八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課后古詩(shī)
八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課后古詩(shī)
加強(qiáng)古詩(shī)教學(xué),擴(kuò)大八年級(jí)學(xué)生對(duì)古詩(shī)的閱讀興趣,讓學(xué)生真正從內(nèi)心接受古詩(shī)、閱讀古詩(shī)、積累古詩(shī),不僅能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩(shī)的興趣,還有利于學(xué)生情感的升華和鑒賞能力的提高。學(xué)習(xí)啦為大家整理了八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課后古詩(shī),歡迎大家閱讀!
八年級(jí)上語(yǔ)文課后古詩(shī)
1、長(zhǎng)歌行
(漢樂(lè)府)
青青園中葵,朝露待日晞。陽(yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光輝。常恐秋節(jié)至,焜黃華葉衰。百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。
2、野望
(王績(jī)·唐)
東皋薄暮望,徙倚欲何依。樹(shù)樹(shù)皆秋色,山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返,獵馬帶禽歸。相顧無(wú)相識(shí),長(zhǎng)歌懷采薇。
3、早寒江上有懷
(孟浩然·唐)
木落雁南度,北風(fēng)江上寒。我家襄水曲,遙隔 楚云端。鄉(xiāng)淚客中盡,孤帆天際看。迷津欲有問(wèn),平海夕漫漫。
4、望洞庭湖贈(zèng)張丞相
(孟浩然)
八月湖水平,涵虛混太清。氣蒸云夢(mèng)澤,波撼 岳陽(yáng)城。欲濟(jì)無(wú)舟楫,端居恥圣明。坐觀垂釣者,徒有羨魚(yú)情。
5、黃鶴樓
(崔顥·唐)
昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù),芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江 上使人愁。
6、送友人
(李白)
青山橫北郭,白水繞東城。此地一為別,孤蓬萬(wàn)里征。浮云游子意,落日故人情。揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。
7、秋詞
(劉禹錫·唐)
自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄。
8、魯山山行
(梅堯臣·北宋)
適與野情愜,千山高復(fù)低。好峰隨處改,幽徑獨(dú) 行迷。霜落熊升樹(shù),林空鹿飲溪。人家在何許,云外一聲雞。
9、浣溪沙
(蘇軾·北宋)
蘭下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無(wú)泥,瀟瀟暮雨子規(guī)啼。 誰(shuí)道人生無(wú)再少?門(mén)前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞。
10、十一月四日風(fēng)雨大作
(陸游)
僵臥孤村不自哀,尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。夜闌臥聽(tīng) 風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。
八年級(jí)語(yǔ)文課外描寫(xiě)春天的詩(shī)詞名句
春日遲遲,卉木萋萋。倉(cāng)庚喈喈,采蘩祁祁。
遲遲:緩慢?;苣荆翰菽?。萋萋:草茂盛的樣子。倉(cāng)庚:鶯。喈喈:鳥(niǎo)鳴聲眾而和。蘩:白蒿。祁祁:眾多。
《詩(shī)經(jīng)·小雅·出車》
時(shí)在中春,陽(yáng)和方起
陽(yáng)和:春天的暖氣
《史記·秦始皇本紀(jì)》
穆穆清風(fēng)至,吹我羅衣裾。青袍似春草,草長(zhǎng)條風(fēng)舒。
穆穆:和。穆穆清風(fēng)至:和煦的春天飄起。條風(fēng):立春時(shí)的東北風(fēng),又作調(diào)風(fēng)。草長(zhǎng)條風(fēng)舒:春草清風(fēng)中舒展旖旎。
漢·樂(lè)府民歌《古詩(shī)穆穆清風(fēng)至》
蘭若生春陽(yáng),涉冬猶盛滋。
蘭、若:都是香草名。古人所謂“蘭”,屬菊類,與今天所說(shuō)的蘭花不同。若:杜若,屬草科。涉:經(jīng)歷。二句意:蘭若雖長(zhǎng)在陽(yáng)春溫暖的時(shí)季,經(jīng)歷寒冬仍然滋盛。
漢·樂(lè)府民歌《古詩(shī)蘭若生春陽(yáng)》
陽(yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光輝
陽(yáng)春:溫暖的春天。德澤:恩澤,恩惠,這里指陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)。溫暖的春天施舍恩澤,滋潤(rùn)萬(wàn)物,使萬(wàn)物生長(zhǎng)茂盛。漢·樂(lè)府古辭《長(zhǎng)歌行》
陽(yáng)春白日風(fēng)在香
晉·樂(lè)府古辭《晉白綺舞歌詩(shī)三首》
春林花多媚,春鳥(niǎo)意多哀。春風(fēng)復(fù)多情,吹我羅裳開(kāi)。
晉·樂(lè)府民歌《子夜四時(shí)歌·春歌》
陽(yáng)春二三月,草與水同色
晉·樂(lè)府古辭《盂珠》
春晚綠野秀,巖高白云屯
秀:秀麗。屯:駐,聚集。
南朝宋·謝靈運(yùn)《入彭蠡湖口》
池塘生春草,園柳變鳴禽
變鳴禽:鳴叫的鳥(niǎo)換了種類。兩句寫(xiě)冬去春來(lái),鳥(niǎo)兒已經(jīng)替換了。
南朝宋·謝靈運(yùn)《登池上樓》
江南無(wú)所有,聊寄一枝春
南北朝·陸凱《贈(zèng)范曄》:“折花逢驛使,寄與隴頭人。江南無(wú)所有,聊寄一枝春。”
折花:此處指折枝梅花。梅花冬末即開(kāi)花,一樹(shù)獨(dú)先天下春,故為春之信使。驛使:古代傳遞書(shū)信、文件的使者。隴頭人:隴山人。聊:聊且,姑且。
一枝春句:寄梅送春,梅花代表著江南春天的來(lái)臨。
喧鳥(niǎo)覆春洲,雜英滿芳甸
覆春洲:落滿了春天的沙洲。雜英;各種各樣的花。芳甸:郊野。
南朝梁·謝眺《晚登三山還望京邑》
寄語(yǔ)洛城風(fēng)日道,明年春色倍還人
洛城:洛陽(yáng)城。風(fēng)日:春光風(fēng)物。道:說(shuō)。
唐·杜審言《春日京中有懷》
云霞出海曙,梅柳渡江春。淑氣催黃鳥(niǎo),晴光轉(zhuǎn)綠蘋(píng)
海曙:海上日出。梅柳渡江春:梅柳渡過(guò)江來(lái),江南一片春色。淑氣:春天的和暖氣息。轉(zhuǎn)綠蘋(píng)浪:使水中蘋(píng)草轉(zhuǎn)綠。四句意謂:彩霞伴著朝日在海面升起,梅花綠柳把春意帶過(guò)了江面,黃鳥(niǎo)在和煦的春光中歌唱,陽(yáng)光催綠了蘋(píng)草。
唐·杜審言《和晉陵陸丞早春游望》
不知細(xì)對(duì)誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀
唐·賀知章《詠柳》:“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲線。不知細(xì)對(duì)誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”
林花掃更落,徑草踏還生
唐·孟浩然《春中喜王九相尋》
二月湖水清,家家春鳥(niǎo)鳴
唐·盂浩然《春中喜王九相尋》
聞道春還未相識(shí),走傍寒梅訪消息
唐·李白《早春寄王漢陽(yáng)》
寒雪梅中盡,春風(fēng)柳上歸
唐·李白《宮中行樂(lè)詞八首》
東風(fēng)隨春歸,發(fā)我枝上花
唐·李白《落日憶山中》
東風(fēng)灑雨露,會(huì)人天地春
唐·李白《送祁昂滴巴中》
咸陽(yáng)二三月,宮柳黃金枝
唐·李白《古風(fēng)》
春草如有情,山中尚含綠
唐·李白《金門(mén)答蘇秀才》
時(shí)有落花至,遠(yuǎn)隨流水香
唐·劉昚虛《闕題》
飛雪伴春還,善庭曉自閑
唐·劉昚虛《積雪為小山》
道由白云盡,春與青溪長(zhǎng)
意為:道路被白云遮斷,春景與青青的流水一樣綿延不斷。
唐·劉昚虛《闕題》
芳樹(shù)無(wú)人花自落,春山一路鳥(niǎo)空啼
唐·李華《春行即興》
肅肅花絮晚,菲菲紅素輕。日長(zhǎng)雄鳥(niǎo)雀,春遠(yuǎn)獨(dú)柴荊
前兩句形容花色紅,柳絮素。后兩句謂日色漸長(zhǎng).春色淡遠(yuǎn),唯聽(tīng)鳥(niǎo)雀調(diào)嗽,無(wú)人來(lái)往,獨(dú)有柴門(mén)而已,
唐·杜甫《春運(yùn)》
繁枝容易紛紛落,嫩蕊商量細(xì)細(xì)開(kāi)
唐·杜甫《江畔獨(dú)步尋花七絕句》
林花著雨燕支濕,水荇牽風(fēng)翠帶長(zhǎng)
燕支:胭脂。荇:荇菜,一種水生草本植物。
唐·杜甫《曲江對(duì)雨》
侵陵雪色還萱草,漏泄春光有柳條
萱草:一種古人以為可以使人忘憂的草。此句說(shuō)萱草萌芽,侵陵雪色。漏泄:透露。
八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課后古詩(shī)相關(guān)文章:
1.語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)課后十首古詩(shī)
2.八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課后十首古詩(shī)
3.八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課后十首古詩(shī)