的,外面沒(méi)有果皮包被。如:松、杉、柏、銀杏、蘇鐵等等。

  被子植物:種子外面有果皮包被。如:桃、大豆、水稻、玫瑰等等。

  29、種子的主要結(jié)構(gòu)(菜豆種子和玉米種子的異同點(diǎn))

  相同點(diǎn):有種皮和胚

  不同點(diǎn):菜豆種子無(wú)胚乳,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯藏在子葉里。子葉兩片

  玉米種子有種皮和胚,有胚乳,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯藏在胚乳里。子葉一片

  在玉米剖面上滴一滴碘液,胚乳被染成藍(lán)色

  30、種子萌發(fā)的條件

  自身?xiàng)l件:胚必須是完整的、活的、度過(guò)休眠期

  外界條件:適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣

  31、種子萌發(fā)的過(guò)程:先吸收水分,胚根突破種皮,形成根,胚軸伸長(zhǎng),胚芽發(fā)育成莖和葉。

  32、植株的生長(zhǎng):

  1)幼根的生長(zhǎng):分生區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的生長(zhǎng)增大體積

  2)枝條是由芽發(fā)育成的。

  3)植株發(fā)育所需營(yíng)養(yǎng):水、無(wú)機(jī)鹽(主要是含氮的、含磷的、含鉀的無(wú)機(jī)鹽)和有機(jī)物。

  含氮的無(wú)機(jī)鹽:促進(jìn)枝葉的生長(zhǎng)。 含磷的無(wú)機(jī)鹽:促進(jìn)果實(shí)的生成

  含鉀的無(wú)機(jī)鹽:促進(jìn)莖的生長(zhǎng)

  (了解如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明植物需要含氮的無(wú)機(jī)鹽)

  33、桃花的結(jié)構(gòu):花柄、萼片、花瓣、雌蕊(柱頭、花柱、子房)、雄蕊(花藥、花絲)。

  34、果實(shí)和種子的形成

  傳粉:花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過(guò)程,叫做傳粉。

  雙受精:花粉落到柱頭上后,在柱頭上黏液的刺激下開(kāi)始萌發(fā),長(zhǎng)出花粉管?;ǚ酃艽┻^(guò)花柱,進(jìn)入子房,一直到達(dá)胚珠?;ǚ酃苤械木与S著花粉管的伸長(zhǎng)而向下移動(dòng),最終進(jìn)入胚珠內(nèi)部。胚珠內(nèi)有卵細(xì)胞,與精子結(jié)合,形成受精卵,極核與精子結(jié)合形成受精極核

  果實(shí)和種子的形成: 花瓣、雄蕊、柱頭和花柱→凋落

  子房→果實(shí) 子房壁→果皮 胚珠→種子 珠被→種皮

  受精卵→胚 受精極核→胚乳

  35、根適于吸水的特點(diǎn):根吸水的部位主要是根尖的成熟區(qū)。成熟區(qū)生有大量的根毛。

  導(dǎo)管的功能:運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽。

  水是由導(dǎo)管(在木質(zhì)部)從下往上運(yùn)輸,有機(jī)物由篩管(在韌皮部)從上往下運(yùn)輸。

  36、蒸騰作用:氣孔是植物蒸騰失水的門(mén)戶,也是氣體交換的窗口。氣孔由一對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞組成。

  蒸騰作用的意義:降溫植物體的溫度;促進(jìn)植物體對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的吸收和運(yùn)輸;促進(jìn)生物圈的水循環(huán);提高大氣濕度,增加降水。

  植物體任何時(shí)期吸收的水分主要用于蒸騰作用。

  37、光合作用:

 ?、贄l件:光能 場(chǎng)所:葉綠體  原料:二氧化碳、水  產(chǎn)物:有機(jī)物、氧氣 光能

  ②公式:二氧化碳 + 水 → 有機(jī)物 + 氧氣

  (儲(chǔ)存能量)

 ?、酃夂献饔迷碓谏a(chǎn)上的應(yīng)用:合理密植、增加光照、提高二氧化碳濃度等

 ?、?ldquo;綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)步驟是:暗處理(耗盡葉中有機(jī)物);部分遮光;光照數(shù)小時(shí)后隔水加熱(用酒精脫去葉綠素);清水漂洗,滴加碘液,結(jié)果:遮光部分不變藍(lán),見(jiàn)光部分變藍(lán) 證明:綠葉在光下制造淀粉

  38、植物的呼吸作用

 ?、俑拍睿褐参锛?xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過(guò)程叫做植物的呼吸作用。呼吸作用主要是在線粒體內(nèi)進(jìn)行的。

 ?、?公式: 有機(jī)物 + 氧氣 → 二氧化碳 + 水 + 能量

  (儲(chǔ)存能量)

  ③呼吸作用是生物的共同特征。二氧化碳有使澄清的石灰水變渾濁的特性。

 ?、芎粑饔迷碓谏a(chǎn)中的應(yīng)用:保存蔬果:適當(dāng)?shù)蜏亍⒊淙氲獨(dú)饣蚨趸?保存種子時(shí)要曬干、低溫、充氣;松土、排澇可促進(jìn)根系呼吸;適當(dāng)加大晝夜溫差,降低呼吸作用,可提高作物產(chǎn)量

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