第二學(xué)期八年級政治期中試卷
政治是各種團(tuán)體進(jìn)行集體決策的一個過程，尤指對于某一政治實體的統(tǒng)治，例如統(tǒng)治一個國家，亦指對于一國內(nèi)外事務(wù)之監(jiān)督與管制，今天小編就給大家分享一下八年級政治，需要的可以收藏哦
八年級第二學(xué)期政治期中試卷
一、 單項選擇題(下列題目均只有一個選項是正確的，請選出來，每小題3分，共60分。)
1、2017年9月3-5日，金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人第九次會晤將在 舉行。( )
A.北京 B.杭州 C、廈門 D.上海
2、兩會期間國家工商總局局長張茅指出：今年“3.15”《 》將正式出臺。
網(wǎng)店、網(wǎng)絡(luò)平臺出現(xiàn)了問題，它們的信用要記錄在案。第三方交易平臺要負(fù)首要責(zé)任。( )
A.網(wǎng)購15日無理由退貨辦法 B.網(wǎng)購一個月日無理由退貨辦法
C.網(wǎng)購3日無理由退貨辦法 D.網(wǎng)購7日無理由退貨辦法
3.下列屬于中國公民的是 ( )
?、倬哂兄袊y(tǒng)的華裔美國人 ②長期居住在國外的華僑
?、坶L期居住在中國的美籍華人 ④具有中國國籍，正在監(jiān)獄服刑但被剝奪了政治權(quán)利的人
A.①④ B.①③ C.②④ D.①②
4.新修訂的《勞動法》第三十八條規(guī)定：“用人單位應(yīng)當(dāng)保證勞動者每周至少休息一日”。這一規(guī)定是保證公民享有( )
A.政治權(quán)利與自由 B.人身自由權(quán)利 C.社會生活權(quán)利 D.社會經(jīng)濟(jì)權(quán)利
5.在中日釣魚島事件發(fā)生后，中學(xué)生小強胸中升騰起強烈的愛國之情，對日本損害中國領(lǐng)土主權(quán)的行為表示憤慨。某天，他發(fā)現(xiàn)一個網(wǎng)站有泄露國家機密的內(nèi)容，及時向國家安全機關(guān)報告。他立志畢業(yè)后報名參軍，報效祖國。小強履行了下列公民義務(wù)( )
A.維護(hù)民族團(tuán)結(jié) B.保守國家秘密 C.維護(hù)祖國的安全、榮譽和利益 D.依法服兵役
6.下列選項中既是公民的權(quán)利，也是公民義務(wù)的是( )
A.勞動和勞動者的休息權(quán) B.受教育與勞動
C.選舉權(quán)和被選舉權(quán) D.財產(chǎn)權(quán)和財產(chǎn)繼承權(quán)
7.下列行為屬于正確行使公民權(quán)利的是( )
①李小東同學(xué)拒絕父親讓他輟學(xué)賣菜的要求，堅持回校學(xué)習(xí)
②小明打電話向有關(guān)部門舉報學(xué)校附近有個黑網(wǎng)吧
?、凼艿酵瑢W(xué)欺負(fù)的小文找自己的哥哥教訓(xùn)那個同學(xué)
④小梅督促做生意的爸爸及時交足稅款
A.①③④ B.②③ C.①② D.①②④
8.新華網(wǎng)載文，商旅賦：“商海行舟，規(guī)矩為公平競爭，誠實守法。恃強凌弱，冒名造假，損人利己，爾虞我詐，到頭來身敗名裂，人咒天伐。”這啟示我們公民要自覺履行法律規(guī)定的義務(wù)，就應(yīng)當(dāng)做到( )
?、俜山沟膱詻Q不做 ②法律要求的必須去做
③法律鼓勵的積極去做 ④法律沒有規(guī)定的隨意去做
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
9.李某用手機發(fā)布恐嚇信息，導(dǎo)致機場航班延遲起飛，給國家、他人帶來嚴(yán)重?fù)p害，最終李某受到法律制裁。這一案例說明公民在行使自由和權(quán)利時( )
?、倏梢噪S心所欲，不受約束 ②應(yīng)在法律規(guī)定和允許的范圍內(nèi)行使
?、鄄荒芨盍褭?quán)利與義務(wù)的關(guān)系 ④不得損害國家、社會和其他公民的合法權(quán)益
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
10.改革開放以來，我國制定并通過了《食品安全安全法》、《物權(quán)法》等法律。這些法律制定的依據(jù)是 ( )
A.《中華人民共和國刑法》 B.《中華人民共和國憲法》
C.《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》 D.《中華人民共和國行政訴訟法》
11.“焦點訪談”欄目開播以來，受到廣大觀眾的歡迎和贊揚。黎民百姓把它視作“焦青天”，遇到講不清的理，申不明的冤，就想找“焦點訪談”。這里“焦點訪談”發(fā)揮的作用是( )
A.信訪舉報 B.新聞監(jiān)督 C.人民代表聯(lián)系群眾 D.國家權(quán)力管理
12.小喬為發(fā)泄對小莉的不滿，把小莉的相片丑化后張貼在黑板上，并寫上“小莉是偷看大王”。小喬的做法侵害了小莉的( )
?、倜u權(quán) ②姓名權(quán) ③榮譽權(quán) ④肖像權(quán)
A.①② B.①④ C.②④ D.③④
近年來，網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了“泄憤之帖無處不在，貼吧里遍布人身攻擊”的現(xiàn)象，這擾亂了民心，影響了社會和諧。據(jù)此回答13～14題
13.“貼吧里的人身攻擊”侵犯了他(她)人的( )
A.生命健康權(quán) B.人身自由權(quán) C.人格尊嚴(yán)權(quán) D.個人隱私權(quán)
14.為了凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，作為網(wǎng)民應(yīng)該( )
?、傩惺构駲?quán)利，充分表達(dá)意見 ②遵守網(wǎng)絡(luò)道德，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)秩序
③樹立公民意識，依法進(jìn)行維權(quán) ④履行公民義務(wù)，尊重他人權(quán)利
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
15.漫畫《叫綽號》中，叫別人綽號( )
?、龠@是同學(xué)們之間很正常的現(xiàn)象，不要大驚小怪了
?、谑乔址噶怂说男彰麢?quán)，要立即停止侵害、賠禮道歉
?、凼乔址噶怂说拿u權(quán)，要立即停止侵害、賠禮道歉
?、苁遣蛔鹬厮说谋憩F(xiàn)，同學(xué)間要文明交往，相互尊重
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
16.陳先生在某電視劇中發(fā)現(xiàn)有兩張劇照就是自己給兒子拍攝的照片。而之前，劇組從未就此事和他有過聯(lián)系。該事件中，劇組侵犯了陳先生的兒子的( )
A.人身自由權(quán) B.肖像權(quán) C.生命健康權(quán) D.著作權(quán)
17.趙明在校園網(wǎng)上發(fā)表了《做誠信的孩子》的文章，文中實名提到同學(xué)趙亮喜歡撒謊，欺騙同學(xué)，大家知道后都疏遠(yuǎn)了他。你認(rèn)為趙亮應(yīng)該( )
A.要求趙明停止侵權(quán)，賠禮道歉 B.忍了，大家都是同學(xué)
C.報復(fù)趙明，造謠中傷 D.再也不和趙明來往，與其絕交
18.隱私連著安全，安全關(guān)乎幸福。漫畫《一覽無遺》啟示我們( )
A.信息化時代公民沒有隱私可言
B.資源共享有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展
C.交流個人信息有利于促進(jìn)人際交往
D.保障公民個人信息安全勢在必行
許某從肖某的抽屜中翻到—本日記和一本相冊，偷看其中的內(nèi)容，并在同學(xué)中到處傳播，造成了極壞的影響。據(jù)此回答19～20題。
19.許某侵犯了肖某的( )
?、傩は駲?quán) ②隱私權(quán) ③姓名權(quán) ④名譽權(quán)
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
20.肖某應(yīng)該選擇的正確維權(quán)方式是( )
?、僭熘{反擊 ②忍了，都是同學(xué) ③要求許某澄清事實，消除影響 ④要求許某賠禮道歉
A.①③ B.③④ C.②③ D.②④
二、根據(jù)要求回答下列問題(共40分)
21.微信是騰訊公司于2011年初推出的一款快速發(fā)送文字和照片、支持多人語音對講的手機聊天軟件。用戶可通過手機、平板、網(wǎng)頁快速發(fā)送語音、視頻、圖片和文字。微信讓人感覺到便捷的同時也讓人感覺到頭痛，一些人借助微信傳播謠言，微信成了“危信”。下面是兩位同學(xué)的看法，請你也參與討論：
同學(xué)甲：微信就是言論自由的樂園，在微信上，我想說什么就說什么，想怎么說就怎么說，任何人都不能干涉我的言論自由……
同學(xué)乙：正如享受多大的權(quán)利，都要承擔(dān)對應(yīng)的義務(wù)一樣，言論自由也有著相應(yīng)的邊界，那就是不能超越法律規(guī)定的范圍，絕對的言論自由從來就不存在。
?、拍阗澇赡囊晃煌瑢W(xué)的觀點?請你運用“權(quán)利與義務(wù)關(guān)系”的相關(guān)知識說明理由。(9分)
?、普垙?ldquo;正確行使權(quán)利”的角度，談?wù)勗鯓硬拍懿蛔屛⑿懦蔀?ldquo;危信”?(7分))
22.閱讀下列材料，回答下列問題。
材料一：右圖漫畫《校園暴力》
材料二：2015年10月8日《河北青年報》消息近日，一段“石家莊四名女生圍毆一名女生”的視頻在網(wǎng)上熱傳，視頻中，一女生被扇了幾十個耳光，下體遭踢打，施暴者還對著鏡頭比劃“剪刀手”。據(jù)了解，上述幾名學(xué)生來自石家莊市欒城區(qū)第五中學(xué)。事發(fā)原因是該校女生張某和吳某因瑣事發(fā)生口角，吳某記恨在心，便尋找機會找人教訓(xùn)張某。
⑴校園暴力行為侵犯了中小學(xué)生的哪項人身權(quán)利?(2分))
?、普堈?wù)勅绾尾拍鼙苊饴嬛斜瘎〉陌l(fā)生?(10分)
23.日常生活中，我們可能會遭遇各種意外事件。如果你遇到下列情況應(yīng)該怎么做，并說明理由。(12分)
事例 被侵犯的權(quán)利 法律依據(jù)
(1)小王遲到了，在違紀(jì)登記本上寫上同學(xué)小林的名字
(2)小華喜歡在背后給同學(xué)起侮辱性外號并四處散布
(3)小娟因犯錯誤被班主任剝奪了市級“學(xué)雷鋒積極分子”獎狀
(6)正確的維權(quán)方法
答案
一、 單項選擇題(下列題目均只有一個選項是正確的，請將正確答案的字母填在答題表內(nèi)， 每小題3分，共60分。)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C D C D C B D C B B
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B B C D D B A D D B
二、根據(jù)要求回答下列問題(共40分)
21.微信是騰訊公司于2011年初推出的一款快速發(fā)送文字和照片、支持多人語音對講的手機聊天軟件。用戶可通過手機、平板、網(wǎng)頁快速發(fā)送語音、視頻、圖片和文字。微信讓人感覺到便捷的同時也讓人感覺到頭痛，一些人借助微信傳播謠言，微信成了“危信”。下面是兩位同學(xué)的看法，請你也參與討論：
同學(xué)甲：微信就是言論自由的樂園，在微信上，我想說什么就說什么，想怎么說就怎么說，任何人都不能干涉我的言論自由……
同學(xué)乙：正如享受多大的權(quán)利，都要承擔(dān)對應(yīng)的義務(wù)一樣，言論自由也有著相應(yīng)的邊界，那就是不能超越法律規(guī)定的范圍，絕對的言論自由從來就不存在。
⑴你贊成哪一位同學(xué)的觀點?請你運用“權(quán)利與義務(wù)關(guān)系”的相關(guān)知識說明理由。(9分)
答：贊成乙同學(xué)的觀點。(1分)因為：公民權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的，(1分)表現(xiàn)在：①公民的權(quán)利和義務(wù)是相互依存、密不可分的。不能只享有權(quán)利不履行義務(wù)，也不能只承擔(dān)義務(wù)而不享有權(quán)利。(2分)②公民的權(quán)利和義務(wù)是相輔相成、互相促進(jìn)的。權(quán)利的實現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行能確保權(quán)利的實現(xiàn)。(2分)③公民的某些權(quán)利和義務(wù)是一致的。勞動權(quán)、受教育權(quán)，既是公民的權(quán)利也是公民的義務(wù)。(2分)因此，我們在享受言論自由權(quán)利的同時，必須自覺履行相應(yīng)的義務(wù)。(1分)
⑵請從“正確行使權(quán)利”的角度，談?wù)勗鯓硬拍懿蛔屛⑿懦蔀?ldquo;危信”?(7分))
答：為了不讓微信成為“危信”，我們在行使言論自由權(quán)的同時，(1分)不得損害他人的合 法自由和權(quán)利;(2分)不得損害國家的、社會的、集體的利益;(2分)要以合法的適當(dāng)?shù)姆绞叫惺箼?quán)利。(2分)
22.閱讀下列材料，回答下列問題。
材料一：右圖漫畫《校園暴力》
材料二：2015年10月8日《河北青年報》消息近日，一段“石家莊四名女生圍毆一名女生”的視頻在網(wǎng)上熱傳，視頻中，一女生被扇了幾十個耳光，下體遭踢打，施暴者還對著鏡頭比劃“剪刀手”。據(jù)了解，上述幾名學(xué)生來自石家莊市欒城區(qū)第五中學(xué)。事發(fā)原因是該校女生張某和吳某因瑣事發(fā)生口角，吳某記恨在心，便尋找機會找人教訓(xùn)張某。
?、判@暴力行為侵犯了中小學(xué)生的哪項人身權(quán)利?(2分))
答：⑴生命健康權(quán)
⑵請談?wù)勅绾尾拍鼙苊饴嬛斜瘎〉陌l(fā)生?(10分)
答：①要認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握有關(guān)法律，增強防范和保護(hù)意識，懂得如何運用法律保護(hù)自己。(2分)
②當(dāng)遇到侵權(quán)時，可以打“110”電話報警，也可以直接到附近的公安部門向公安人員求救，或通知家人、朋友向社會求救。(2分)
?、垡坏┦艿絺?，要學(xué)會運用法律去維護(hù)自己的生命健康權(quán)。(2分)如可視傷害程度，要求其停止侵害、賠禮道歉，或要求其消除影響、賠償損失，嚴(yán)重的可以追究其刑事責(zé)任。(2分)
④我們在享有生命健康權(quán)的同時，有義務(wù)不去侵害別人的生命健康權(quán)。(2分)
23.日常生活中，我們可能會遭遇各種意外事件。如果你遇到下列情況應(yīng)該怎么做，并說明理由。(12分)
事例 被侵犯的權(quán)利 法律依據(jù)
(1)小王遲到了，在違紀(jì)登記本上寫上同學(xué)小林的名字 姓名權(quán)(1分) 公民享有姓名權(quán)，有權(quán)決定、使用和依照規(guī)定改變自己的姓名，禁止他人干涉、盜用和假冒。(2分)
(2)小華喜歡在背后給同學(xué)起侮辱性外號并四處散布 名譽權(quán)(1分) 公民享有名譽權(quán)，禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民的名譽。(2分)
(3)小娟因犯錯誤被班主任剝奪了市級“學(xué)雷鋒積極分子”獎狀 榮譽權(quán)(1分) 公民享有榮譽權(quán)，禁止非法剝奪公民的榮譽稱號、榮譽證書和獎?wù)隆?2分)
(6)正確的維權(quán)方法 ①學(xué)會運用法律去維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)。如可視傷害程度，要求其停止侵害、賠禮道歉，或要求其消除影響、賠償損失，嚴(yán)重的可以追究其刑事責(zé)任。②我們也要自覺尊重他人的人格尊嚴(yán)。(3分)
春學(xué)期八年級政治下冊期中試題
第Ⅰ卷 選擇題
一、單項選擇題(在下列每小題的四個選項中，選出一個最符合題意的答案填在相應(yīng)的答題欄內(nèi))
1.在2016年里約奧運會女子排球決賽中，中國隊以3:1戰(zhàn)勝 塞爾維亞隊，奪得冠軍。女排奪冠，靠的是球隊的整體實力和拼搏精神，也少不了郎平、教練組和球員們的心理素質(zhì)過硬。這說 明
?、賯€人與集體相互聯(lián)系，不可分割 ②良好的集體有助于個人的成才成功 ③集體的發(fā)展離不開每個成員的努力 ④個人榮譽都應(yīng)該歸功集體，與自己的努力關(guān)系不大
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
2.“能用眾力，則無敵于天下矣;能用眾智，則無畏于圣人矣”。這告訴我們
?、僖杂X維護(hù)集體的團(tuán)結(jié) ②團(tuán)結(jié)就是力量 ③集體力量的大小取決于人數(shù)的多少
?、芤揽考w團(tuán)結(jié)的力量就能戰(zhàn)勝生活中的一切困難
A.①②④ B.①②③ C .①② D.③④
3.《感動中國》人物錢偉長說：“我沒有專業(yè)，國家的需要就是我的專業(yè);我從不考慮自己的得與失，祖國和人民的憂就是我的憂，祖國和人民的樂就是我的樂。”他用60多年的報國之情詮釋了自己一直堅持的專業(yè)——愛國。這說明錢偉長
?、倬哂袕娏业膼蹏髁x情感 ②以大局為重，維護(hù)國家榮譽和利益 ③為了國家利益而犧牲個人利益 ④不能適應(yīng)當(dāng)今社會的潮流
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.下列行為是熱愛集體、關(guān)心集體表現(xiàn)的是
①積極代表學(xué)校參加比賽 ② 注意保持班級的整潔
?、燮谀┛荚嚨萌嗟谝幻?④處處維護(hù)班級的榮譽
A.①②③ B. ①②④ C. ②③④ D.①③④
5.一首《時間都去哪兒了》唱紅了無數(shù)人的雙眼。“低頭族”們嘆息道：你問我時間都去哪兒了，我知道那是被我的手機浪費了。這警示我們青少年應(yīng)該
A.學(xué)會理性思考，杜絕從眾心理，拒絕一切誘惑
B.樹立法制觀念，依法打擊網(wǎng)絡(luò)違法行為
C.對自己的行為負(fù)責(zé)，自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)，絕不使用手機
D.增強自我控制能力，抵制社會生活中的消極影響
6.截止2016年底 ，我縣注冊登記的青年志愿者已有上萬名，廣大青年積極弘揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，廣泛開展扶貧濟(jì)困、敬老護(hù)幼、文明勸導(dǎo)等志愿服務(wù)活動，為創(chuàng)建“全國文明城市”等做出了積極貢獻(xiàn)。材料表明
?、僦驹刚邿嵝墓妫?wù)社會 ②親近社會、服務(wù)社會是公民法定義務(wù) ③志愿者樂于奉獻(xiàn) ④越來越多的人，盲目從眾
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.別林斯基說“一切真正的和偉大的東西，都是純樸而謙遜的”。下列說法正確的是
①要學(xué)會謙讓，養(yǎng)成親社會行為 ②要原諒過他人的一切過失，以免給自己帶來不必要的麻煩 ③在社會生活中要學(xué)會做出適當(dāng)?shù)淖尣剑曰獠槐匾募m紛 ④學(xué)會大度和寬容可以使一個人擁有和諧的人際關(guān)系
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.南宋詞人辛棄疾詩云：“一松一竹真朋友，山鳥山花好兄弟。”這告訴我們
A. 世界上其他的生命是人類的伙伴，人類應(yīng)該以友好的態(tài)度對待他們
B. 世界上其他的生命與人類沒有區(qū)別，是人類的朋友、兄弟
C. 生命是可敬的，每一個生命都體現(xiàn)出個體生命的獨特性
D. 要珍愛我們自己的生命
9.在蔚藍(lán)色的大海里，海豚在飛躍;一群天鵝在藍(lán)天展翅翱翔;草地上，長頸鹿在悠閑的踱著步子……此情此景帶給我們最大的感受是
A. 世界因生命的存在而變得生動和精彩
B. 只有動物才是地球上最珍貴的財富
C. 動物給世界帶來了無窮的生命力
D. 在大自然面前，人類的生命最為渺小
10.人類屬于自然，是生命之網(wǎng)中的一個結(jié)點。一旦生態(tài)鏈條斷裂，生命之網(wǎng)支離破碎，人類也將無法生存。人類屬于大地，而大地不屬于人類。這說明
?、偃祟愔荒茏?自然的奴隸，被動的適應(yīng)自然 ②人類在利用和改造自然時，也要愛護(hù)自然 ③人類應(yīng)該做大自然的朋友，與大自然和諧相處 ④人與自然萬物唇齒相依、息息相關(guān)
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
11.袁隆平培育的雜交水稻為中國乃至世界做出了巨大貢獻(xiàn)。而雜交水稻的“母親”，就是他在海南發(fā)現(xiàn)的一株名不見經(jīng)傳的野生稻。據(jù)考證，這種野生稻的生存對環(huán)境有極強的依賴性，倘若當(dāng)時該地區(qū)環(huán)境遭到破壞，雜交水稻的問世可能因此而推遲。這一事例告訴我們
?、僖Ｗo(hù)環(huán)境，守護(hù)好我們共有的家園 ②物種的重要性不可低估 ③破壞環(huán)境會制約經(jīng)濟(jì)和社會的可持續(xù)發(fā)展 ④我國環(huán)境形勢依然嚴(yán)峻，不容樂觀
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
12. 據(jù)報道，全球1/4的陸地開始荒漠化，2/3的可耕旱地已經(jīng)被毀，2.5億人受到直接影響，10億人受到威脅。造 成這一事實的主要原因是
A. 全球氣候變暖 B. 人類對自然資源的掠奪式開發(fā)和利用
C. 不可抗拒的歷史因素 D. 自然災(zāi)害嚴(yán)重
13.近期，我省環(huán)保局取締了65家小造紙廠，每年減少5170.4萬噸廢水和29.22萬噸化學(xué)耗氧物質(zhì)排入黃河。黃河干流水質(zhì)60%以上河段符合國家地表水二級標(biāo)準(zhǔn)。但是，氮、磷和有機物污染等沿河居民生活污染問題仍然十分突出，這段材料說明
?、贋榱吮Ｗo(hù)環(huán)境必須停止生產(chǎn) ②保護(hù)環(huán)境只能依靠法律 ③嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)保法律法規(guī)才能有效保護(hù)環(huán)境 ④保護(hù)環(huán)境是一個系統(tǒng)的工程，必須動員全社會的力量。
A. ①② B.②④ C. ①③ D. ③④
14.黨的十八家五中全會，提出堅持綠色發(fā)展，要讓藍(lán)天白云看得見。對此，公民應(yīng)該
A. 通過行政和立法手段保護(hù)和改善環(huán)境
B. 把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位
C. 建立資源節(jié)約型社會
D. 樹立環(huán)保意識，履行應(yīng)盡的義務(wù)
15.打開電視機卻不看，明知塑料袋會造成白色污染但仍然使用，明知紙 張應(yīng)該雙面使用但還是習(xí)慣性地丟棄沒有用完的作業(yè)本，這表明
?、侪h(huán)保節(jié)能工作全 都是生活細(xì)節(jié)小事 ②環(huán)保節(jié)能應(yīng)該成為我們的生活習(xí)慣
?、坜饤壊涣剂?xí)慣，必須依靠法制建設(shè) ④環(huán)保觀念必須長期倡導(dǎo)，使之深入人心。
A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ②③
16.新修訂發(fā)布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了細(xì)顆粒物PM2.5和臭氧8小時濃度限值監(jiān)測指標(biāo)，PM2.5納入空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)可以更好地表現(xiàn)環(huán)境空氣質(zhì)量的情況。這樣做
A.能徹底杜絕空氣污染的行為，改變我國的空氣質(zhì)量 B.有利于促進(jìn)環(huán)境保護(hù)工作
C.能夠促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展 D.能從根本上解決我國的環(huán)境問題
17.目前，我國已初步形成環(huán)境保護(hù)法律體系。在我國環(huán)境保護(hù)法律體系中，占有核心地位的法律是
A.《中華人民共和國刑法》 B.《中華人民共和國憲法》
C.《中華人民共和國土地管理法》 D.《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》
18.出門前有專車等候、按手機可以網(wǎng)絡(luò)掛號、“機器人”打掃衛(wèi)生……應(yīng)運而生的新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)在浸入人們生活的同時，也為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了新動力。這說明
?、倏萍际堑谝簧a(chǎn)力 ②科技與生活息息相關(guān) ③科技 發(fā)展了能夠解決我國發(fā)展中存在的所有問題 ④科技已成 為推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展最重要的因素
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
19.網(wǎng)絡(luò)閱讀、電子書、平板電腦等媒介，不僅改變了人們的閱讀方式，還擴大了閱讀群體;而數(shù)字技術(shù)和音樂、電影的結(jié)合，不僅創(chuàng)造了巨大的電影票房和可觀的下載收益，還深刻影響了大眾的藝術(shù)審美習(xí)慣和審美方式。越來越多的人習(xí)慣通過網(wǎng)絡(luò)和手機欣賞音樂，收看電視節(jié)目……。這說明科技
?、偈谷藗兊牡赖掠^念發(fā)生了根本改變 ②提高了人們的生活質(zhì)量 ③改變著人們的生活觀念和生活方式 ④使我們的生活不再依靠大自然
A.②③ B.③④ C.①②③ D.①②④
20.2016年10月17日，我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用長征二號運載火箭成功將“神舟十一號”載人飛船送入太空。我國之所以大力發(fā)展空間科技是因為
?、倏臻g科技是當(dāng)代科學(xué)技術(shù)中發(fā)展飛快的尖端技術(shù)之一 ②空間科技是一個國家科技發(fā)展水平的重要標(biāo)志 ③有了空間科技的領(lǐng)先，就有了一切技術(shù) ④開發(fā)和應(yīng)用空間科技已成為世界各國現(xiàn)代化建設(shè)的重要手段
A.①②④ B.③④ C.①③④ D.②③④
21.2016年6月29日，中國科學(xué)技術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略研究院發(fā)布的《國家創(chuàng)新指數(shù)報告2015》顯示，美日歐引領(lǐng)全球創(chuàng)新，中國創(chuàng)新指數(shù)綜合排名由2014年的19位上升至18位。這說明
?、傥覈萍紕?chuàng)新能力不強，同世界先進(jìn)水平相比仍有較大差距 ②科技發(fā)展永無止境 ③我國科技創(chuàng)新能力在不斷增強 ④世界各國都非常重視科技創(chuàng)新
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
22.天文學(xué)家卡爾•薩根曾經(jīng)說過：“每個人在他們幼年的時候都是科學(xué)家，因為每個孩子都和科學(xué)家一樣，對自然界的奇觀滿懷著好奇和敬畏。”這句話告訴我們
?、倜總€人從小就是科學(xué)家 ②好奇心需要正確把握 ③好奇心是創(chuàng)新的源頭和動力 ④每個人都應(yīng)保持自己的好奇心
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.③④
23.創(chuàng)新沒有捷徑，先有“厚積”才能“薄發(fā)”。下列對這句話理解正確的是
A.只要有豐富的知識就一定會有創(chuàng)新 B.知識是創(chuàng)新的前提
C.善于觀察就會有創(chuàng)新 D.大膽想象就會有創(chuàng)新
24.右面的漫畫《一字之差》，給我們的啟示是
?、傥覈雽崿F(xiàn)跨越式發(fā)展，就要把“中國制造”提升為“中國創(chuàng)造”
?、诓粍?chuàng)新就會被飛速發(fā)展的時代所拋棄③只要能賺錢不管是中國制造還是中國創(chuàng)造都行 ④創(chuàng)新能力的高低與社會發(fā)展沒有關(guān)系 一字之差
A.①②③ B.①③ C.①② D.②④
25.“人類的知識將會大大地增加，今天我們想不到的新發(fā)明將會屢屢出現(xiàn)。我有時幾乎后悔我出生得過早，不能知道將要發(fā)生的一些事情。”富蘭克林這段話的意思是
?、俑袊@科學(xué)技術(shù)發(fā)展非?？?②展望未來，難以預(yù)見科技發(fā)展會創(chuàng)造什么樣的奇跡
?、鄹咝录夹g(shù)不斷拓展新的領(lǐng)域 ④感嘆生命沒有價值
A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
第Ⅱ卷 非選擇題
26.2016年9月25日，位于貴州黔南的世界最大單口徑射電望遠(yuǎn)鏡(“天眼”)落成啟用。中科院國家天文臺臺長嚴(yán)俊說：中國“天眼”的研制和建設(shè)，由最初不到5人的研究小組發(fā)展到上百人的團(tuán)隊，工程建設(shè)凝聚了國內(nèi)100多家單位的力量。參與研究的林忠教授，為確保實驗周期不中斷，除夕夜還堅持去實驗室記錄實驗數(shù)據(jù)。
(1)嚴(yán)俊的話告訴我們應(yīng)如何正確認(rèn)識個人利益和集體利益的關(guān)系?(6分)
(2)向“天眼”研發(fā)團(tuán)隊學(xué)習(xí)，我們應(yīng)如何維護(hù)集體的榮譽和利益?(8分)
27.21歲的劉偉目前就讀于重慶大學(xué)機械設(shè)計及其自動化專業(yè)大二，兩年前，家境貧寒的他通過希望工程救助 ，順利入學(xué)。從入學(xué)的第一天起，劉偉就一直關(guān)注這社會公益活動，他加入了學(xué)校的社團(tuán)——愛心社。愛心社團(tuán)不定時地組織義務(wù)獻(xiàn)血、募捐義賣、走進(jìn)養(yǎng)老院等活動，劉偉是最積極的成員之一，他還參加了支教活動，和同學(xué)一起去了璧山的鄉(xiāng)村小學(xué)。
(1)積極參與社會公益活動對青少年成長有哪些好處?(4分)
(1)我們中學(xué)生可以參加哪些力所能及的公益活動?(至少兩項，4分)
(3)我們中學(xué)生應(yīng)該怎樣向劉偉學(xué)習(xí)養(yǎng)成親社會行為?(8分)
28.中國網(wǎng)山東濱州2016年12月20日訊：近日，濱州迎來霧霾天氣，PM2.5指數(shù)迅速升高，并達(dá)到了濱州市的最高污染等級。從切實保護(hù)學(xué)生身體健康的實際出發(fā)，濱州市教育局經(jīng)研究決定，全市中小學(xué)啟動I級預(yù)警，自20日上午8:00起，濱州市中小學(xué)及幼兒園實施臨時停課。
(1)結(jié)合材料，聯(lián)系所學(xué)內(nèi)容談?wù)勎覈h(huán)境問題帶來了哪些危害?(4分)
(2)人與自然和諧相處，是構(gòu)建和諧社會的重要內(nèi)容。正確處理人與自然的關(guān)系，實現(xiàn)人與自然的和諧相處，我們應(yīng)該怎么辦?(6分)
(3)青少年應(yīng)該成為綠色的使者，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。你打算怎樣為保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)?(6分)
29.黨的總書記、國家主席習(xí)近平在中國科學(xué)院第十七次院士大會和中國工程院第十二次院士大會上強調(diào)指出：“我國科技發(fā)展的方向就是創(chuàng)新、創(chuàng)新、再創(chuàng)新。”“一項科技創(chuàng)新可以催生一個產(chǎn)業(yè)，可以影響乃至改變世界。”
(1)結(jié)合所學(xué)知識談?wù)?，為什么說“我國科技發(fā)展的方向就是創(chuàng)新、創(chuàng)新、再創(chuàng)新。”?(6分)
(2)作為當(dāng)代中學(xué)生，你打算怎樣使自己逐步成為創(chuàng)新型人才?(8 分)
八年級思想品德參考答案
一、單項選擇題
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 A C A B D B C A A B A B D
題號 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 D C B D B A A C D B C D
26.(1)在我國，集體利益和個人利益在根本上是一致的;以集體利益為重，并不排斥個人的正當(dāng)利益，個人正當(dāng)利益的實現(xiàn)會促經(jīng)濟(jì)體的發(fā)展;集體利益是個人利益的基礎(chǔ)和保障，集體利益高于個人利益。(6分)(3分)(每個要點1分)
(2)首先要具有強烈的集體榮譽感和責(zé)任感，決不做損害集體榮譽和利益的事;維護(hù)集體的榮譽和利益，更應(yīng)該體現(xiàn)在自己的實際行動中;當(dāng)集體榮譽和利益受到損害時，敢于積極維護(hù)集體的榮譽和利益;維護(hù)國家的榮譽和利益，是維護(hù)集體榮譽和利益的最高表現(xiàn)。(8分)
27.(1)學(xué)會生存、學(xué)會交往、學(xué)會做人，促進(jìn)個人全面發(fā)展;學(xué)到現(xiàn)代生活所必需的本領(lǐng)，提高社會適應(yīng)能力;開闊視野，擴大交往 ，完善自我;有利于培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高社會實踐能力等(答出2點可得4分)
(2)參加社會公益宣傳、美化校園的公益活動、開展力所能及的社會調(diào)查活動、參觀訪問等(4分)
(3)在社會生活中學(xué)會謙讓、分享、助人，培養(yǎng)合作意識;積極參加公益活動;關(guān)心社會發(fā)展，關(guān)注國家大事;服務(wù)社會，奉獻(xiàn)社會。(8分)(4分)(每個要點1分)
28.(1)威脅生態(tài)平衡，危害人類健康，制約著我國經(jīng)濟(jì)和社會的可持續(xù)發(fā)展。(4分)
(2)尊重生命，保護(hù)生物多樣性;善待自然，做大自然的朋友;美化自然，讓大自然美麗永存;加強法治 建設(shè)，依法保護(hù)人類共有的家園(6分)
(3)學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)知識，了解我國的環(huán)境國情，增強環(huán)保意識;積極學(xué)習(xí)和宣傳環(huán)境保護(hù)的知識及相關(guān)的法律法規(guī)，依法保護(hù)環(huán)境;積極行動，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，自覺保護(hù)環(huán)境。(6分)(3分)(每個要點 1分)
29.(1)創(chuàng)新是力量之源，發(fā)展之基，科學(xué)本質(zhì)是創(chuàng)新，科技發(fā)展靠創(chuàng)新;不斷創(chuàng)新是當(dāng)代科技發(fā)展的主旋律，一個國家、一個民族只有不斷創(chuàng)新，才能在激烈的國際競爭中處于領(lǐng)先地位;創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力，面對世界范圍突飛猛進(jìn)的科技革命，創(chuàng)新對于我們尤為重要;(6分)
(2)增強好奇心，正確把握好奇心;善于觀察，見微知著;開發(fā)自己的想象力，敢于想、能夠想、善于想;培養(yǎng)求異思維，獨立思考，敢于質(zhì)疑;學(xué)好科學(xué)文化知識，全面提高自身素質(zhì)，奠定堅實知識基礎(chǔ);學(xué)以致用，勇于實踐。等 (答出4點得8分)
八年級政治下冊期中試題帶答案
一、精挑細(xì)選，相信自我(下列各小題的備選項中，只有一項是最符合題意的，請你選出并將所選答案填在相應(yīng)的空格內(nèi)。每小題2分，共28分。)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
答案
1.2017年3月5日上午，十二屆全國人大一次會議正式開幕。人大代表們聽取和審議了政府工作報告、全國人民代表大會常務(wù)委員會工作報告、最高人民法院工作報告，最高人民檢察院工作報告，討論了經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會各方面的重大事項。這體現(xiàn)了
A.我國是人民當(dāng)家作主的國家 B.我國的一切權(quán)力屬于公民
C.公民權(quán)利受國家保護(hù)，有物質(zhì)保障 D.我國公民的權(quán)利具有廣泛性
2.中華人民共和國《反家庭暴力法》于2016年3月1日起施行。該法對家庭暴力的預(yù)防、處置以及法律責(zé)任做出了明確的規(guī)定。這一舉措屬于我國權(quán)利保障中( ) 的內(nèi)容。
A.社會保障 B.物質(zhì)保障 C.司法保障 D.立法保障
3. 漫畫《“高音炮”PK“廣場舞”》中，廣場舞擾民，業(yè)主們以“高音炮”還擊。這告誡我們.
A.公民在行使權(quán)利時不能損害他人合法的權(quán)利和利益
B.公民行使權(quán)利不受任何限 制
C.個人行為他人無權(quán)干涉
D.公民的合法權(quán)益受到侵害時，能忍就忍
4.小王闖紅燈的行為被晚報記者拍到并刊登在報紙上，并做了短評。小王以被侵犯了肖像權(quán)為由將記者告上了法庭。那么，法院應(yīng)該
A.判決小王勝訴，記者賠禮道歉，停止侵害，賠償精神損失費
B.判決小王敗訴，因記者不是以營利為目的使用公民的肖像，不構(gòu)成侵權(quán)
C.進(jìn)行調(diào)解，雙方都有錯，小王闖紅燈是違法行為，記者侵犯了小王的肖像權(quán)
D.判決小王敗訴，記者的職業(yè)決定其進(jìn)行任何報道都是合法的
5.某班參加學(xué)校舉辦的文藝演出活動，并決定對參加演出獲獎的同學(xué)進(jìn)行獎勵。同學(xué)小李對安排給他的角色不滿意退出了演出，獲獎后老師在表彰時犯了難。你認(rèn)為老師該不該給小李發(fā)獎，理由是
?、賾?yīng)該發(fā)給，因為他是演出組成員 ②不應(yīng)該發(fā)給，他沒參加演出
?、鬯切〗M成員，只是不滿意角色才退出的 ④他不能只享受利益而不付出。
A.①② B.②③ C.②④ D.①③
6.近年來，我國加大對教育的投入，特別是對農(nóng)村義務(wù)教育薄弱校的投入……在全國推進(jìn)縣域內(nèi)教育均衡發(fā)展。我們是在校初中學(xué)生，要自覺履行受教育義務(wù)，因為
A.法律鼓勵做的，要積極去做 B. 法律提倡做的，要努力去做
C.法律禁止做的，堅決不做 D.法律要求做的，必須去做
7.尊老愛幼、孝敬父母是社會主義道德的基本要求。受其影響，我國憲法、婚姻法等法律中都明確規(guī)定：“父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù);成年子女 有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。”這說明
A.道德義務(wù)都 是法定義務(wù) B.有些行為不僅是道德義務(wù)，而且是法定義務(wù)
C.道德義務(wù)和法定義務(wù)可以互相代替
D.道德義務(wù)和法定義務(wù)是兩個截然不同的范疇
8.2016年5月8日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平對福建三明市泰寧縣開善鄉(xiāng)發(fā)生山體滑坡災(zāi)害搶險救援工作做出重要指示，要求全力組織搜救，盡最大努力減少人員傷亡。災(zāi)害發(fā)生后，黨和國家之所以高度重視人民的生命財產(chǎn)安全，是因為
?、偃说纳哂歇毺匦?②生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利
?、凵堑厍蛏献顚氋F的財富 ④保護(hù)公民的生命健康權(quán)是國家的責(zé)任
A.①③ B. ③④ C.②③ D.①②
9. 現(xiàn)實生活中，我們會遇到各種各樣的“標(biāo)志線”。下列屬于關(guān)愛公民生命健康權(quán)的“標(biāo)志線”是
①橫穿馬路的“班馬線” ②施工現(xiàn)場的“警戒線”
?、刍疖囌九_的“候車線” ④銀行窗口的“1米線”
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
10.“尊重每一個人的權(quán)利，維護(hù)每一個人的尊嚴(yán)，哪怕他(她)有罪有錯。這是基本的法治理念，也是文明社會的底線。”對此理解正確的是
?、偃烁褡饑?yán)權(quán)是人們生存和發(fā)展的基本權(quán)利
?、谌魏喂穸加惺艿剿伺c社會最起碼尊重的權(quán)利
?、郜F(xiàn)代社會，法律賦予每個公民人格尊嚴(yán)權(quán)
?、芫S護(hù)人格尊嚴(yán)是社會文明進(jìn)步的重要標(biāo)志
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D .②③④
11.中學(xué)生李某在網(wǎng)上聊天時，假冒本班同學(xué)趙某的姓名，給本班同學(xué)孫某起了“黑炭”的綽號。李某的行為侵犯了趙某的( )和孫某的( )。
A.名譽權(quán) 姓名權(quán) B.榮譽權(quán) 姓名權(quán)
C.姓名權(quán) 名譽權(quán) D.姓名權(quán) 榮譽權(quán)
12.中學(xué)生劉明喜好文學(xué)，在向文學(xué)刊物投稿時，常以“墨含”署名。他這樣做
A.是在合法行使自己的姓名權(quán) B.是欺騙讀者的不誠實行為
C.是冒用他人姓名的違法行為 D.是法律所不允許的非法行為
網(wǎng)絡(luò)購物、線上支付、網(wǎng)上求職和租房……互聯(lián)網(wǎng)讓生活變得方便快捷之時，人們也在為個人信息的泄露惴惴不安，這不僅造成垃圾短信、騷擾電話等來勢洶洶，而且還帶來了電信詐騙、銀行卡被盜刷等嚴(yán)重問題?；卮鹣铝袉栴}。
13.上述材料表明
①網(wǎng)絡(luò)時代，公民的隱私權(quán)更容易受到侵害
②凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，依法規(guī)范網(wǎng)絡(luò)經(jīng)營行為非常必要
③科技發(fā)展、時代變革，人們的法律、道德意識要與時俱進(jìn)
?、墁F(xiàn)代科技的發(fā)展一定會帶來負(fù)面影響，不需要大驚小怪
A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
14.要改變上述現(xiàn)狀，讓人們既能夠享受網(wǎng)絡(luò)的便捷，又能夠安全無憂，就需要
?、儆嘘P(guān)部門加大執(zhí)法力度，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境
②個人增強自我防范意識，保護(hù)好個人隱私
③我們盡量不在網(wǎng)上購物
?、芫W(wǎng)上購物時，謹(jǐn)慎向他人提供個人信息
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
二、學(xué)知明理，亮出自我(緊扣題意，簡明扼要回答所提問題。共12分)
15.晚上十點四十分，是某內(nèi)宿制學(xué)校熄燈睡眠的時間，但八年級學(xué)生張某和李某還在興致勃勃的大聲聊起即將舉辦的班級籃球賽的事情……他倆大聲的說話，引起其他同學(xué)的不滿，催促他們不要說話，早一點休息，可他倆還是置之不理……
宿舍管理員趕過來勸阻，張某對著管理員吼道：“我有言論自由，說話是我的權(quán)利，想說什么就說什么，誰也管不著!咱們倆就是不想睡覺，想干什么就干什么，不要你來管……”幾分鐘后，在宿舍管理員和同學(xué)的力勸之下，張某和李某才停止了講話。
請你根據(jù)上述情景，回答下列問題;
(1)說說張某的說法是否正確? 為什么?(3分)
(2)作為一個遵紀(jì)守法的合格中學(xué)生，你覺得我們應(yīng)該如何正確行使憲法和法律賦予的權(quán)利? (3分)
16.剛買車，就有保險公司發(fā)來短信;剛看房，就有裝修、租賃公司來聯(lián)絡(luò);網(wǎng)購過程中，“釣魚”、詐騙等事件時有發(fā)生……近年來，隨意收集、擅自使用、非法泄露，甚至倒賣、出售公民個人信息的問題日趨嚴(yán)重。而這些信息的泄漏對個人及社會造成極大的威脅。
(1)【學(xué)會分析】隨意收集、擅自使用、非法泄露，甚至倒賣出售公民個人電子信息，侵犯了公民的什么權(quán)利?會帶來怎樣的危害? (3分)
(2))【學(xué)會踐行】在日常生活中，我們應(yīng)如何保護(hù)自己的這種權(quán)利?請給出你的溫馨提示。(3分)
三、明理析義，拓展自我(運用所學(xué)知識，緊扣題意進(jìn)行分析說明或發(fā)表自己的見解。 共10分)
17.珍愛生命，加強保護(hù)。
近幾個月來，全國各地發(fā)生不法分子暴力侵害中小學(xué)生的惡性案件。一時間，從中央領(lǐng)導(dǎo)到普通百姓，舉國上下關(guān)注校園安全問題，中小學(xué)生的生命健康成為全社會保護(hù)的重點。
結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題：
(1)此類突發(fā)暴力事件，侵害了我們的哪一項人身權(quán)利?我國主要有哪些法律保障公民的這項權(quán)利?(至少寫出兩部法律)(3分)
(2)我國法律為什么要對未成年人的這一權(quán)利給予特殊保護(hù)? (4分)
(3)如果敲詐、搶劫、綁架、恐嚇、兇殺等突發(fā)事件發(fā)生在我們的生活中，我們該如何應(yīng)付?(3分)
四、體驗探究，提升自我(突出主題，合理可行。共10分)
18.河南青年張尚昀家境貧寒，考入長春稅務(wù)學(xué)院不久，因母親患重度腦部殘疾，家庭唯一的經(jīng)濟(jì)來源喪失，生活陷入困頓。為了珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機會，他把患病的母親從農(nóng)村老家背到長春，白天背著母親外出打工掙錢，為母親治病，晚上守著母親挑燈夜讀，終于以優(yōu)異的成績完成學(xué)業(yè)，在六個學(xué)期中五次拿到獎學(xué)金，以筆試第一名的成績，被錄用為河南省稅務(wù)系統(tǒng)公務(wù)員 。畢業(yè)時，囊中空空，他只能騎著一輛三輪車馱著母親踏上千里返鄉(xiāng)路。為使母親免受長途顛簸之苦，他悄悄地把充滿氣的輪胎放掉一半，而自己甘愿一路受更多的苦累。
張尚昀“大義至孝”的感人事跡不脛而走，在中原大地引起了強烈反響。最近評出的“全國十佳孝賢”推他為孝賢之首;眾多網(wǎng)友發(fā)出了“生子當(dāng)如張尚昀”的感嘆!
根據(jù)所學(xué)知識，回答問題：
(1)“當(dāng)代孝子”張尚昀至少享受了哪些權(quán)利?履行了哪些義務(wù)?(3分)
(2)讀了張尚昀的感人事跡后，某校決定開展以“享有權(quán)利履行義務(wù)，做優(yōu)秀好公民”為主題的系列活動。請完成以下任務(wù)。(4分)
請為這次活動設(shè)計一個活動方案(提示：方案應(yīng)包括活動主題、活動目的、活動形式)，并設(shè)計一條宣傳標(biāo)語。
(3)結(jié)合材料，說一說應(yīng)如何正確理解權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系?(3分)
八年級思想品德參考答案
一、精挑細(xì)選，相信自我(下列各小題的備選項中，只有一項是最符合題意的，請你選出并將所選答案填在相應(yīng)的空格內(nèi)。每小題2分，共28分。)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
答案 A D A B C D B C A D C A D B
二、學(xué)知明理，亮出自我(緊扣題意，簡明扼要回答所提問題。共12分)
15.答：(1)(3分)①錯誤的或不全面的。
②憲法規(guī)定，公民有言論自由，但不是無限制的自由，濫用言論自由是法律不允許的 。
?、酃裼醒哉撟杂桑坏美醚哉撟杂蓙砦耆?、誹謗他人。不得利用言論自由來教唆、煽動他人實施危害國家安全、破壞民族團(tuán)結(jié)、破壞社會公德、擾亂社會秩序的行為。
(2)(3分)公民在行使權(quán)利時要尊重他人的權(quán)利。公民在行使權(quán)利時，不得損害國家的、社會的、集體的利益。要在法律的范圍內(nèi)行使權(quán)利。要以合法的方式行使權(quán)利。
16.答：(1)(3分)①隱私權(quán)。
?、谖：Γ呵址杆穗[私權(quán)的行為侵?jǐn)_了他人的私生活，威脅人們自身的安寧和安全，嚴(yán)重?fù)p害了公民的合法權(quán)益。
(2) (3分)①當(dāng)隱私權(quán)受到侵害時，我們應(yīng)勇敢地拿起法律武器，依法維護(hù)自己的隱私權(quán)。
?、谖覀冊谠鰪姺ㄖ朴^念，依法律已，尊重他人隱私的同時，還要增強自我保護(hù)意識，給自己的隱私上把鎖。
③保護(hù)隱私不等于自我封閉、與世隔絕，應(yīng)學(xué)會與值得信任的人溝通和交流，以獲得成長所需的理解和幫助。
三、明理析義，拓展自我 (運用所學(xué)知識，緊扣題意進(jìn)行分析說明或發(fā)表自己的見解。 共10分)
17.答：(3分)(1)生命健康權(quán);《憲法》、《刑法》、《民法通則》、《未成年人保護(hù)法》、《消費者權(quán)益保護(hù)法》、《食品安全法》等等。
(2)(4分)①生命健康權(quán)是公民參加一切社會活動、享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ)，生命一旦失去，任何權(quán)利就失去了意義和根本，生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)。
?、谇嗌倌暾幱陂L身體、 長知識的重要時期，各方面都不成熟，缺乏自我保護(hù)意識和能力。
?、矍嗌倌晔亲鎳奈磥?，民族的希望。
?、苌鐣h(huán)境復(fù)雜，存在各種不利于青少年健康成長的因素，等等。
(3)(3分 )首先，要有較強的防范意識，掌握一些防范措施;其次，要沉著冷靜，機智應(yīng)對;第三，要留意觀察犯罪分子的特征及其逃跑方向，及時報警。
四、體驗探究，提升自我(突出主題，合理可行。共10分)
18.答：(1)享受的權(quán)利有：受教育權(quán)、 勞動權(quán)、榮譽權(quán)等;履行的義務(wù)有：受教育的義務(wù)、勞動的義務(wù)、贍養(yǎng)老人的義務(wù)等。(2分，權(quán)利、義務(wù)各答出一個可得2 分)
(2)活動主題：學(xué)習(xí)張尚昀，增強權(quán)利義務(wù)意識，提高履行義務(wù)的自覺性;活動目的：使同學(xué)們正確認(rèn)識權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系，依法行使權(quán)利，自覺履行義務(wù);活動形式：觀看“張尚昀感人事跡”報告會錄像;舉辦“‘當(dāng)代孝子’感人心，權(quán)利義務(wù)助我成長”主題演講比賽;制定“我要做一件讓身邊人感動的事”的行動計劃等。宣傳標(biāo)語：正確行使權(quán)利，忠實履行義務(wù);增強義務(wù)意識，弘揚傳統(tǒng)美德等。(4分)
(3)在我國，公民的權(quán)利與義務(wù)是一致的，權(quán)利與義務(wù)在法律關(guān)系上是相對而存在的。有權(quán)利就有義務(wù)，有義務(wù)就有權(quán)利。每個公民既是權(quán)利的享有者，也是義務(wù)的承擔(dān)者。我們不僅要增強權(quán)利觀念，依法行使權(quán)利、維護(hù)權(quán)利，而且要增強義務(wù)觀念，依法履行義務(wù)等。(4分)
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