初二政治下冊(cè)復(fù)習(xí)資料
距離考試只剩不多的時(shí)間，我們必須快馬加鞭，復(fù)習(xí)八年級(jí)政治功課。下面小編給大家分享一些初二政治下冊(cè)復(fù)習(xí)資料，大家快來(lái)跟小編一起看看吧。
初二政治下冊(cè)復(fù)習(xí)資料(一)
1、什么是隱私?(P46)不愿為人所知的與公共利益、群體利益無(wú)關(guān)的純個(gè)人私事。都屬于隱私。它包括私人信息、個(gè)人私事、私人領(lǐng)域。
2、隱私權(quán)的含義(P48)
我國(guó)法律保護(hù)公民的隱私權(quán)。
隱私權(quán)是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權(quán)利。
它包括個(gè)人秘密的自由決定權(quán)、私生活的自由與安寧、個(gè)人信息的保密、個(gè)人通信內(nèi)容的保密。
3、應(yīng)該怎么尊重他人的隱私?(p51-52)
(1)樹立隱私意識(shí)
(2)需要強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識(shí)，要替親人、朋友保守秘密。
(3)相互尊重彼此的隱私，是道德的呼喚，有利于樹立良好的社會(huì)道德風(fēng)尚。
4、怎么保護(hù)自己隱私權(quán)?(p55)
(1)運(yùn)用法律保護(hù)隱私權(quán)。
當(dāng)隱私權(quán)受到侵害時(shí)，我們應(yīng)勇敢地拿起法律武器，采取自行與侵權(quán)人協(xié)商，請(qǐng)求司法保護(hù)等方式，要求侵權(quán)人停止侵害、賠禮道歉;若因此造成較大的精神痛苦，還有權(quán)要求精神賠償。
(2)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，給自己的隱私上把鎖。
初二政治下冊(cè)復(fù)習(xí)資料(二)
1、教育的作用：①P59對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的作用。一方面，教育是每個(gè)人生活的準(zhǔn)備。另一方面，它又喚起人的潛能，不斷提高和革新自己，從而開辟人性發(fā)展的道路，奠定走向未來(lái)的基礎(chǔ)?？傊?，教育獲取知識(shí)、知識(shí)改變命運(yùn)。②P60對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō)，教育能提高整個(gè)中華民族的科學(xué)文化素質(zhì)，對(duì)于民族、國(guó)家來(lái)說(shuō)，教育成就未來(lái)。2、受教育權(quán)的含義：P60
所謂受教育權(quán)，是指公民有從國(guó)家接受文化教育的機(jī)會(huì)，以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利。
受教育既是公民的權(quán)利，也是公民的義務(wù)。
所謂義務(wù)教育，是國(guó)家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國(guó)家必須予以保障的公益事業(yè)。
3、義務(wù)教育的特征：①具有強(qiáng)制性，由國(guó)家強(qiáng)制力保證其推行和實(shí)施。②具有公益性，即不受學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)。③具有統(tǒng)一性，在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)行統(tǒng)一的義務(wù)教育。4、維護(hù)受教育權(quán)的方式：公民積極維護(hù)自己的受教育權(quán)，當(dāng)受教育權(quán)被他人剝奪或受到侵犯時(shí)，可以采用訴訟和非訴訟方式予以維護(hù)。
5、履行受教育義務(wù)的要求(如何履行受教育的義務(wù)?)：p64
其一、認(rèn)真履行按時(shí)入學(xué)的義務(wù);其二、認(rèn)真履行接受規(guī)定年限義務(wù)教育的義，不得中途輟學(xué);其三、認(rèn)真履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，尊敬師長(zhǎng)，努力完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。
初二政治下冊(cè)復(fù)習(xí)資料(三)
1、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)：
財(cái)產(chǎn)所有權(quán)是指所有人依法對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。它是財(cái)產(chǎn)歸誰(shuí)所有在法律上的表現(xiàn)。在我國(guó)，公民合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)受法律保護(hù)。
注意：非法所得的不屬于個(gè)人財(cái)產(chǎn)，不受法律保護(hù)。
2、法定繼承人范圍和繼承順序?
?、俦焕^承人的配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母為法定繼承人，享有繼承權(quán)
?、谶z產(chǎn)要按照繼承順序繼承。第一順序繼承人包括：配偶、子女、父母。第二順序繼承人包括：兄弟姐妹、祖父母外祖父母。繼承開始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序人不繼承。沒(méi)有第一順序繼承人繼承或第一順序繼承人放棄繼承權(quán)的，由第二順序人繼承。
繼承權(quán)的實(shí)現(xiàn)方式有兩種：法定繼承和遺囑繼承。遺囑繼承優(yōu)先于法定繼承。
3、當(dāng)繼承權(quán)發(fā)生爭(zhēng)議的時(shí)候怎么辦?
?、倮^承人應(yīng)當(dāng)本著互諒互讓、和睦團(tuán)結(jié)的精神，協(xié)商處理繼承問(wèn)題。
?、诋?dāng)我們的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)受到侵犯時(shí)，不要忍氣吞聲，要增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)，要學(xué)會(huì)依靠社會(huì)力量，運(yùn)用法律武器，維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。
4、智力成果及智力成果權(quán)的含義：
所謂智力成果，主要指依*人類腦力勞動(dòng)所創(chuàng)造的勞動(dòng)成果，表現(xiàn)為科學(xué)技術(shù)成就、發(fā)明創(chuàng)造以及文學(xué)藝術(shù)作品等。
智力成果權(quán)，也稱知識(shí)產(chǎn)權(quán)，通常包括著作權(quán)、專利權(quán)和商標(biāo)權(quán)、以及反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)中的商業(yè)秘密等。
給予創(chuàng)新以智力成果權(quán)保護(hù)，是對(duì)創(chuàng)新精神的最有效的鼓勵(lì)。
5、如何保護(hù)智力成果權(quán)?
?、俦Ｗo(hù)智力成果權(quán)，有賴于公眾的維權(quán)意識(shí)。
?、谧鳛橐粋€(gè)公民，當(dāng)自己的智力成果受到侵害時(shí)，要運(yùn)用法律武器來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益。③我們還要積極參與社會(huì)對(duì)智力成果的保護(hù)，尊重他人的腦力勞動(dòng)，不做侵害他人智力成果的事情。
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