八年級語文下學(xué)期期末復(fù)習卷
八年級語文下學(xué)期期末復(fù)習卷
工人建房要備料，農(nóng)民耕作要備耕，軍隊打仗要備戰(zhàn)，學(xué)語文也是如此。這是學(xué)習啦小編整理的八年級語文下學(xué)期期末復(fù)習卷，希望你能從中得到感悟!
八年級語文下學(xué)期期末復(fù)習卷
一、語文積累和語言運用(33分)
1.下列的加線字注音、字形完全正確的一項是(3分) ( )
A. 緋紅(fēi) 詰責(jí) 虐待(nüè) 深惡痛疾(wù)
B. 禁錮(gù) 鞭撻(tà) 污穢(huì) 相形見拙(chù)
C. 家醅(pēi) 黝黑(yǒu) 熾熱(zhì) 頷首低眉(hàn)
D. 滯留(zhì) 折戟(jǐ) 軒邈(miǎo) 如法炮制(páo)
2. 下列詞語中字形完全正確的一項是(3分) ( )
A. 廣漠 滯留 翻來覆去 莫衷一事
B. 升騰 托辭 囊螢映雪 合轍押韻
C. 虐待 翡翠 猶然而生 相形見拙
D. 軒昂 犀利 引經(jīng)據(jù)典 粗制爛造
3. 下列句子沒有語病的一項是(3分) ( )
A.有關(guān)部門最近發(fā)出通知，要求各地在中考期間嚴防安全不出現(xiàn)問題。
B.近段時間，我們班的同學(xué)認真討論并學(xué)習了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
C.為了緩解地震災(zāi)區(qū)受傷人員血液供應(yīng)不足，社會各界人士踴躍獻血。
D.能否培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，是衡量我們課堂教學(xué)是否成功的重要標志。
4. 下面說法不正確的一項是(3分) ( )
A.《海底兩萬里》是凡爾納的三部曲的第二部(第一部是《格蘭特船長的女兒》，第三部是 《神秘島》)，主要講述諾第留斯號潛艇的故事。
B.《名人傳》是19世紀末20世紀上半葉法國著名人道主義作家羅曼•羅蘭寫的，它敘述了貝多芬、米開朗基羅和托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美了他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。
C.《再塑生命》是美國女作家海倫•凱勒的代表作之一。
D.《醉翁亭記》的作者柳宗元是唐代文學(xué)家，“唐宋八大家”之一。
5.綜合性學(xué)習(4分)
2013年全國兩會期間，會場內(nèi)外，無處不見霧霾治理的討論。“你認為霧霾怎么治?”幾乎已經(jīng)成為每位代表委員都會被問及的問題。同時，這一問題也成為全國性討論的問題。假如你是學(xué)校環(huán)保小組成員，請你完成下面的任務(wù)。
下面是關(guān)于霧霾的兩則材料，請概括其主要信息。(4分)
【材料一】
今年1月，我國中東部地區(qū)相繼出現(xiàn)4次大范圍霧霾天氣，影響30個省(區(qū)、市)。其中1月6日-16日，中東部大部地區(qū)出現(xiàn)了霧霾天氣過程。據(jù)中央氣象臺預(yù)計，2月21日到22日，我國中東部大部地區(qū)將有霧霾天氣，其中，華北南部、黃淮西部、江淮西部、江漢等地的部分地區(qū)有能見度不足1000米的霧;華北中南部、黃淮東部和西部、江淮東部等地有霾。
【材料二】
霧霾天氣極易使哮喘復(fù)發(fā)。包括支氣管哮喘、支氣管炎、過敏性鼻炎和變異性咳嗽等，多與近期氣溫下降、霧霾天氣有關(guān)。霧霾天氣時，空氣中漂浮著粉塵、煙塵，塵螨也可能懸浮在霧氣中，支氣管哮喘患者吸入這些過敏原，就會刺激呼吸道，出現(xiàn)咳嗽、悶氣、呼吸不暢等哮喘癥狀。人們每次呼吸，往肺部深處吸入大約50萬個微粒，可是在受到污染的空氣中，吸入的微粒比這多100倍。霾天對人體心腦血管疾病的影響也很嚴重。此外，持續(xù)大霧天對人的心理和身體都有影響，從心理上說，大霧天會給人造成沉悶、壓抑的感受，會刺激或者加劇心理抑郁的狀態(tài)。由于霧天光線較弱及導(dǎo)致的低氣壓，有些人在霧天會產(chǎn)生精神懶散、情緒低落的現(xiàn)象。
【材料一】
【材料二】
6.名著閱讀。(7分)
(1).《海底兩萬里》是 (人名)的三部曲的第二部，另外兩部是 和 。
(2).主要講述諾第留斯號潛艇故事的小說_______________是凡爾納的代表作，這部作品之所以擁有廣大讀者，除了構(gòu)思巧妙、情節(jié)驚險，還在于它是_______________與幻想巧妙結(jié)合的成果。
(3).羅曼•羅蘭的《名人傳》敘述了貝多芬、_______________和托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。
8. 古詩文默寫。(10分)
?、?，愁云慘淡萬里凝。(《白雪歌送武判官歸京》)
?、谠矫髂?，政通人和， 。(《岳陽樓記》)
③沉舟側(cè)畔千帆過， ?！冻陿诽鞊P州初逢席上見贈》
?、荦徸哉洹都汉ルs詩》(第五首)中烘托了詩人辭官離京時無離愁涌上心頭的詩句是： ， 。
?、莅驳脧V廈千萬間， 。(杜杜甫《茅屋為秋風所破歌》)
?、蘼浼t不是無情物， 。(龔自珍《己亥雜詩》)
?、叱榈稊嗨?。(李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》)
?、唷缎新冯y》詩人在仕途遭受重大挫折，心情極為苦悶之時，仍充滿著對未來的憧憬，表現(xiàn)出遠大的政治抱負和強烈的自信心的詩句是： ， 。
二、古詩文閱讀(38分)
(一)閱讀下面的文字，完成小題。(18分)
?、侪h(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。大守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。
?、谌舴蛉粘龆嘱_，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。
③至于負者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。(節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》)
1.下列句子中朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項是 ( )(3分)
A、太守與客/來飲于此，飲少/輒醉。
B、其西南/諸峰，林壑/尤美，望之蔚然/而深秀者，瑯琊也。
C、日出/而林霏開，云歸/而巖穴暝。
D、樹林/陰翳，鳴聲/上下，游人去/而禽鳥樂也
2.解釋下列加點詞(3分)
(1)有亭翼然臨于泉上者( )
(2)名之者誰( )
(3)云歸而巖穴暝( )
3.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(4分)
(1)山水之樂，得之心而寓之酒也
譯文：
(2)野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰
譯文：
4.第三段描繪了四個場景，分別是滁人游、 、眾賓歡、 。(2分)
5.下列對選文理解有誤的一項是( )(3分)
A、“至于”一詞把文章推進一層，由寫欣賞美景之樂轉(zhuǎn)寫與眾人游宴之樂。
B、短文以醉翁亭的美麗風光為背景，描繪出一幅與民同樂圖，同時也曲折地顯示了太守治滁的政績。
C、“頹然乎其間者”形象地描繪出太守精神不振，以酒澆愁的樣子。
D、“傴僂提攜”和《桃花源記》中的“黃發(fā)垂髫”均指老人和小孩。
6.如何理解“太守之樂”? (3分)
(二)閱讀柳宗元“永州八記”選段，完成題目。(15分)
【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清洌。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下徹，影布石上，佁然不動;俶爾遠逝，往來翕忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。 ——《小石潭記》
【乙】丘之小不能一畝，可以籠而有之。問其主，曰：“唐氏之棄地，貨而不售。”問其價，曰：“止四百。”予憐而售之。李深源、元克己①時同游，皆大喜，出自意外。即更取器用，鏟刈②穢草，伐去惡木，烈火而焚之。嘉木立，美竹露，奇石顯。由其中以望，則山之高，云之浮，溪之流，鳥獸之遨游，舉熙熙然③回巧④獻技⑤，以效⑥茲丘之下。枕席而臥，則清泠⑦之狀與目謀⑧，瀯瀯⑨之聲與耳謀，悠然而虛者與神謀，淵然而靜者與心謀。不匝旬⑩而得異地者二，雖古好事之士，或未能至焉。
噫!以茲丘之勝，致之澧鎬鄂杜，則貴游之士爭買者，日增千金而愈不可得。今棄是州也，農(nóng)夫漁父，過而陋之。價四百，連歲不能售。而我與深源、克己獨喜得之，是其果有遭乎?書于石，所以賀茲丘之遭也。
——《鈷鉧潭西小丘記》節(jié)選
【注釋】 ①李深源、元克己：作者的兩位友人。②刈(yì意)：割。③熙熙然：和諧愉快的樣子。④回巧：指山巒回環(huán)、云水縈繞。⑤獻技：指鳥獸呈獻出各種技藝。⑥效：呈獻。⑦清泠：形容景色清涼明澈。⑧謀：這里是接觸的意思。⑨瀯瀯：擬聲詞，水回旋的聲音。⑩匝(zā)旬：滿十天。(11)澧鎬鄂杜：地名，都是當時京都長安附近豪門貴族聚居的地區(qū)。
1.解釋下列句子中劃線字詞或短語。(4分)
?、倜山j(luò)搖綴(②往來翕忽( )
?、矍膼碛腻? )
?、芑\而有之( )
?、萦钁z而售之( )
2.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(4分)
?、偃詾榈祝?，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。
譯文：
?、诮駰壥侵菀?，農(nóng)夫漁父，過而陋之。
譯文：
3.下列理解與分析錯誤的一項是(3分) 【 】
A.甲文中石潭的構(gòu)造特點、有活水注入、少有人來等都是潭水清澈見底的原因。
B.甲文中“斗折”寫的是靜止的溪身，“蛇行”寫的是流動的溪水，一動一靜，各具特色;用“犬牙”形容小溪兩岸的形狀，突出了“岸”是石岸，特征明顯。
C.甲乙兩文中作者巧妙地把自己的思想感情、生活遭遇和所描繪的自然景物密切地交融在一起，情融景，景寓情，使這兩篇游記散文具有了深沉的思想內(nèi)容。
D.甲乙兩文都綜合運用了敘述、描寫、議論的表達方式。敘述發(fā)現(xiàn)石潭、購買小丘的事，描寫石潭和小丘的美麗景色，議論石潭和小丘的遭遇，直接表達了對它們不幸命運的同情。
4.有人評論：柳宗元在“永州八記”中刻畫永州山水，不是純客觀地描摹自然，而是以山水自喻，他筆下的小石潭和小丘正是作者自身的寫照。請結(jié)合以上兩段選文，聯(lián)系作者的遭遇，說說小石潭、小丘與作者之間的相似點。(4分)
(三)古詩詞閱讀(5分)
飲酒(其五) 陶淵明
結(jié)廬在人境，而無車馬喧。
問君何能爾?心遠地自偏。
采菊東籬下，悠然見南山。
山氣日夕佳，飛鳥相與還。
此中有真意，欲辨已忘言。
1.“此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是什么?(2分)
2.這首詩表達了作者怎樣的感情?(3分)
八年級語文知識點
與朱元思書
1. 給加點的字注音
急湍(tuān) 縹碧(piǎo) 軒邈(xuānmiǎo) 泠泠作響(línglíng) 嚶嚶成韻(yīng ) 鳶(yuān)飛戾(lì)天 經(jīng)綸(jīnglún)事務(wù) 橫柯kē)上蔽
2.文學(xué)常識填空
《與朱元思書》選自《藝文類聚》，作者吳均，南朝梁文學(xué)家。 “與”：給予。“書”：信。題目的意思是寫給朱元思的一封信。
3.解釋下面加點的詞。
(1)風煙俱凈 俱：全，都。 (2)從流飄蕩 從：順，隨 (3)一百許里 許：表示大約的數(shù)量。 (4)直視無礙 礙：阻礙。 (5)負勢競上 負：憑借，憑依。 (6)互相軒邈 軒：高。邈：遠。 (7)望峰息心 息：平息。 (8)經(jīng)綸事務(wù)者 經(jīng)綸：籌劃。 (9)橫柯上蔽 柯：樹木的枝干。 蔽：遮蔽。 (10)疏條交映 映：掩映。
4.找出下面句中的通假字并解釋。
(1)蟬則千轉(zhuǎn)不窮 轉(zhuǎn)通囀 解釋為鳥叫聲 (2)窺谷忘反 反通返 解釋為返回
5.古今異義
?、僭S：古附在整數(shù)詞之后，表示約數(shù)，一百許里;今常用義為應(yīng)允，或者，可能。②戾：至，到達，鳶飛戾天者;今表罪過，乖張。③經(jīng)綸：籌畫，治理，經(jīng)綸世務(wù)者;今指政治規(guī)律，如“滿腹經(jīng)綸”。
6.一詞多義
?、俳^：獨一無二，奇山異水，天下獨絕;停，斷，猿則白叫無絕?！ 、谏希合蛏?，負勢競上;上面，橫柯上蔽。直：一直，直視無礙;筆直，爭高直指。 ?、郯伲簲?shù)詞，十的十倍，一百許里;數(shù)詞，極言其多，猿則百叫無絕。
7.詞語活用
?、儇搫莞偵希簞釉~“競”作“上”的狀語，表示動作行為的狀態(tài)，爭著。②互相軒邈：軒、邈，形容詞作動詞，分別指高處和遠處，充當省略主語的謂語。③任意東西：東西，名詞作狀語，向東或向西，充當省略主語的謂語。④鳳煙俱凈：凈，受副詞“俱”修飾，胸容詞作動詞，消凈，散凈。⑤猛浪若奔：奔，動詞作名詞，充當“若”的賓語。
8.名句填空。
?、購?ldquo;從流飄蕩，任意東西”句中表現(xiàn)作者對自由的渴望;
?、趶?ldquo;泉水激石，泠泠作響;好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕”句中表現(xiàn)作者對大自然的熱愛，對生命的歌頌;
?、蹚?ldquo;鳶飛戾天者，望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反 ”句中表現(xiàn)對山水風光的熱愛，對功名利祿的鄙視，對官場的厭惡。(重點)(也是本文表現(xiàn)的作者的思想感情)
④總領(lǐng)全文的句子是_____________________________________。
?、輰懡戏胖圩杂汕閼B(tài)的句子是______________________;
⑥與《三峽》“雖乘奔御風， 不以疾也”有異曲同工之妙的句子______________________⑦側(cè)面描寫水的清澈的句子：____________________________________________
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