八年級(jí)政治上學(xué)期知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
八年級(jí)政治上學(xué)期知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
莫等閑，白了少年頭，空悲切!我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)八年級(jí)政治知識(shí)，下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整編的八年級(jí)政治上學(xué)期知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，感謝欣賞。
八年級(jí)政治上學(xué)期知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(一)
誠(chéng)信做人到永遠(yuǎn)
1、踐約守信是我們誠(chéng)實(shí)做人的核心。誠(chéng)信的核心是善。人們獲得信任的前提是誠(chéng)實(shí)。
2、誠(chéng)信的基本要求是：對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)。誠(chéng)信的基礎(chǔ)是尊重客觀事實(shí)。誠(chéng)實(shí)守信的出發(fā)點(diǎn)是實(shí)事求是地表達(dá)事物的本來(lái)面目。誠(chéng)信是為人處事的基本原則。
3、什么是誠(chéng)信?(答：“誠(chéng)”就是內(nèi)誠(chéng)于己，誠(chéng)實(shí)無(wú)欺、誠(chéng)實(shí)做人、誠(chéng)實(shí)做事，實(shí)事求是;“信”就是外信于人，有信用、講信譽(yù)、守信義、不虛假。)
4、為什么要誠(chéng)實(shí)守信?(答：①人在理智狀態(tài)下一旦許下諾言，就要忠實(shí)地履行諾言，失信于人就會(huì)產(chǎn)生信任危機(jī)，不講誠(chéng)信的人難以在社會(huì)上立足，其結(jié)果既傷害別人，也傷害自己。②言而有信能得到別人的信任，也是自身道德的升華。)
5、如何做到誠(chéng)實(shí)守信?(答：①對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)是誠(chéng)信的基本要求。②不敷衍了事，不弄虛作假。③在沒有把握別人的要求時(shí)，不輕易許下諾言，一旦承諾，就應(yīng)努力兌現(xiàn)。④無(wú)論做大事還是小事，都要認(rèn)真面對(duì)，實(shí)實(shí)在在做事。)
6、我們應(yīng)遵循哪些誠(chéng)信守則?(答：①堅(jiān)持實(shí)事求是。②在涉及利益沖突問(wèn)題時(shí)，應(yīng)站在多數(shù)人利益一邊。③在眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益沖突時(shí)，應(yīng)站在長(zhǎng)遠(yuǎn)利益一邊。④在情與法的沖突中，應(yīng)站在法律一邊。)
7、我們應(yīng)怎樣正確把握對(duì)人誠(chéng)實(shí)與尊重他人隱私兩者之間的關(guān)系?(答：①“以誠(chéng)待人，以信交友”是人際交往的基本準(zhǔn)則，我們應(yīng)當(dāng)恪守誠(chéng)實(shí)的品德。②尊重隱私又是待人坦誠(chéng)的前提，是維持良好關(guān)系、有效溝通的基礎(chǔ)，這也是我們?cè)诮煌袘?yīng)有品德。③當(dāng)兩者發(fā)生沖突時(shí)，我們要結(jié)合具體情境，堅(jiān)持原則，權(quán)衡利弊，按照實(shí)際情況妥善處理。)
8、我們應(yīng)怎樣正確處理好誠(chéng)實(shí)與說(shuō)謊之間的關(guān)系?(答：在特定的交往環(huán)境中，有時(shí)需要我們隱蔽事情的某些真相，說(shuō)些“善意的謊言”，這是維護(hù)對(duì)方利益的需要，并不違背誠(chéng)實(shí)的道德。)
9、中學(xué)生怎樣才能做到誠(chéng)信?(答：①青少年要了解誠(chéng)信的基本內(nèi)容，增強(qiáng)自己的和誠(chéng)信意識(shí)從小立志做誠(chéng)實(shí)守信的人。②在誠(chéng)實(shí)方面，要誠(chéng)實(shí)待人，言行一致，不說(shuō)謊話，作業(yè)和考試求真實(shí)，不抄襲、不作弊。③在守信方面，要守時(shí)，守信，承諾的事情一定要做到，言必信，行必果，遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯(cuò)就改。)
10、你們學(xué)校是如何開展以“誠(chéng)信”為主題的教育活動(dòng)的?(答：①全體師生進(jìn)行誠(chéng)信宣誓活動(dòng)②人人簽定誠(chéng)信承諾書③開展校園“誠(chéng)信大討論”④開展以“誠(chéng)信”為主題的黑板報(bào)、手抄報(bào)、主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)⑤舉行“誠(chéng)信在我身邊”征文比賽和演講比賽)
11、為“共鑄誠(chéng)信學(xué)校”我們應(yīng)該做出哪些具體行為?(答：青少年應(yīng)該做到：認(rèn)真學(xué)習(xí)，不抄襲作業(yè);知錯(cuò)就改，不說(shuō)謊話;考試認(rèn)真答題，不作弊。)
八年級(jí)政治上學(xué)期知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(二)
友好交往禮為先
1、人際交往最起碼的要求是 禮貌待人;禮貌和禮儀是個(gè)人素養(yǎng)最直接的外現(xiàn)形式，也是交往的最前沿;做到言談舉止彬彬有禮是我們贏得別人尊重的前提，也是成功交往的條件之一。
2、禮貌是 尊重、文明 的體現(xiàn)。
3、我們對(duì)人有禮貌主要表現(xiàn)在 語(yǔ)言、態(tài)度和行為 等方面。
4、與人友好交往必備的素養(yǎng)是 語(yǔ)言文明、態(tài)度親和、舉止端莊。
5、最常用的三種合乎禮儀的姿態(tài)是 站如松、坐如鐘、行如風(fēng)。
6、現(xiàn)代社會(huì)人們最常用的禮儀是 握手。
7、日常禮貌用語(yǔ)有 見面語(yǔ)、感謝語(yǔ)、致歉語(yǔ)、告別語(yǔ)。
8、什么是禮貌?(答：禮貌是處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范，是人們?cè)谌粘＝煌袘?yīng)當(dāng)共同遵守的道德準(zhǔn)則。)
9、為什么對(duì)人要有禮貌?(禮貌的重要性)(答：⑴禮貌是尊重的具體表現(xiàn)。①禮貌反映我們自身的素質(zhì)，展示我們的風(fēng)采。②禮貌包含對(duì)他人的尊重、寬容、謙讓，與人為善等良好品質(zhì)。⑵禮貌是文明的體現(xiàn)。①禮貌表明一個(gè)人是否具有道德修養(yǎng)，影響到人際關(guān)系的質(zhì)量，有了禮貌就有了與人交往的親和力。②影響到社會(huì)風(fēng)氣的好壞，關(guān)系到國(guó)家和民族的尊嚴(yán)。)
10、對(duì)人有禮貌主要表現(xiàn)在哪些方面?(答：主要表現(xiàn)在語(yǔ)言、態(tài)度和行為等方面，就是做到語(yǔ)言文明、態(tài)度親和、舉止端莊。)
11、怎樣做到語(yǔ)言文明?(答：①說(shuō)話和氣，不強(qiáng)詞奪理，不惡語(yǔ)傷人。②談吐文雅，不說(shuō)粗話臟話。③與人交談要謙遜，尊重對(duì)方，多用商量的口吻說(shuō)話，不盛氣凌人，不說(shuō)大話。)
12、我們?yōu)槭裁幢仨毦邆淞己玫亩Y儀素養(yǎng)?(答：①禮儀不僅僅是一種形式，而且是一個(gè)人、一個(gè)集體乃至一個(gè)國(guó)家精神文明的象征。②自覺做到講禮儀不僅關(guān)系我們自身的形象，而且直接關(guān)系到周圍的人，關(guān)系到我們的集體，甚至關(guān)系到我們民族和國(guó)家的形象。③講禮儀有助于我們進(jìn)一步提升道德水平和精神境界，使我們變得優(yōu)雅可親，更容易被人接納。④不講既傷害別人，也使自己難堪，甚至無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)。)
13、個(gè)人禮儀有哪些具體表現(xiàn)?(答：舉止文明、動(dòng)作優(yōu)雅、姿態(tài)瀟灑、手勢(shì)得當(dāng)、表情自然、行為檢點(diǎn)、儀表端莊、著裝得體、講究衛(wèi)生等。)
14、不講禮儀有什么危害?(答：既傷害別人，也使自己難堪，甚至無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)。)
15、怎樣掌握社交禮儀?(答：①要在社會(huì)生活中不斷地學(xué)習(xí)、觀察和思考。②以科學(xué)的態(tài)度對(duì)待傳統(tǒng)禮儀，把傳統(tǒng)禮儀與現(xiàn)代社會(huì)的要求結(jié)合起來(lái)，做到與時(shí)俱進(jìn)。③在與少數(shù)民族交往時(shí)，要尊重少數(shù)民族的禮儀習(xí)俗。④只要我們注意日積月累，就一定能成為習(xí)禮儀、懂禮儀、講禮儀的人。)
16、與少數(shù)民族交往時(shí)應(yīng)注意什么?(答：尊重少數(shù)民族的禮儀習(xí)俗。不能違反民族禁忌，否則會(huì)傷害民族感情，妨礙交往，影響民族團(tuán)結(jié)和社會(huì)穩(wěn)定。)
17、社交活動(dòng)要注意的問(wèn)題：(答：①是容貌清潔。②是服裝整潔、美觀、大方。③是舉止規(guī)范。)
八年級(jí)政治上學(xué)期知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(三)
我與父母交朋友
1、青春期我們與父母之間產(chǎn)生矛盾的原因是什么?(在成長(zhǎng)過(guò)程中為什么會(huì)產(chǎn)生很多煩惱?)答：進(jìn)入青春期，我們有了自己的思想，渴望獨(dú)立，渴望重視，甚至挑戰(zhàn)父母權(quán)威。父母還把我們當(dāng)小孩，不放心、嘮叨、責(zé)怪，于是矛盾產(chǎn)生了。
2、如何正確認(rèn)識(shí)我們與父母之間的矛盾?答：我們與父母之間的矛盾往往基于父母對(duì)我們的高期待、嚴(yán)要求。反映出父母對(duì)我們的愛。我們要理解、體諒父母望子成龍的苦心。
3、我們與父母的年齡差距是產(chǎn)生代溝的直接原因，代溝的實(shí)質(zhì)是反映在年齡差異背后的多重代際差異，跨越代溝的正確做法是有效溝通。
4、逆反心理的主要表現(xiàn)?答：要我這樣，我偏要那樣。你說(shuō)這個(gè)好，我非說(shuō)那個(gè)好。讓我相信這個(gè)，我非相信哪那個(gè)。
5、怎樣正確認(rèn)識(shí)我們的逆反心理?答：①要具體分析，不能一概說(shuō)是錯(cuò)的，有的反抗不無(wú)道理。②因?yàn)楦改覆皇鞘ト?，他們的觀念有時(shí)滯后，難免有誤區(qū)。③逆反心理有積極和消極兩類，積極的逆反心理與父母平等交往，有助于幫助父母更新觀念、走出家教誤區(qū)，有助于我們作出正確的行為選擇。④消極的逆反心理以強(qiáng)硬的態(tài)度頂撞，以粗暴的舉止反抗，或不理不睬冷淡相對(duì)，甚至采用極端的辦法來(lái)處理，都是錯(cuò)誤的，會(huì)造成極大傷害。
6、我們?cè)鯓诱_對(duì)待與父母的代溝和矛盾?答：①要走進(jìn)父母，親近父母，努力跨越代溝，與父母攜手同行;②學(xué)會(huì)與父母溝通商量。通過(guò)商量，弄清分歧，找到雙方都能接受的辦法。通過(guò)溝通，我們就能得到父母的理解，甚至改變家長(zhǎng)的意見。③把握與父母溝通的要領(lǐng)：彼此了解是前提，尊重理解是關(guān)鍵。理解父母的有效方法是換位思考，溝通的結(jié)果是求同存異。
7、與父母交往的藝術(shù)：①贊賞父母，交往起來(lái)無(wú)煩惱;②認(rèn)真聆聽，交往起來(lái)免誤會(huì);
?、蹘椭改?，交往起來(lái)無(wú)障礙;④在家庭交往中，與父母不必太計(jì)較。即使父母錯(cuò)了，也要原諒，不必爭(zhēng)個(gè)高下輸贏不可。
8、與父母產(chǎn)生矛盾時(shí)積極的做法是什么?答：從現(xiàn)實(shí)中架起溝通的橋梁，走近父母，親近父母，溝通的結(jié)果要求同存異。冷靜下來(lái)，心平氣和地與父母商量，得到父母的理解。
9、有效溝通的基本要領(lǐng)：彼此了解是前提，尊重理解是關(guān)鍵，有效方法是換位思考，溝通的結(jié)果是求同存異。
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