湘教版七年級地理教案
地理教案是為貫徹地理教學大綱,準確把握課程的基本內(nèi)容和精神實質(zhì),實現(xiàn)教材體系向教學體系轉(zhuǎn)化,并為任課教師提供可直接借鑒參照的教學思路和教學模式的工具平臺。下面小編給大家分享一些湘教版七年級地理教案，大家快來跟小編一起欣賞吧。
湘教版七年級地理教案范文
認識地球
教學目標
1、理解經(jīng)緯網(wǎng)的概念。
2、學會根據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)確定地球表面任何一點的地理坐標及所屬半球。
教學重點
學會根據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)確定地球表面任何一點的地理坐標及所屬半球
教學難點
根據(jù)經(jīng)緯網(wǎng)確定地球表面任何一點的地理坐標及所屬半球
教學過程
一、復習導入
1、什么是經(jīng)線?它指示什么方向?什么是緯線?它指示什么方向?
2、指示東西方向的緯線與指示南北方向的經(jīng)線相互交織所成的網(wǎng)絡叫做什么?
(經(jīng)緯網(wǎng))(出示課題)
二、課前熱身
教師設問：如果一艘船在海上遇難，如何向外人告訴自己所在的位置?
展開小組討論，然后選兩三名學生匯報。
教師點撥：報告自己所在位置的經(jīng)度和緯度
三、合作探究
1、提問：如果有一位同志要找到某位學生的座位，先找到了教室然后怎么找?
生答：然后找出該學生在第幾組第幾個。
點撥：要確定地球表面的任何一點也是類似的道理，找出該點所在的經(jīng)度和緯度，就得知該點的地理坐標。
2、四邊互動
互動1：出示經(jīng)緯網(wǎng)圖，要求學生說出各點的地理坐標。
在經(jīng)緯網(wǎng)上要讀出某一點經(jīng)緯度，要先讀出或分析該點是南緯還是北緯 ，是東經(jīng)還是西經(jīng)(說明：向東增加為東經(jīng)，向西增加為西經(jīng))，如果是0°經(jīng)線或0°緯線，應寫成0°經(jīng)線或0°緯線。同樣，180°經(jīng)線不要寫成東經(jīng)180°或西經(jīng)180°。
互動2：投影顯示下列經(jīng)緯網(wǎng)圖，要求學生不僅說出各點的經(jīng)度，而且還找出各點所屬的半球。
強調(diào)：向東增加為東經(jīng)，向西增加為西經(jīng)。(使學生在會讀經(jīng)緯網(wǎng)上某點的地理坐標的基礎上，會辨別該點所屬半球，懂得經(jīng)緯網(wǎng)可以確定各點之間的位置關(guān)系。
互動3：投影出示下列一幅經(jīng)緯網(wǎng)圖，說出圖中各點的經(jīng)度和所屬半球。
學生分組討論各點的坐標及所屬半球。
在以極點為中心的經(jīng)緯網(wǎng)上辯認某點的位置時，要注意圖上出現(xiàn)的同心圓為緯線，射線為經(jīng)線，射線相交的點為極點，要分清極點是南極還是北極。
四、達標反饋
1、完成教材P21“活動”1、2、3
2、投影出示練習題
五、學習小結(jié)
(1)內(nèi)容總結(jié)
指一名學生匯報本節(jié)課的收獲。
教師強調(diào)：通過本節(jié)課的學習知道怎樣確定地球表面任何一點的位置。
(2)方法歸納：本節(jié)課主要讓同學們合作學習，共同探討，學會協(xié)作解決問題。
六、延伸拓展
1、鏈接生活
有一個人雙腳分別站在180°經(jīng)線兩側(cè)，他說：“我一只腳站在東半球，另一只腳站在西半球”。他的說法正確嗎?為什么?在什么情況下才能“一只腳站在東半球，另一只腳站在西半球”呢?
2、實踐探索
(1)實踐活動
請同學們查閱地圖，找出北京、張家界兩座城市所屬的經(jīng)緯度，還可以查閱你感興趣的城市所屬的地理坐標。
(2)鞏固練習
自己設計兩幅經(jīng)緯圖，各注上相應的經(jīng)度、緯度，并加上四點，自己再寫出這四點的經(jīng)緯度及所在的半球。
七、板書設計
經(jīng)緯網(wǎng)
1、經(jīng)緯網(wǎng)：經(jīng)線、緯線相互交織構(gòu)成的網(wǎng)絡。
2、用途：明確任何一點的位置
確定各點之間的相互位置關(guān)系
教學后記：
七年級地理復習題參考答案
發(fā)展與合作
1、目前，全世界__65____億人，分別居住在__220__多個國家和地區(qū)。
2、俄羅斯的領土面積廣大__1707__萬平方千米,是世界上__國土面積最大_的國家，__梵蒂岡：0.44平方千米_是世界上最小的國家，被稱為__袖珍國__。
3、從政治體制看，中國是__社會主義___國家，美國是__資本主義___國家。
4、根據(jù)經(jīng)濟發(fā)展水平的高低，通常可把世界上的國家劃分為__發(fā)達國家__和__發(fā)展是國家__。發(fā)達國家大多分布于__歐洲__、_北美洲_、__大洋洲__，主要有_美國_、__加拿大__、_英國__、__法國__、__德國__、__意大利__、__澳大利亞__、__新西蘭_、__日本__等。這些發(fā)達國家，除__澳大利亞_和_ 新西蘭 _外，都分布于__北半球 __。
5、發(fā)展中國家以__亞洲__、非洲和__拉丁美洲__的國家為主，絕大部分是第二次世界大戰(zhàn)后新獨立的國家，主要分布于__亞洲__、非洲和__拉丁美洲__。目前中國也是__發(fā)展是國家__。
6、發(fā)達國家利用其掌握的__高科技技術(shù)__和從發(fā)展中國家購買來的__原料__，制造____汽車、輪船、飛機、高檔日用品 _的工業(yè)品，并銷往到世界各地，獲取__牟利__，因而經(jīng)濟發(fā)展水平比較高。
7、大多數(shù)發(fā)展中國家，由于歷史上長期受__帝國主義__和__殖民主義___的侵略剝削，大量資源被掠奪，生產(chǎn)品種__單一__，建設資金__短缺__，生產(chǎn)效率__低__，導致社會經(jīng)濟發(fā)展相對落后，有些國家還處于非常貧困的狀態(tài)。
8、和平共處五項原則：各國都應該遵守“互相尊重主權(quán)和領土完整，互不侵犯，互不干涉內(nèi)政，和平共處，平等互利。”五項原則，以求得共同發(fā)展與進步。
9、根據(jù)以上連線并聯(lián)系“世界政治地圖”可以知道，發(fā)展中國家主要分布在__亞洲__、 非洲和
__拉丁美洲__。發(fā)達國家主要分布在__歐洲__、_ 北美洲 _、__大洋洲__，從北半球位置分析，發(fā)達國家主要位于__北__半球北部，發(fā)展中國家主要分布在__北__半球的南部和__南_半球。
10、發(fā)達國家大部分位于( B )A、南半球 B、北半球 C、亞洲 D、非洲
11、下列敘述中，不符合歐美發(fā)達國家狀況的是 ( A )
A、交通擁擠，人口增長快 B、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)達，生產(chǎn)水平高
C、市場繁榮，環(huán)境幽雅 D、受教育程度高，生活質(zhì)量好
12、__秘書處__既是處理國際事務，開展國際合作與國際斗爭的重要工具，也是國家之間相互聯(lián)系的紐帶和橋梁。
13、__1945_年聯(lián)合國正式成立，聯(lián)合國的總部設在美國__紐約__。在聯(lián)合國的六大機構(gòu)中__安理會__的主要職能是維護國際和平與安全。
14、____世界貿(mào)易組織_____(WTO)是重要的全球性經(jīng)濟貿(mào)易組織，總部設在瑞士_日內(nèi)瓦__。-----
------是世界貿(mào)易組織的最高權(quán)力機構(gòu)。
15、___國際奧林匹克委員會__是當今世界上最有影響的國際體育組織，總部設在瑞士__洛桑___。
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