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八年級政治知識點提綱

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  要想掌握好政治知識點,就要做好提綱的復習。下面是學習啦小編網(wǎng)絡整理的八年級政治知識點提綱以供大家學習。

  八年級政治知識點提綱(一)

  1、我國的國家性質

  我國是工人階級領導的、以工農聯(lián)盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。

  2、現(xiàn)階段我國的人民包括:工人、農民、知識分子和其他社會主義勞動者,社會主義事業(yè)的建設者,擁護社會主義的愛國者,擁護祖國統(tǒng)一的愛國者。注意,不屬于中國人民的中國公民有:被剝奪政治權利的犯罪分子②擁有中國國籍的外國人③分裂國家的人④敵視和破壞社會主義制度的敵對勢力和敵對分子。

  3、人民是我們國家和社會的主人。(主人翁地位的表現(xiàn):平等地享有國家和社會事務的權力)

  4、什么是公民權利;什么叫公民的基本權利?公民權利指的是由憲法和法律確認并賦予公民享有的某種權益。由于憲法規(guī)定的公民權利,是公民最主要、最根本的權利,所以稱之為公民的基本權利

  5、人民和公民有何異同,我國的公民包括哪些人?人民是政治概念,在不同的國家和同一個國家的不同歷史時期,有著不同的階級內容公民則是法律概念,是指具有某國國籍并依據(jù)該國憲法和法律規(guī)定,享有權利和承擔義務的人。中國公民:必須要有中國的國籍才能算是中國公民。(有些超生的中國人口沒有中國國籍,所以不能算是中國公民)

  6、我國公民的權利是如何得到保障的?

  我國建立了以憲法為核心、以立法保障和司法保障為主要內容的權利保障體制,保障公民的權利。

  立法保障:就是將公民的權利以法律的形式確認下來,運用國家強制力加以維護。

  司法保障:是指通過法律制裁各種侵權行為,保障公民的權利。

  7、我國公民的基本權利有哪些?

  公民的基本權利涉及政治、經(jīng)濟、文化等各個領域,涵蓋家庭生活、學校生活、社會生活等諸多方面。具體包括:①平等權②政治權利和自由③宗教信仰自由④人身自由權利⑤……⑨(憲法是公民基本權利的確認書和保證書。)

  8、公民應該這樣正確行使權利?

 ?、俟裨谛惺箼嗬麜r要尊重他人權利。

 ?、诠裨谛惺箼嗬麜r,不得損害國家的、社會的、集體的利益。

  ③要在法律允許的范圍內行使權利。

 ?、芤院戏ǚ绞叫惺箼嗬?。

  9、如何行使言論自由的權利

  第一,公民不得利用言論自由來侮辱、誹謗他人。

  第二,公民不得利用言論自由教唆、煽動他人實施危害國家安全、破壞民族團結、破壞社會公德、擾亂社會秩序的行為。

  10、公民的義務分為法定義務和道德義務兩大類,什么叫法定義務?憲法規(guī)定的我國公民的基本義務有哪些?

  我國憲法規(guī)定的公民義務是法定義務,也是我國公民的基本義務。法定義務是指憲法和法律規(guī)定的公民必須履行的義務。(具體內容在課本上劃記,共6條)

  11、什么叫道德義務,道德義務有什么作用,我國公民必須遵守的基本道德規(guī)范有哪些?

  2指社會成員依據(jù)社會道德規(guī)范,自覺自愿地承擔對他人、對社會的道德責任。愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻

  12、為什么公民在享受權利的同時必須履行義務?①我們不能只獲得而不付出,不能只享受權利而不履行義務。②對于法定義務,我們必須履行,因為這是憲法和法律規(guī)定的③在我國,公民的權利和義務具有一致性。我們每個人既是享受權利的主體,又是履行義務的主體。

  13、我國法律與社會主義道德的關系是怎樣的?我國法律與社會主義道德互相配合、互相促進、互相補充。凡是法律所禁止的行為都是社會主義道德所譴責的行為;有許多法律上的義務,同時也是社會主義道德的要求。

  八年級政治知識點提綱(二)

  從眾

  1.(1)從眾具有兩重性,既有積極作用,也有消極影響。(2)從眾的積極作用:有的從眾有利于增強團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力;有利于個體獲得安全感和自信心;有助于學習他人的經(jīng)驗,擴大視野等。(3)從眾的消極作用:①盲目從眾不僅會阻礙個人的發(fā)展,也會影響到集體的事業(yè)。②不少青少年違法犯罪就是從盲目從眾開始的。

  2.(1)獨立思考,明辨是非。(2)學會自主選擇,勇于負責;(3)增強抵擋團體不合理壓力的能力,學會抵制外部不良的誘惑。(4)心中有原則,自主地作出并堅持正確選擇。

  3.不會參加。因為“保釣”中的打砸搶是一種不理智愛國的行為,大部分人只是盲目從眾。我們遇事應該做到獨立思考,明辨是非;學會自主選擇,勇于負責;增強抵擋團體不合理壓力的能力,學會抵制外部不良的誘惑;心中有原則,自主地作出并堅持正確選擇。面對“保釣”活動的打砸搶,我們應明辨是非,理智愛國。

  4.(1)損害自身的文明形象;可能會傷害自身和他人的生命健康;擾亂交通秩序,造成交通混亂;不利于良好社會風氣的形成等等(2)國家:加大對“中國式過馬路”帶頭人的處罰力度;加強對公民的法制觀念和文明素養(yǎng)的教育。公民:要不斷提高自身的法律意識和文明素養(yǎng);克服盲目從眾心理,做到:①獨立思考,明辨是非。②學會自主選擇,勇于負責;③增強抵擋團體不合理壓力的能力,學會抵制外部不良的誘惑。④心中有原則,自主地作出并堅持正確選擇。

  八年級政治知識點提綱(三)

  責任與角色同在

  1.什么是責任?

  對于社會,我們有責任。對于家人,我們有責任。對于工作,我們有責任

  2.責任來源于哪里?

  人必須依賴社會而生活,從社會中取得物質、精神和情感的滿足。在獲得這一切的同時,人對社會就有了相應的責任。隨著我們成長、成熟,我們應承擔的責任也將越來越多。

  3.我們中學生扮演的角色與承擔的責任有哪些?

  學生在家里:體貼、孝敬父母,承擔一定的家務事。以粗魯?shù)膽B(tài)度對待父母;對父母提出過高要求在學校:上學;上課認真聽講;認真獨立完成作業(yè);遵守校規(guī)校紀;幫助遇到困難的同學。逃學、躲學;逃避打掃衛(wèi)生;抄襲別人作業(yè);作弊;吸煙、喝酒、賭博、打架斗毆;在社會:遵守交通規(guī)則;對人有禮貌。偷盜、搶劫。在交往:誠實守信;忠誠、互助、互諒。輕情寡義;言而無信;自私自利。

  4.為什么要承擔責任?首先,權利和責任不可分離(沒有脫離責任而單獨存在的權利,也沒有可以摒棄權利而單獨承擔的責任;權力的實現(xiàn)要求責任的旅行,責任的旅行要滿足權利的實現(xiàn)。)其次,權利和責任是相輔相成的(公民自覺地履行責任必然促進我國社會主義事業(yè)的發(fā)展,反過來又為公民享有和行使各種權利創(chuàng)造必要的條件;

  5.承擔責任的代價與回報有哪些?不承擔責任必然會受到道德譴責,失去別人的信任,得不到別人的幫助和支持;對他人的利益和對社會造成嚴重危害的還要受到法律制裁,遺憾終生。

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