電氣專業(yè)學習體會優(yōu)秀文章

電氣專業(yè)學習體會優(yōu)秀文章

　　電氣自動化專業(yè)作為一門理論與技術(shù)相結(jié)合的學科，需要與實踐相結(jié)合才能學好；其學習方法與純理論知識和純實踐技術(shù)的學習有很大的不同。為大家準備的電氣專業(yè)學習體會，希望大家喜歡!

　　電氣專業(yè)學習體會范文篇1

　　今天終于把畫了五年的電氣專業(yè)圖集畫完共204頁,這本書可是完了兩遍,第一次快畫完的時候,電腦當時像是中毒,其實都是我鬧的,結(jié)果姐格式化C盤,錯格了E盤,所有的電氣資料都沒有了,爸爸也常說把做好的電氣資料全放到移動盤保存,懶了,現(xiàn)在都還在想那些電氣資料。

　　這本電氣圖集共分主結(jié)線方案、發(fā)電機控制保護、變壓器控制保護、發(fā)變組控制保護、機組自動控制保護、公用設(shè)備、35kV線路6.3kV直饋線控制保護、小機組混合控制保護。

　　機組保護分發(fā)電機、變壓器及發(fā)變組三種;機組控制有緊急停機按鈕、同期開關(guān)、滅磁操作開關(guān);機組自動主要有主機及水機設(shè)備的自動化;公用設(shè)備包括中央音響信號、水機附屬設(shè)備的控制信號以及同期接線;35kV線路、6.3kV直饋線控制保護，35kV線路分單側(cè)電源及雙側(cè)電源線路兩種配置控制保護，對雙側(cè)電源線路重合閘啟動方式為檢無壓或同期，為運行方便設(shè)置了按地檢查按鈕;小機組混合屏可基本完成極簡易小電站主機二次線任務(wù)。

　　接下來還有一本圖集要去完成《水電站設(shè)計圖集》共372頁，它說明了水電站布置型式、主要結(jié)構(gòu)等方面，這本圖集部分圖，還需要掃瞄才能成圖。

　　畫完這兩本圖集接下來就是把爸爸做過的水電站電氣設(shè)計圖做成電腦成圖，作為電氣原始資料永久保存。

　　現(xiàn)在對自己的工作和學習是這樣安排，上午主要是完成單位的所有工作，下午主要是學習所學的專業(yè)知識和做CAD圖。

　　電氣專業(yè)學習體會范文篇2

　　這些天用matlab simulink做了一些仿真，感覺要真正做好實際系統(tǒng)的仿真，首先要將系統(tǒng)元件的參數(shù)輸入準確，這樣的系統(tǒng)才能真正進行現(xiàn)象分析。第二個就是，當仿真發(fā)現(xiàn)有不正?，F(xiàn)象，一定要將對此現(xiàn)象相關(guān)的系統(tǒng)元件全部加進系統(tǒng)模型，當然不相關(guān)的東西盡量不要加進系統(tǒng)，否則，很長時間都不能計算出結(jié)果的。

　　相對于其他的分析軟件，matlab要慢很多，涉及到高頻分量的時候，簡直無法忍受。

　　對于使用matlab進行電力系統(tǒng)建模仿真應(yīng)該注意的是：不能一味就看一種情況，否則仿真是沒有任何意義的;既然是仿真，就是要接近實際系統(tǒng)情況，要考慮系統(tǒng)可能出現(xiàn)的各種情況?？戳艘恍┫嚓P(guān)論文，很多都只是根據(jù)自己的模型參數(shù)得出結(jié)論，其實，這個結(jié)論只是適合當前的模型，并不具有通用性。

　　以后一段時間準備整理一些資料，關(guān)于線路、電纜、變壓器參數(shù)計算的，主要是為了準確錄入元件參數(shù)，整理好了將發(fā)到博客里面共享。以前也發(fā)過一些參數(shù)計算的東西，不過，一般都忽略了電容，因為以前是考慮潮流計算與短路電流計算，忽略電容關(guān)系不大。但是，要做暫態(tài)分析的話，忽略電容或者參數(shù)不正確會產(chǎn)生錯誤的結(jié)果。

　　不多寫了，這些天也不會寫其他的，專心整理資料。

　　電氣專業(yè)學習體會范文篇3

　　通過這些天的學習，我不僅鞏固了在學校未掌握的專業(yè)知識。在這幾天里，我學到了很多東西，也更深深地認識到實踐的重要性，并認識到在實踐中學以致用是非常重要的。自己的動手能力也大大提高了。

　　從中我學到了對待工作應(yīng)認真，負責，有耐心。在工作中很多東西看起來很簡單，或者讓你覺得沒什么。其實，在實際操作中就有許多要注意的地方。比如不小心接錯了一根導(dǎo)線，那這時整個電路的性質(zhì)就變了。等你通電的時候，有可能燒毀整個線路。

　　的確，從培訓(xùn)中，在整整兩星期的日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學到很多很多的的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學過的知識，而且學到了很多在書本上所沒有學到過的知識。通過這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識是遠遠不夠的，只有把所學的理論知識與實踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會服務(wù)，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設(shè)計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，這畢竟第一次做的，難免會遇到過各種各樣的問題，同時在設(shè)計的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對以前所學過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固，比如說電阻不懂怎么去選，不懂怎么去選電感，對電路圖的選擇掌握得不好。通過這次課程設(shè)計之后，一定把以前所學過的知識重新溫故。

　　只有把所學的理論知識與實踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設(shè)計的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，這畢竟第一次參加電子設(shè)計大賽，難免會遇到過各種各樣的問題，同時在設(shè)計的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對以前所學過的知識理解得不夠深刻，掌握得不夠牢固。通過本次學習班的學習，也使我樹立了終生學習的意識，不斷更新觀念，勤于學習，與時俱進。在倡導(dǎo)終生學習的社會發(fā)展下，逆水行舟不進則退，為做好電設(shè)不懈努力。

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