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七年級(jí)生物人的生活需要空氣試卷答案

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  做七年級(jí)生物人的生活需要空氣的單元測(cè)試題要虛心好問(wèn),虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的七年級(jí)生物人的生活需要空氣的試卷及答案,希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

  七年級(jí)生物人的生活需要空氣試卷題目

  (滿分:100分,時(shí)間:60分鐘)

  一、選擇題(本大題共20小題,每小題2.5分,共50分。)

  1.下列既屬于呼吸器官,又屬于消化器官的是( )

  A.口腔 B.鼻 C.咽 D.氣管

  2.鼻腔能使吸入的 空氣變得濕潤(rùn)、清潔和溫暖,與此功能無(wú)關(guān)的結(jié)構(gòu)是( )

  A.鼻黏膜能分泌黏液 B.鼻黏膜內(nèi)有嗅覺(jué)細(xì)胞

  C.鼻腔內(nèi)有鼻毛 D.鼻黏膜內(nèi)有豐富的毛細(xì)血管

  3.人的鼻腔內(nèi),能清潔空氣的結(jié)構(gòu)是( )

  ①鼻毛 ②黏膜內(nèi)豐富的毛細(xì)血管 ③黏膜內(nèi)嗅細(xì)胞 ④黏膜分泌的黏液

  A.①② B.①④ C.①③ D.②③

  4.2013年5月31日是第26個(gè)“世界無(wú)煙日”,本次無(wú)煙日的主題是“禁止煙草廣告、促銷和贊助”。時(shí)下有不少青少年卻以吸煙為時(shí)尚。下列對(duì)吸煙的認(rèn)識(shí),錯(cuò)誤的是(  )

  A.吸煙易誘發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病

  B.吸煙會(huì)影響他人的健康

  C.吸煙是不健康的生活方式

  D.吸煙是人成熟的表現(xiàn)

  5.為了保證教室內(nèi)的空氣清潔、新鮮,下列做法中錯(cuò)誤的是( )

  A.保持室內(nèi)空氣流通 B.綠化周圍的環(huán)境

  C.勤打掃教室 D.關(guān)閉門(mén)窗,防止灰塵飛入?

  6.為驗(yàn)證人體呼出氣體中含有較多的二氧化碳,向甲、乙兩試管內(nèi)分別注入澄清透明的石灰水,再向甲試管的石灰水內(nèi)通入空氣,向乙試管的石灰水內(nèi)吹入呼出氣體,結(jié)果是( )

  A.甲試管變混濁、乙試管不變混濁 B.乙試管變混濁、甲試管不變混濁

  C.甲、乙兩試管都不變混濁 D.甲、乙兩試管都變混濁

  7.人體的呼吸系統(tǒng)是由鼻 、咽、喉、氣管、支氣管、肺組成的,其中肺是人體氣體交換 的主要場(chǎng)所。下列有關(guān)肺泡適于進(jìn)行氣體交換特點(diǎn)的敘述正確的是(  )

 ?、俜闻輸?shù)量很多 ②肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管 ③肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的 ④肺泡分布廣泛

  A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

  8.與吸入的氣體相比較,人體呼出的氣體中總是氧氣的含量減少,二氧化碳含量增加,其根本原因是( )

  A.肺泡內(nèi)的氣體交換

  B.氣體在血液中的運(yùn)輸

  C.氣體在組織細(xì)胞間的氣體交換

  D.組織細(xì)胞氧化分解有機(jī)物,消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳

  9.小剛最近得了哮喘,這是他身體的哪一部位感染而引起的疾病?(  )

  A.支氣管 B.氣 管 C.肺 D.咽

  10.人體內(nèi)進(jìn)行有機(jī)物氧化分解的部位是( )

  A.血液 B.組織細(xì)胞 C.肺泡 D.血管

  11.你認(rèn)為下列關(guān)于痰的說(shuō)法正確的是( )

 ?、僭诳谇恢行纬?②由氣管和支氣管黏膜形成 ③痰由黏液、黏液所粘著的灰塵和細(xì)菌組成 ④不能隨地吐痰的主要原因是痰中含有病菌 ⑤吸煙會(huì)使痰液不能及時(shí)排出 ⑥痰液送到喉部是由于氣管和支氣管黏膜表面上纖毛擺動(dòng)的結(jié)果

  A.①③⑤⑥ B.②③⑤⑥

  C.①②③④⑤⑥ D.②③④⑤⑥

  12.肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,其主要功能是( )

  A.促進(jìn)血液循環(huán)

  B.排出多余水分

  C.進(jìn)行氣體交換

  D.吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

  13.正常人在平靜呼吸時(shí),胸廓容積擴(kuò)大是由于( )

  A.肋間內(nèi)肌收縮,膈肌舒張 B.肋間外肌收縮,膈肌收縮

  C.肺容積縮小,氣壓升高 D.肺容積增大,氣壓下降

  14.人在吸氣時(shí),肺內(nèi)的氣體壓力和肺泡的變化是(  )

  A.肺內(nèi)的氣體壓力減小,肺泡回縮

  B.肺內(nèi)的氣體壓力減小,肺泡鼓起

  C.肺內(nèi)的氣體壓力增大,肺泡回縮

  D.肺內(nèi)的氣體壓力增大,肺泡鼓起

  15.人體呼出的氣體和吸入的氣體相比,其變化是( )

 ?、贉囟壬摺、谒衷黾印、垩鯕夂吭黾印、芏趸己吭黾?/p>

  A.①②③    B.①②④     C.②③④    D.①③④

  16.若某人的肋間肌和膈肌都處于病態(tài)而不能收縮,結(jié)果是( )

  A.呼吸運(yùn)動(dòng)正常 B.呼吸運(yùn)動(dòng)加快

  C.呼吸運(yùn)動(dòng)停止 D.呼吸運(yùn)動(dòng)減慢

  17.右圖是某人在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線。在AB段有關(guān)肌肉的舒縮狀態(tài)是( )

  A.肋間外肌舒張、膈肌收縮

  B.肋間外肌、膈肌都收縮

  C.肋間外肌收縮、膈肌舒 張

  D.肋間外肌、膈肌都舒張

  18.(2013•江蘇南通中考)下列對(duì)吸煙的認(rèn)識(shí),錯(cuò)誤的是( )

  A.吸煙易誘發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病

  B.吸煙會(huì)影響他人健康

  C.吸煙是不健康的生活方式

  D.吸煙是人成熟的表現(xiàn)

  19.下列有關(guān)膈的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( )

  A.膈將體腔分為胸腔和腹腔 B.鳥(niǎo)類和哺乳類都有膈

  C.膈能輔助完成呼吸 D.構(gòu)成膈的主要組織是肌肉組織

  20.下圖表示血液流經(jīng)某結(jié)構(gòu)后某些成分的變化情況,據(jù)此推測(cè)該結(jié)構(gòu)為( )

  A.肺 B.組織細(xì)胞 C.肝臟 D.腎臟

  二、非選擇題(本大題共5小題,共50分。)

  21.(10分)某初中生物興趣小組在做了“采集和測(cè)算空氣中塵埃粒子”實(shí)驗(yàn)后,提出了“不同的環(huán)境空氣中塵埃粒子數(shù)量是否一樣多”的問(wèn)題,并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:

  第一步:取3片背面標(biāo)有格線(如下圖甲所示)、正面涂有凡士林的載玻片,分別放在標(biāo)1~3號(hào)的培養(yǎng)皿中,蓋上培養(yǎng)皿蓋。

  第二步:第1位同學(xué)攜帶1號(hào)實(shí)驗(yàn)器具到樹(shù)林,第2位同學(xué)攜帶2號(hào)實(shí)驗(yàn)器具到公路旁,第3位同學(xué)攜帶3號(hào)實(shí)驗(yàn)器具到教室外陽(yáng)臺(tái),并約定同一時(shí)間打開(kāi)培養(yǎng)皿蓋,20分鐘后蓋上培養(yǎng)皿蓋,帶回實(shí)驗(yàn)室。

  第三步:用顯微鏡觀察玻片并計(jì)數(shù)測(cè)算塵埃數(shù)量。

  (1)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為該探究實(shí)驗(yàn)做出的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是 。

  (2)該探究實(shí)驗(yàn)的變量是 。在實(shí)驗(yàn)的第二步中,設(shè)計(jì)了“約定同一時(shí)間打開(kāi)培養(yǎng)皿蓋,20分鐘后蓋上培養(yǎng)皿蓋,帶回實(shí)驗(yàn)室”,其目的是 。

  (3)該實(shí)驗(yàn)采用了“五點(diǎn)取樣法”測(cè)算塵埃粒子數(shù),請(qǐng)你用筆在圖甲中劃出所要觀察和計(jì)量塵埃數(shù)的區(qū)域。

  (4)圖乙是根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)算數(shù)據(jù)繪制的柱狀圖,由此實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出,不同環(huán)境空氣中塵埃粒子的數(shù)量 。

  (5) 該實(shí)驗(yàn)在三個(gè)不同的環(huán)境中只放了一套實(shí)驗(yàn)器具,你認(rèn)為這樣是否科學(xué) 。

  (6)該實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)進(jìn)一步對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,得出“綠色植物能凈化空氣,車輛能污染空氣”結(jié)論,這一結(jié)論的得出源于把 號(hào)實(shí)驗(yàn)視為對(duì)照實(shí)驗(yàn)。根據(jù)這一結(jié)論,保護(hù)環(huán)境我們應(yīng)該怎樣做? 。

  22.(10分 )下圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線,請(qǐng) 據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

  (1)曲線AB段表示 時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化,此時(shí),肋間肌和膈 肌處于 狀態(tài),胸廓的前后徑和上下徑都 。

  (2)在坐標(biāo)系中的B點(diǎn),肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值 。

  23.(10分)下圖是模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置及實(shí)驗(yàn)過(guò)程。請(qǐng)回答問(wèn)題。

  (1)圖Ⅰ所示的實(shí)驗(yàn)裝置中,序號(hào) 模擬人體的膈,序號(hào) 模擬人體的胸廓。

  (2)圖Ⅱ模擬的是人體在 時(shí)膈肌所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),此時(shí)由于膈肌的收縮,胸廓的 徑增大。

  (3)若用此實(shí)驗(yàn)裝置探究人體吸氣和呼氣的原理,則此實(shí)驗(yàn)裝置還存在不足,因?yàn)樗鼰o(wú)法模擬胸廓前后徑和 徑的變化。

  24.(10分)下圖所示的裝置中,甲、乙兩個(gè)三角瓶中都盛有等量澄清的石灰水,①與②處為帶有活動(dòng)夾的橡皮管,其余部分為玻璃管。

  實(shí)驗(yàn)一:松開(kāi)①號(hào)活動(dòng)夾,關(guān)閉②號(hào)活動(dòng)夾,盡力吸氣后,對(duì)著通氣口緩慢吹氣,甲瓶中的石灰水有何變化? ,原因是 。

  實(shí)驗(yàn)二:關(guān)閉①號(hào)活動(dòng)夾,松開(kāi)②號(hào)活動(dòng)夾,口銜通氣口緩慢吸氣,乙瓶中的石灰水有何變化? ,原因是 。

  上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了 。

  25.(10分)下圖中甲、乙分別表示氣體在人體內(nèi)的兩個(gè)交換過(guò)程,PO2和PCO2分別代表血液中氧和二氧化碳的壓強(qiáng)(壓強(qiáng)越大,濃度越高),括號(hào)內(nèi)數(shù)字的單位是千帕(kPa)。請(qǐng)回答問(wèn)題。

  甲 乙

  (1)通過(guò)氧和二氧化碳在血液中的壓強(qiáng)(濃度)變化,可以判斷圖甲中血液的流動(dòng)方向是 。

  (2)氣體在人體內(nèi)的交換是以 形式實(shí)現(xiàn)的。

  (3)圖乙中,血管D與血管C相比,血管D的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是 。

  (4)血管A與血管C相比較,其內(nèi)流動(dòng)的血液的主要差別是血管A內(nèi)的血液 。

  (5)氣體進(jìn)出肺泡的過(guò)程叫做 。

  七年級(jí)生物人的生活需要空氣試卷參考答案

  1.C 解析:呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分,其中構(gòu)成呼吸道的器官有鼻、咽、喉、氣管、支氣管;消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成,而消化道又包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門(mén)。因此,咽是食物和氣體的共同通道。

  2.B 解析:鼻腔的入口處叢生鼻毛,鼻腔內(nèi)表面的鼻黏膜能分泌黏液,且鼻黏膜內(nèi)分布著豐富的毛細(xì)血管,使鼻腔對(duì)吸入的氣體有清潔、濕潤(rùn)和溫暖的作用,可減少不潔空氣對(duì)呼吸道和肺的刺激,而嗅覺(jué)細(xì)胞則與此功能無(wú)關(guān)。

  3.B 解析:鼻毛可以阻擋灰塵,黏膜分泌的黏液可以吸附吸入的空氣中的灰塵和細(xì)菌,以上兩者均起到清潔空氣的作用。黏膜中的嗅細(xì)胞能接受空氣中化學(xué)物質(zhì)的刺激,然后在大腦皮層嗅覺(jué)中樞產(chǎn)生嗅覺(jué);黏膜內(nèi)豐富的毛細(xì)血管可以對(duì)吸入鼻腔的冷空氣進(jìn)行加溫。

  4.D 解析:煙草煙霧中含有煙焦油、尼古丁和一氧化碳等對(duì)人體有害的物質(zhì)。吸煙對(duì)人體的危害是一個(gè)緩慢的過(guò)程,需經(jīng)較長(zhǎng)的時(shí)間才 能顯示出來(lái),尼古丁又有成癮的作用,使吸煙者難以戒除。吸煙可誘發(fā)多種癌癥、心腦血管疾病、呼吸道和消化道疾病等。

  5.D 解析:教室內(nèi)有許多同學(xué)進(jìn)行呼吸,會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳,關(guān)閉門(mén)窗,會(huì)使室內(nèi)空氣中二氧化碳的含量增高,影響空氣的質(zhì)量,所以應(yīng)保持室內(nèi)空氣流通。要降低空氣中的塵埃,主要做法是勤打掃教室及周圍環(huán)境,綠化教室周圍的環(huán)境。

  6.C 解析:胎兒未出生前,蜷縮在子宮內(nèi),胸腔的容積很小,肺內(nèi)不含空氣,其密度大于水,因而在水中會(huì)下沉;出生后,軀體伸展,胸廓擴(kuò)張,肺也隨著擴(kuò)張,空氣進(jìn)入嬰兒的肺內(nèi),使得肺中含有大量的空氣,密度減小,因而在水中不會(huì)下沉。

  7.A 解析:肺泡適于進(jìn)行氣體交換特點(diǎn):肺泡數(shù)目很多,增大了肺進(jìn)行氣體交換的面積;肺泡外面包繞著豐富的毛細(xì)血管,有利于氣體在肺泡和毛細(xì)血管內(nèi)的血液之間進(jìn)行氣體交換;肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成的,有利于物質(zhì)進(jìn)出,即有利于氣體交換。

  8.D

  9.A 解析:呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管。哮喘一般是由于吸入了過(guò)敏性物質(zhì)引起的支氣管感染,癥狀有咳嗽、喘息、呼吸困難、胸悶、咳痰等,典型的表現(xiàn)是發(fā)作性伴有哮鳴音的呼氣性呼吸困難,嚴(yán)重者可被迫采取坐位或呈端坐呼吸,干咳或咯出大量白色泡沫痰,甚至出現(xiàn)紫紺等,一般用支氣管擴(kuò)張藥來(lái)緩解。

  10.B 解析:人體進(jìn)行呼吸作用的場(chǎng)所是細(xì)胞,細(xì)胞中的線粒體將血液運(yùn)輸來(lái)的氧和有機(jī)物通過(guò)氧化分解,產(chǎn)生水和二氧化碳,同時(shí)釋放出能量,肺泡是氧氣進(jìn)入血液的部位。

  11.D 解析:痰是由氣管和支氣管表面的黏膜分泌的黏液及其所粘著的灰塵、細(xì)菌等組成的。它通過(guò)黏膜上的纖毛不斷地向喉部擺動(dòng)而送到咽部,經(jīng)咳嗽咳出體外。痰中含有大量病菌,所以不要隨地吐痰。吸煙會(huì)抑制氣管和支氣管黏膜上纖毛的擺動(dòng),使痰液不能及時(shí)排出,從而降低凈化作用而患呼吸道疾病,如氣管炎等。

  12.C 解析:呼吸系統(tǒng)的組成包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道,呼吸道保證了進(jìn)出氣體的暢通;肺由許多肺泡構(gòu)成,外面包繞著豐富的毛細(xì)血管和彈性纖維,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都很薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這些特點(diǎn)都有利于進(jìn)行氣體交換,因此肺是氣體交換的主要場(chǎng)所,是呼吸系統(tǒng)的主要器官。

  13.B 解析:肺泡的彈性較大,當(dāng)膈肌和肋間外肌收縮時(shí),人體胸廓擴(kuò)大,肺也隨之?dāng)U張,肺泡體積增大,肺內(nèi)氣壓下降較明顯,低于外界氣壓。

  14.B 解析:當(dāng)外界的壓力高于肺內(nèi)的氣體壓力時(shí),空氣就會(huì)通過(guò)呼吸道進(jìn)入肺泡;當(dāng)外界的壓力低于肺內(nèi)的氣體壓力時(shí),空氣就會(huì)被排出。當(dāng)吸氣時(shí),許許多多的肺泡就像小氣球似的鼓了起來(lái),空氣中的氧氣透過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液,故B項(xiàng)正確。

  15.B 解析:本題的切入點(diǎn)是,呼出的氣體成分的“變化”,即將呼出的氣體同吸入的氣體從“組成成分的含量”上進(jìn)行比較。呼出的氣體與吸入的氣體相比,二氧化碳增多了,氧減少了,其根本原因就是在人體內(nèi)發(fā)生了氣體交換。人呼出的氣體中氧減少的根本原因是被組織細(xì)胞呼吸作用消耗掉了,同時(shí)組織細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生了大量的二氧化碳,導(dǎo)致呼出 的氣體中二氧化碳含量增加,同時(shí)呼氣時(shí)還能排出少量的水蒸氣,但是含量變化較小。因此人體呼出的氣體與吸入的氣體相比,含量有明顯變化的是氧氣、二氧化碳。另外,呼吸道能使吸入的氣體變得溫暖、濕潤(rùn)、清潔,所以呼出的氣體溫度升高、水分增加。

  16.C

  17.B 解析:圖中 AB段肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓,氣體進(jìn)肺,完成的是吸氣,在吸氣過(guò)程中,肋間外肌、膈肌都收縮。

  18.D 解析:吸煙會(huì)抑制氣管和支氣管黏膜上纖毛的擺動(dòng),使痰液不能及時(shí)排出,從而降低呼吸道的凈化作用,使人易患呼吸道疾病,如氣管炎等。煙草燃燒產(chǎn)生的煙霧中含有大量的有毒、有害物質(zhì),如焦油、尼古丁等致癌物質(zhì),這些物質(zhì)會(huì)影響吸煙者及其周圍其他人的身體健康,是不健康的生活方式。

  19.B 解析:膈是哺乳動(dòng)物特有的結(jié)構(gòu),能輔助完成呼吸。

  20.A

  21.(1)不同環(huán)境空氣中的塵埃粒子數(shù)量不一樣多(或一樣多) (2)環(huán)境 保證實(shí)驗(yàn)變量唯一(或控制變量) (3)如右圖(圖示任一種情況皆可) (4)不一樣多 (5)不科學(xué) (6)3 植樹(shù)造林、綠色出行

  解析:(1)實(shí)驗(yàn)假設(shè)要根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩?lái)確定,根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮皖}干可知該探究實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是不同環(huán)境空氣中的塵埃粒子數(shù)量不一樣多(或一樣多)。

  (2)實(shí)驗(yàn)方案中三位同學(xué)在不同的環(huán)境中取樣,因此實(shí)驗(yàn)的變量是環(huán)境。對(duì)照實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)變量不同,因此需要“約定同一時(shí)間打開(kāi)培養(yǎng)皿蓋,20分鐘后蓋上培養(yǎng)皿蓋,帶回實(shí)驗(yàn)室”。

  (3)進(jìn)行“五點(diǎn)取樣法”取樣時(shí),首先要在樣點(diǎn)的中央取一個(gè)樣方,然后在兩條對(duì)角線上距中央相等的位置取四個(gè)樣方。

  (4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,不同環(huán)境的空氣中塵埃粒子的數(shù)量不一樣多。

  (5)該實(shí)驗(yàn)在不同的環(huán)境中只放置了一套實(shí)驗(yàn)器具,實(shí)驗(yàn)結(jié)果會(huì)有偶然性,不科學(xué)。為了使得到的結(jié)果準(zhǔn)確、可靠,應(yīng)在不同的環(huán)境中放置多套實(shí)驗(yàn)器具。

  (6)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論“綠色植物能凈化空氣,車輛能污染空氣”可知,這是相對(duì)于教室環(huán)境而言的,因此是將3號(hào)實(shí)驗(yàn)作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)。為了保護(hù)環(huán)境,我們要積極地行動(dòng)起來(lái),參與植樹(shù)造林,選擇乘坐公交車或騎自行車出行。

  22.(1)吸氣 收縮 由小變大 (2)相等

  解析:(1)肋間肌和膈肌收縮,導(dǎo)致肋骨、胸骨位置移動(dòng),胸廓的前后徑和上下徑都會(huì)變大,使胸廓內(nèi)氣壓變小,進(jìn)而導(dǎo)致肺內(nèi)氣壓變小,并逐漸低于外界大氣壓,導(dǎo)致外界氣體進(jìn)入肺內(nèi),這就是吸氣過(guò)程。由圖示可知,AB段肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓,為吸氣過(guò)程。(2)在一次平靜呼吸過(guò)程中,會(huì)有兩次肺內(nèi)氣壓與外界氣壓相等的情況,它們分別是吸氣末和呼氣末。B點(diǎn)是吸氣末。

  23.(1)④ ② (2)吸氣 上下 (3)左右

  24.變混濁 人呼出的氣體中含有較多的二氧化碳,使澄清的石灰水變混濁 無(wú)變化(或幾乎無(wú)變化) 空氣中含有較少的二氧化碳 人體呼出氣體中的二氧化碳比吸入氣體中的多

  解析:當(dāng)松開(kāi)①號(hào)活動(dòng)夾,關(guān)閉②號(hào)活動(dòng)夾,對(duì)著通氣口吹氣時(shí),甲瓶中石灰水變混濁;當(dāng)關(guān)閉①號(hào)活動(dòng)夾,松開(kāi)②號(hào)活動(dòng)夾,口銜通氣口吸氣時(shí),乙瓶中的石灰水無(wú)變化(或幾乎無(wú)變化),原因是空氣中含有較少的二氧化碳。通過(guò)比較可得出,人體呼出氣體中的二氧化碳比吸入氣體中的多。

  25.(1)A→B (2)擴(kuò)散 (3)管壁厚、管腔小 (4)所含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富 (5)肺通氣


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