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初二上冊政治知識點(diǎn)復(fù)習(xí)

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  珍惜時間學(xué)習(xí)八年級政治知識可以使生命變得更有價值。小編整理了關(guān)于初二上冊政治知識點(diǎn)復(fù)習(xí),希望對大家有幫助!

  初二上冊政治知識點(diǎn)復(fù)習(xí)(一)

  友好交往禮為先

  一、禮貌顯魅力

  1、禮貌的含義:是處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范,是人們在日常交往中應(yīng)當(dāng)共同遵守的道德準(zhǔn)則。

  2、禮貌的重要性

  (1)禮貌是尊重的具體表現(xiàn),是友好交往的道德基礎(chǔ)。禮貌反映我們自身的素質(zhì),展示我們的風(fēng)采。如果對人不禮貌,就會對人造成傷害,妨礙我們與人交往。

  (2)禮貌是文明的體現(xiàn),是自尊的需要。是否文明禮貌,表明一個人是否具有道德修養(yǎng),影響到人際關(guān)系的質(zhì)量和社會風(fēng)氣的好壞,關(guān)系到國家和民族的尊嚴(yán)。我們有了禮貌,就有了與人交往的親和力。

  3、我們對人有禮貌的主要表現(xiàn)

  我們對人有禮貌主要表現(xiàn)在語言、態(tài)度和行為等方面。語言文明、態(tài)度親和、舉止端莊是與人友好交往必備的素養(yǎng)。

  二、禮儀展風(fēng)采

  1.禮儀是一個人必備的素養(yǎng)

  禮儀不僅僅是一種形式,而且是一個人、一個集體乃至一個國家精神文明的象征。我們必須具備良好的禮貌素養(yǎng),使自己的言行舉止符合禮儀的要求。

  2.講禮儀的意義(或講禮儀的重要性)

 ?、湃绻覀儾恢v禮儀,就可能傷害別人,使自己難堪,甚至無法適應(yīng)現(xiàn)代社會。

  ⑵自覺做到講禮儀,不僅僅關(guān)系到我們自身的形象,而且直接關(guān)系到周圍的人,關(guān)系到我們的集體,甚至關(guān)系到我們民族和國家的形象。

 ?、前炊Y儀要求去做,有助于我們進(jìn)一步提升道德水平和精神境界,會使我們變得優(yōu)雅可親,更容易被人接納。

  3.社交禮儀:包括握手、接電話等??繉W(xué)習(xí)、觀察和思考養(yǎng)成。

  4正確.對待傳統(tǒng)禮儀:我們也不能拘泥于傳統(tǒng)的繁瑣禮儀,而應(yīng)以科學(xué)的態(tài)度對待傳統(tǒng)禮儀習(xí)俗,繼承其精華,剔除其糟粕,把傳統(tǒng)禮儀與現(xiàn)代社會的要求結(jié)合起來,做到與時俱進(jìn)。

  5.怎樣對待少數(shù)民族禮儀:在與少數(shù)民族交往時,要尊重少數(shù)民族的禮儀習(xí)俗,要“入鄉(xiāng)隨俗”。尤其不能違反民族禁忌,因?yàn)檫@會傷害民族感情,妨礙交往,影響團(tuán)結(jié)。

  初二上冊政治知識點(diǎn)復(fù)習(xí)(二)

  心有他人天地寬

  一、海納百川,有容乃大

  1.金無足赤,人各有別

  (1)寬容的含義是寬厚和容忍,原諒和不計(jì)較他人。

  (2)“和而不同”,求同存異是寬容合作的基礎(chǔ)

  (3)人人都會犯錯誤,需要寬容對待

  2.寬容他人,悅納自己

  寬容的重要性:

 ?、艑捜菔且环N美德。我們?yōu)槿藢捜?,就能解人之難,補(bǔ)人之過,揚(yáng)人之長,諒人之短;我們?yōu)槿藢捜荩湍苴A得友誼,獲得更多的朋友

 ?、茖捜菔且环N境界。一個人真誠的寬容別人的過失,他的境界就上升了一個層級;一個人學(xué)會了寬容,他就掌握了一種自我提高的有效方法

 ?、巧?a href='http://regraff.com/fwn/jingyan/' target='_blank'>經(jīng)驗(yàn)告訴我們,善于寬容,利人利己。寬容能使對方從中吸取教訓(xùn),重新審視自己的行為;寬容能使自己遠(yuǎn)離煩惱、仇視,體驗(yàn)到寬容帶來的心靈的安寧和滿足。

  3.寬容是有原則的,要講究策略。

  4.寬容自己就是接納自己,即實(shí)事求是地面對真實(shí)的自我,既不要挑剔和苛求自己,也不自慚形穢;既不要妄自菲薄、全盤否定自己,也不要妄自尊大。

  二、換位思考,與人為善

  1.己所不欲,勿施于人

  (1)“己所不欲,勿施于人”的意思是:自己不喜歡的事,就不要強(qiáng)加在別人身上。

  “己所不欲,勿施于人”對我們提出怎樣的要求?

  “己所不欲,勿施于人”實(shí)質(zhì):關(guān)心他人、尊重他人、理解他人。

  (2)“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人。” 的含義:在謀求自己生存與發(fā)展的同時,也要幫助別人生存與發(fā)展。

  “己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人。”對我們提出怎樣的要求? P106

  2.理解至上,善待他人

  (1)換位思考、與人為善的實(shí)質(zhì):設(shè)身處地為他人著想,即想人所想、理解至上。

  在交往中,需要相互理解,相互諒解。

  (2)換位思考

  換位思考是人對人的一種心理體驗(yàn)過程。將心比心、設(shè)身處地是達(dá)成理解不可缺少的心理機(jī)制。

  換位思考對我們提出怎樣的要求?

  換位思考實(shí)質(zhì):對交往對象的切身關(guān)注,深入對方的內(nèi)心世界。

  (3)學(xué)會理解欣賞他人

  我們對周圍的事物應(yīng)多持欣賞的態(tài)度,多一分欣賞,就多一分理解、多一分友善、多一分愛心。

  三、平等尊重你我他

  1.人生而平等

  (1)平等的表現(xiàn) :人與人之間平等的集中表現(xiàn)在人格和法律地位上的平等。

  在人格上,我們每個人都是具有獨(dú)立意識的主體,都有做人的尊嚴(yán)、都不容輕視。在法律地位上,我們每個人都平等的享有法定的權(quán)利,平等地履行法定的義務(wù)。

 ?、撇黄降鹊谋憩F(xiàn):以財(cái)壓人,以才壓人,以權(quán)壓人,以力壓人

  金錢、地位等差異不能超越人格尊嚴(yán),更不能超越人們法律地位上的平等。

  (3)怎樣對待人與人之間的差異?P110

 ?、汝P(guān)注弱勢群體:在社會上處于不利地位的人(婦女、老人、未成年人、殘疾人、農(nóng)民工、下崗工人等),我們要自覺維護(hù)其合法權(quán)益,為其提供力所能及的幫助。

  2.尊重從我做起

  (1)尊重他人:原因,具體表現(xiàn)(或如何尊重他人)

  (2)尊重社會:原因,具體表現(xiàn)(或如何尊重社會)

  (3)尊重自然:原因,具體表現(xiàn)(或如何尊重自然)

  初二上冊政治知識點(diǎn)復(fù)習(xí)(三)

  同儕攜手共進(jìn)

  一、同學(xué)·朋友

  1.開放自我,積極交往的重要性P31第一段

  2.受歡迎人的品質(zhì)P31第二段

  3.交友的益處有哪些?(或朋友的重要性)

  朋友帶給我們溫暖、支持和力量,讓我們感受生活的美好。在人生的旅途上,朋友伴我們同行,友誼照亮我們的生活之路。

  朋友可以共同分享快樂,分擔(dān)痛苦,促進(jìn)情感發(fā)展;朋友可以促進(jìn)性格形成;

  朋友可以開闊視野。

  4.交友的原則 (怎樣建立,保持,增進(jìn)友誼?)

  (1)交友是一個平等互惠的過程,給予與分擔(dān)必須是雙向的,這樣才能做到雙贏甚至多贏。

  (2)欣賞他人,贊賞他人,寬容他人,尊重差異,加強(qiáng)溝通,我們就會交到更多有趣的朋友,獲得更為持久的友誼。

  (3)真正的友誼應(yīng)該是坦誠的,在原則面前一定要堅(jiān)定,不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼。

  (4)我們切莫輕交甚至濫交朋友,與社會上的人交朋友,要樂交諍友,不交損友。

  二、男生·女生

  1.與異性交往的意義(或男女生交往的意義)

  男女同學(xué)之間的交往,可以增進(jìn)我們對異性的了解,學(xué)習(xí)對方的長處,完善自己的個性,促進(jìn)身心健康發(fā)展;可以擴(kuò)大交往范圍,鍛煉交往能力;還可以學(xué)習(xí)如何適應(yīng)社會對不同性別的要求,增進(jìn)自己的性別意識。

  2.男女同學(xué)之間如何進(jìn)行正常、健康的交往?(或異性交往原則)

  男女同學(xué)之間的交往,既要相互尊重,又要自重自愛;既要開放自己,又要掌握分寸;既要主動熱情,又要注意交往方式、場合、時間和頻率。

  3. 如何把握情感,正視男女生交往中的情感問題

 ?、烹S著青春期的到來,我們的生理和心理都發(fā)生了一系列的變化。我們開始關(guān)注異性,渴望接觸、了解異性,甚至可能萌發(fā)對異性的好感或愛慕之情。這是正常、自然而又美麗的事。

 ?、颇信瑢W(xué)之間的情感需要慎重對待、理智處理。

  當(dāng)我們在情感的門前徘徊時,需要反思自己的情感選擇。在反思中學(xué)會選擇,學(xué)會承擔(dān)責(zé)任;選擇中我們把握青春,在承擔(dān)責(zé)任中我們長大成人。

 ?、窃诋愋越煌袑W(xué)會自我保護(hù) 。增強(qiáng)自我保護(hù)意識,掌握自我保護(hù)的方法,以及良好自律,是對自己最好的保護(hù)。

  4、在與異性的交往中,我們應(yīng)該如何保護(hù)自己? P41正文

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