八年級(jí)生物下冊(cè)3月月考試卷
八年級(jí)生物下冊(cè)3月月考試卷
3月即將到來(lái)，同學(xué)們要如何準(zhǔn)備八年級(jí)生物下冊(cè)的月考試卷來(lái)練習(xí)呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于八年級(jí)生物下冊(cè)3月月考試卷，希望會(huì)給大家?guī)?lái)幫助。
八年級(jí)生物下冊(cè)3月月考試卷：
一、選擇。
1.原始生命出現(xiàn)后，下列哪項(xiàng)順序符合生物進(jìn)化的實(shí)際情況?( )
A.光合作用→無(wú)氧呼吸→有氧呼吸
B.無(wú)氧呼吸→有氧呼吸→光合作用
C.有氧呼吸→光合作用→無(wú)氧呼吸
D.無(wú)氧呼吸→光合作用→有氧呼吸
2.下列關(guān)于生物與環(huán)境關(guān)系的說(shuō)法中，最為確切的是( )
A.菊花之所以在秋天開(kāi)花，與秋天的溫度較低有直接關(guān)系
B.影響生物生活的生物因素僅指不同生物之間的相互作用
C.生物對(duì)環(huán)境的影響是各 種非生物因素共同作用的結(jié)果
D.生物不僅能適應(yīng)一定的環(huán)境，而且能改變環(huán)境
3.魚(yú)和鯨是不同的動(dòng)物，但它們都有相似的外部形態(tài)，這是由于( )
A.進(jìn)化方向相同 B.有共同的祖先
C.自然界的偶然巧合 D.相同環(huán)境自然選擇的結(jié)果
4.已知物種A的化石比物種B的化石出現(xiàn)的晚的多，由此可知( )
A.物種A比物種B數(shù)最多 B.物種A可能比物種B結(jié)構(gòu)復(fù)雜
C.物種A一定從物種B進(jìn)化而來(lái) D.物種B一定從物種A進(jìn)化而來(lái)
5.昆蟲(chóng)的種類多樣，牛有奶牛和耕牛之分，產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因是( )
A.都是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果 B.分別是自然選擇和人工選擇的結(jié)果
C.是長(zhǎng)期人工選擇的結(jié)果 D.分別是人工選擇和自然選擇的結(jié)果
6.在生命起源過(guò)程的研究中，米勒的實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明的是( )
A、原始地球能形成原始生命 B、原始地球能形成構(gòu)成生物體的有機(jī)物
C、生命起源于原始大氣中 D、紫外線等自然條件的長(zhǎng)期作用形成原始生命
7.夏天正午蟬鳴叫的最厲害，氣溫降到24℃以下就停止鳴叫，影響蟬鳴叫的主要非 生物因素是( )
A.陽(yáng)光 B.水 C.溫度 D.空氣
8.如是某農(nóng)田長(zhǎng)期使用一種農(nóng)藥后害蟲(chóng)群體密度變化曲線。下列敘述不符合達(dá)爾文進(jìn)
化觀點(diǎn)的是( )
A.農(nóng)藥使害蟲(chóng)產(chǎn)生抗藥性變異
B.隨著農(nóng)藥的使用，害蟲(chóng)群體的抗藥性逐漸增強(qiáng)
C.害蟲(chóng)抗藥性的形成是農(nóng)藥對(duì)害蟲(chóng)定向選擇的結(jié)果
D.從曲線變化可知，害蟲(chóng)群體中原來(lái)就存在抗藥性個(gè)體
9.科學(xué)家以“脊椎動(dòng)物心臟結(jié)構(gòu)•為材料研究生物進(jìn)化，該材料屬于( )
A.化石證據(jù) B.解剖學(xué)證據(jù) C.胚胎發(fā)育學(xué)證據(jù) D.分子物學(xué)證據(jù)
10.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的穩(wěn)定性，下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的描述中，錯(cuò)誤的是( )
A.生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分
B.生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng)
C.太陽(yáng)是食物鏈的組成部分
D.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力
11.如為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意，①、②、③代表的生物成分依次是( )
A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者
B.分解者、生產(chǎn)者、消費(fèi)者
C.消費(fèi)者、生產(chǎn)者、分解者
D.生產(chǎn)者、分解者、消費(fèi)者
12.在生態(tài)系統(tǒng)中，以朽木和糞便為營(yíng)養(yǎng)的蕈類、糞金龜子、蜣螂等生物屬于( )
A.消費(fèi)者 B.生產(chǎn)者 C.分解者 D.消費(fèi)者葙分解者
13.南靖樂(lè)土熱帶原始雨林是80多種鳥(niǎo)類的天堂，生長(zhǎng)著1000多種植物，還有各種名貴藥材。這體現(xiàn)了 生物多樣性中( )
A.物種的多樣性 B.基因的多樣性
C.動(dòng)植物的多樣性 D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
14. 某生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所占的數(shù)量關(guān)系如。假設(shè)這四種生物構(gòu)成一條食物鏈。在一段時(shí)間內(nèi)，如果甲的數(shù)量增加，最可能引起的變化( )
A.乙和丙數(shù)量增加 B.丙和丁數(shù)量增加
C.乙、丙和丁數(shù)量減少 D.乙和丁數(shù)量增加
15.下列有關(guān)保護(hù)生物多樣性的措施中最有效的是( )
A.建立自然保護(hù)區(qū) B.加強(qiáng)教育和法律管理
C.建立瀕危物種庫(kù) D.引進(jìn)更多外來(lái)物種
16.每年的五月初綿陽(yáng)周邊的農(nóng)民都會(huì)燃燒秸稈，這容易引起呼吸道疾病，同時(shí)對(duì)人的眼睛也有一定的傷害。其實(shí)處理秸稈的方法很多，你認(rèn)為下列哪種處理方法也不合理( )
A.將秸稈直接扔進(jìn)附近的河流中減少燃燒帶來(lái)的污染
B.聯(lián)系周邊的飼料廠收購(gòu)秸稈并加工成某些動(dòng)物飼料
C.聯(lián)系一些新能源公司收購(gòu)秸稈來(lái)生產(chǎn)柴油等燃料
D.建議農(nóng)民修建沼氣池，將這些秸稈用來(lái)聲場(chǎng)沼氣
17.當(dāng)前生物多樣性面臨的主要威脅有( )
?、偻鈦?lái)物種的入侵②有計(jì)劃地砍伐林中的部分毛竹③海域污染導(dǎo)致赤潮④退耕還林還草⑤亂捕濫殺⑥發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè).
A.②④⑥ B.①③⑤ C.①④⑤ D.②③⑥
18.有甲、乙、丙三種生物，甲和乙均以丙為食，甲又以乙為食，下列敘述正確的是( )
A.甲、乙、丙一定是動(dòng)物 B.丙一定是植物，甲、乙一定是動(dòng)物
C.甲與乙一定是捕食關(guān)系 D.乙與丙不是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
19.2008年冰災(zāi)，郴州的生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞，特別是植被破壞嚴(yán)重。在全市人民持續(xù)“綠城”行動(dòng)5年后的今天，植被已基本恢復(fù)。但生物多樣性的恢復(fù)還需多年。以上實(shí)例說(shuō)明( )
A.人能在短時(shí)間內(nèi)修復(fù)生態(tài)系統(tǒng)
B.自然災(zāi)害對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的破壞是不可逆轉(zhuǎn)的
C.生態(tài)系統(tǒng)有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，但這種能力是有限的
D.生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力由時(shí)間決定
20.某河流生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)共有4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，分別用a、b、c、d表示。一年內(nèi)輸入這4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量數(shù)值如下表：
營(yíng)養(yǎng)級(jí) a b c d
能量(J•m)2 141.10×105 15.91×105 0.88×105 871.27×105
該生態(tài)系統(tǒng)中初級(jí)消費(fèi)者所屬營(yíng)養(yǎng)級(jí)是( )。
A.a B.b C.c D.d
21.下列解決環(huán)境問(wèn)題的措施中不科學(xué)的是( )
A.實(shí)施退耕還林還草 B.廣泛應(yīng)用科學(xué)的耕作技術(shù)
C.大量引進(jìn)害蟲(chóng)的天敵 D.發(fā)展垃圾處理的新技術(shù)
22.利用酵母菌發(fā)酵的食品是( )
A.酸奶 B.面包 C.醬油 D.白醋
23.下列哪一項(xiàng)不屬于利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)生產(chǎn)的?( )
A.利用“工程菌”生產(chǎn)人的生長(zhǎng)激素
B.通過(guò)太空育種生產(chǎn)個(gè)大、晚熟的番茄
C.將人干擾素基因整合到大腸 桿菌的DNA中生產(chǎn)人干擾素
D.將豆科植物的蛋白基因轉(zhuǎn)移到馬鈴薯細(xì)胞中培育出“肉土豆
24.我國(guó)科學(xué)家成功地將生長(zhǎng)快的鯉魚(yú)的生長(zhǎng)激素基因?qū)胛兜栗r美但生長(zhǎng)緩慢的鯽魚(yú)體內(nèi)，培育出的轉(zhuǎn)基因鯽魚(yú)( )。
A.味美、生長(zhǎng)慢 B.味不美、生長(zhǎng)快
C.味美、生長(zhǎng)快 D.味不美、生長(zhǎng)慢
25.浪費(fèi)食物可恥，“光盤”行為光榮，同時(shí)食品安全也越來(lái)越被人們關(guān)注.下列生活中常見(jiàn)的行為或做法，合理的是( )
?、傩?qiáng)的媽媽把一時(shí)吃不完的新鮮蔬菜放入冰箱內(nèi)保鮮
?、谛∶鞯膵寢尠炎蛱斐允Ｓ挟愇兜娜獠思欲}煮沸后食用
?、圪?gòu)買食品時(shí)要注意包裝上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、添加劑和生產(chǎn)廠家等信息
?、芟奶祀琰S瓜容易腐爛可多加點(diǎn)防腐劑
⑤沒(méi)有菌種時(shí)可用從超市買來(lái)的優(yōu)質(zhì)酸奶作菌種在家制作酸奶.
A.①③④ B.②③⑤ C.②④⑤ D.①③⑤
26 27 28 29 30 31 總分
二、填空。
26.(8分)進(jìn)化樹(shù)又稱“系統(tǒng)樹(shù)”、“系譜樹(shù)”，簡(jiǎn)明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系。此樹(shù)從樹(shù)根到樹(shù)梢代表地質(zhì)時(shí)間的延伸，主干代表各級(jí)共同祖先，大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個(gè)生物類群的進(jìn)化線索。請(qǐng)據(jù)分析回答：
(1)樹(shù)根處[A]代表 ，它誕生于
中，根據(jù)原始地球的環(huán)境條件，推測(cè)A是 (需氧、厭氧)型生物。
(2)A由于 不同，進(jìn)化成代表不同生物類群的兩大主干。進(jìn)化樹(shù)的兩大主干代表的分類單位是 。
(3)鳥(niǎo)類和哺乳類都是由共同的原始祖先[ ] 進(jìn)化來(lái)的。
(4)C與蕨類植物的區(qū)別，一是用 繁殖，二是莖內(nèi)有 。
27.(9分)如為一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)，池塘內(nèi)有水稻、浮萍、水綿、魚(yú)、蝦等生物。
(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中，除中所示生物外還缺少的生物部分是 。
(2)魚(yú)進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量最終來(lái)自 。請(qǐng)用公式表達(dá)出來(lái)此生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入 。
(3)如向池塘中投放一些大黑魚(yú)(肉食性)，則池塘中小魚(yú)的數(shù)量將會(huì) 。寫(xiě)出這條食物鏈： 。一段時(shí)間后，該池塘各種生物的數(shù)量又會(huì)處于 狀態(tài)。說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 能力，此種能力主要取決于 。
(4)假如，草固定了600千焦的能量，大黑魚(yú)最多能從此食物鏈中獲得 千焦。
28.(8分)小敏用酸奶機(jī)自制酸奶：將酸奶機(jī)內(nèi)的容器放在沸水中煮5分鐘，取出冷卻，將買來(lái)的盒裝鮮酸奶和乳酸菌粉(里面含有大量活的A乳酸桿菌)倒入其中，充分?jǐn)嚢韬?，放入酸奶機(jī)中，設(shè)定加熱溫度(38℃)和時(shí)間，進(jìn)行發(fā)酵。答下列問(wèn)題：
(1)將容器放在沸水中煮5分鐘，目的是 。
(2)乳酸桿菌的營(yíng)養(yǎng)方式是 (選填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”)，繁殖方式是 。
(3)查閱資料：
資料1：不同溫度下，A乳酸桿菌菌株生長(zhǎng)情況如表。
資料2：在38℃和適宜的環(huán)境下，每ml奶中含有的A乳酸桿菌活菌數(shù)隨發(fā)酵時(shí)間的關(guān)系如。
資料3：每mL酸奶中的A乳酸桿菌活菌數(shù)越多，酸奶的品質(zhì)越好。
根據(jù)資料，小敏制作酸奶時(shí)應(yīng)將溫度控制在 范圍內(nèi);發(fā)酵最長(zhǎng)時(shí)間不宜超過(guò) 小時(shí)。
(4)小敏要想保證本次酸奶制作成功，除了溫度條件和發(fā)酵時(shí)間外，還須要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)
的環(huán)境。
(5)小敏把吃剩下的酸奶，放入冰箱中進(jìn)行儲(chǔ)藏，這樣做的目的是什么?
媽媽把新鮮的水果也放進(jìn)冰箱儲(chǔ)存，這種做法的目的又是什么呢?
29.(6分)小芳學(xué)著媽媽做饅頭：將適量酵母粉與面粉混勻后，加入適量清水揉和成面團(tuán)，然后將面盒放入溫水鍋中。為了使面團(tuán)發(fā)得更快，她將溫水鍋中的水換成 了剛燒開(kāi)的熱水。一段時(shí)間后將面團(tuán)取出做成饅頭。結(jié)果，小芳蒸出的饅頭不如媽媽做得松軟多孔。請(qǐng)分析回答：
(1)酵母粉中含有酵母菌，它的營(yíng)養(yǎng)方式是 ，它與細(xì)菌的細(xì)胞比，其結(jié)構(gòu)的最主要區(qū)別是 。
(2)分析上面的過(guò)程，小芳不成功的原因是 。
(3)小芳經(jīng)過(guò)思考提出了如下問(wèn)題：溫度會(huì)影響酵母菌的生活嗎?請(qǐng)針對(duì)這一問(wèn)題作出假設(shè) 。
(4)小芳設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究：她在一杯溫開(kāi)水中加入一 大勺糖和小包酵母，進(jìn)行攪拌，然后倒入透明的玻璃瓶中，將一個(gè)小氣球擠癟后套在瓶口，把裝置放在溫暖的環(huán)境中。一段時(shí)間后瓶?jī)?nèi)液體冒出氣泡，氣球脹大(如所示)。內(nèi)液體冒出的氣體是
(5)小芳設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)存在不科學(xué)的地方，請(qǐng)你指出來(lái) 。
30 .(12分)如為一塊馬鈴薯甲蟲(chóng)成災(zāi)區(qū)域先后使用兩種殺蟲(chóng)劑的實(shí)驗(yàn)結(jié)果曲線，請(qǐng)據(jù)回答：
(1)從中可以看到，使用某種殺蟲(chóng)劑消滅害蟲(chóng)，開(kāi)始使用的一至三年效果較 ，后來(lái)隨著年限延長(zhǎng)，殺蟲(chóng)劑效果越來(lái)越 。
(2)兩次使用殺蟲(chóng)劑，害蟲(chóng)的數(shù)量都沒(méi)有下降到零，說(shuō)明 。
(3)曲線回升是怎么回事? 。[來(lái)源:學(xué)|科|網(wǎng)]
(4)害蟲(chóng)抗藥性越來(lái)越強(qiáng)是因?yàn)闅⑾x(chóng)劑對(duì)害蟲(chóng)起來(lái)了 作用。在此過(guò)程中，能生存下來(lái)的個(gè)體一般具有 變異，即抗藥性。可見(jiàn)，變異是 。自然選擇和生物進(jìn)化是 (定向或不定向的)。
(5)害蟲(chóng)抗藥性的增強(qiáng)，是通過(guò)害蟲(chóng)與殺蟲(chóng)劑之間的 實(shí)現(xiàn)的。
(6)該農(nóng)田長(zhǎng)時(shí)間大量施用農(nóng)藥而導(dǎo)致甲蟲(chóng)的抗藥性大大增強(qiáng)，科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，某種植物體內(nèi)有一種殺死甲蟲(chóng)的基因G，，請(qǐng)你設(shè)計(jì)利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育抗蟲(chóng)馬鈴薯的方案： (3分)
31.(7分)如是科學(xué)家利用先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)，培育出產(chǎn)生人乳鐵蛋白的奶牛--“牛牛”的過(guò)程解。請(qǐng)據(jù)回答：
(1)這項(xiàng)先進(jìn)的生物科學(xué)技術(shù)在生物學(xué)上稱為 。
(2)中“A過(guò)程”和“B過(guò)程”的操作方法在生物學(xué)上分別稱為 和
(3)“牛牛”長(zhǎng)大后，其經(jīng)濟(jì)價(jià)值與親本的最根本區(qū)別是 ;要想讓此種牛大量繁殖可用 技術(shù)
(4)“牛牛”的毛色為 ，原因是
八年級(jí)生物下冊(cè)3月月考試卷答案：
1-5DDDBB 6-10BCABC 11-15DCAAA
16-20ABDCA 21-25CBBCD
26、(1)原始生命;原始海洋 ;厭氧 (2)營(yíng)養(yǎng)方式;界 (3)[ B ]原始的爬行類
(4)種子;發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織
27、(1)分解者 (2)太陽(yáng)光能;光合作用公式;
(3)減少;水草→蝦→魚(yú)→大黑魚(yú);穩(wěn)定;自我調(diào)節(jié);生態(tài)系統(tǒng)自身的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
(4)4.8
28、(1)清除雜菌 (2)異養(yǎng);分裂(3)25℃-38℃;7(4)無(wú)氧(5)低溫抑制微生物的的繁殖，防止腐敗變質(zhì);低溫抑制水果的呼吸作用
29、(1)異養(yǎng);有成形的細(xì)胞核。
(2)換成的熱水使面團(tuán)溫度過(guò)高，不利于酵母菌的生活
(3)溫度會(huì)影響酵母菌的生活
(4)二氧化碳
(5)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中缺少對(duì)照組
30、(1)好;差
(2)甲蟲(chóng)群體中有少量抗藥性變異的個(gè)體存活下來(lái)
(3)存活下來(lái)的個(gè)體不斷繁殖
(4)定向選擇;有利;不定向;定向
(5)生存斗爭(zhēng)
(6)將基因G分 離出來(lái)(1分)，把基因G拼接到馬鈴薯的的DNA上(1分);然后將新的DNA轉(zhuǎn)入到馬鈴薯體內(nèi)，是馬鈴薯表現(xiàn)出抗蟲(chóng)性狀來(lái)(1分)。
31、(1)轉(zhuǎn)基因技術(shù)
(2)體外受精;胚胎移植
(3)分泌的乳汁含有人乳鐵蛋白;克隆
(4)黑花;其基因型為Dd表現(xiàn)為黑花毛色
看過(guò)八年級(jí)生物下冊(cè)3月月考試卷的還看了：