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初二物理期中考試復(fù)習(xí)建議

時(shí)間: 鄭曉823 分享

初二物理期中考試復(fù)習(xí)建議

  期中考試就要到了,同學(xué)們該如何復(fù)習(xí)呢?接下來是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼某醵锢砥谥锌荚噺?fù)習(xí)建議,供大家參考。

  初二物理期中考試復(fù)習(xí)建議:

  第一步:要重新梳理一遍知識點(diǎn)。

  我相信很多同學(xué)在期中復(fù)習(xí)都能做到這一點(diǎn),不同的同學(xué)的做法也不大一樣。也許會(huì)拿出我們教材一頁一頁的翻一遍,或者打開自己平時(shí)在學(xué)?;蛘咴趯W(xué)而思的筆記本,認(rèn)認(rèn)真真的看一遍,這樣做的結(jié)果就是,能很快的找回一些已經(jīng)忘記的知識點(diǎn)。如果有些同學(xué),平時(shí)不愛做筆記,這個(gè)時(shí)候也有補(bǔ)救的辦法,那就是復(fù)習(xí)我們平時(shí)的輔導(dǎo)書,比如很多學(xué)校都在使用《物理同步》,這本輔導(dǎo)書每一節(jié)都會(huì)有一個(gè)版塊叫做“基礎(chǔ)知識”。里面就是通過填空題的方式,讓同學(xué)們能夠記住一些最基本的知識。

  如果《物理同步》里面的知識歸納比較粗淺的話,建議還可以使用《三點(diǎn)一測》《概念地圖》,這兩本書,這兩本里面的知識點(diǎn)講解較為詳細(xì)。這樣能幫助回憶起更多的知識。

  第二步:然后掃一遍本章節(jié)的錯(cuò)題。

  錯(cuò)題是一筆很寶貴的財(cái)富,要利用這筆財(cái)富,首先就要梳理清楚哪里藏有這筆財(cái)富。

  一般來講,學(xué)生可能能在這些地方找到錯(cuò)題:

  1:平時(shí)的練習(xí)冊或作為作業(yè)的練習(xí)卷。

  2:單元測試卷(或月考卷)

  3:學(xué)而思的講義和考試卷(這個(gè)最容易被忽略)

  4:也許部分同學(xué)還會(huì)有一個(gè)錯(cuò)題本。

  看錯(cuò)題就是橫向的看,舉個(gè)例子,如果你在復(fù)習(xí)質(zhì)量密度一章,這個(gè)時(shí)候,你應(yīng)該從書堆里找出所有藏有錯(cuò)題的本子,然后都打開到“質(zhì)量密度”一章,這個(gè)時(shí)候,按照一個(gè)順序把所有本子及卷子里面所有關(guān)于“質(zhì)量密度”的易錯(cuò)題都看一遍。看的時(shí)候,要去思考

  在質(zhì)量密度這一章里面,我犯的的錯(cuò)誤,有沒有相似的地方,如果有的話,說明自己在思考某個(gè)問題的時(shí)候就經(jīng)常犯相同的錯(cuò)誤。比如,如果你發(fā)現(xiàn)你在判斷“某個(gè)物理發(fā)生一些變化之后,質(zhì)量密度是否改變”這樣問題上經(jīng)常出錯(cuò),說明你可能是沒有徹底的理解“質(zhì)量是物體的屬性,密度是物質(zhì)的特性”這兩句話。通過自己的思考或提問,能發(fā)現(xiàn)自己在同類型題中曾經(jīng)犯過的錯(cuò)誤,能幫助你徹底的糾正一個(gè)理解或思考的誤區(qū)。

  第三步:重點(diǎn)突破自己最不擅長的題型。

  一份物理的考試卷里有不同的題型,選擇填空,作圖,解析題,實(shí)驗(yàn)題。不同的學(xué)生在不同題型中失分的情況是不一樣。有些孩子在選擇題丟分很嚴(yán)重,原因可能是基礎(chǔ)知識掌握的不夠扎實(shí),也可能是對典型的易錯(cuò)選項(xiàng)缺乏歸納,以至于在考試當(dāng)中經(jīng)常不小心被一些錯(cuò)誤的選項(xiàng)迷惑。例如總有孩子一直沒注意到“物體受到慣性的作用”的表述是錯(cuò)誤的。所以如果是選擇題薄弱的孩子,這是就是應(yīng)該重點(diǎn)在復(fù)習(xí)一下選擇題,注意歸納自己常犯的錯(cuò)誤。

  如果覺得自己是作圖題很不過關(guān),那不妨拿出所有的作圖題來找找自己都犯過哪些錯(cuò)誤,相信結(jié)果你一定會(huì)覺得自己犯的錯(cuò)誤都是類似的。最后再找出幾道題目來練習(xí)一下。

  有假設(shè)你感覺做實(shí)驗(yàn)題很沒有感覺,那么你先拿一張紙出來,將我們?nèi)私贪娴臅锩娉霈F(xiàn)過的實(shí)驗(yàn)的標(biāo)題羅列出來,做成一個(gè)清單。按照清單的順序,在練習(xí)冊里面找關(guān)于這些實(shí)驗(yàn)的題目來看,建議每一個(gè)實(shí)驗(yàn),要看三道相似的題目。這樣你就明白,同樣主題的實(shí)驗(yàn),出題者通常會(huì)從哪些角度來考查。其實(shí),很多題目的考法都是大同小異,找到一些題目的共性,在考試的時(shí)候就更加胸有成竹。

  經(jīng)常計(jì)算題被扣分的同學(xué),其實(shí)自己也很清楚,到底是公式的運(yùn)用不熟練,還是算數(shù)的不準(zhǔn)確,還是經(jīng)常單位的轉(zhuǎn)化弄錯(cuò)。這些錯(cuò)誤都需要我們在考前再集中的整理,提醒自己不能再犯同樣的錯(cuò)誤。尤其是單位轉(zhuǎn)化經(jīng)常出錯(cuò)的同學(xué),就應(yīng)該集中的訓(xùn)練一下自己的單位轉(zhuǎn)化準(zhǔn)確度。

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