研學(xué)旅行心得范文
研學(xué)旅行延續(xù)和發(fā)展了古代游學(xué)、“讀萬卷書，行萬里路”的教育理念和人文精神，成為素質(zhì)教育的新方式。來一起看看關(guān)于研學(xué)旅行的學(xué)生心得吧。
研學(xué)旅行心得體會
子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”
小時候，我們便能將《<論語>十則》倒背如流，卻從未想過，有朝一日，我竟來到了曲阜、鄒城——孔孟之鄉(xiāng)這得益于沂源縣教育體育局組織的研學(xué)之旅。
經(jīng)過兩天的車馬勞頓，我們結(jié)束了此次研學(xué)之旅。我們游覽過以豐富的文化積淀，悠久歷史，規(guī)模宏大而著稱的三孔————孔府，孔廟，孔林，文化修覽度假勝地，世界級人文旅游目的地——尼山圣境;孔子的誕生地——夫子洞;來到了曲阜師范大學(xué)，提前感受大學(xué)生活，聆聽專家的講座，深入了解孔子;最后我們參觀了孟府、孟廟。
短短的兩天時間，卻讓我了解到了許多從未接觸的東西，觸發(fā)了我內(nèi)心的深思。
孔子，我們都知道他是一位偉大的思想家，教育家，是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。他因創(chuàng)建儒家思想而被后世尊為孔圣人，至圣。他是“世界十大文化名人”之首;卻不曾知道，孔子的身世坎坷，他3歲喪父，17歲喪母，家境貧寒?？鬃由趹?zhàn)亂時期，卻崇尚和平，推行仁義治國平天下的思想。他有門徒三千，深通六藝者七十二人。在此后的幾十年中，形成了一個影響華夏千秋的儒家學(xué)派。
民國時期，新文化運(yùn)動等一系列運(yùn)動沉重打擊了儒家思想，他們?nèi)P否定儒家思想，肯定西方先進(jìn)文明，因此在現(xiàn)代，儒家文化越來越淡出我們的視野，儒家文化的生命力越來越衰弱。
1988年，75位諾貝爾獲得者討論人類要如何在二十一世紀(jì)生存下去，其中一位西方學(xué)者提出“必須要回首2500年，去汲取孔子的智慧”，這令我十分震驚，就連西方人都如此重視儒家思想，我們還有何理由再次否定它，忽視它?盡管它有不和時宜之處但我們可以“擇其善者而從之，其不善者而改之”。
中華文化博大精深，儒家思想只是其中的一部分而已，而這小小的一部分，便反映了中華傳統(tǒng)文化現(xiàn)在所面臨的問題。讓我們多多了解傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，將其傳承下去。
期待已久的研學(xué)旅行
今天，踏著春天充滿活力的步伐，頂著春天明媚的陽光，我們學(xué)校又組織了一年一度的研學(xué)旅行。我們坐上大巴車，經(jīng)過40多分鐘的車程，來到了本次研學(xué)的目的地。
這次，我們要在位于五臺山腳下的關(guān)中民俗博物館開展研學(xué)活動，一踏進(jìn)博物館那外形古樸的大門，我們仿佛穿越到了古代的民宅群中。我們排著隊(duì)，在老師的帶領(lǐng)下走入一座宅院，其中有三個寬敞的房間，院中花草叢生，一棵茂盛的木瓜樹挺立其中，房間里有著一把把、一件件當(dāng)時的文物、家具、擺設(shè)。又參觀了幾家類似的宅院后我們走進(jìn)了一所獨(dú)特的宅院，之所以獨(dú)特，是因?yàn)樵鹤訅Ρ谏系谋诘?，?dǎo)游為我們講解了這一幅幅壁畫的含義。最令人稱奇的是這間房宅的結(jié)構(gòu)，它的主房和西房并無別樣，只是它沒有東房，東房的位置取而代之的是一棵直徑三米多，已長了1300多年的參天大樹，“哇，多大呀!”同學(xué)們情不自禁地嘆道。
出了這園又進(jìn)那園，我們又參觀了一個宅院中的武器、量斗、婚慶等展示室。令我印象最深的是常在書中見聞的“梨園”，在哪里，我們欣賞了熱情豪放的老腔。中途，我們還和臺上一位位和藹的老者互動交流，一起吼起老腔來!
最后，隨著參觀完寫著“上善若水”四個字的老子、孔子宗廟后，我們走出了這座關(guān)中民俗博物館，踏上了返程之路，一天收獲的知識與景象一直在腦中回放。
五年級:湯新宇
研學(xué)旅行游記
一個天氣晴朗的星期五，我們六年級組織去關(guān)帝鎮(zhèn)和楊家鎮(zhèn)開展了讓人十分興奮的研學(xué)旅行活動。每一個人都應(yīng)該和我一樣，在床上滾來滾去，一點(diǎn)睡意也沒有，實(shí)在是太高興了!
早上，我看見同學(xué)們個個精神抖擻，笑容滿面，書包里全是好吃的，我也不例外。到八點(diǎn)半時，我們便集體乘車出發(fā)了。一路上，我看見了一棵棵翠綠的樹，好像在歡迎我們的到來。不知不覺中，我們來到了關(guān)帝鎮(zhèn)，沿著崎嶇不平的小路，來到了鴕鳥養(yǎng)殖基地。三四十只鴕鳥體態(tài)高大，時不時扇動著翅膀，好像在打招呼，我們每個人到拿著一些“美味”，去喂喂它們，它們似乎很配合，細(xì)嚼慢咽，好不快活!我們也都懂得了鴕鳥的基本常識。而其中最令我激動的，便是蔬菜采摘了!我們每個人拿個口袋進(jìn)入了苦瓜大棚，我在其中苦苦尋覓，終于發(fā)現(xiàn)了兩個大苦瓜，三下五除二的搞定了。在工作人員的帶領(lǐng)下，我們又來到了豆角基地，每個枝條上都有十多根豆角，有的非常長，很適合采摘，有的才是一個小苗，想一個嬰兒一樣，同樣，我以最快的速度再來三十多根豆角。它的旁邊便是黃瓜基地了，有的彎彎曲曲，像一條小蛇，有的十分挺拔，像一個站崗的士兵，我在一些不起眼的地方，找到了其中的“極品采摘完畢，我的口袋十分沉重，戰(zhàn)利品十分可觀啊!其它同學(xué)也不賴3，今天，我也學(xué)到了它們其中的生活習(xí)性和采摘方法。
之后，我們又去了楊家鎮(zhèn)的香草園玩耍，里面就是花的海洋啊!我們又學(xué)到了花草知識，認(rèn)識了薰衣草，馬鞭草
這一次的研學(xué)旅行，不僅讓我們開心的玩耍了，最重要的是，我們又學(xué)到了以前不知道的知識!
六年級:涵養(yǎng)飄逸
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