圍棋的勝負判別條件
圍棋對弈中要求棋手講文明、懂禮貌、勝不驕、敗不餒。對待生動活潑、戰(zhàn)斗激烈、變化莫測的棋局,棋手只有發(fā)揚頑強拼搏的精神才能取得最后勝利。下面是小編為大家整理的圍棋的勝負判別條件,希望對您有所幫助!
圍棋的勝負判別條件
圍棋之所以稱之為“圍棋”,是因為棋下完后,以雙方所圍地域的大小來決定勝負,占地盤多的一方為勝,也就是說活棋占交叉點多的一方為勝方。前面講過,棋盤上共有361個交叉點,如果兩人平分,應各得180個半。因此,一方所占交叉點超過180個半即為勝,否則為負。當雙方各占180個半即為和棋。
在實際對局中,可根據不同的對局方式,采取相應的計算勝負的分先、讓先、讓子的三種方法:
分先:指雙方水平相當,輪流執(zhí)黑先行。此局面由于黑方有先著便宜,所以我國圍棋規(guī)則規(guī)定:黑方在數(shù)子后應貼出3又3/4子(即七目半),以求黑白雙方的平衡。即黑方185子時,則勝3/4子(一目半);白方177子時,則勝1/4子(半目)。數(shù)棋子的個數(shù)定勝負時,只需數(shù)一方子即可。
讓先:指雙方水平有差距時,由水平略低的一方執(zhí)黑先行,終局計算時黑方不用貼子。即一方子數(shù)超過180個半為勝方,各占180個半為和棋。
讓子:指雙方水平有很大差距時,由水平低的一方執(zhí)黑,先在星位上放幾個黑子(通常讓二子、三子……九子),然后由白方開始下子。終局計算時,按讓子數(shù)每讓一子由黑方貼出1/2子。如讓二子,則貼還一子,讓五子,則貼還兩個半子,貼還后,仍以各占180個半為和棋,多于此數(shù)者為勝。
圍棋的棋盤
下圍棋所需要的用具不多。首先準備一副棋盤,棋盤的大小有一定的規(guī)格,通常是44×41厘米的矩形。制棋盤的材料不限,普通的棋盤一般是在紙或塑料紙上劃上規(guī)定的線即可,稍高級的 棋盤是用木板制成的。
棋盤的表面劃有縱橫各19路直線,形成361個交叉點,其中規(guī)定的9個交叉點被畫成較大的黑點,這9個點就稱為“星位”, 而中央的星位我們稱之為“天元”。棋盤上的各部分分別稱為右上角、右邊、右下角、上邊、下邊、左上角、左邊、左下角及中腹。
學圍棋的好處有哪些
下圍棋可以提高孩子的觀察力
下圍棋的過程,就是不斷的觀察識別的過程,一不小心就會中對方設下的圈套.陷阱。久而久之下棋的孩子都會培養(yǎng)出敏銳的觀察力。在觀察的過程中也可以讓孩子的思維更加活躍。
下圍棋能提高孩子的判斷力
下圍棋要有大局觀,要從全局出發(fā),從大處著手。哪手棋的價值大.先手和后手。下棋過程中孩子要不斷思索判斷,每一步該怎么走,都會在下一秒形成自己的思路。
下圍棋能提高孩子的應變力
圍棋是兩個人下,每個人構思不同,對手的下法常出乎意料,這就要求孩子要處變不驚,沉著應戰(zhàn)。
下圍棋能提高孩子的計算力
下棋時,每落一子,就會有很多不同的變化,但哪一種是最佳下法,除了判斷,還需要精確的計算。高手甚至可以計算100步以上。因此孩子通過下棋可以在不知不覺中提高計算力。
下圍棋能提高孩子的記憶力
孩子在下圍棋中要提高水平,必須記住一些定式.死活常型,甚至一些對局譜。通過多次練習,孩子的記憶速度也會加快,記憶的深度和廣度也會得到拓展。因此下圍棋能提高孩子的記憶力。
下圍棋能培養(yǎng)孩子的競爭意識
下棋有輸贏,要贏對手,就必須有強烈的取勝欲望。因此下圍棋能培養(yǎng)孩子的競爭意識。從小培養(yǎng)孩子的競爭意識,可以磨練他們的品性,有了挫折意識,以后遇到的困難便不會知難而退。
下圍棋可以磨練孩子的意志
要贏一盤棋,其中肯定會遇到各種困難。在下圍棋的過程中有輸有贏,如此循環(huán)反復,更能培養(yǎng)孩子的意志力。因此下圍棋可以磨練孩子的意志,百折不撓。子
下圍棋可以讓孩子提早接受挫折教育
學習圍棋是一個漫長而有意義的過程,在學習圍棋的過程中,培養(yǎng)孩子的耐心,鍛煉孩子的意志。可以通過報班和借助互聯(lián)網學習圍棋知識。總之,萬事開頭難,但是只要功夫深,鐵桿也能磨成針!
學圍棋幾歲開始最好
小孩子學習圍棋的最佳年齡為4歲至6歲。
從開發(fā)智力的角度來說,4歲半左右的兒童就可以起步學習圍棋了,但還是僅局限于一些簡單的計算和判斷。6歲左右開始學圍棋為佳。畢竟隨著一盤棋下的時間越來越長,需要計算的地方會越來越多,6歲左右的孩子學起來,進步會比較快。
年齡小的孩子注意力集中的時間短,老師需要因材施教,對他們采取列舉式、鼓勵式教學。只要引導有方,四五歲的孩子是完全能夠學好圍棋的。
同時家長在這個時候切忌用成人的標準來衡量他們,應該充分注意到孩子每一點的微小進步,讓他們在鼓勵聲中茁壯成長。對于六歲以上的小學生來說,一邊學習文化知識,一邊學習圍棋開發(fā)智力,是再好不過的事。
孩子學圍棋注意事項
1、圍棋強調自學,過于依賴別人和老師,進步就會遲緩,家長在家要督促孩子使用圍棋軟件和書籍,另外就是多鼓勵和支持。
2、學圍棋的學員中,男生占的比例偏大,特別是隨著級別的升高,女生只占班里的1/4或1/5。女生學圍棋有獨特的優(yōu)勢,心比較靜,能沉得住氣;但弱勢是抽象思維方面差一些,需要花更多時間和精力去琢磨。
3、孩子下棋的對手越高越好嗎?這種說法是不對的,孩子下棋的對手要高低都有才好。和水平比自己低的下棋,孩子會感到贏棋的快樂,給孩子帶來自信和戰(zhàn)勝別人的勇氣。
4、孩子學棋一段時間就應該讓他參加比賽,比賽是對孩子各方面素質提高,最好的幫助方式。比賽的過程中要多對孩子說鼓勵的話以激勵孩子。孩子即使輸了也要表揚他好的一面,這樣孩子就會勇敢地面對比賽喜歡比賽。
5.、培養(yǎng)孩子對圍棋的興趣是關鍵。
孩子在4周至7周歲之間天生是好動的,難以長時間坐下來去思考每一步棋的走法,甚至連坐下來沒幾分鐘小屁股就難以坐住了,心里就想去玩其它方面的東西。這時,老師、父母不用著急,可用引導的方法去引導孩子對圍棋的興趣。