人教版八年級生物下冊學習提綱

　　學習八年級生物知識點勤能補拙是良訓，一分耕耘一分才。下面是學習啦小編為大家精心推薦的人教版八年級生物下冊學習提綱，希望能夠對您有所幫助。

　　人教版八年級生物下冊學習提綱第七單元

　　第一章 生物的生殖和發(fā)育

　　一 、植物的生殖

　　1.有性生殖:由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式.例如：種子繁殖(通過開花、傳粉并結出果實,由果實中的種子來繁殖后代.)(胚珠中的卵細胞與花粉中的精子結合成受精卵→胚→種子)

　　2.無性生殖:不經過兩性生殖細胞結合,由母體直接產生新個體.例：扦插,嫁接,壓條,組織培養(yǎng)

　　3.嫁接的關鍵:接穗與砧木的形成層緊密結合,以確保成活.

　　二 昆蟲的生殖和發(fā)育

　　1.完全變態(tài): 在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中, 幼蟲與成體的結構和生活習性差異很大,這種發(fā)育過程叫變態(tài)發(fā)育. 卵→幼蟲→蛹→成蟲.舉例：家蠶、蜜蜂、蝶、蛾、蠅、蚊

　　2.不完全變態(tài):卵→若蟲→成蟲.舉例：蝗蟲、蟬、蟋蟀、螻蛄、螳螂

　　三 兩棲動物的生殖和發(fā)育

　　1.變態(tài)發(fā)育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

　　2.特點：卵生,體外受精.

　　四、鳥的生殖和發(fā)育

　　1.過程:筑巢、求偶、交配、產卵、孵卵、育雛幾個階段.

　　2.特點：卵生 體內受精

　　3.鳥卵的結構：一個卵黃就是一個卵細胞.胚盤里面含有細胞核.卵殼和殼膜——保護作用,卵白——營養(yǎng)和保護作用,卵黃——營養(yǎng)作用.胚盤——胚胎發(fā)育的場所.

　　第二章 生物的遺傳和變異

　　• 遺傳：是指親子間的相似性.

　　• 變異：是指子代和親代個體間的差異.

　　一、 基因控制生物的性狀

　　1 生物的性狀:生物的形態(tài)結構特征、生理特征、行為方式.

　　2 相對性狀：同一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式.

　　3 基因控制生物的性狀.例：轉基因超級鼠和小鼠.

　　4 生物遺傳下來的是基因而不是性狀.

　　二、基因在親子代間的傳遞

　　1.基因：是染色體上具有控制生物性狀的DNA 片段.

　　2.DNA：是主要的遺傳物質,呈雙螺旋結構.

　　3.染色體 ：細胞核內能被堿性染料染成深色的物質.

　　4.基因經精子或卵細胞傳遞.精子和卵細胞是基因在親子間傳遞的“橋梁”.

　　• 每一種生物細胞內的染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的.

　　• 在生物的體細胞中染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上.

　　• 在形成精子或卵細胞的細胞分裂中,染色體都要減少一半.

　　三 基因的顯性和隱性

　　1. 相對性狀有顯性性狀和隱性性狀.雜交一代中表現(xiàn)的是顯性性狀.

　　2. 隱性性狀基因組成為:dd 顯性性狀基因組稱為：DD或 Dd

　　3. 我國婚姻法規(guī)定：直系血親和三代以內的旁系血親之間禁止結婚.

　　4. 如果一個家族中曾經有過某種遺傳病,或是攜帶有致病基因,其后代攜帶該致病基因的可能性就大.如果有血緣關系的后代之間再婚配生育,這種病的機會就會增加.

　　Aa A a

　　A a A a

　　AA Aa Aa aa

　　四 人的性別遺傳

　　1. 每個正常人的體細胞中都有23對染色體.(男：44+XY 女：44+人教版八年級生物下冊學習提綱)

　　2. 其中22對男女都一樣,叫常染色體,有一對男女不一樣,叫性染色體.男性為XY,女性為人教版八年級生物下冊學習提綱.

　　3. 生男生女機會均等,為1：1

　　五 生物的變異

　　1.生物性狀的變異是普遍存在的.變異首先決定于遺傳物質基礎的不同,其次與環(huán)境也有關系.因此有可遺傳的變異和不遺傳的變異.

　　2.人類應用遺傳變異原理培育新品種例子：人工選擇、雜交育種、太空育種(基因突變)

　　第三章 生物的進化

　　一、地球上生命的起源

　　1.多數(shù)學者認為:原始大氣中的無機物到有機物, 再到原始生命,這一過程是在原始地球上進行

　　2.原始地球條件:高溫、高壓、紫外線以及雷電、原始海洋、無氧氣

　　3.蛋白質、核酸是生命中重要的物質

　　二、生物進化的歷程

　　1.比較法:根據(jù)一定的標準,把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對照,確定它們的相同和不同之處.

　　2.化石：是生物的遺體、遺物或生活痕跡,由于種種原因被埋藏在地層中,經過若干萬年的復雜變化系形成的.例如：始祖鳥化石(古代爬行動物→古代鳥類)

　　3.生物進化的總體趨勢：簡單到復雜,低等到高等,水生到陸生

　　三、生物進化的原因

　　1.模擬保護色的形成過程：動物在適應環(huán)境過程中所表現(xiàn)的一個方面,是自然選擇的結果

　　2.自然選擇：生物通過生存斗爭,適者生存,不適者被淘汰.

　　3.過程： 過度繁殖 生存斗爭 遺傳變異 適者生存

　　4.意義：生物通過遺傳、變異、自然選擇而不斷進化.

　　人教版八年級生物下冊學習提綱第八單元

　　第一章 傳染病和免疫

　　一、傳染病及其預防

　　1. 病原體：引起傳染病的細菌、病毒、和寄生蟲等生物.

　　2.傳染病流行的基本環(huán)節(jié)： 傳染源 傳播途徑 易感人群

　　3.傳染病的預防措施： 控制傳染源 切斷傳播途徑 保護易感人群

　　二 免疫與計劃免疫

　　1.人體的三道防線:

　　• 第一道：皮膚和黏膜

　　• 第二道：體液中的殺菌物質和吞噬細胞

　　• 第三道：免疫器官和免疫細胞

　　2.抗體：病原體侵入人體后,刺激了淋巴細胞,淋巴細胞就會產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質.

　　3.抗原：引起人體產生抗體的物質(如病原體等)

　　4.免疫：最初指人體對病原體的抵抗力.

　　現(xiàn)指是人體的一種生理功能,人體依靠這種功能識別自己和非己成分,從而破壞和排斥人體的抗原物質,或人體本身所產生的損傷細胞和腫瘤細胞等,以維持人體健康.

　　5.疫苗：通常是用殺死的或減毒的病原體制成的生物制品,接種于人體后,可產生相應的抗體.

　　6.計劃免疫、意義：

　　第二章 用藥和急救

　　安全用藥 處方藥(R) 非處方藥(OTC)

　　1. 說出一些常用藥物的名稱和作用.例如：牛黃解毒片可用于咽喉腫痛、口舌生瘡等疾病的治療.新速效感冒片可用于傷風引起的鼻塞、咽喉痛、頭痛發(fā)燒等疾病的治療.

　　2. 概述安全用藥的常識.——分析藥品標簽包含的信息.藥物的主要成分、適應癥、用法與用量、藥品規(guī)格、注意事項、生產日期和有效期等.

　　4.120急救

　　5.人工呼吸

　　6.胸外心臟擠壓

　　7.出血和止血：外出血,內出血,毛細血管出血、靜脈出血和動脈出血.

　　第三章 了解自己 增進健康

　　一、評價自己的健康狀況

　　1.健康是指一種身體上、心理上和社會適應方面的良好狀態(tài).

　　2.保持愉快的心情：心情愉快是青少年心理健康的核心.

　　二、調節(jié)自己的情緒

　　方法：轉移注意力;選擇合適的方式宣泄煩惱;自我安慰

　　二、選擇健康的生活方式

　　1.生活方式對健康的影響：慢性、非傳染性疾病除了受遺傳因素和環(huán)境的影響外,還與個人的生活方式有關,不健康的生活方式加速這些疾病的發(fā)生和發(fā)展.

　　2.探究酒精或煙草浸出液對水蚤心率的影響：低濃度的酒精(0.25%)對水蚤的心率有促進作用,高濃度的酒精對水蚤的心率有抑制作用.

　　3.酗酒對人體健康的危害：酒精會損害人的心臟和血管,酗酒會全使腦處于過度興奮或麻痹狀態(tài),引進神經衰弱和智力減退,長期酗酒,會造成酒精中毒,飲酒過多,還會有生命危險.

　　4.吸煙對人體健康的危害：煙草燃燒時,煙霧中的有害物質如尼古丁、焦油等有害物質進入人體,對人體的神經系統(tǒng)造成損害,使人的記憶力和注意力降低,同時還誘發(fā)多種呼吸系統(tǒng)疾病,如慢性支氣管炎,肺癌等.

　　5.毒品的危害：會損害人的神經系統(tǒng),降低人體免疫功能,使心肺受損,呼吸麻痹,甚至死亡.

　　看了“人教版八年級生物下冊學習提綱”的人還看了：

1.人教版八年級下冊生物復習提綱

2.八年級人教版生物提綱

3.人教版八年級生物下冊知識點歸納

4.人教版八年級下冊生物知識點歸納

5.人教版八年級下冊生物知識點整理