八年級(jí)物理上冊(cè)期中考試題
八年級(jí)物理上冊(cè)期中考試題
寒窗苦讀為前途，望子成龍父母情。預(yù)祝：八年級(jí)物理期中考試時(shí)能超水平發(fā)揮。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整編的八年級(jí)物理上冊(cè)期中考試題，大家快來看看吧。
八年級(jí)物理上冊(cè)期中試題
一、選擇題 (本題共12小題，每小題2分，共24分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)答案正確)
1.生活中常用“引吭高歌”、“ 低聲細(xì)語”來形容聲音，這里的“高” 、“ 低”描述的是
A.音色 B.響度 C.音調(diào) D.頻率
2.生活中我們會(huì)看到這樣的現(xiàn)象：現(xiàn)象一，剝開棒冰紙時(shí)，棒冰周圍冒“白
氣”;現(xiàn)象二，在寒冷的冬天戶外的人不斷呼出“白氣”，以上兩種現(xiàn)象產(chǎn)
生的原因分別是
A.棒冰局部升華，呼出的水蒸氣液化
B.棒冰局部升華，戶外空氣中的水蒸氣液化
C.棒冰周圍空氣中的水蒸氣液化，呼出的水蒸氣液化
D.棒冰周圍空氣中的水蒸氣液化，戶外空氣中的水蒸氣液化
3.電視機(jī)等家用電器的開啟、關(guān)閉及頻道轉(zhuǎn)換，可以通過遙控器實(shí)現(xiàn)，遙控電視機(jī)的光是
A.紅光 B.紅外線 C.紫光 D.紫外線
4.廣場舞(俗稱壩壩舞)風(fēng)靡各地，在廣場上，跳舞的人在音箱中傳出的音樂聲中翩翩起
舞，對(duì)此，以下說法中不正確的是
A.將音量調(diào)大是提高聲音的音調(diào) B.音樂聲是通過空氣傳到人耳的
C.音樂聲對(duì)某些人來說可能是噪聲 D.音樂聲由音箱中發(fā)聲體振動(dòng)產(chǎn)生的
5.陽光燦爛的日子，行走在綠樹成蔭的街道上，常常見到地面上有一些圓形的光斑，這些
光斑是
A.樹葉的實(shí)像 B.樹葉的虛線 C.太陽的實(shí)像 D.太陽的虛像
6.科研人員發(fā)現(xiàn)，將一種合金液添加到兩金屬塊之間，合金液固化后能把金屬塊連接起來，
從而實(shí)現(xiàn)常溫焊接.這種合金液發(fā)生的物態(tài)變化與下列現(xiàn)象相同的是
A.初春，薄霧縹緲 B.盛夏，夜深露重
C.深秋，天降濃霜 D.寒冬，滴水成冰
7.在校園藝術(shù)節(jié)上，小夢為全校師生演奏了享譽(yù)海內(nèi)外的二胡名曲《二泉映月》.下列有關(guān)
小夢二胡演奏的說法正確的是
A.二胡弦停止振動(dòng)弦還會(huì)發(fā)聲 B.二胡聲能在真空中傳播
C.二胡聲是通過空氣傳入人耳的 D.二胡聲一定不會(huì)成為噪音
8.圖8所示的物態(tài)變化的實(shí)例中，屬于熔化的是
9.現(xiàn)在使用的溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的，而世界上的第一支伽利略氣體溫度計(jì)，卻是根據(jù)氣體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的，如圖9所示，球形容器內(nèi)是空氣，下方的燒杯內(nèi)盛水，一天，發(fā)現(xiàn)液面由A上升到B位置，則表明氣溫
A.降低 B.升高
C.不變 D.無法確定
10.一個(gè)人沿路行走經(jīng)過某一盞路燈，在走路過程中，路燈照射人，人的影子長短在變化，
其變化情況是
A.逐漸變短 B.先變短再變長 C.逐漸變長 D.先變長后變短
11.把正在熔化的冰拿到0℃的房間里，冰不再熔化。對(duì)此現(xiàn)象，下列解釋最合理的是
A.冰的溫度降低，達(dá)不到熔點(diǎn)，所以冰不再繼續(xù)熔化
B.房間的溫度太低，冰不能吸熱，所以冰不再熔化
C.冰和水的溫度都是0℃，沒有溫度差，冰不能吸熱，則冰不再熔化
D.房間與冰的溫度都是0℃，沒有溫度差，冰不能吸熱，則冰不再熔化
12.如圖12所示，將一束太陽光投射到玻璃三棱鏡上，在棱鏡后側(cè)光屏上的AB范圍內(nèi)觀 察
到了不同顏色的光，則
A.A處應(yīng)是紫光 B.只有AB之間有光
C.將照相底片放到AB范圍B的外側(cè)，底片會(huì)感光
D.將溫度計(jì)放到AB范圍A的外側(cè)溫度不會(huì)升高
二、填空(每空1分，共38分)
13.人說話時(shí)，把手指放在喉結(jié)處，會(huì)感到聲帶在 ，發(fā)出的
聲音在空氣中以 的形式傳播;那些刺耳難聽、令人厭煩
的聲音稱為 .
14.盛夏時(shí)節(jié)天氣炎熱，小莉從冰箱里拿出根冰棒吃了起來，頓時(shí)感覺涼爽了.冰棍在熔化
過程中要 熱量;哥哥從冰箱中取出瓶礦泉水，不久后發(fā)現(xiàn)，原本干燥的
瓶壁上有了許多水珠，這是發(fā)生了 現(xiàn)象(填一種物態(tài)變化名稱)
15.超聲清洗及超聲碎石是利用聲能傳遞 的性質(zhì)工作的，而回聲定位則利用了
聲能傳遞 的性質(zhì).(選填“能量”、“方向”或“信息”).
16.如圖16所示為液態(tài)燭蠟和水在凝固時(shí)的溫度﹣時(shí)間圖像，則圖 是表示水
的凝固圖像.甲圖中該物質(zhì)在t1至t2時(shí)間內(nèi)的狀態(tài)是 ，要 熱
量(選填“吸收”、或“放出”).
17.如圖17所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動(dòng)其伸
出桌外的一端，輕撥與重?fù)茕摮撸瑒t鋼尺發(fā)出聲音的 不
同.改變鋼尺伸出桌面的長度，則鋼尺發(fā)出聲音的 不同.(選
填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)
18.如圖18所示，一束太陽光通過三棱鏡折射后，被分解成
七種顏色的光，在白色光屏上形成一條七彩光帶，這個(gè)現(xiàn)
象叫 ;如果在白色光屏前放置一塊紅色玻
璃，我們?cè)诎灼辽夏芸吹健 ?如果將白色光屏
換成綠色紙板.我們能看到 .
19.中考英語聽力測試時(shí)，清晰的朗讀聲是通過 傳入耳朵的;
考試期間，考場周圍禁鳴喇叭，這是在 處減弱噪聲.
20.彩色電視畫面上的色彩是由紅、 、藍(lán)三種色光混合而成.頻率高于 Hz
的聲音叫做超聲波。
21.紅外線能使被照射的物體發(fā)熱，具有 效應(yīng)，而紫外線最顯著的性質(zhì)是它
能使 物質(zhì)發(fā)光。它們?cè)谡婵罩械膫鞑ニ俣仁?m/s。
22.唐代的孔穎達(dá)在名為《禮記.月令》一書疏注中的“虹始見”條下寫道：“云薄漏日，
日照雨滴則虹生”，這里雨虹的產(chǎn)生是 現(xiàn)象。英國物理學(xué)家 首
先研究了這一現(xiàn)象，他通過三棱鏡將一束太陽光分解為七種顏色的光。
23.如圖23所示，相同的瓶子里裝入了不同量的水，用棒敲擊
瓶子時(shí)，可發(fā)出不同音調(diào)，那么發(fā)聲體是 ，
發(fā)出的聲音音調(diào)從左至右是 。(選填“升高”、
“降低”或“不變”)
24.(1)圖中的溫 度計(jì)甲的示數(shù)為 ;溫度計(jì)乙的示數(shù)為 。
(2)有一種能反映空氣水蒸氣含量的裝置叫做干濕泡溫度計(jì)，它
是由兩個(gè)相同的溫度計(jì)并列制成的，其中一個(gè)溫度計(jì)被濕布包
起來了，兩個(gè)溫度計(jì)的讀數(shù)不一樣，濕泡溫度計(jì)的讀數(shù)較
(填“高”或“低”)，這是由于濕布中的水在 時(shí)要吸
熱，在一定溫度下，兩個(gè)溫度計(jì)讀數(shù)的差別越小，表示空氣中
的水蒸氣含量越 (填“多”、 “少” 或“無法確定”)。
25.北京奧運(yùn)會(huì)“祥云”火炬燃料為丙烷氣體，為了便于儲(chǔ)存或攜
帶，常溫下采用 的方法使其液化，液化需要 (選填“吸熱”
或“放熱”);嚴(yán)冬時(shí)節(jié)，我們經(jīng)常看到玻璃窗上有美麗的“冰花”，這是 (選
填“室內(nèi)”、“ 室外”或“室內(nèi)外”)空氣中的水蒸氣遇冷 (填物態(tài)
變化名稱)形成的。嚴(yán)冬時(shí)節(jié)里冰凍的衣服也會(huì)變干是 現(xiàn)象。
26.在“觀察太陽光通過小孔在地面上形成的光斑”活動(dòng)中，當(dāng)挖有三角形小孔的硬紙板距
離地面較近時(shí)，地面上的光斑是 (兩空都選填“圓”、“橢圓”、“正方”
或“三角”)形的;當(dāng)硬紙板距離地面較遠(yuǎn)時(shí)，地面上的亮斑是 形的。
三、解答題(本題共7題，第27題2分;第28、30題每題8分;第29題6分;第32題4分;第31、33題每題5分，共38分)
27.(2分)室內(nèi)一盞電燈S(電燈可看作一點(diǎn)光源)。請(qǐng)畫出不透明物體AB在墻壁上形成影子的光路，并標(biāo)出影子的位置。
28.(8分)如圖28所示，是郭明和李華同學(xué)在觀察“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中的情景，通過酒
精燈對(duì)水加熱，使水沸騰，他們記錄的數(shù)據(jù)如下表所示：
(1)此實(shí)驗(yàn)除了實(shí)驗(yàn)裝置圖中畫出的器材外，還需要的測量器材是 .
(2)繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，觀察到水沸騰時(shí)的現(xiàn)象如圖中的圖 (選填“a”或“b”)，水
沸騰時(shí)吸收熱量，溫度 (選填“升高”、“不變”或“降低”).
(3)本次實(shí)驗(yàn)中水沸騰時(shí)的溫度為 ℃.
(4)根據(jù)記錄在圖中畫出水的沸騰圖像.
(5)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，水從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間過長，造成這種現(xiàn)象的原因
可能是： .(寫一種原因)
(6)郭明同學(xué)在家中觀察水壺中的水沸騰時(shí)，從壺嘴噴出一股“白
氣”，在最靠近壺嘴的地方反而看不見“白氣”，這是由于 .
(7)給半杯水加熱，水的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖像如圖2中a所示，若
其他條件不變，給一整杯水加熱，則水的溫度與時(shí)間的關(guān)系圖像
正確的是 (選填“a”“b”“c”“d”)。
29.(6分)在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影
響的，他對(duì)此進(jìn)行了研究。經(jīng)過和同學(xué)們討論，他提出了以下猜想：
猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān);
猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長度有關(guān);
猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)。
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)高低取決
于聲源振動(dòng)的頻率，于是借來一個(gè)能夠測量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)小華選用了 H、I兩根琴弦，是為了研究音調(diào)的高低與 的關(guān)系;同組的小惠選用
A、D 、F三根琴弦來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為能研究音調(diào)與該因素的關(guān)系嗎? (能/不能)。
(2)小惠想選用三根琴弦來驗(yàn)證音調(diào)的高低與琴弦橫截面積的關(guān)系，應(yīng)選 _(填寫編
號(hào))的琴弦。
(3)小華認(rèn)為：如果想選用三根琴弦來驗(yàn)證音調(diào)的高低與琴弦的材料的關(guān)系，還要添加一根
銅琴弦J，請(qǐng)寫出它的長度為 cm和橫截面積 mm2。
(4)在評(píng)估交流中，同學(xué)們一致認(rèn) 為采用三根琴弦實(shí)驗(yàn)較合理。理由：
。
30.(8分)小明同學(xué)用易拉罐做小孔成像實(shí)驗(yàn)。
(1)請(qǐng)?jiān)趫D甲中作出蠟燭AB的像A/B/。
(2)小明發(fā)現(xiàn)蠟燭和小孔的位置固定后，像的大小與像離小孔的遠(yuǎn)近有關(guān)，于是他測出了不
同距離時(shí)像的高度，填在表格中：
像的高度h/cm 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0
像到小孔的距離s/cm 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0
請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖乙坐標(biāo)中畫出h和s的關(guān)系圖像。
(3)從圖中可以看出h和s滿足的關(guān)系是：
(4)將蠟燭向上方移動(dòng)，則它在半透明紙上的像將向 (填上方、下方)移動(dòng)
(5)小明發(fā)現(xiàn)：夏天，太陽光通過樹葉間縫隙，會(huì)在地面上留下許多圓形的光斑，它們實(shí)際是 ，其形成原理是： 。
(6)接著，為了研究孔的大小對(duì)光斑形狀的影響，小明設(shè)計(jì)了四種開有不同形狀孔的卡片甲，并用另一張卡片乙覆蓋在甲上，如圖丙所示從圖示位置沿箭頭方向水平移動(dòng)乙，觀察光斑形狀的變化情況。下列合乎要求的是( )
A. B. C. D.
31.(5分)閱讀短文，回答問題.
汽 車 防 凍 液
汽車在行駛時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度會(huì)升得很高.為了確保安全，可用水循環(huán)進(jìn)行冷卻.實(shí)際上，水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液(原液)，加入防凍液后的混合液冬天不容易凝固，長時(shí)間開車也不容易沸騰.
有關(guān)資料表明，防凍液與水按不同的比例混合，混合液的凝固點(diǎn)、沸點(diǎn)不同，具體數(shù)值參見下表(表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比).
防凍液含量/% 30 40 50 60 70 80 90
混合液的凝固點(diǎn)/℃ -17 -28 -37 -49 -48 -46 -28
混合液的沸點(diǎn)/℃ 103 104 107 111 117 124 141
在給汽車水箱中加防凍液時(shí)，宜使混合液的凝固點(diǎn)比本地常年最低氣溫低10～15℃.考慮到混合液也會(huì)影響散熱效果，因此，混合液中防凍液的含量不宜過高.
(1)在混合液中，如果防凍液含量由30%逐漸增大到90%，則混合液凝固點(diǎn)的變化情況是 .
A.逐漸升高 B.逐漸降低
C.先升高后降低 D.先降低后升高
(2)請(qǐng)?jiān)趫D中作出混合液沸點(diǎn)與防凍液含量的關(guān)系圖像;由圖像可以推知，防凍液的含量達(dá)到75%時(shí)，混合液的沸點(diǎn)大約是 ℃.
(3)長時(shí)間使用后，汽車水箱中的混合液會(huì)減少.與原來相比，混合液的沸點(diǎn)
(選填“升高”、“降低”或“不變”)，其原因是
.
32.(4分)小明有一只溫度計(jì)，雖然它的玻璃管的內(nèi)徑和刻度都是均勻的，標(biāo)度卻不準(zhǔn)確.它在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物中的讀數(shù)是 -23 ℃，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水中的讀數(shù)是102 ℃.
(1)當(dāng)它指示的氣溫是24℃時(shí)，實(shí)際的溫度是 (2分);
(2)它在溫度為 時(shí)，可以當(dāng)作刻度正確的溫度計(jì)使用.(2分)
33.(5分)閱讀下面材料，回答問題.
黑色花為什么很少見
我們生活在姹紫嫣紅、色彩繽紛的花的世界里，但是我們看到的黑色花卻很少.
植物學(xué)家對(duì)四千多種花的顏色進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)只有8種黑色花，而且還不是純正的黑色，只是偏紫色而已.為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢?原來花的顏色與太陽光及花瓣反射、吸收光有關(guān).太陽光是由七種色光(紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫)組成.光的顏色不同，其熱效應(yīng)不同.有色不透明物體反射與它顏色相同的光，吸收與它顏色不相同的光，黑色物體吸收各種顏色的光.花瓣比較柔嫩，為了生存，避免受高溫傷害，它們吸收熱效應(yīng)較弱的光，而反射熱效應(yīng)較強(qiáng)的光.這就是我們看到紅、橙、黃色花多，而藍(lán)、紫色花較少的緣故.若吸收七種色光，受高溫傷害就更大，花也更難生存，所以黑色花很少.
(1)紅花反射什么顏色的光，吸收什么顏色的光?
(2)材料中提出“光顏色不同，熱效應(yīng)不同”，請(qǐng)你比較紅色光與藍(lán)色光的熱效應(yīng)強(qiáng)弱;
(3)材料中沒有提到白花.請(qǐng)你推斷白花反射、吸收色光的情況.
八年級(jí)物理上冊(cè)期中考試題參考答案
一、選擇題 (本題共12小題，每小題2分，共24分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)答案正確)
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 B C B A C D C A A B D C
二、填空(每空1分，共38分)
13. 振動(dòng) 聲波 噪聲
14. 吸收 液化
15. 能量 信息
16. 甲 固液共存 放出
17. 響度 音調(diào)
18. 光的色散 紅色 綠色
19. 空氣 聲源
20. 綠 20000
21. 熱 熒光 3×108
22. 光的色散 牛頓
23. 瓶和水 降低
24.(1) 2.4℃ -1.8℃
(2) 低 汽化(或蒸發(fā)) 多
25. 壓縮體積 放熱 室內(nèi)
凝華 升華
26. 三角 圓
三、解答題(本題共7題，第27題2分;第28、30題每題8分;第29題6分;第32題4分;第31、33題每題5分，共38分)
27.(2分)室內(nèi)一盞電燈S(電燈可看作一點(diǎn)光源)。請(qǐng)畫出不透明物體AB在墻壁上形成影子的光路，并標(biāo)出影子的位置。
28.(8分)(1) 秒表
(2) a 不變
(3) 99
(5) 燒杯中的水太多 (合理即可)
(6) 靠近壺口處溫度高，水蒸氣不容易放熱液化
(7) c
29.(6分)(1) 長度 能
(2) A、B、C
(3) 80 1.02
(4) 避免實(shí)驗(yàn)的偶然性，多組數(shù)據(jù)得出結(jié)論比較可靠
30.(8分)
(3) 成正比例關(guān)系(h=0.5s)
(4) 下方
(5) 太陽的實(shí)像 光的直線傳播
(6) A
31.(5分)
(1) D
(2) 120(119—121均可)
(3) 升高
水由于汽化成水蒸氣而減少，防凍液的含量增大 .
32.(4分)
(1) 37.6℃ (2) 92℃
33.(5分)
(1)紅花反射 紅色光
紅花吸收 除紅色光外的其他色光
(2) 紅色光比藍(lán)色光的熱效應(yīng)強(qiáng)
(3)白花反射 幾乎所有的色光
白花 幾乎不吸收色光
友情再次提醒: 試卷上所有的答案均應(yīng)書寫在此答題卷上相對(duì)應(yīng)的位置上，否則作答無效.
看了“八年級(jí)物理上冊(cè)期中考試題”的人還看了：