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初中地理會考總復(fù)習(xí):天氣與氣候

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  氣候的變化對人類的生產(chǎn)生活有很大的影響。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的初中地理《天氣與氣候》的會考總復(fù)習(xí)資料以供大家學(xué)習(xí)。

  初中地理會考總復(fù)習(xí):天氣與氣候

  一、多變的天氣

  1、天氣及其影響

  含義:是一個地方短時間里陰晴、風(fēng)雨、冷熱等大氣狀況。

  特點:短時間(時間)、相差大(空間)、變化大(變化)

  影響:天氣對交通、生活、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、軍事等人類活動有著深刻的影響。

  2、明天的天氣怎么樣?

  天氣預(yù)報:是氣象工作者通過對天氣資料的分析,發(fā)布將要出現(xiàn)的天氣狀況。

  天氣預(yù)報的制作過程:

  世界各地獲取氣象信息→衛(wèi)星傳輸接收→對信息加工處理→分析判斷得出結(jié)論→預(yù)報

  天氣預(yù)報的形式:電視、報紙、互聯(lián)網(wǎng)、廣播、手機短信、打電話

  天氣預(yù)報的內(nèi)容:

 ?、傩l(wèi)星云圖:藍色表示海洋、綠色表示陸地、白色表示云區(qū)

 ?、诔鞘刑鞖忸A(yù)報:說明一日內(nèi)陰晴、風(fēng)、氣溫和降水等常規(guī)情況,另外還有沙塵暴、空氣質(zhì)量、海浪、冰雹、大霧等特殊預(yù)報。

  常用的天氣符號(P46中的圖3.6)

  3、我們需要潔凈的空氣

  評價空氣質(zhì)量的方式:空氣質(zhì)量的高低,與空氣中所含污染物的數(shù)量有關(guān),用污染指數(shù)來表示。污染指數(shù)小,對人體健康有利;污染指數(shù)大,對人體健康有害。

  二、氣溫和氣溫的分布

  1、氣溫與生活

  氣溫:空氣的溫度,常用℃表示。

  日平均氣溫=一日內(nèi)氣溫觀測值之和÷觀測次數(shù)

  月平均氣溫=一月內(nèi)日平均氣溫之和÷當月天數(shù)

  年平均氣溫=一年內(nèi)月平均氣溫之和÷月數(shù)(12)

  對人類活動的影響:氣溫影響人們的穿衣、飲食、住房、農(nóng)業(yè)和交通等。

  2、氣溫的變化

  日變化(P51中的圖3.12)

  ①概念:以一天為周期的氣溫變化。

 ?、谧兓攸c:一天當中最高氣溫出現(xiàn)在午后2點(14時)左右,最低氣溫出現(xiàn)在日出前后。 ③氣溫日較差=最高氣溫-最低氣溫

  年變化(P51中的圖3.13)

 ?、俑拍睿阂砸荒隇橹芷诘臍鉁刈兓?。

 ?、谧兓攸c:南北半球氣溫的變化正好相反。

  陸地上:北半球氣溫7月最高,1月最低;

  海洋上:北半球氣溫8月最高,2月最低。

 ?、蹥鉁啬贻^差=最高月平均氣溫—最低月平均氣溫

  通常用氣溫的變化曲線圖來表示一個地方一年內(nèi)的氣溫變化情況。

  氣溫年變化曲線圖的繪制方法:一橫月、二縱溫、三定點、四連線

  3、氣溫的分布

  等溫線:氣溫相同的點的連線。

  表示:世界各地冷熱不同,通常用等溫線圖來表示。

  影響因素:緯度位置、海陸位置和地形

  分布規(guī)律:

  ①緯度差異:一般低緯度氣溫高,高緯度氣溫低。(P53中的圖3.17)

 ?、诤j懖町悾和暥鹊貛募娟懙貧鉁馗?,海洋氣溫低;冬季相反。

 ?、鄞怪弊兓弘S海拔升高氣溫降低,大致海拔每升高100米,氣溫約下降0.6℃。 ⑮等溫線圖的判讀:

  ①等溫線封閉,中心氣溫高的為高溫中心,中心氣溫低的為低溫中心。

  ②等溫線密集的地方,氣溫差別大;等溫線稀疏的地方,氣溫差別小。

  世界“熱極”撒哈拉沙漠,世界“冷極”南極大陸。

  三、降水和降水的分布

  1、降水與生活

  降水:從大氣中降落的雨、雪、冰雹等統(tǒng)稱為降水,其中 是降水的主要形式。 測量:測量降水的工具是雨量器,表示降水量大小的單位一般為毫米。

  對人類活動的影響:降水影響交通、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等。

  主要降水類型:對流雨、地形雨、鋒面雨。

  2、降水的季節(jié)變化(P55中的圖3.19)

  通常用各月降水量柱狀圖來表示一個地方一年內(nèi)降水的季節(jié)變化情況。 ⑫降水量柱狀圖的繪制方法:一橫月、二縱水、三柱形

  3、降水的分布(P56中的圖3.21)

  等降水量線:降水量相同的點的連線。

  表示:世界各地降水量的不同,通常用等降水量圖來表示。

  影響因素:緯度位置、海陸位置和地形

  分布特點:

  ①赤道附近降水量較豐富,兩極地區(qū)降水少;

  ②南、北回歸線兩側(cè),大陸東岸降水多,大陸西岸降水少;

 ?、墼跍貛У貐^(qū),沿海地區(qū)降水較多,內(nèi)陸降水較少;

 ?、苌降氐挠L(fēng)坡降水多,背風(fēng)坡降水少。

  世界“雨極”乞拉朋齊,世界“干極”阿塔卡馬沙漠。

  四、世界的氣候

  1、氣候的地區(qū)差異

  氣候:是一個地方多年的天氣平均狀況,一般變化不大。例如,昆明四季如春等。 氣候的兩個要素:氣溫和降水。

  氣候與天氣的差異:

  2、影響氣候的主要因素

  區(qū)分氣候要素和氣候因素:

  ①氣候要素:指組成氣候的氣溫和降水。

 ?、跉夂蛞蛩兀壕暥?、地形、海陸是影響氣候的因素。

  各氣候因素對氣溫、降水的影響

 ?、倬暥纫蛩兀旱途暥葰鉁馗?,高緯度氣溫低;赤道地區(qū)降水多,兩極地區(qū)降水少。

  ②海陸因素:同一緯度,氣溫夏季陸高海低,冬季陸低海高;降水沿海地區(qū)多,內(nèi)陸地區(qū)少。 ③地形因素:同緯度山上的氣溫比山下低,迎風(fēng)坡降水多,背風(fēng)坡降水少。

  3、氣候與人類活動的關(guān)系

  氣候?qū)θ祟惢顒拥挠绊懀河绊懼藗兊某浴⒋?、住、行及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等方面,氣候發(fā)生異常,常會帶來危害。

  人類活動對氣候的影響:人類排放大量二氧化碳造成的溫室效應(yīng)。

初中地理會考總復(fù)習(xí):天氣與氣候

氣候的變化對人類的生產(chǎn)生活有很大的影響。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的初中地理《天氣與氣候》的會考總復(fù)習(xí)資料以供大家學(xué)習(xí)。 初中地理會考總復(fù)習(xí):天氣與氣候 一、多變的天氣 1、天氣及其影響 含義:是一個地方短時間里陰晴、風(fēng)雨、冷
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