初二政治上冊教學(xué)工作計劃
教學(xué)計劃在很大程度上體現(xiàn)了一所學(xué)校的辦學(xué)特色和辦學(xué)思想，下面小編給大家分享一些初二政治上冊教學(xué)工作計劃，大家快來跟小編一起看看吧。
初二政治上冊教學(xué)工作計劃篇一
本學(xué)期,我接任了我校八年級思想品德教學(xué)工作,為更好的完成教育、教學(xué)工作,促進學(xué)生全面成長,先將本學(xué)期計劃如下:
一、指導(dǎo)思想
按照學(xué)校及教研組工作要求,認真學(xué)習新課程標準,努力探索生命化課堂的教學(xué)模式和教學(xué)方法,從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,積極推進教研教改,優(yōu)化課堂教學(xué),努力培養(yǎng)學(xué)生探索創(chuàng)新的學(xué)習精神,注重提高學(xué)生的能力,切實提高教學(xué)質(zhì)量。
二、學(xué)生情況分析
通過近期課堂觀察、與學(xué)生交流、向原班任課教師了解,我覺得:總體上講,這4個班的學(xué)生大多數(shù)學(xué)習積極性比較好,課堂紀律好,有一半的學(xué)生能較自覺地完成對基礎(chǔ)知識的識記與背誦,求知欲強。但是課堂上學(xué)生自主參與較差,學(xué)生思維靈活性不夠強,課堂氣氛有待改善,部分學(xué)生學(xué)習缺乏興趣,目的不明確,學(xué)生作業(yè)書寫不夠規(guī)范。從上學(xué)期的教學(xué)和期末考試的情況看,學(xué)生運用知識解決問題的能力較弱。因此,本學(xué)期在抓好各項教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)習興趣,加強能力素質(zhì)教學(xué),努力提高學(xué)生運用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力,真正把教學(xué)工作落到實處。由于剛接班,對班級的學(xué)生還不夠,需要在今后的教學(xué)、生活與日常交往中,進一步了解、分析、及時發(fā)現(xiàn),采取行之有效的方法對癥下藥,以便提高教學(xué)成績,進而促使學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀與價值觀,提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)。
三、教材分析
本冊教材共有五單元共11課。
1、第一單元是跨越代溝。這一單元有兩個內(nèi)容,一是走近父母,二是理解老師。這單元的內(nèi)容主要是講述孝敬父母,溝通親情,走出依賴與逆反,學(xué)會與父母和諧相處,共同進步。學(xué)會尊敬老師,平等對話,和諧互諒,合作互助,與師為友
2、第二單元是友誼的天空。這一單元的內(nèi)容有三個,一是有朋友的感覺,二是交友的智慧,三是男生女生之間。這一單元的內(nèi)容主要是講述在學(xué)校人際交往中,我們?nèi)绾闻c同學(xué)正確友好地交往,正確、理性的認識青春期萌動心理,處理好異性之間出現(xiàn)的相關(guān)問題。
3、第三單元走自己的路。本單元的內(nèi)容兩個,一是從眾與自主,二是偶像與自我。這單元的教育主要是教育學(xué)生避免從眾心理,超越崇拜,獨立思考,合理選擇,承擔責任,走向真正的自主。
4、第四單元一念之差與一步之遙。這一單元的內(nèi)容有兩個,一是一念之差,二是一步之遙。本單元主要是教育學(xué)生拒絕誘惑,防患于未然,防微杜漸,遠離違法與犯罪,進而增強學(xué)生法制意識。
5、第五單元順境與逆境。這一單元兩個內(nèi)容,一是順境與逆境的雙重變奏,二是與挫折同行。本單元主要是教育學(xué)生笑對困難,戰(zhàn)勝挫折,勇攀人生高峰。
四、教學(xué)目標
1、力爭期末檢測各項指標達縣平均或同層次前6名。
2、規(guī)范學(xué)生書寫,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣和學(xué)習習慣。
3、培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、思維能力、分析和概括能力。
4、培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習方式,使學(xué)生在學(xué)習中能主動參與、樂于探究、自主交流和合作,從中激發(fā)學(xué)生積極思考,從多角度考慮問題。
5、培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、道德觀和價值觀,增強學(xué)生法制意識,提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。
五、教學(xué)措施
1、切實落實“教學(xué)六認真”工作,提高課堂教學(xué)實效,提升教學(xué)質(zhì)量。
(1)課前認真?zhèn)湔n,鉆研教材,理清教材的知識結(jié)構(gòu)、重點、難點,分析學(xué)生學(xué)情,整理教學(xué)資源,預(yù)設(shè)教學(xué)情境及過程,選取適宜的教學(xué)方法,充分利用好“班班通”設(shè)備,制作課件,編寫課時教學(xué)計劃,為上好每一節(jié)課做好準備。
(2)注重課堂教學(xué),優(yōu)化課堂教學(xué)。課堂教學(xué)中,要采用多種方法,讓學(xué)生動口、動手、動腦參與學(xué)習,采用討論、演講、閱讀、自學(xué)、練習等多種形式,活躍課堂氣氛;要激發(fā)學(xué)生的情感,創(chuàng)造良好的課堂氣氛;要關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,促進學(xué)生課堂學(xué)習的有效參與,使教學(xué)效果達到最優(yōu)化。
(3)利用作業(yè)批改、輔導(dǎo)等,抓好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”工作。全面提升教學(xué)質(zhì)量,“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”是關(guān)鍵,教師在教學(xué)中一方面要充分利用作業(yè)批改、輔導(dǎo),及時提升優(yōu)生,為后進生查漏補缺;同時要抓好思想教育,穩(wěn)定學(xué)習情緒,培養(yǎng)學(xué)習自信,提升學(xué)習動力,強化學(xué)習自主性。
2、激發(fā)學(xué)生興趣,提高學(xué)習成績。
抓好“培優(yōu)抓差”工作是激發(fā)學(xué)生興趣的有效途徑之一;開展“一幫一”活動,鼓勵優(yōu)生帶差生;成立學(xué)習小組,互幫互學(xué);建立有效的激勵機制,充分發(fā)揮班干部、學(xué)習小組長的能動性;教師的個人教學(xué)魅力......等都不失為是激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣,提高學(xué)生學(xué)習成績的好方法。
3、加強學(xué)習,提高教師教學(xué)素養(yǎng)。
(1)培養(yǎng)多種興趣愛好,博覽群書,更新教育理念,擴寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。面對新課改,教師要不斷學(xué)習,更新和補充自己的知識,掌握先進的教育理念和教學(xué)技術(shù),學(xué)會制作多煤體課件,運用好“班班通”設(shè)備,才能適應(yīng)新的教學(xué)要求。
(2)積極參加各級各類教學(xué)科研活動,開展互相聽課,虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法,博采眾長,正所謂“取他人之長,補己之短”,不斷提高身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
(3)加強課后教學(xué)反思,注意總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)、積累資料,爭取撰寫高質(zhì)量的教學(xué)論文。
4、嚴于律己,提高師德,教書育人
教師的職責不僅僅是傳授知識,更要教育學(xué)生“成人”,這就需要教師正己身,言傳身教,用自己高尚的師德和人格魅力去感染學(xué)生,感化學(xué)生,從而促進學(xué)生培養(yǎng)品德的養(yǎng)成。同時,作為學(xué)生,對教師的喜愛往往會直接表現(xiàn)為對這位教師所教新學(xué)科的喜愛,這也能有效增強學(xué)生學(xué)習興趣,提升學(xué)生學(xué)習成績。
六、教學(xué)進度安排
第一周 入學(xué)指導(dǎo)、學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)習要求及目錄
第二周 第一課 走進父母
第三周 第二課 理解老師
第四周 第三課 有朋友的感覺
第五周 國慶放假
第六周 單元檢測及講評
第七周 第四課 交友的智慧
第八周 第五課 男生女生之間
第九周 第六課 從眾與自主
第十周 第七課 偶像與自我
第十一周 期中復(fù)習
第十二周 期中檢測及評講
第十三周 第八課 一念之差
第十四周 第九課 一步之遙
第十五周 第十課 順境與逆境的雙重變奏
第十六周 第十一課 與挫折同行
第十七周 單元檢測及講評
第十八周 期末復(fù)習
第十九周 期末復(fù)習
第二十周 期末檢測及總結(jié)
以上就是我本學(xué)期的政治學(xué)科教學(xué)工作計劃,還需在今后的教學(xué)工作中及時發(fā)現(xiàn)問題,以不斷充實完善。
初二政治上冊教學(xué)工作計劃篇二
本學(xué)期我擔任初二級(1—4)班的思想品德課教學(xué)，為了配合學(xué)校工作，順利的完成教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將教學(xué)工作計劃如下：
一、學(xué)生基本情況分析
八年級學(xué)生熱情、好動、好奇心與參與意識模仿能力較強。但行動魯莽，考慮問題不夠全面，情緒變化大而快，自控力差，在教學(xué)過程中對其特點有針對性地進行教學(xué)。學(xué)習政治的思維方式基本形成，但學(xué)習能力和學(xué)習方法有待提高。
二、教材內(nèi)容分析
本冊教材包含四個單元九課的內(nèi)容，以人際交往為主題，圍繞學(xué)生生活圈的擴展，分別是相親相愛一家人，我們共有一個家，在交往中完善自我，掌握交往藝術(shù)提高交往能力，合作競爭求發(fā)展，合奏好生活的樂章，法律保護我們的權(quán)利，伴我一生的權(quán)利，依法享有財產(chǎn)權(quán)、消費者權(quán)。通過半年時間的教育教學(xué)，幫助學(xué)生學(xué)會交往，提高他們的交往品德，增強他們適應(yīng)社會的能力，使他們終身受益，這是一個艱巨的任務(wù)。
具體分析如下：
本冊教材由四個單元構(gòu)成，每單元包括兩課(除第四單元包括了3課外)，共九課。內(nèi)容由易到難，由近而遠。
第1單元“讓愛駐我家”，包括兩目內(nèi)容，通過典型事例，使學(xué)生正確認識“家”的含義，了解家的意義和作用，學(xué)會與家人和諧相處，并最終為“家”而努力學(xué)習。
第2單元“學(xué)會交往天地寬”，本單元告訴我們交往的重要性和交往的一些方法和技巧，學(xué)會與人交往，不斷完善自己。
第3單元“在合作中發(fā)展”，社會生活中有競爭也有合作。在競爭中不忘合作。這樣，可以拓寬生活之路，使生活更富情趣，但應(yīng)注意“誠信”為先。
第4單元“我們依法享有人身權(quán)、財產(chǎn)權(quán)、消費者權(quán)”，通過對權(quán)利和義務(wù)的了解，明確法律在公民生活中的重要作用;了解公民玫些最基本的權(quán)利，從而學(xué)會依法來維護自己的合法權(quán)益。
教學(xué)的重點難點是：學(xué)生交往品德的培養(yǎng)，道德實踐活動的開展。
三、教學(xué)目標
本冊教材主要是對學(xué)生進行良好品質(zhì)，健全人格以及最基本的權(quán)利、義務(wù)教育。通過學(xué)習，使學(xué)生能與人和協(xié)相處，善于交往，誠信待人，知道法律賦予公民的權(quán)利以及公民應(yīng)當履行的義務(wù);了解與我們生活密切相關(guān)的一些權(quán)利;同時，在學(xué)習中掌握一定的方法和技巧，培養(yǎng)一定的解決問題的能力，從而不斷的完善自己。
四、教學(xué)措施
1，教師要反復(fù)學(xué)習新課標，深入理解新課改的基本精神，加大探索創(chuàng)新的力度，盡快摸索出一條既適應(yīng)新形勢要求又切合我校教學(xué)條件和教學(xué)對象實際的教育教學(xué)的新路子。
2，同科、同教室教師要加強合作、虛心求教，共同開展好教學(xué)科研工作。 協(xié)調(diào)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，班主任，其他教師，家長的關(guān)系，努力營造良好的教育環(huán)境。
3，教師課前要深入鉆研教材，深入分析學(xué)生情況，確定好教學(xué)環(huán)節(jié)的重點難點，科學(xué)安排教學(xué)過程。
4，精心組織課堂教學(xué)，精心組織課外實踐活動。
5，組織管理好學(xué)生，注意培養(yǎng)學(xué)習活動的積極分子，利用積極分子帶動全班學(xué)生，想辦法調(diào)動學(xué)生的積極性。這是搞好教學(xué)的關(guān)鍵。
6、狠抓常規(guī)管理，重點放在課堂提問和課后作業(yè)的檢查、督促上。
7、以教材為主，精講多練，注重學(xué)生的情感體驗。注重理論聯(lián)系實際，充分體現(xiàn)體驗式教學(xué)理念與生活化教學(xué)意識
8、注重教學(xué)方法的應(yīng)用和學(xué)法的指導(dǎo)。根據(jù)教材時代性、針對性、實效性和趣味性的特點，在精心布署作業(yè)的基礎(chǔ)上，通過對重點內(nèi)容的講述，典型事例列舉和分析，采用談話法、討論法、練習法和自我剖析法加上一些小圖片、掛圖、多媒體課件，加強學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容的理解和掌握。 五、教學(xué)進度 本學(xué)期有效的教學(xué)時間約20周共40課時，課堂教學(xué)時間需15周30課時，機動5課時，用于開展課外活動和期末復(fù)習考試。
教學(xué)進度安排
周次
時間
教學(xué)內(nèi)容
課時
1
9.1-9.9
教材特點介紹及方法解析
第一課第一框家，溫馨的港灣
2
2
9.12—9.16
第一課第二框?qū)W會與父母溝通
第二課第一框我愛你，中國
2
3
9.19—9.23
第二課第二框我們都是龍的傳人
完成各項作業(yè)
2
4
9.26—9.30
第一單元復(fù)習及測試
2
5
10.03—10.07
第三課第一框交往伴一生，一生在交往
2
6
10.10—10.14
第三課第二框我們的朋友遍天下
第四課第一框文明交往禮為先
2
7
10.17—10.21
第四課第二框交往講藝術(shù)
第二單元復(fù)習及測試
2
8
10.24—10.28
月考復(fù)習
月考試卷分析
2
9
10.31—11.04
第五課第一框合作是生活之路更寬暢
第五課第二框競爭不忘合作
2
10
11.07—11.11
第六課第一框心中有他人
第六課第二框與誠信結(jié)伴同行
2
11
11.14—11.18
第三單元復(fù)習
第三單元測試
2
12
11.21—11.25
第七課第一框法律規(guī)定公民的權(quán)利和義務(wù)
2
13
11.28—12.02
第七課第二框法律在公民生活中的作用
2
14
1205—12.09
第八課第一框法律保護我們的生命健康權(quán)
2
15
12.12—12.16
第八課第二框法律保護我們的人格尊嚴!
2
16
12.19—12.23
第九課第一框財產(chǎn)屬于誰、留給誰
2
17
12.26—12.30
第九課第二框法律保護我們的無形財產(chǎn)
2
18
12.27—1.2
第九課第三框做個聰明的消費者
2
19
1.3—1.9
第四單元復(fù)習及測試
2
20
1.10—1.16
期末復(fù)習考試
2
初二政治上冊教學(xué)工作計劃篇三
一、 學(xué)生分析：
1、八年級的學(xué)生經(jīng)過了一學(xué)年的新教材學(xué)習，掌握了一定的與學(xué)生日常生活比較密切的心理品質(zhì)知識和一些法律常識，大部分學(xué)生的學(xué)習積極性有了很大的提高，他們比較自覺認真地學(xué)習。一學(xué)年下來，特別是學(xué)生的閱讀能力、分析問題能力和語言組織能力有了明顯的提高。
2、八年級學(xué)生特點：總體上講，學(xué)生學(xué)習積極性比較好，普遍都有自覺性。但是課堂氣氛有待改善，學(xué)生思維靈活性不夠強，部分學(xué)生學(xué)習缺乏興趣，目的不明確。
二、 教材分析：
八年級思品上冊的教材的內(nèi)容，全書共有四單元、九課、十九課時。教材可讀性強，教育功能突出，理論聯(lián)系實際，文體通俗易懂，可以調(diào)動學(xué)生動手、動腦、動口的積極性。突出了重點、熱點、思想點，這是教材特點。
教材重點、難點：重點在于增強學(xué)生法制觀念，教理導(dǎo)行，學(xué)會做人。難點在于提高學(xué)生認識和學(xué)生的踐行指導(dǎo)。
三、指導(dǎo)思想：
根據(jù)黨的教育方針和科教興國的戰(zhàn)略，全面推進素質(zhì)教育的實施，本學(xué)期八年級政治歷史教學(xué)要發(fā)揮教育功能，努力提高教學(xué)水平和質(zhì)量，以認真完成學(xué)校工作任務(wù)為己任。
四、教學(xué)目標：
1、通過教學(xué)要求中學(xué)生在家庭中要學(xué)會與父母交流，溝通，體會家長的辛苦，孝敬父母和長輩，處理好同父母的關(guān)系。
2、我們要正確處理學(xué)校內(nèi)的人際關(guān)系，養(yǎng)成提高自己的溝通能力，在學(xué)校這個具體情境中與人流暢地交流，溝通，努力建立良好的人際關(guān)系。
3、從文化的多樣性和豐富性入手，最終掌握與不同文化背景下的人民友好交往，同時樹立強烈的民族自豪感。再是讓我們了解網(wǎng)絡(luò)交往，學(xué)會自我保護，過健康的網(wǎng)絡(luò)生活。
4、進一步理解和把握如何友好交往、如何合作竟爭、如何關(guān)心他人、如何誠信做人，遵紀守法等等。
五、教學(xué)措施
(一)、做好教學(xué)常規(guī)工作
1、認真鉆研教材和課程標準，熟悉教材及其指導(dǎo)思想，認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。做到授課“胸中有‘書’，腦中有‘綱’，目中有人，手中有‘法’。把握每節(jié)課學(xué)生互動的內(nèi)容，讓學(xué)生真正動起來。
2、課堂上注意調(diào)控，讓大多數(shù)學(xué)生都有機會參與發(fā)言，發(fā)表見解，教師從中點拔。
3、 指導(dǎo)學(xué)生做好課前的收集資料和圖片的準備，養(yǎng)成積累知識、做筆記的良好學(xué)習習慣，課堂上多讓學(xué)生發(fā)言，培養(yǎng)學(xué)生的口頭表述能力。
4、認真細致的批改學(xué)生作業(yè)，全收全改，及時收發(fā)。嚴格要求學(xué)生獨立完成作業(yè)，及時檢測。重點培養(yǎng)學(xué)生“自主學(xué)習”的能力，教給學(xué)生的學(xué)習方法。
(二) 積極參加教研活動，提高業(yè)務(wù)水平
1、積極參加科組、校的教研活動，提高教研能力;積極撰寫教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計。
2、努力學(xué)習，提高專業(yè)理論水平。平時注重再學(xué)習，瀏覽百科，攝取與政治學(xué)歷史科相關(guān)的理論知識和當代社會新科技發(fā)展信息，滲透到教學(xué)中去，使教學(xué)更有說服力。
(三)激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)習成績
1、優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法，讓學(xué)生動口、動手、動腦，積極主動參與學(xué)習，采用討論、演講、閱讀、自學(xué)、練習，小論文等形式，活躍課堂氣氛，使教學(xué)效果達到最優(yōu)化。
2、引導(dǎo)優(yōu)秀生積極靈活學(xué)習，同時輔助好差生，做好差生個別思想工作，利用課余時間輔導(dǎo)，充分調(diào)動‘差生’的學(xué)習興趣，增強他們的自信心。
3、開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生帶“差生”;把每個班分成若干學(xué)習小組，落實責任和要求，組長監(jiān)督學(xué)習，檢查復(fù)習、預(yù)習及練習，及時反饋，提高整體教學(xué)效果。
4、雙邊活動，嚴抓課堂紀律。了解學(xué)生，配合班主任做好學(xué)習思想工作，了解學(xué)生學(xué)習及思想狀況，及時做好學(xué)生的心理健康工作，引導(dǎo)學(xué)生身心健康成長，不僅要教好書，更要育好人。處處事事嚴格要求學(xué)生，一視同仁，不體罰學(xué)生，不岐視“差生”。
5、加強德育功能，開展課堂活動
(1)配合學(xué)校德育工作，充分發(fā)揮思想品德課的教育功能。采用演講、座談、辯論等多種活動形式，開展一些課外活動，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。
(2)嚴于律己，教書育人。教師要立足本職，熱心向?qū)W生傳授真理，言傳身教，平等對待、愛護學(xué)生。工作要認真、細致、負責，教育學(xué)生“曉之以理，動之以情”，努力讓學(xué)生喜歡政治，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。
看了“初二政治上冊教學(xué)工作計劃”的人還看了：