八年級(jí)物理上冊(cè)第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)單元試卷
大家在學(xué)好八年級(jí)物理上冊(cè)第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)的理論知識(shí)基礎(chǔ)上記得也要多加練習(xí)。接下來(lái)是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的八年級(jí)物理上第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)的單元試卷，供大家參考。
八年級(jí)物理上第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)單元試卷及答案
一、選擇題(11×3分=33分)
1.下列現(xiàn)象不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是( D )
A.麥浪滾滾 B.大河奔流 C.雪花飄飄 D.燈光閃爍
2.下列數(shù)值最接近實(shí)際情況的是( A )
A.課桌的高度為80 cm B.人步行的速度約為20 m/s
C.教室天花板離地面的高度為8 m D.正常人脈搏跳動(dòng)10次的時(shí)間約為1 min
3.用同一把刻度尺按正確方法測(cè)量同一物體長(zhǎng)度，共測(cè)了四次，其結(jié)果均不同，這說(shuō)明( C )
A.該物體的真實(shí)長(zhǎng)度是不定的 B.這四次測(cè)量結(jié)果都是不可靠的
C.測(cè)量不可避免地有誤差 D.測(cè)量次數(shù)多了反而得不到正確結(jié)果
4.關(guān)于運(yùn)動(dòng)和靜止，下列說(shuō)法正確的是 ( D )
A.加油機(jī)在空中給受油機(jī)加油時(shí)，它們是相對(duì)運(yùn)動(dòng)的
B.卡車和聯(lián)合收割機(jī)收割莊稼時(shí)，它們是相對(duì)運(yùn)動(dòng)的
C.兩輛賽車在賽道上行駛時(shí)，它們是相對(duì)靜止的
D.“天宮一號(hào)”與“神舟十號(hào)”對(duì)接成功時(shí)，它們是相對(duì)靜止的
5.甲、乙、丙三人騎自行車勻速行駛，甲在1 h內(nèi)行駛15 km;乙在3 min內(nèi)行駛750 m;丙行駛100 m需24 s;則三人騎車速度的快慢為( D )
A.甲最快，丙最慢 B.甲最慢，丙最快
C.乙最快，甲最慢 D.三人一樣快
6.若某人跳傘時(shí)看到身旁的直升飛機(jī)正在上升，則直升飛機(jī)相對(duì)于地面來(lái)講是( D )
A.下降 B.靜止 C.上升 D.都有可能
7.如圖所示，兩列火車并排停在站臺(tái)上，小強(qiáng)坐在車廂中向另一列車廂觀望。突然，他覺(jué)得自己的列車開(kāi)始緩緩地前進(jìn)了，但是，“駛過(guò)”了旁邊列車的車尾才發(fā)現(xiàn)，實(shí)際上他乘坐的列車還停在站臺(tái)上。下列說(shuō)法正確的是 ( D )
A.小強(qiáng)感覺(jué)自己乘坐的列車前進(jìn)了是以站臺(tái)為參照物
B.小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)自己乘坐的列車還停在站臺(tái)上是以坐在旁邊的小紅為參照物
C.小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)自己乘坐的列車還停在站臺(tái)上是以坐在旁邊列車的車尾為參照物
D.小強(qiáng)先后不同的感覺(jué)是因?yàn)樗x擇的參照物不同而造成的
8.觀察如圖所示中的煙和小旗，關(guān)于甲、乙兩車相對(duì)于房子的運(yùn)動(dòng)情況，下列說(shuō)法正確的是( D )
A.甲、乙兩車一定向左運(yùn)動(dòng)
B.甲、乙兩車一定向右運(yùn)動(dòng)
C.甲車可能運(yùn)動(dòng)，乙車向右運(yùn)動(dòng)
D.甲車可能靜止，乙車向左運(yùn)動(dòng)
9.運(yùn)動(dòng)會(huì)上，100 m決賽的中間過(guò)程張明落后于王亮，沖刺階段張明加速追趕，結(jié)果他們同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，關(guān)于全程中的平均速度，下列說(shuō)法正確的是( C )
A.張明的平均速度比王亮的平均速度大 B.張明的平均速度比王亮的平均速度小
C.二者的平均速度相等 D.不是勻速直線運(yùn)動(dòng)，無(wú)法比較
10.曉燕在學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)百米賽跑中以16 s的成績(jī)獲得冠軍，測(cè)得她在50 m處的速度是6 m/s，到終點(diǎn)時(shí)的速度為7.5 m/s，則全程內(nèi)的平均速度是( B )
A.6 m/s B.6.25 m/s C.6.75 m/s D.7.5 m/s
11.甲、乙兩車分別從P、Q兩點(diǎn)同時(shí)同向運(yùn)動(dòng)，它們的s-t圖象如圖(a)、(b)所示，經(jīng)過(guò)6 s甲、乙相遇。甲、乙的速度分別為v甲、v乙，P、Q間的距離為s，則( D )
A.v甲>v乙，s=16 m B.v甲>v乙，s=8 m
C.v甲
二、填空題(21×1分=21分)
12.如圖甲所示是小明用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，其中所使用刻度尺的分度值為_(kāi)_1_cm__，物體的長(zhǎng)度是__31.0__cm;如圖乙所示的停表示數(shù)為_(kāi)_3__min__37.5__s。某同學(xué)采用如圖丙所示的方法測(cè)定硬幣的直徑，測(cè)得硬幣的直徑D=__1.85__cm。
13.(1)我們確定物體是否運(yùn)動(dòng)，必須先選定__參照物;如圖1所示，從早晨到中午，陽(yáng)光下日晷晷針的影子相對(duì)日晷的盤面是__運(yùn)動(dòng)__(填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的;
(2)小明在馬路邊上拍街景照片，先后連續(xù)拍了兩張，如圖2甲、乙所示，如果以小轎車為參照物，大卡車向__右__(填“左”或“右”)運(yùn)動(dòng);若以地面為參照物，運(yùn)動(dòng)速度最慢的物體是__大卡車__。(填“小轎車”“大卡車”或“自行車”)
14.如圖甲所示是s-t圖象，其中物體A做__勻速__直線運(yùn)動(dòng)，物體A的速度__大于__物體B的速度;如圖乙所示表示該物體__靜止__;圖丙是v-t圖象，物體__D__做勻速直線運(yùn)動(dòng)，C物體的速度隨著時(shí)間的增加而__增加__，做變速運(yùn)動(dòng);E物體做__減速__(填“減速”或“加速”)直線運(yùn)動(dòng)。
第14題圖
第15題圖
15.杭州灣跨海大橋全長(zhǎng)36 km，是目前世界上最長(zhǎng)的跨海大橋。爸爸駕車帶小明去感受大橋的風(fēng)采，如果小車內(nèi)顯示速度的表盤示數(shù)如圖，那么該車此時(shí)的運(yùn)動(dòng)速度為_(kāi)_22.2__m/s(保留一位小數(shù))，車輛勻速通過(guò)整個(gè)大橋需__0.45__h。爸爸問(wèn)小明：“為什么我看到橋兩邊的路燈都往后退呢?”小明說(shuō)：“這是因?yàn)槟氵x擇了__車__為參照物。”
16.某校同學(xué)在水平直道上進(jìn)行1 000 m跑步比賽。甲、乙兩位同學(xué)同時(shí)出發(fā)，甲同學(xué)在整個(gè)比賽過(guò)程中做勻速運(yùn)動(dòng)。乙同學(xué)出發(fā)后，經(jīng)過(guò)100 s通過(guò)的路程為400 m，此時(shí)他發(fā)現(xiàn)比甲同學(xué)落后100 m;接著乙同學(xué)以6 m/s的速度追趕，經(jīng)過(guò)50 s沒(méi)有趕上;然后乙同學(xué)發(fā)起沖刺，最后比甲同學(xué)提前10 s到達(dá)終點(diǎn)。則甲同學(xué)比賽中的速度為_(kāi)_5__ m/s。乙同學(xué)出發(fā)后，前100 s時(shí)間內(nèi)的平均速度為_(kāi)_4__ m/s;乙同學(xué)最后沖刺的平均速度為_(kāi)_7.5__ m/s。
三、實(shí)驗(yàn)探究題(10分+10分+8分=28分)
17.為了探究小車沿斜面下滑的速度是否變化?如何變化?小明按圖完成了如下實(shí)驗(yàn)。
路段 距離/cm 運(yùn)動(dòng)時(shí)間/s 平均速度/(m•s-1)
AB 40.0 2 __0.2__
BC 50 __1__ __0.5__
AC 90.0 3 __0.3__
(1)按照實(shí)驗(yàn)過(guò)程，請(qǐng)補(bǔ)全數(shù)據(jù)記錄及處理。由上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知，小車沿斜面下滑的速度__越來(lái)越快__(填“越來(lái)越快”或“越來(lái)越慢”);
(2)該實(shí)驗(yàn)的原理是__v=st__;
(3)斜面底部用金屬片擋住，其設(shè)置的目的是__便于測(cè)量時(shí)間__;
(4)斜面選擇的坡度不能過(guò)大，以免__坡度太大時(shí)時(shí)間太短，不好測(cè)量__，也不能過(guò)小，以免__坡度太緩，車可能滑不動(dòng)__。
18.在課外實(shí)踐活動(dòng)中，用閃光照相機(jī)探究紙錐豎直下落的運(yùn)動(dòng)情況，照相機(jī)每隔0.2 s曝光一次。
(1)小芳所在的興趣小組拍下的照片如圖所示，由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是__先變大后不變__(填“不變”“先變大后不變”或“一直變大”)。若測(cè)得紙錐在A、C兩位置間的實(shí)際距離為6.40 cm，則AC過(guò)程中，紙錐的速度為_(kāi)_0.16__m/s。
(2)小組間交流時(shí)，發(fā)現(xiàn)不同小組測(cè)得紙錐下落的最大速度不同。
?、僬?qǐng)你猜想影響最大速度的因素可能是__紙錐的質(zhì)量(其他猜想只要合理也可以)__;(寫(xiě)出一個(gè)影響因素)
②為了驗(yàn)證你的猜想，簡(jiǎn)要的做法是__選擇形狀相同、質(zhì)量不同的紙錐豎直下落，分別測(cè)出它們的最大速度，并分析最大速度與質(zhì)量的關(guān)系(其他對(duì)應(yīng)的做法只要合理也可)__。
(3)如圖所示，四個(gè)速度隨時(shí)間的關(guān)系圖象，能反映出該紙錐下落運(yùn)動(dòng)的是__A__。(填圖中的選項(xiàng)字母)
19.小宇看到雨滴打在窗戶玻璃上緩緩流下，突然想：水滴是勻速運(yùn)動(dòng)的嗎?他用秒表和刻度尺測(cè)出了一個(gè)水滴運(yùn)動(dòng)的距離和時(shí)間，如下表所示：
距離/m 0 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0
時(shí)間/s 0 0.16 0.35 0.55 0.80 1.27
(1)水滴是勻速運(yùn)動(dòng)的嗎?請(qǐng)通過(guò)計(jì)算或數(shù)據(jù)回答。
(2)求出水滴在整個(gè)測(cè)量過(guò)程中的平均速度。
(3)請(qǐng)你猜測(cè)影響水滴運(yùn)動(dòng)快慢的因素有哪些。(至少寫(xiě)出一條)
(1)雨滴做加速運(yùn)動(dòng)。因?yàn)樵谙嗟鹊臅r(shí)間內(nèi)，雨滴經(jīng)過(guò)的距離越來(lái)越大 (2)v=st=1 m1.27 s=0.79 m/s (3)雨滴的大小(或雨滴的質(zhì)量等)
四、計(jì)算題(8分+10分=18分)
20.喜羊羊發(fā)現(xiàn)后方100 m處的灰太狼正以15 m/s的速度向自己猛撲過(guò)來(lái)，此時(shí)喜羊羊與前方的羊村相距200 m。問(wèn)：喜羊羊至少要用多大的速度才能安全跑進(jìn)羊村?
灰太狼到羊村所需時(shí)間 t=s1v1=100 m+200 m15 m/s=20 s，喜羊羊在20 s內(nèi)跑進(jìn)羊村，才安全，則它的速度至少應(yīng)為v2=s2t=200 m20 s=10 m/s
21.甲、乙兩地的距離是900 km，一列火車早上7：30從甲地出發(fā)開(kāi)往乙地，途中?？苛藥讉€(gè)車站，在當(dāng)日16：30到達(dá)乙地，列車行駛途中以144 km/h的速度勻速通過(guò)長(zhǎng)度為400 m的橋梁，列車全部通過(guò)橋梁的時(shí)間是25 s。求：
(1)火車從甲地開(kāi)往乙地的平均速度是多少km/h?
(2)火車的長(zhǎng)度是多少米?
(1)火車從甲地開(kāi)往乙地所用的時(shí)間t1=16：30-7：30=9 h，平均速度v=s1t1=900 km9 h=100 km/h (2)144 km/h=40 m/s s2=vt2=40 m/s×25 s=1 000 m，則火車的長(zhǎng)度L=s2-s3=1 000 m-400 m=600 m
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