七年級歷史下學期工作計劃

　　互相學習，互相合作，氣氛和諧。以下是學習啦網(wǎng)整理出來的關(guān)于七年級歷史下學期工作計劃，歡迎閱讀。

　　一、指導思想

　　本學期七年級備課組以學校工作計劃為指導，以提高教學質(zhì)量為目標，以主體教學研究優(yōu)化課堂教學為中心，團結(jié)合作，落實推進新課程改革和臨沂市“35X”課堂教學策略，努力實踐臨沭縣“互動--探究”課堂教學模式，努力提高思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，團結(jié)合作，互相學習，認真?zhèn)浜谜n，上好每一節(jié)課，并結(jié)合新教材的特點，開展研究性學習的活動，在教學中，抓好基礎(chǔ)知識教學，著重學生能力的培養(yǎng)，打好基礎(chǔ)。

　　二、教學對象分析

　　七年級的學生經(jīng)過一個學期對歷史科的學習，已經(jīng)掌握了一定的學習歷史的技能，有一定的歷史基礎(chǔ)知識，對歷史事件有一定的分析能力，初步掌握了評價歷史人物的能力。但他們的偏科思想比較嚴重，對歷史科的學習不重視，學習態(tài)度不夠端正。

　　三、教學進度安排

　　1、在期中考試(4月24---25日)前完成第1—12課，共13課，并完成考試要求范圍內(nèi)的復習工作。

　　2、在期末考試(7月1---2日)前完成第13——22課，共8課，并完成全冊書的復習工作。

　　四、具體措施

　　1、端正學生的學習態(tài)度，重視歷史學科的學習，讓學生把它作為個主要的知識來學習，教會學生學歷史的方法，想方設(shè)法提高學生的學習興趣，讓學生愛學樂學，深入淺出地授好每一課，重視學生能力的培養(yǎng)。

　　2、本備課組將按照學校要求，認真開展新課程的備課組活動，每次活動都要做到針對該章的內(nèi)容，確定重點、難點以及教法，輪流作專題發(fā)言并進行討論，以便更好地理解教材，提高教學效果，還要作好詳細記錄，

　　3、備課組內(nèi)做到統(tǒng)一進度、統(tǒng)一備課的內(nèi)容、統(tǒng)一測試題目、統(tǒng)一重點和難點的處理措施。

　　4、在備課組內(nèi)開展互相學習活動，互相聽課探索教學模式，共同提高。

　　附：備課組活動安排表

　　周次 具體計劃

　　第1周(2.14-2.19) 期末試卷講評.第1課繁盛一時的隋朝第2周(2.2-2.26)

　　第2課“貞觀之治”;第3課“開元盛世”

　　第3周(2.27-3.5) 第4課科舉制的創(chuàng)立;第5課“各同為一家”

　　第4周(3.6-3.12) 第6課對外友好往來;第7課輝煌的隋唐文化(一)

　　第5周(3.13-3.19) 第8課輝煌的隋唐文化(二);第一單元測驗

　　第6周(3.2-3.26) 第一單元講評;第9課民族政權(quán)并立的時代

　　第7周(3.27-4.2) 第10課經(jīng)濟重心的南移;第11課萬千氣象的宋代社會風貌

　　第8周(4.3-4.9) 第12課蒙古的興起和元朝的建立;期中復習1-4課

　　第9周(4.1-4.16) 復習5-8課

　　第10周(4.17-4.23) 復習9-12課

　　第11周(4.24-4.25) 期中考試

　　第12周(5.1-5.7) 期中試卷講評;第13課燦爛的宋元文化(一)

　　第13周(5.8-5.14) 第14課燦爛的宋元文化(二);第二單元測驗

　　第14周(5.15-5.21) 試卷講評;第15課明朝君權(quán)的加強

　　第15周(5.22-5.28) 第16課中外的交往與沖突;第17課君主集權(quán)的強化

　　第16周(5.29-6.4) 第18課收復臺灣和抗擊沙俄;第19課統(tǒng)一多民族國家的鞏固

　　第17周(6.5-6.11) 第20課明清“閉關(guān)鎖國”;第21、22課時代特點鮮明的明清文化

　　第18周(6.12-6.18) 期末復習單元一

　　第19周(6.19-6.25) 期末復習單元二

　　第20周(6.26-7.2) 期末復習單元三，期末模擬測試與考試