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初二語文上冊單元作文

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  寫初二語文作文唯一壓力,只在于它讓你對(duì)自己有要求。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家精心推薦的初二語文上冊單元作文,希望能夠?qū)δ兴鶐椭?/p>

  初二語文上冊單元作文篇一

  怎樣搜索資料

  發(fā)件人:夏澍<962020975@qq.com>

  怎樣搜索且運(yùn)用資料剛出生純潔的我們,世間萬物我們無從所知,除了在學(xué)校老師教學(xué)和家里父母教下之外,我們好像真的沒有從其他地方知道過什么新的消息,也沒有嘗試著去搜索資料。

  哪里有好的資料,對(duì),“書本不是權(quán)威,不能迷信書本”,但對(duì)于我們現(xiàn)在初中生來說,我們不得不相信書本上的知識(shí),從正規(guī)的途徑里獲得的書本里搜索到的資料通常都是具有一定科學(xué)性,是可以相信的,書本上的資料會(huì)為我們提供較為正確的信息,讓我們可以獲取更多的知識(shí)!如何篩選資料?我覺得我們是應(yīng)該把良好的,有益的信息進(jìn)行吸收,把有害的糟粕進(jìn)行剔除,我們應(yīng)該運(yùn)用好心中正確的標(biāo)尺!

  所謂良好的,有益的就是對(duì)自己有幫助的,能為人們?nèi)》e極運(yùn)用,鼓勵(lì)人們的,教會(huì)人們某些事的。而有害的糟粕就是對(duì)人們無利的,對(duì)自己身體健康等有害的,例如黃書,色情等等不適合未成年人看的信息資料,是我們不應(yīng)該吸收的,也應(yīng)該用心中正確的標(biāo)尺剔除的!而心中正確的標(biāo)尺,卻需要我們長年累月積累的判別的經(jīng)驗(yàn)與懂得其中的道理。如何運(yùn)用呢?搜索了資料,也篩選完了資料,但很重要的一點(diǎn)你是應(yīng)該如何運(yùn)用呢?你是想要心中知道就好還是實(shí)際運(yùn)用起來呢?我想,我們應(yīng)該把一些正確的觀點(diǎn)作為自己的座右銘之類的,例如我們應(yīng)該如何學(xué)習(xí),這樣可以助于自己的學(xué)習(xí),成長,也會(huì)助于我們文化水平的提高。也應(yīng)該把一些錯(cuò)誤的觀念甚至?xí)?dǎo)致人走火入魔的則時(shí)刻提醒自己有無這樣的過錯(cuò),若無,繼續(xù)監(jiān)督,若有!即可以立即改正!

  最后一步!人們經(jīng)常都說我以上都做到了,可是還是感覺到有點(diǎn)空虛啊!那或許是因?yàn)槟銢]有足夠的想象,沒有升華自己的品德,當(dāng)你搜索到一件事的資料,你可以看這件事過程描述的文字來想象這件事的經(jīng)過,場景,然后告誡自己應(yīng)該如何做,來升華自己的品性,最終達(dá)到充實(shí)的效果!我希望我的這個(gè)小總結(jié)對(duì)你有用,多謝觀看!

  初二語文上冊單元作文篇二

  麥當(dāng)勞與永和豆?jié){

  永和豆?jié){店是兼?zhèn)湮魇娇觳秃啙嵜骺斓沫h(huán)境和東方傳統(tǒng)食品的連鎖店。其低廉的消費(fèi)價(jià)格、方便快捷的食品曾得到不少喜歡傳統(tǒng)食品的顧客的青睞。?

  麥當(dāng)勞則是由美國著名快餐店派生出來的西式快餐廳。它以快捷周到的服務(wù)、新鮮美味的餐點(diǎn)、潔凈舒適的環(huán)境在中國打開了廣泛的市場,并與中式快餐展開了激烈的競爭。?

  為什么在昂貴的西餐與便宜的中餐之間,更多的人選擇了前者??

  為什么在飲食業(yè)如此發(fā)達(dá)的中國,人們竟選擇了“三高的西方食品??

  為什么國內(nèi)餐飲業(yè)有著“天時(shí)地利人和的優(yōu)越條件卻依然慘淡經(jīng)營呢??

  帶著這些問題我走向了中南路……?

  在中南路兩家互為毗鄰的餐飲公司“麥當(dāng)勞與“永和豆?jié){門前,景象大相徑庭。麥當(dāng)勞門口可謂人頭攢動(dòng),等候用餐的隊(duì)伍排成了長龍;永和豆?jié){門口卻是“門庭冷落車馬稀。同一地段的中西快餐店竟有如此之大的反差? 經(jīng)過考察,我總結(jié)出以下幾點(diǎn):?

  一、宣傳到位。?

  麥當(dāng)勞非常注重廣告宣傳。我們常??梢栽陔娨?、報(bào)紙上看到它的食品廣告。廣告做得新穎有趣、色彩鮮艷,具有很強(qiáng)的誘惑力,使人過目難忘。永和豆?jié){卻抱著“酒香不怕巷子深的傳統(tǒng)觀念,想靠自己的老牌子闖天下,很少做廣告宣傳,更沒有自己的產(chǎn)品形象。?

  二、優(yōu)惠政策多。?

  每個(gè)到麥當(dāng)勞用餐的小朋友都可以免費(fèi)獲得一份禮物,有時(shí)是小手表,有時(shí)是小玩具,有時(shí)是小頭飾。這些小禮物花錢不多,卻特別受小朋友歡迎。我在調(diào)查中問了10個(gè)小朋友,如果要去吃飯,你到麥當(dāng)勞還是永和豆?jié){館?他們不約而同地回答“麥當(dāng)勞,因?yàn)槟抢镉卸Y物。那些喜歡中餐的父母為了孩子,也不得不跟著去麥當(dāng)勞。永和豆?jié){卻缺少這樣的促銷手段。?

  麥當(dāng)勞不但對(duì)兒童有優(yōu)惠,對(duì)成年人同樣有優(yōu)惠。麥當(dāng)勞公司每隔一段時(shí)間就會(huì)推出一種經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的套餐。2月份剛推出“黑椒牛肉漢堡套餐,3月份又推出“香辣雞腿套餐,原本價(jià)值21元的食物降到了15元,臨走時(shí)還會(huì)贈(zèng)送優(yōu)惠券。這些讓利政策產(chǎn)生的巨大魅力,吸引著人們頻頻光顧。?

  三、服務(wù)周到。?

  麥當(dāng)勞餐廳內(nèi)設(shè)置了嬰幼兒專用座位,父母用餐時(shí)不用擔(dān)心孩子會(huì)摔跤。小朋友吃完飯可以在餐廳游樂場自由玩耍。吸管、餐巾紙、番茄醬都可以根據(jù)自己的需要免費(fèi)索取。而永和豆?jié){館里的餐巾紙是要顧客自己買的。?

  四、獨(dú)具創(chuàng)意。?

  麥當(dāng)勞總是以最快的速度更換其食品種類、優(yōu)惠政策和贈(zèng)品,創(chuàng)新就是它的經(jīng)營策略。今天剛推出麥辣雞翅,明天又換成無骨雞柳;昨天贈(zèng)送的是聰明可愛的小精靈,今天則是憨態(tài)可掬的唐老鴨……這使得求新求變的小孩子和青年人總是懷著新鮮感踏進(jìn)麥當(dāng)勞餐廳。?

  江澤民說:“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂。我通過調(diào)查體會(huì)到,創(chuàng)新也是一個(gè)企業(yè)的靈魂。?

  五、給永和豆?jié){館的幾點(diǎn)建議。?

  (1)組建經(jīng)營策劃專業(yè)隊(duì)伍,不斷翻新自己的經(jīng)營方式。當(dāng)今商業(yè)上流行著一句話——誰抓住了孩子,誰就抓住了顧客。像我們這些中小學(xué)生干什么都喜歡圖個(gè)新鮮,新包裝、新禮物、新口味、新品牌都很有魅力,傳統(tǒng)的東西很難吸引我們這些小顧客。?

  (2)做好產(chǎn)品宣傳,樹立自己的品牌形象。這是一筆不可節(jié)省的開銷,公司不要因小失大,撿了芝麻,丟了西瓜。?

  (3)服務(wù)到家,處處為顧客著想,讓顧客有賓至如歸的感覺。比如洗手池邊準(zhǔn)備好肥皂、毛巾;顧客要打包,店里應(yīng)備有方便盒等等。?

  作為中國人,我們對(duì)國貨有一種特殊的感情,總希望中國的東西最好。我們祝愿永和豆?jié){越辦越好,超過麥當(dāng)勞,走出國門,贏得世界!

  初二語文上冊單元作文篇三

  春節(jié)的起源

  春節(jié)和年的概念,最初的含意來自農(nóng)業(yè),古時(shí)人們把谷的生長周期稱為“年,《說文。禾部》:“年,谷熟也:。在夏商時(shí)代產(chǎn)生了夏歷,以月亮圓缺的周期為月,一年劃分為十二個(gè)月,每月以不見月亮的那天為朔,正月朔日的子時(shí)稱為歲首,即一年的開始,也叫年,年的名稱是從周朝開始的,至了西漢才正式固定下來,一直延續(xù)到今天。但古時(shí)的正月初一被稱為“元旦,直到中國近代辛亥革命勝利后,南京臨時(shí)政府為了順應(yīng)農(nóng)時(shí)和便于統(tǒng)計(jì),規(guī)定在民間使用夏歷,在政府機(jī)關(guān)、廠礦、學(xué)校和團(tuán)體中實(shí)行公歷,以公歷的元月一日為元旦,農(nóng)歷的正月初一稱春節(jié)。

  1949年9月27日,新中國成立,在中國人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議上,通過了使用世界上通用的公歷紀(jì)元,把公歷的元月一日定為元旦,俗稱陽歷年;農(nóng)歷正月初一通常都在立春前后,因而把農(nóng)歷正月初一定為“春節(jié),俗稱陰歷年。

  傳統(tǒng)意義上的春節(jié)是指從臘月初八的臘祭或臘月二十三的祭灶,一直到正月十五,其中以除夕和正月初一為高潮。在春節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日期間,我國的漢族和大多數(shù)少數(shù)民族都有要舉行各種慶祝活動(dòng),這些活動(dòng)大多以祭祀神佛、祭奠祖先、除舊布新、迎禧接福、祈求豐年為主要內(nèi)容?;顒?dòng)形式豐富多彩,帶有濃郁的民族特色。

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